EDITAL nº 12_2020 _PROGRAD_CDP_UFAL CHAMADA PARA O PROFORD.pdf
Documento PDF (194.5KB)

Exibir conteúdo Baixar

                    Página 1 de 13

Edital nº 12/2020 – PROGRAD/UFAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
EDITAL nº 12/2020 – PROGRAD/UFAL
CHAMADA PARA COLABORADORES INTERNOS, NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM DOCÊNCIA DO ENSINO
SUPERIOR (PROFORD), DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
A Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), por meio do Programa de Formação Continuada em Docência do Ensino Superior (PROFORD), constituído pela
Resolução nº 7 de 17 de março de 2014, do Consuni/UFAL, fundamentado no Decreto n. 9.991, de 28/08/2019, que dispõe sobre a Política Nacional de
Desenvolvimento de Pessoas e regulamenta dispositivos da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, torna pública seleção de propostas de cursos de
formação continuada para os docentes da UFAL.
1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES:
1.1

O presente Edital tem por objetivo selecionar propostas de cursos de formação continuada visando contribuir com o desenvolvimento profissional
dos docentes da UFAL em efetivo exercício.

1.2

As propostas selecionadas integrarão o cronograma do PROFORD/UFAL, com vigência até 15 de novembro de 2020.

1.3

Este certame será realizado pela PROGRAD, por intermédio da Coordenação de Desenvolvimento Pedagógico (CDP) e de uma comissão
designada pelo Comitê de Avaliação e Acompanhamento do PROFORD (CAAP).

1.3.1

A Comissão será homologada pela PROGRAD, por meio de portaria, e será responsável pela avaliação das propostas formativas, dos currículos e
dos recursos.

1.4

Caberá à CDP a logística de recebimento dos processos de inscrição, análise documental e publicação dos resultados, bem como prestar
informação a respeito do processo seletivo de que trata o presente Edital.

1.5

Qualquer servidor da UFAL que desejar impugnar o Edital, poderá fazê-lo em petição escrita e fundamentada, dirigida à PROGRAD, utilizando
formulário específico disponibilizado no sítio de publicação do Edital. O processo de impugnação será recebido até as 17h do terceiro dia útil após
publicação, conforme cronograma deste Edital.

2. DAS OFERTAS/VAGAS
2.1

As propostas para o PROFORD contempladas neste Edital estão distribuídas por eixo nos quadros 1 e 2:
QUADRO 1: Ofertas Eixo Docência
PÚBLICO-ALVO

FORMATO

ÁREA TEMÁTICA

CH

NECESSIDADE A SER ATENDIDA

Docentes

Curso

Docência universitária: do planejamento à
avaliação

40h

Potencializar a dimensão pedagógica da
docência universitária na perspectiva
híbrido-formativa, do planejamento à
avaliação.

Docentes

Curso

Avaliação para a aprendizagem em
contextos híbrido-formativos

20h

Propor elementos didáticos que auxiliem na
elaboração de procedimentos e
instrumentos avaliativos com foco na
avaliação formativa.

Docentes, TAEs e
pedagogos

Oficina

Ambientes Virtuais de Ensino e
Aprendizagem

20h

Promover o aprimoramento pedagógico
para utilização do ambiente virtual de
ensino e aprendizagem da Ufal.

Docentes, TAEs e
pedagogos

Curso

Inclusão social e tecnologias assistivas
para estudantes com dificuldade ou deficit
de aprendizagem

16h

Proporcionar um espaço colaborativo para
fomentar a inclusão social e tecnologias
assistivas para estudantes com dificuldade
ou deficit de aprendizagem.

Docentes, TAEs e
pedagogos

Oficina

Gênero, diversidade e equidade no
contexto acadêmico

8h

Criar mecanismos que favoreçam o respeito
à singularidade, à equidade e à pluralidade
discente no âmbito universitário.

Docentes, TAEs e
pedagogos

Minicurso

Ler e compreender textos acadêmicos:
qual o papel do professor?

12h

Construir estratégias didáticas que
potencializem a leitura e compreensão de
textos acadêmicos.

Universidade Federal de Alagoas - UFAL

Página 2 de 13

Edital nº 12/2020 – PROGRAD/UFAL

Docentes e técnicos
dos cursos da área de
Saúde

Minicurso

Metodologias Ativas na área da Saúde

12h

Potencializar o uso de Metodologias Ativas
nos cursos da área de Saúde.

Docentes, TAEs e
pedagogos

Curso

Relação professor-aluno numa perspectiva
inclusiva

16h

Desenvolver atividades que otimizem a
cooperação, a coautoria e a coparticipação
na relação professor-aluno.

Docentes, TAEs e
pedagogos

Curso

Práticas inclusivas em saúde mental na
educação superior

16h

Propiciar um espaço colaborativo para
fomentar práticas inclusivas em saúde
mental na educação superior.

Docentes, TAEs e
pedagogos

Curso

Libras no Ensino Superior

16h

Desenvolver atividades que potencializem a
inclusão de pessoas com deficiência
auditiva.

Docentes, TAEs e
pedagogos

Minicurso

Blended learning no ensino superior

8h

Fomentar possibilidades para a
implementação de práticas didáticas
híbridas no ensino superior.

Docentes, TAEs e
pedagogos

Oficina

Problem based learning

5h

Fomentar a prática didática com foco na
aprendizagem baseada em problemas

Docentes, TAEs e
pedagogos

Oficina

Design thinking na sala de aula

5h

Fomentar a prática didática com foco no
nas etapas do design thinking.

Docentes, TAEs e
pedagogos

Oficina

Team based learning

5h

Fomentar a prática didática com foco na
aprendizagem baseada em grupos.

Docentes, TAEs e
pedagogos

Oficina

Aprendizagem baseada em projetos

5h

Fomentar a prática didática com foco na
aprendizagem baseada em projetos.

Docentes, TAEs e
pedagogos

Oficina

Gamificação na sala de aula universitária

5h

Fomentar a prática didática com foco na
gamificação.

Total de ofertas

QUADRO 2: Ofertas Eixo Gestão
PÚBLICO-ALVO

FORMATO

ÁREA TEMÁTICA

CH

Docentes gestores,
TAEs e pedagogos

Oficina

Governança e gestão de riscos para
gestores de unidade acadêmica

8h

Discutir e criar mecanismos para trabalhar a
governança e a gestão de riscos.

Docentes gestores,
TAEs e pedagogos

Curso

Gestão Pedagógica dos Cursos de
Graduação da UFAL

16h

Promover a formação de novos
coordenadores de cursos em gestão
pedagógica.

Docentes gestores,
TAEs e pedagogos

Oficina

Implementação de novos PPC: desafios
para consolidação

8h

Fomentar desafios e perspectivas que
favoreçam a consolidação de projetos
pedagógicos de cursos em implementação.

Total das Ofertas

2.2

Havendo necessidade de o PROFORD promover cursos ou eventos não previstos ou não contemplados neste Edital, reserva-se à PROGRAD a
prerrogativa de tais ofertas, inclusive com a admissão de especialistas externos à UFAL, de outras instituições federais de ensino superior (IFES) e,
quando não, poderão ser ofertadas turmas exclusivas (in company).

2.3

As ações formativas se destinam aos docentes do quadro permanente da UFAL.

2.4

Poderão participar técnico-administrativos que atuam no apoio didático-pedagógico nos cursos de graduação da UFAL.

3. DOS RECURSOS FINANCEIROS
3.1

Os recursos financeiros alocados para o presente Edital provêm do Programa de Capacitação nº 1067, Ação nº 4572 da UFAL para ações de
desenvolvimento profissional de docentes e técnicos no ano 2020.

3.1.1 O pagamento das atividades de instrutoria e coordenação será regido pela Portaria referente à Gratificação por Encargos de Curso ou Concurso –
GECC vigente à época de realização da atividade. Essas atividades têm caráter temporário, não configurando vínculo empregatício de qualquer
natureza.

Universidade Federal de Alagoas - UFAL

Página 3 de 13

Edital nº 12/2020 – PROGRAD/UFAL

3.1.2 Ao se inscrever, o servidor deverá considerar a quantidade máxima de horas de atividade a serem acumuladas, atendendo ao disposto na Portaria que
trata da GECC.
4. DAS CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO E INSCRIÇÃO
4.1

Poderão submeter propostas os docentes e técnico-administrativos pertencentes aos quadros da UFAL, na função de instrutor/formador, da proposta
submetida, desde que observadas a qualificação e a respectiva expertise na área.

4.1.1 Para todas as propostas submetidas será obrigatória a indicação de um coordenador, que será o responsável pela condução logística da ação de
desenvolvimento.
4.2

Poderão se inscrever como proponente os servidores da UFAL que atenderem aos seguintes requisitos básicos:
a. Pertencer ao quadro permanente da UFAL;
b. Ter titulação mínima de mestre (obrigatório para proponente);
c. Não estar cedido a outros órgãos públicos;
d. Não estar em gozo de qualquer tipo de afastamento ou licença;
e. Não estar respondendo a processo administrativo;
f. Ter disponibilidade, sem prejuízo das atividades acadêmicas e/ou administrativas.

4.2.1 A indicação de coordenador também deverá observar os requisitos constantes no item 4.2.
4.3

As inscrições realizar-se-ão, exclusivamente, mediante preenchimento de formulário eletrônico e do envio da documentação descrita no item 4.4 para o
e-mail proford@prograd.ufal.br, no período de 09 a 27 de março de 2020, conforme cronograma:
QUADRO 3 – Cronograma do Processo Seletivo
Publicação do Edital
Prazo para inscrição no processo seletivo

4.4

09/03/2020
09 a 27/03/2020

Publicação do resultado preliminar

31/03/2020

Prazo para interposição de recurso

01 a 03/04/2020

Publicação do resultado dos recursos (se houver)

07/04/2020

Publicação do resultado final

09/04/2020

Documentação a ser enviada:
a. Proposta de formação, conforme modelo no (Anexo 1).
b. Currículo Lattes do instrutor/formador (proponente).

4.5

O proponente será responsável pelo envio da documentação exigida. A ausência de informações ou de qualquer documento implicará em
indeferimento da proposta.

5. DA SUBMISSÃO DAS PROPOSTAS DE FORMAÇÃO
5.1

Caberá ao proponente a responsabilidade pela elaboração e submissão da proposta de formação, em conformidade com os quadros 1 e 2.

5.2

Cada proponente poderá submeter uma proposta formativa considerando o tema, a carga horária, o público-alvo e o formato de atividade especificado
nos quadros 1 e 2.

5.3

Será selecionada uma proposta de formação para cada área temática, conforme quadros 1 e 2 deste Edital.

5.4

Na proposta submetida deverá constar os dados do instrutor/formador (proponente) e do coordenador logístico, conforme modelo de proposta (Anexo
1), observados os pré-requisitos de inscrição constantes neste Edital.

5.5

O coordenador logístico deverá ser, preferencialmente, um servidor técnico-administrativo da UFAL com disponibilidade para se engajar na ação
formativa, antes, durante e depois.

5.6

Não será permitido acumular funções de instrutor/formador e coordenador.

5.7

A elaboração da proposta de formação deverá contemplar, obrigatoriamente, a seguinte estrutura (Anexo 1):
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.

Justificativa
Objetivos
i.
Objetivos do curso
ii.
Objetivos de aprendizagem
Público-alvo
Carga horária (conforme quadros 1 e 2)
Metodologia
Material didático
Conteúdo programático
Sequência das atividades/aulas
Avaliação da aprendizagem
Formulário de Autoavaliação de Aprendizagem

Universidade Federal de Alagoas - UFAL

Página 4 de 13

Edital nº 12/2020 – PROGRAD/UFAL

6. DA ANÁLISE E JULGAMENTO DAS PROPOSTAS
6.1

A seleção deverá ser feita em uma única etapa, na qual serão avaliadas a proposta de formação e o currículo do proponente.

6.3

A avaliação será realizada por comissão instituída pela PROGRAD, considerando os critérios e pontuação dos quadros 4 e 5.

6.4.

As propostas de formação deverão detalhar a carga horária por aula e uma metodologia clara para avaliação de conhecimentos e de resultados.

6.5.

A pontuação para cada proposta resultará do somatório das notas atribuídas a cada critério avaliado.

6.6.

A nota final será constituída pela média ponderada das pontuações do projeto e do currículo do proponente, de acordo com a fórmula:
(Nota da Proposta (NP) x 8) + (Nota do Currículo (NC) x 2) = Nota Final (NF)

6.7

A avaliação da proposta de formação tem caráter eliminatório e o currículo tem caráter classificatório, observados os baremas dos quadros 4 e 5.
QUADRO 4 – Barema para Análise das Propostas
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA PROPOSTA

1

Adequação e coerência didático-pedagógica no preenchimento dos elementos estruturais da proposta constantes no item 5.7 deste
edital, em face do público-alvo, do formato da atividade, da área temática, dos objetivos e das necessidades dos cursos de
graduação da UFAL.

6,0

2

Adoção de métodos ativos de ensino e a aprendizagem.

2,0

3

Utilização de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação

2,0

Total Pontuação

10.0
QUADRO 5 – Barema para Análise do Currículo do Proponente
CRITÉRIOS DE ANÁLISE CURRICULAR

Formação acadêmica (correlacionada à
área temática da proposta)
Obs. Não é cumulativo.

Atuação como instrutor/formador

Mestrado

2,0

Doutorado

4,0

Atuação em programas ou projetos de formação de professores na educação
básica ou educação superior (certificado mínimo: 20h, com 0,5 ponto para cada
certificado)

1,0
(pontuação máxima)

Atuação em cursos/eventos de capacitação na UFAL (0,5 ponto para cada
curso/evento com no mínimo 20h ministradas)

1,0
(pontuação máxima)

Atuação em cursos/eventos do PROFORD (0,5 ponto para cada curso/evento com
no mínimo 20h ministradas)

2,0
(pontuação máxima)
10,0

Total Pontuação

6.9

Havendo empate na classificação final, serão aplicados, sucessivamente, os seguintes critérios de desempate:
a. Maior pontuação na avaliação do projeto.
b. Maior pontuação na análise curricular do proponente.

7. DO RESULTADO E RECURSOS
7.1.

O resultado da seleção será publicado no endereço eletrônico https://editais.ufal.br/, por ordem de classificação, conforme cronograma deste Edital.

7.2.

O candidato que desejar interpor recurso quanto ao resultado preliminar, contará com 3 (três) dias úteis para fazê-lo, a partir do dia útil posterior à
publicação do resultado até as 17h do terceiro dia útil do prazo.

7.3.

Para recorrer do resultado, o proponente deverá encaminhar petição escrita e fundamentada, à PROGRAD, dentro do prazo constante no respectivo
cronograma.

7.4.

Os recursos serão julgados pela comissão de avaliação e o resultado final será publicado em até 3 (três) dias úteis no endereço eletrônico
https://editais.ufal.br/.

Universidade Federal de Alagoas - UFAL

Página 5 de 13

Edital nº 12/2020 – PROGRAD/UFAL

8. D8. DA CONVOCAÇÃO DOS APROVADOS
8.1

A convocação do instrutor/formador e coordenador será efetivada de acordo com a ordem de classificação das propostas de formação, visando à
implementação do PDP/PROFORD 2020.

8.2

Caso o instrutor/formador e coordenador estejam impossibilitados de executar a atividade para qual foi convocado deverá comunicar por escrito sua
desistência através de justificativa e encaminhar o referido documento à coordenação do PROFORD, no prazo máximo de 45 (quarenta e cinco) dias
antes do respectivo evento.

8.3

Em caso de desistência, o PROFORD terá a prerrogativa de ofertar a respectiva ação de formação, podendo aproveitar servidores deste certame que
tiveram propostas selecionadas e não classificadas, para suprir as funções renunciadas.

8.4

Os docentes com DE que tiverem propostas aprovadas deverão dar entrada no processo de Autorização de Atividade Esporádica junto à unidade de
lotação, quando da convocação, com 45 dias de antecedência da ação de desenvolvimento.

9. DAS ATRIBUIÇÕES/COMPROMISSOS COM A EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES DE FORMAÇÃO
9.1

São atribuições do Instrutor/Formador (proponente) que tiverem suas propostas aprovadas:

9.1.1. Executar o projeto de formação do PROFORD no período ofertado.
9.1.2. Elaborar o material didático explicitado no projeto da capacitação.
9.1.3. Providenciar, se servidor docente com Dedicação Exclusiva – DE, antes de cada atividade, processo de Autorização de Atividade Esporádica junto a
sua Unidade de Origem e enviar cópia do documento para o e-mail: proford@prograd.ufal.br.
9.1.4. Ministrar os encontros presenciais nos dias e horários estabelecidos no projeto de ação de desenvolvimento.
9.1.5. Aplicar o formulário de autoavaliação da aprendizagem no início e no final da formação (disponível no modelo de projeto).
9.1.6. Elaborar o Plano de Tutoria e encaminhar ao tutor, se se aplicar.
9.1.7. Encaminhar à PROGEP o respectivo processo de pagamento, até o 5º dia útil posterior ao término da ação de formação.
9.2.

São atribuições do Coordenador logístico:

9.2.1. Acompanhar o instrutor e os cursistas, da inscrição à execução da ação formativa.
9.2.2. Reservar espaço físico para a realização da ação formativa.
9.2.3. Acompanhar a planilha de inscritos até o preenchimento das vagas.
9.2.4. Aplicar a frequência nos dias e horários dos encontros presenciais.
9.2.5. Providenciar, se servidor docente com Dedicação Exclusiva – DE, antes de cada atividade, processo de Autorização de Atividade Esporádica junto a
sua Unidade de Origem e enviar cópia do documento para o e-mail: proford@prograd.ufal.br.
9.2.6. Solicitar ao instrutor o material didático que será utilizado nos encontros presenciais e encaminhar à coordenação do PROFORD.
9.2.7. Aplicar o formulário de avaliação de reação no último dia do curso/evento (disponível no modelo do relatório).
9.2.8. Elaborar relatório de conclusão da ação e enviar ao PROFORD, por e-mail, para análise e encaminhamento.
9.2.9. Encaminhar à PROGEP o respectivo processo de pagamento, até o 5º dia útil posterior ao término da ação de formação.
10. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
10.1 É de inteira responsabilidade do proponente acompanhar o cronograma deste Edital.
10.2 O servidor selecionado se compromete a desenvolver atividades, assumir responsabilidades e seguir as orientações do PROFORD.
10.3 O colaborador deverá participar de treinamento para uso do Módulo de Capacitação do Sistema Integrado de Gestão da UFAL, caso seja convocado
pelo PROFORD;
10.4 Após o Módulo de Capacitação entrar em funcionamento, os colaboradores deverão realizar lançamentos no Sistema Integrado de Gestão correlatos
às suas atribuições específicas, após participação no respectivo treinamento e seguindo as orientações do PROFORD;
10.5 Os itens deste Edital poderão sofrer eventuais retificações, enquanto não consumada a providência ou evento que lhes disser respeito, circunstância
que será mencionada em avisos a serem publicados no endereço eletrônico https://editais.ufal.br/.
10.6 A classificação no processo seletivo não assegura ao candidato direito subjetivo ao ingresso no Serviço Público Federal, mas apenas a expectativa de
ser contratado temporariamente na forma da Portaria n° 1.279/2019 – GECC, observada a ordem classificatória, ficando a admissão temporária
condicionada à observância das disposições legais pertinentes e, sobretudo, ao predominante interesse da Administração Pública.
10.7 A documentação dos servidores referente às propostas submetidas não será devolvida, passando a compor o Banco de Talentos do PROFORD.

Universidade Federal de Alagoas - UFAL

Página 6 de 13

Edital nº 12/2020 – PROGRAD/UFAL

10.8 A implementação das ações contempladas neste Edital de Chamada condiciona-se à existência de recursos orçamentários e à disponibilidade
financeira.
10.9 Os casos omissos serão resolvidos pelo Comitê de Avaliação e Acompanhamento do PROFORD e pela PROGRAD.

Willamys Cristiano Soares Silva
Coordenador de Desenvolvimento Pedagógico
Amauri da Silva Barros
Pró-Reitor de Graduação

Universidade Federal de Alagoas - UFAL

ANEXO 1 – MODELO DE FORMULÁRIO PARA SUBMISSÃO DE PROPOSTA

Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas e do Trabalho – PROGEP
Coordenadoria de Desenvolvimento de Pessoas – CDP
Gerência de Capacitação – GC

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO

(NOME DO CURSO/EVENTO/TREINAMENTO/PALESTRA)

(Mês e Ano)

Página 2 de 13

Edital nº 12/2020 – PROGRAD/UFAL

2. IDENTIFICAÇÃO
2.1 Instrutor
Nome da pessoa.
2.2 Coordenador
Nome da pessoa.
2.3 Período de realização (sugestão)
Período sugerido.
2.4 Horário
Horário sugerido.
2.5 Carga horária
Relatar a carga horária da ação de capacitação e informar se será na modalidade presencial,
semipresencial ou à distância.
2.6 Local
Local sugerido.

3. CARACTERIZAÇÃO DO PÚBLICO-ALVO
3.1 Número de vagas
Apresentar o número de vagas.

3.2 Público-alvo
Caracterizar o público-alvo.

Universidade Federal de Alagoas - UFAL

Página 3 de 13

Edital nº 12/2020 – PROGRAD/UFAL

4. JUSTIFICATIVA

Apresentar a justificativa.

5. OBJETIVOS
5.1 Objetivos do curso
Apresentar o objetivo geral da ação de capacitação.

5.2 Objetivos de aprendizagem
Ao final do curso o participante será capaz de: (detalhar os conhecimentos que serão adquiridos por meio
da ação de capacitação).

6. METODOLOGIA
Descrever os métodos, estratégias e recursos didáticos que serão utilizados na abordagem dos conteúdos.

7. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Elencar os conteúdos que serão ministrados nesta ação de capacitação, com fins de atingir os objetivos
propostos.

8. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES/AULAS


Instrutor(a) período presencial: Nome do(a) instrutor(a)
Data



Horário

Atividade

Instrutor(a) período EAD: Nome do(a) instrutor(a)

Universidade Federal de Alagoas - UFAL

Conteúdo

Página 4 de 13

Edital nº 12/2020 – PROGRAD/UFAL

Período da

Data (considerar

realização de cada

uma data de cada

atividade no

período de atividade

ambiente virtual

realizada)

Horário

Conteúdo

9. CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DA AÇÃO DE CAPACITAÇÃO
9.1 Aplicação do formulário de Autoavaliação de Aprendizagem no início e no final da ação de capacitação, na
primeira e na última aula, respectivamente;
9.2 Participação nas atividades propostas, dentre outros critérios;

9.3 Frequência mínima de 75% (em ações semipresenciais, computada tanto nas atividades online como na
avaliação presencial ou possíveis encontros presenciais);
9.4 Aplicação do formulário de Avaliação de Reação.

10. TABELA DE DADOS
Preencher as tabelas abaixo com os dados solicitados para fins de pagamento e/ou certificação.

Universidade Federal de Alagoas - UFAL

Página 5 de 13

Edital nº 12/2020 – PROGRAD/UFAL
INSTRUTOR(A)
Instrutor(a)
Titulação
Cargo
Se docente, é professor de
Dedicação Exclusiva (DE)?
Instituição de lotação
Setor de lotação
Cidade e estado da
instituição de lotação
SIAPE
CPF
RG/Órgão expedidor
Endereço
E-mail
Contato telefônico
Banco
Agência
Conta corrente
U. G. Gestão recebedora
(servidor público de
outro órgão)
Gestão (servidor público
de outro órgão)
Contato do Departamento
de Contabilidade e
Finanças da instituição de
lotação (e-mail e telefone)
Carga horária
Valor da hora-aula
Link para lattes
Total R$

COORDENADOR(A)
Coordenador(a)
Titulação
Cargo

Universidade Federal de Alagoas - UFAL

Página 6 de 13

Edital nº 12/2020 – PROGRAD/UFAL
Se docente, é professor de
Dedicação Exclusiva (DE)?
Instituição de lotação
Setor de lotação
Cidade e estado da
instituição de lotação
SIAPE
CPF
RG/Órgão expedidor
Endereço
E-mail
Contato telefônico
Banco
Agência
Conta corrente
U. G. Gestão recebedora
(servidor público de
outro órgão)
Gestão (servidor público
de outro órgão)
Contato do Departamento
de Contabilidade e
Finanças da instituição de
lotação (e-mail e telefone)
Carga horária
Valor da hora-aula
Link para lattes
Total R$
Total geral R$

Universidade Federal de Alagoas - UFAL

Página 7 de 13

Edital nº 12/2020 – PROGRAD/UFAL

Universidade Federal de Alagoas - UFAL