Retificação n. 2

(RETIFICAÇÃO 2 ) EDITAL_Nº_ 02_2026_CONEXÕES_SABERES.docx-1.pdf
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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA
EDITAL Nº 02 /2026 – PROEXC/UFAL PROCESSO SELETIVO DE ESTUDANTES PARA ATUAREM COMO BOLSISTAS NO PROJETO PRÉ- ENEM CONEXÕES DE
SABERES

Publicado em: 23/1/2026
Retificação 1 – Prorrogação do período de inscrição e acréscimo dos links de inscrição para as Unidades Palmeira
dos Índios e Delmiro Gouveia
Retificação 2 - Ajustes no item 6 ( das etapas da seleção) PUBLICADO 6/2/2026
A Universidade Federal de Alagoas (Ufal), instituição de Ensino Superior integrante do Sistema Federal de Ensino, no uso de suas atribuições legais e
regimentais, por intermédio da Pró-reitoria de Extensão e Cultura, torna público o Processo Seletivo para Estudantes atuarem como Bolsistas no Projeto
Pré–Enem Comunitário do Conexões de Saberes/ UFAL.
1- DISPOSIÇÕES GERAIS
1.1 O Programa Conexões de Saberes/UFAL tem por finalidade responder de modo criativo e inovador ao desafio de construir espaços comuns de
trocas de saberes e fazeres entre a Universidade e a Sociedade. Também tem como objetivo a valorização das expectativas e experiências dos jovens
de origem popular e, sobretudo, a construção do conhecimento acadêmico capaz de contribuir com as demandas fundamentais de cidadãos e cidadãs,
profundamente marcados pela desigualdade social. Atualmente, o Programa está atuando com o Projeto Pré-ENEM Comunitário (curso preparatório
para o Exame Nacional do Ensino Médio).
1.2 Este Edital selecionará 44 (quarenta e quatro ) Bolsistas para atuarem no Projeto Pré-Enem Conexões de Saberes/UFAL, de acordo com o item 3
deste Edital.
1.3 Para o exercício das atividades, o/a discente selecionado/a classificado/a como bolsista receberá uma bolsa no valor de R$ 700,00 (setecentos
reais) mensais.
1.4 Ao final das atividades, o/a bolsista receberá certificado com carga horária proporcional às atividades desenvolvidas.
1.5 Poderá participar desta Chamada o/a estudante regularmente matriculado/a nos cursos de Graduação presencial e/ou EAD da Universidade
Federal de Alagoas e que tenha disponibilidade de atuação na cidade em que serão ofertadas as vagas (Maceió, Palmeira dos Índios e Delmiro
Gouveia) para atender as atividades programadas e a carga horária exigida de 12 (doze) horas semanais no turno (matutino, vespertino e/ou noturno) de
acordo com o quadro de vagas do Item 3.1;
1.6 Para o financiamento do presente Edital será destinado o teto Orçamentário de R$ 308.000, 00, à Ação Orçamentária 20GK: Funcionamento das
Instituições Federais de Ensino Superior, mais especificamente na Fonte Orçamentária: 1.000.000.000. O início desta vigência está condicionado à
aprovação e à liberação de recurso orçamentário da UFAL através do MEC, ano de 2026.
1.7 O prazo de vigência das bolsas é de 10 (dez) meses, iniciando em 01 de março de 2026 com término em 31 de dezembro de 2026, podendo ser
prorrogado a depender da disponibilidade financeira.
1.8 Para a efetivação da Bolsa, o(a) Coordenador(a) deverá cadastrar o Plano de Atividades do(a) bolsista no Projeto de Extensão “Pré- Enem
Conexões de Saberes/UFAL” no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas – SIGAA.
1.9 O pagamento mensal das bolsas está condicionado ao envio do relatório de discente de extensão, no portal de bolsas do SIGAA, referente às
atividades definidas no Plano de Trabalho do bolsista pelo coordenador do Projeto. O controle destas atividades/ frequência é de responsabilidade
do(a) coordenador(a) do projeto, sendo esta modalidade a comprovação da frequência do(a) bolsista. Não é necessário o envio do relatório da
frequência à secretaria da Proexc.
1.10 Estar atento ao CONTROLE DE FREQUÊNCIA de cada bolsista sob sua responsabilidade, mantendo tal registro próprio de frequência sob sua
guarda e arquivo, por até 02 (dois) anos do encerramento da ação extensionista.(Ver modelo de frequência no link:
https://ufal.br/ufal/extensao/documentos/formularios/frequencia/relatorio-de-frequencia-fl1-a-fl-3-para-ate-30-alunos.doc/view
2. DOS REQUISITOS DO/A BOLSISTA
2.1 São requisitos exigidos para que o/a estudante possa ser selecionado/a neste Edital, dentro do quadro de vagas (item 3.1):

a)Ser aluno/a regularmente matriculado/a da Universidade Federal de Alagoas, nos cursos de Graduação presencial ou EAD de algum dos campi com
vaga disponível; Ter idade igual ou superior a 18 anos no mês de ingresso na bolsa;
b)NÃO SER BENEFICIÁRIO DE NENHUM OUTRO PROGRAMA DE BOLSAS DA UFAL, exceto as seguintes bolsas de assistência
estudantil/UFAL como Auxílio Alimentação, Auxílio Moradia, Auxílio Creche e Bolsa Pro-graduando.
c)Ter disposição para o trabalho em equipe;
d)Ser comunicativo/a; ter boa dicção; capacidade para lidar com diferentes públicos;
e)Ter disponibilidade de tempo para realizar as atividades programadas e para a carga horária exigida de 12 (doze) horas semanais nos turnos
(matutino, vespertino ou noturno), presencialmente na Universidade Federal de Alagoas, nos campi A.C. Simões, do Sertão e na Unidade
Palmeira dos Índios ( do campus Arapiraca)
f)Ter realizado o ensino médio em escola pública ou na modalidade bolsista integral, requisito para os inscritos ao campus A.C.Simões. E para o
campus Sertão e campus Arapiraca (Unidade Palmeira dos Índios), ter realizado o ensino médio regular ou na modalidade bolsista integral em escola
pública ou privada.
3. QUANTIDADE DE VAGAS OFERTADAS
3.1.As vagas serão oferecidas de acordo com a tabela abaixo:
CONEXÕES- MACEIÓ*
Vagas imediatas

Cadastro Reserva

CONEXÕES- DELMIRO GOUVEIA**
Vagas imediatas
10

Cadastro Reserva
10

CONEXÕES- PALMEIRA DOS ÍNDIOS***
Vagas imediatas
10

Cadastro Reserva
10

*Ver detalhamento de vagas por área, turno e perfil estudantil requisitado no anexo nº 01 deste Edital
**Ver detalhamento de vagas por área, turno e perfil estudantil requisitado no anexo nº 02 deste Edital
***Ver detalhamento de vagas por área, turno e perfil estudantil requisitado no anexo nº 03 deste Edital
4. DAS INSCRIÇÕES
4.1 As inscrições serão realizadas no período de 23 a 30 de janeiro de 2026 para todos os campi. O Campus A. C. Simões e de 23 de janeiro a 06
de fevereiro de 2026 para as Unidades Delmiro Gouveia e Palmeira dos Índios.
4.2 Documentação obrigatória
a)Cópia do Histórico Analítico da UFAL;
b)Comprovante de Matrícula da UFAL;
c)Histórico Escolar ou equivalente de certificação do ensino médio em escola pública ou privada: (bolsista integral);
d)Comprovante de Residência atualizado: recibos de água ou luz;
e)Comprovante de Renda Familiar;
4.3 Documentação complementar
Documentos para a análise curricular (Ver o tipo de documentação comprobatória da experiência curricular descrita no quadro nº 03 deste Edital,
item 6).
4.4.Inscrições de estudantes para atuarem no Projeto Pré- Enem Conexões de Saberes 2026.
a)
As inscrições de estudantes para atuar no Conexões/ Campus A.C.Simões, Delmiro Gouveia e Palmeira dos Índios: serão feitas
exclusivamente
através dos Formulários, via links:
●Campus A.C. Simões - https://forms.gle/UPG4NFwo6bAgHVSE6
●Delmiro Gouveia - https://forms.gle/csjDJVouGcWHVFCm9
●Palmeira dos Índios - https://forms.gle/9LicyHqgiZqVtZ7P6

deverá, também, o candidato, após preencher o formulário no link de inscrição, anexar os arquivos em formato PDF.

5.DAS ATRIBUIÇÕES
5.1 São atribuições e funções específicas pretensas a serem desempenhadas e auferidas em cada candidato, conforme setor de atuação
Setor:Assessoria de Comunicação/Design (Relações Públicas e Jornalismo)
1. Manter contato com órgãos de comunicação social, divulgando amplamente as atividades do Programa destinadas para o público externo;
2. Ser responsável pela comunicação organizacional do Programa, estabelecendo um bom fluxo de informações internas essenciais para o
funcionamento do programa;
3. Preparar e orientar a recepção de visitantes, observando as normas de protocolo e cerimonial dos eventos do conexões;
4. Divulgar, através de informativos que possa expedir com esse fim;
5. Organizar e divulgar, juntamente com a coordenação geral e assessores, o calendário e reuniões em eventos;
6. Encaminhar aos órgãos competentes, as fotografias das atividades de destaque do conexões;
7. Redigir peças de publicidade institucional, elaborando manuais, folhetos, quadros de avisos, cartazes, circulares, informativos, sinalizações e
outros materiais relacionados com comunicação;
8. Manter os alunos informados acerca das atividades desenvolvidas pelo Conexões.
9. Manter contatos com a imprensa para distribuição de releases, elaboração de reportagens sobre o conexões, agendamento de entrevistas e
coordenação das visitas dos jornalistas e tv.
10.Realizar tarefas de comunicação da área jornalística (vídeos, fotografias e entrevistas com os membros do Conexões/UFAL);11. Acompanhar a
Assessoria Pedagógica nas expedições às localidades onde o Programa atua (capital e regiões circunvizinhas), quando necessário;
11. Acompanhar a Assessoria Pedagógica nas expedições às localidades onde o Programa atua (capital e regiões circunvizinhas), quando necessário;
12. Manter contato com os professores, coordenadores, gestores entre outros, buscando informações sobre suas necessidades comunicacionais,
promovendo estratégias resolutivas junto à Coordenação Geral;
13. Emitir relatórios para a Coordenação Geral quando solicitado;
14. Cobrir as reuniões com entes internos e externos, parceiros ou delegar atividades a outros membros da comunicação;
15. Participar ou presidir reuniões com os membros da equipe do Conexões;
16. Avaliar o desempenho do material produzido pela comunicação e de membros do Conexões, visando o aperfeiçoamento;
17. Participar da produção do edital de vagas do Conexões em conjunto com a monitoria pedagógica, administrativa do Conexões e coordenação;
18. Alimentar o blog e o site do Programa diariamente com notícias de interesse do alunado
19.Produzir relatório ao final da participação no Projeto.

Setor: Assessoria Auxiliar de Sala:
1. Responsabilizar-se pelo contato com os alunos e monitores do Projeto;
2. Averiguar as condições físicas e estruturais das unidades do Conexões, elaborando parecer e relatórios para a tomada de decisão da Coordenação
Geral;
3. Organizar, supervisionar e manter em dia os dados de parceiros, equipe, secretarias e etc;
4. Avaliar o desempenho das equipes do Programa, a fim de promover o bom andamento do mesmo;
5. Elaborar o edital de vagas do Conexões em conjunto com a monitoria pedagógica e Coordenação Geral;
6. Emitir relatórios para a Coordenação Geral;
7. Expedir comunicados quando constatado o não cumprimento das obrigações das equipes, relatando-os à coordenação Geral quando da persistência
do comportamento indesejado;
8. Elaborar o calendário laboral das equipes do Programa;
9. Controlar frequência dos membros do Conexões;
10. Responsabilizar-se pela logística dos aulões;
11. Produzir relatório ao final da participação no Projeto.

Setor: Assessoria Administrativa (secretaria):
1. Organizar e manter em dia pastas, arquivos, e as dependências físicas das salas administrativas do Conexões;
2. Organizar a documentação de alunos e membros das equipes em arquivos identificados que possam ser manuseados por terceiros;
3. Expedir correspondências, atas de reuniões, elaborar fichas cadastrais, ofícios, memorandos e comunicados eletrônicos;

4.Atender professores, coordenação geral, monitores, alunos e demais interessados em esclarecimentos sobre assuntos de sua competência;
5. Reproduzir documentos em fotocopiadoras, manter o controle de cópias retiradas para finalidades do Conexões;
6. Digitar relatórios, planilhas, dados e quaisquer informações solicitadas pela coordenação e monitoria;
7. Manter contato com alunos, de acordo com as necessidades do Programa;
8.Controlar a publicação de avisos, chamadas públicas e informações referentes ao Conexões, articulando-se com a área de comunicação.
9. Produzir relatório ao final da participação no Projeto.
Setor: Assessoria Pedagógica
1. Orientar os professores quanto à proposta pedagógica do Programa, zelando por sua aplicabilidade;
2. Acompanhar o desempenho dos professores, articulando ações de formação continuada para os mesmos;
3. Manter contato com os professores, buscando informações sobre suas necessidades, dificuldades, para promover estratégias resolutivas junto à
Coordenação Geral;
4. Recrutar e selecionar professores, inclusive para o banco de cadastro dos Programa;
5. Emitir relatórios para a Coordenação Geral;
6. Expedir comunicados quando constatado o não cumprimento das obrigações dos professores, relatando-os à Coordenação Geral quando da
persistência do comportamento indesejado;
7. Elaborar o calendário de aulas;
8. Convocar e presidir reuniões pedagógicas;
9. Viabilizar, em parceria com a monitoria administrativa, estratégias de acompanhamento do rendimento dos alunos, controle de evasão, contando com
a participação de todos os membros da equipe do Conexões.
10. Elaborar o edital de vagas do Conexões em conjunto com a monitoria administrativa e Coordenação Geral;
11. Representar a coordenação geral junto a entidades, parceiros e estruturas superiores da UFAL, defendendo os interesses do Programa no que
concerne à área pedagógica;
12. Responsabilizar-se pelo planejamento dos aulões.
Setor: Monitores Bolsistas de Disciplinas
1. Comprometer-se e portar-se integralmente de acordo com a proposta filosófica da Escola, visando à formação do quadro de valores do educando;
2. Executar o planejamento pedagógico proposto e desenvolver o conteúdo de seu componente curricular de modo claro e interessante, envolvendo os
alunos no processo ensino-aprendizagem;
3. Responsabilizar-se pela avaliação e pelo aproveitamento pedagógico do aluno dentro dos critérios estabelecidos por este documento escolar.
6. DAS ETAPAS DA SELEÇÃO
6.1 A seleção dos/as estudantes se dará em três etapas, discriminadas abaixo:
QUADRO Nº 02- ETAPAS DA SELEÇÃO
ORDEM

ETAPA

CARÁTER

Análise Documental

Eliminatória

Currículo e Entrevista (análise da capacidade didática/interação do candidato)

Classificatória

Redação (somente para monitores de redação)

Classificatória

Da etapa 01: Análise Documental e curricular
6.2 A Análise Documental ocorrerá até o dia 03 de fevereiro de 2026, constará em verificar o envio de toda a documentação obrigatória
exigida e descrita no item 4.2
6.3 A Análise curricular constará em tabular pontuação conforme documentação complementar comprobatória da experiência curricular descrita no
quadro

nº 03 deste Edital e enviada durante o período de inscrição.
6.4 Será eliminado do processo seletivo o/a candidato/a que:
a) Deixar de apresentar quaisquer dos documentos obrigatórios descritos no item 4.2;
b) Utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos para obter aprovação própria ou de terceiros, em qualquer etapa da seleção.
6.5 Para a pontuação curricular, serão consideradas certificações conforme descritas no seguinte quadro:
QUADRO Nº 03 – DESCRIÇÃO DE DOCUMENTOS PARA COMPROVAÇÃO CURRICULAR

Ordem

DESCRIÇÃO

PONTUAÇÃO MÁXIMA:
07 PONTOS

Comprovação de participação como bolsista/voluntário do Projeto Pré-Enem Comunitário
conexões de saberes/UFAL.

1 ponto por ano de atuação (LIMITE
MÁX: 3 pontos).

Comprovação de participação em Atividades curriculares extras que o\a candidato\a já
tenha desenvolvido durante a sua graduação (extensão, PIBIC, PIBID, pesquisa, Etc.)

0,5 por atividade curricular (LIMITE
MÁX: Até 04 certificações: 2 pontos)

1 ponto por ano (LIMITE MÁX: 2
pontos).

Comprovação de experiência docente em sala de aula

Da etapa 02: Entrevista e análise da capacidade didática/interação do candidato
QUADRO Nº 04 – DESCRIÇÃO DOS ELEMENTOS ESTRUTURANTES DA ENTREVISTA
DESCRIÇÃO

PONTUAÇÃO
MÁXIMA: 03 PONTOS

interesse e alinhamento do/a candidato/a no projeto

0 a 01 ponto

capacidade didática do/a candidato/a em ministrar aulas de acordo com o que
propõe CONEXÕES DE SABERES DA UFAL

0 a 01 ponto

capacidade de comunicação do/a candidato/a

0 a 01 ponto

Ordem

PONTUAÇÃO MÁXIMA

3 pontos

6.6 A Entrevista e a análise da capacidade didática/interação dos candidatos na Etapa 2 ocorrerão no período 05, 06 e 09 de fevereiro de 2026,
em horário e local que serão divulgados posteriormente e terão como foco:
a) Analisar o interesse do/a candidato/a no projeto;
b) Perceber a capacidade didática do/a candidato/a em ministrar aulas de acordo com o que propõe o CONEXÕES DE SABERES DA UFAL
(no caso dos candidatos às bolsas para a sala de aula);
c) Perceber a capacidade de comunicação do/a candidato/a;
d) Perceber o alinhamento do/a candidato/a com o projeto.
Da etapa 03: Redação ( apenas para monitores de redação)
6.7 Nesta etapa, os candidatos inscritos à função de monitoria de redação receberão informação sobre local, data e horário para
comparecerem e dissertarem um tema que será dado no dia da realização da referida etapa.
Da pontuação final
6.8 Com exceção aos candidatos monitores de redação, será a pontuação final desta seleção calculada de acordo com a seguinte fórmula: NOTA FINAL:
análise da experiência curricular (quadro nº03) + nota da entrevista (quadro nº4). (10 – NOTA MÁXIMA)
Da pontuação final para monitores de redação
Nota Final

(Nota da Etapa 1/Avaliação do Currículo) + (Nota da Etapa 2/Entrevista) + nota da redação

2 (dois)

6. DAS ETAPAS DA SELEÇÃO E DA PONTUAÇÃO FINAL
6.1 A seleção dos/as estudantes se dará em duas etapas, discriminadas abaixo, conforme os cargos:
QUADRO Nº 01 - DA DESCRIÇÃO DAS ETAPAS GERAIS DA SELEÇÃO
ORDEM

ETAPAS

1ª etapa

2ª etapa

DESCRIÇÃO

CARÁTER

Inscrição e envio de documentação via GoogleForm

Eliminatória

Análise documental para todos os cargos (para pontuação curricular - fase 1)

Eliminatória

provas, entrevistas, entrevistas e micro aula ou redação, conforme cada cargo ( ver
nos quadros a seguir)

Classificatória

QUADRO Nº 02 - ETAPAS DA SELEÇÃO PARA OS CARGOS DE AUXILIAR ADMINISTRATIVO E AUXILIAR DE SALA
ORDEM

ETAPA

1ª etapa

2ª etapa

DESCRIÇÃO

CARÁTER

Inscrição e envio de documentação via GoogleForm

Eliminatória

Análise documental (para pontuação curricular)/1ª fase

Eliminatória

Prova (2ª fase)

Classificatória

QUADRO Nº 03 - ETAPAS DA SELEÇÃO PARA O CARGO DE ASSESSOR PEDAGÓGICO (Setor Pedagógico)
ORDEM

ETAPA

1ª etapa

2ª etapa

DESCRIÇÃO

CARÁTER

Inscrição e envio de documentação via GoogleForm

Eliminatória

Análise documental (para pontuação curricular)/1ª fase

Classificatória

Entrevista (2ª fase)

Classificatória

QUADRO Nº 04 - ETAPAS DA SELEÇÃO PARA OS CARGO DE AUXILIAR DE COMUNICAÇÃO/DESIGN
ORDEM

ETAPA

1ª etapa

2ª etapa

DESCRIÇÃO

CARÁTER

Inscrição e envio de documentação via GoogleForm

Eliminatória

Análise documental (para pontuação curricular)/1ª fase

Classificatória

Redação (2ª fase)

Classificatória

QUADRO Nº 05 - ETAPAS DA SELEÇÃO PARA OS CARGOS DE MONITORES DE DISCIPLINAS
ORDEM

ETAPA

1ª etapa

2ª etapa

DESCRIÇÃO

CARÁTER

Inscrição e envio de documentação via GoogleForm

Eliminatória

Análise documental (para pontuação curricular)/1ª fase

Classificatória

Entrevista/Microaula (2ª fase)

Classificatória

Da 1ª etapa: Inscrições e validação documental
6.2 Esta etapa se constitui do envio das inscrições, via link, e da sua efetivação e validação pela comissão organizadora do Edital
6.3 Será eliminado do processo seletivo o/a candidato/a que:
a)Deixar de apresentar quaisquer dos documentos obrigatórios descritos no item 4.2;
b)Utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos para obter aprovação própria ou de terceiros, em qualquer etapa da seleção.
6.4 Será feita a análise das inscrições dia 03 de fevereiro de 2026 e constará em verificar o envio de toda a documentação obrigatória exigida e descrita
no item 4.2
Da etapa 02 ( fase 1): Análise Documental e curricular
Da análise documental
6.5 A Análise Documental constará em verificar o envio de toda a documentação complementar do item 4.3.
Da análise curricular
6.6 A análise documental complementar curricular será aplicada para os/as candidatos/as deste Certame.
6.7 A Análise curricular constará em tabular pontuação conforme documentação complementar comprobatória da experiência curricular
descrita no quadro de pontuação nº 03 deste Edital e enviada durante o período de inscrição.
6.8 Para a pontuação curricular, serão consideradas certificações conforme descritas no seguinte quadro:
QUADRO Nº 06 – DESCRIÇÃO DE DOCUMENTOS PARA COMPROVAÇÃO CURRICULAR

Ordem

DESCRIÇÃO

PONTUAÇÃO MÁXIMA:
( 5 PONTOS)

01
02

Comprovação de participação como bolsista/voluntário do Projeto Pré-Enem Comunitário
conexões de saberes/UFAL.

1 ponto por ano de atuação

Comprovação de participação em Atividades curriculares extras que o\a candidato\a já
tenha desenvolvido durante a sua graduação (extensão, PIBIC, PIBID, pesquisa, Etc.)

0,5 por atividade curricular

Comprovação de experiência docente em sala de aula

1 ponto por ano

(LIMITE MÁX: 3 pontos).
(LIMITE MÁX: Até 02
certificações: 1 ponto)

(LIMITE MÁX: 1 ponto).
PONTUAÇÃO MÁXIMA

05 pontos

Da etapa 02 ( fase 2): Das provas, entrevistas, entrevistas e micro aula e redação
Da Prova apenas para as funções de PARA OS CARGOS DE AUXILIAR ADMINISTRATIVO E AUXILIAR DE SALA
6.9 Esta fase ocorrerá conforme discriminação a seguir:
LOCAL : IEFE/UFAL - Instituto de Educação Física/ UFAL (frente ao prédio da Reitoria da UFAL)
DATA: 9/2/2026 ( Segunda - feira)
HORÁRIO DE FECHAMENTO DOS PORTÕES DO IEFE: 14H ( turno vespertino)
DURAÇÃO DA PROVA: 1 h30min de aplicação (PRESENCIAL)
Do conteúdo da Prova:
6.10 Os assuntos gerais para a prova do cargo AUXILIAR ADMINISTRATIVO constam no anexo nº 4 deste Edital.
6.11 Os assuntos gerais para a prova do cargo AUXILIAR DE SALA constam no anexo nº 5 deste Edital.

Da redação apenas PARA OS CARGO DE AUXILIAR DE COMUNICAÇÃO/DESIGN
6.12 Esta fase ocorrerá conforme discriminação a seguir:
LOCAL : IEFE/UFAL - Instituto de Educação Física/ UFAL (frente ao prédio da Reitoria da UFAL)
DATA: 9/2/2026 ( Segunda - feira)
HORÁRIO DE FECHAMENTO DOS PORTÕES DO IEFE: 14H ( turno vespertino)
DURAÇÃO DA REDAÇÃO: 1 h30min para elaborar e entregar a redação definitiva (PRESENCIAL)
6.13 O modelo de redação a ser dissertado é o mesmo seguido conforme estrutura e competências exigidas no Enem (Exame Nacional de Ensino
Médio). E o tema versará sobre Atualidades.
Da Entrevista e microaula PARA OS CARGOS DE MONITORES DE DISCIPLINAS
6.14 O quadro a seguir apresenta a forma de tabulação da pontuação na seleção dos/as candidatos/as MONITORES DE DISCIPLINAS
QUADRO Nº 07 – DESCRIÇÃO DOS ELEMENTOS ESTRUTURANTES DA ENTREVISTA E MICROAULA PARA O CARGO DE
MONITOR DE DISCIPLINAS
DESCRIÇÃO

PONTUAÇÃO MÁXIMA: 5 PONTOS

interesse e alinhamento do/a candidato/a no projeto

0 a 01 ponto

capacidade didática do/a candidato/a em ministrar aulas de acordo
com o que propõe o CONEXÕES DE SABERES DA UFAL

0 a 03 ponto

capacidade de comunicação do/a candidato/a

0 a 01 ponto

Ordem

05 pontos

PONTUAÇÃO MÁXIMA

6.15. Neste procedimento, ocorrerá uma mini entrevista e um mini exposição didática na forma de microaula,online, via meet, entre os dias 8 e
9/2/2026
6.16 A mini entrevista será direcionada conforme elementos estruturantes constantes no quadro nº 7, acima.
6.17 A micro aula será um tema de livre escolha do/a candidato/a, conforme sua área de atuação/ disciplina no ato da inscrição. Deverá ser entregue
para membros da Comissão Avaliadora o plano de aula, antes da realização da microaula.
6.18 Serão avaliados na micro aula os seguintes elementos:
a)Perceber a capacidade didática do/a candidato/a em ministrar aulas de acordo com o que propõe o CONEXÕES DE SABERES DA UFAL (no caso
dos candidatos às bolsas para a sala de aula);
b)Perceber a capacidade de comunicação do/a candidato/a;
c) Habilidades na elaboração de plano de aula.
Da Entrevista PARA O CARGO DE ASSESSOR PEDAGÓGICO (Setor Pedagógico)
6.19 O quadro a seguir apresenta a forma de tabulação de pontuação de seleção aos candidatos ao cargo ASSESSOR PEDAGÓGICO (Setor
Pedagógico)
QUADRO Nº 8 – DESCRIÇÃO DOS ELEMENTOS ESTRUTURANTES DA ENTREVISTA PARA O CARGO DE ASSESSOR (Setor
Pedagógico)
DESCRIÇÃO

PONTUAÇÃO
MÁXIMA: 5 PONTOS

interesse e alinhamento do/a candidato/a no projeto

0 a 01 ponto

demonstração e exposição de práticas pedagógicas relacionadas ao planejamento, à
avaliação e ao acompanhamento de processos de ensino e aprendizagem

0 a 03 ponto

capacidade de comunicação do/a candidato/a

0 a 01 ponto

Ordem

PONTUAÇÃO MÁXIMA

05 pontos

Da pontuação final:
6.20 A pontuação final desta seleção será calculada de acordo com as seguintes fórmulas, sendo a nota máxima para todos os casos, 10 pontos:
a)Da pontuação final para os cargos de Auxiliar Administrativo e Auxiliar de Sala:
Nota Final = Análise documental curricular (máx. de 5 pontos) + Prova (máx. de 5 pontos)
b)Da pontuação final para o cargo de Auxiliar de Comunicação/Design:
Nota Final = Análise documental curricular (máx. de 5 pontos) + Redação (máx. de 5 pontos)
c)Da pontuação final para o cargo de Assessor Pedagógico:
Nota Final = Análise documental curricular (máx. de 5 pontos) + Entrevista (máx. de 5 pontos)
d)Da pontuação final para o cargo de Monitor de Disciplinas: (Português, Matemática, Redação, Química, Literatura, Biologia, Atualidades,
Espanhol, Geografia, História, Física, Sociologia, Filosofia):
Nota Final = Análise documental curricular (máx. de 5 pontos) + Entrevista/Microaula (máx. de 5 pontos)

7. DO RESULTADO E DA CONVOCAÇÃO DOS APROVADOS:
7.1 O resultado final será divulgado conforme data constante no cronograma no endereço eletrônico https://editais.ufal.br/extensao.
7.2 Serão convocados/as os/as 44 (quarenta e quatro) candidatos/as melhor classificados/as em cada unidade do projeto, ficando o restante em cadastro
reserva ou, em acordo, como monitores voluntários.
7.3 A Comissão Avaliadora poderá solicitar documentos adicionais para os/as candidatos/as convocados/as.
7.4 Os/As candidatos/as do Cadastro de Reserva poderão ser convocados/as à medida que forem surgindo vagas e desde que ainda atendam aos
pré-requisitos.
7.5 Por tanto HAVENDO EMPATE, no resultado final, serão considerados para critérios de desempate os indicadores na ordem a seguir:
a)Pontuação maior na entrevista;
b)Maior coeficiente;
c)Estar matriculado em período acadêmico mais avançado;
d)Ter idade mais avançada.
7.6 SERÁ ELIMINADO/A do processo seletivo o/a candidato/a que faltar na 2ª etapa desta seleção ou ainda utilizar tentar ou utilizar meios
fraudulentos para obter aprovação própria ou de terceiros em quaisquer de suas etapas.
8 DOS RECURSOS
8.1 Para recursar, o/a candidato/a deverá enviar e-mail específico direcionado ao e-mail oficial/institucional de acordo com cada coordenadoria do
PROGRAMA CONEXÕES nos respectivos campi a seguir:
a)Coordenação do Programa CONEXÕES DE SABERES no campus A.C.Simões (cidade Maceió): saberesufal@gmail.com
b)Coordenação do Programa CONEXÕES DE SABERES no campus Sertão (cidade Delmiro Gouveia): francisca.vasconcelos@delmiro.ufal.br
c)Coordenação do Programa CONEXÕES DE SABERES na Unidade Educacional Palmeira dos Índios: lucas.silva@palmeira.ufal.br
8.2 Deverá constar no recurso as teses e os argumentos sustentados para orientar a decisão do recurso.
8.3 O ato de recursar os resultados parciais deste certame deverá ser realizado pelos/as postulantes, TEMPESTIVAMENTE, até 24 (vinte e quatro
horas) do momento de publicação daqueles no site específico da UFAL.

9. DO CRONOGRAMA
ORDEM

ETAPAS

PERÍODO/DATA

Publicação do Edital

Inscrições nos três campi Inscrições no Campus A. C. Simões

23/01/2026
23 a 30/01/2026

Inscrições nas Unidades Delmiro Gouveia e Palmeira dos Índios

23/01/2026 a 06/02/2026

Resultado parcial (Análise documental e curricular) no Campus
A. C. Simões

03/02/2026

Resultado parcial (Análise documental e curricular) nas
Unidades Delmiro Gouveia e Palmeira dos Índios

10/02/2026

Recursal contra resultado Análise documental e curricular para o
Campus A. C. Simões

03/02/2026

Recursal contra resultado Análise documental e curricular para as
Unidades Delmiro Gouveia e Palmeira dos Índios

10/02/2026

Convocação para Entrevista e dia realização da redação para o
Campus A. C. Simões

04/02/2026

Convocação para Entrevista e dia realização da redação para as
Unidades Delmiro Gouveia e Palmeira dos Índios

13/02/2026
05,08 e 09/2/2026

Realização da 2ª etapa no Campus A. C. Simões

Resultado parcial da entrevista, prova ou redação

11/2/2026

Resultado parcial da entrevista e/ou redação para as Unidades
Delmiro Gouveia e Palmeira dos Índios

23/02/2026

Recursal contra resultado do Campus A. C. Simões

12/2/2026

Recursal contra resultado das Unidades Delmiro Gouveia e
Palmeira dos Índios
9.

24/02/2026

Resultado final da seleção do Campus A. C. Simões

13/2/2026

Resultado Final da entrevista e/ou redação para as Unidades
Delmiro Gouveia e Palmeira dos Índios

25/02/2026

Convocação e entrega de documentos dos estudantes bolsistas pela
Coordenadoria do Programa para a Secretaria da PROEXC

23 a 25/2/2026

Convocação e entrega de documentos dos estudantes bolsistas pela
Coordenadoria do Programa para a Secretaria da PROEXC para a
seleção das Unidades Delmiro Gouveia e Palmeira dos Índios

25 e 26/02/2026

Cadastro do projeto “Conexões de Saberes/2026” no SIGAA

29 a 31/01/2026

11.

Cadastro do plano de trabalho dos/as bolsistas no SIGAA

2/3/2026

12.

Início das atividades

2/3/2026

13.

Relatório parcial no SIGAA

10.

14.

15.

Relatório final no SIGAA

Período de vigência do PROGRAMA CONEXÕES DOS

30/06/2026
28/12/2026

1/3 a 31/12/2026

SABERES/2026*
*Início de vigência e pagamento de bolsas condicionadas à existência de orçamento/2026 aprovado para execução das referidas ações.

10 DESLIGAMENTO DA BOLSA
10.1 O/A bolsista será desligado/a da bolsa se:
a)Acumular 3 faltas não justificadas no mês ou 4 durante 6 meses consecutivos a partir da 1ª falta.
1 falta não justificada no mês: 1ª advertência; 2 faltas não justificadas no mês: 2ª advertência; 3 faltas não justificadas no mês: desligamento.
1 falta não justificada no período de 6 meses a partir da 1ª falta: 1ª advertência; 3 faltas consecutivas não justificadas em seis meses: 2ª advertência; 4
faltas não justificadas no semestre: desligamento.
b)Acumular atrasos não justificados (a partir de 30 minutos) no mês.
1 atraso não justificado no mês: 1ª advertência; 2 atrasos não justificados no mês: 2ª advertência; 3 atrasos não justificados no mês: desligamento.
c)Acumular atraso não justificado no atendimento às atividades solicitadas.
Atraso não justificado no envio de 2 atividades num mês: 1ª advertência. Atraso não justificado de 4 atividades num semestre: desligamento.
d)Não atender ao horário estabelecido pelo docente ou técnico responsável pelo Bolsista, respeitando a carga horária de 12(doze) horas semanais.
e)Trancar ou concluir o curso
10.2 Caso o bolsista deseje se desligar da bolsa, deverá avisar formalmente para a Coordenação do Projeto Conexões de Saberes/UFAL com
antecedência de um mês.
10.3 No caso de desligamento, o número da vaga será disponibilizado para o cadastro de reserva.
11.DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
11.1 Na hipótese de serem alteradas quaisquer disposições aqui estabelecidas, serão expedidos Editais Retificadores, que passarão a constituir parte
integrante deste Edital.
11.2 Os/As estudantes selecionados/as na condição de Bolsistas neste Edital deverão providenciar abertura de Conta Corrente para recebimento da bolsa.
ATENÇÃO: não pode ser Conta Poupança, Conta Fácil, Conta Conjunta ou Conta Salário.
11.3 Os/As estudantes selecionados/as neste Edital receberão a bolsa referente ao período de atividades desenvolvidas. 11.4Informações adicionais e
esclarecimentos: os/as candidatos/as poderão esclarecer dúvidas por meio de contatos:
a)Campus A.C. Simões (82) 3214-1091 ou (82) 999653-8464 (Janda Alencar- Coordenadora Geral do Conexões de Saberes) ou pelo e-mail
(saberesufal@gmail.com )
b)Campus Sertão Delmiro Gouveia; telefone: (81) 99846-8438 (Coordenação de Extensão – Profª Drª Francisca Maria Teixeira Vasconcelos francisca.vasconcelos@delmiro.ufal.br
c)Campus Arapiraca/Unidade Palmeira dos Índios; -telefone: (82) 3482-1867 – Cel – 988015226.( Coordenador do Projeto Educacional Prof. Dr.
Lucas Pereira da Silva) lucas.silva@palmeira.ufal.br
11.4 Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão de Avaliação deste Edital
11.5 Os estudantes selecionados/as neste Edital iniciarão suas atividades no dia 2 de março de 2026.
Maceió (AL), 23 de janeiro de 2026.

Cezar Nonato Bezerra Candeias
Pró-Reitor de Extensão e Cultura

Janda Maria A. de Alencar
Coord. da Extensão da UFAL e do Conexões de Saberes/UFAL

ANEXOS (DETALHAMENTO DAS VAGAS POR ÁREA, TURNO, PERFIL ESTUDANTIL E CAMPI)
Anexo 01: DETALHAMENTO DE VAGAS PARA O CONEXÕES DO CAMPUS A.C.SIMÕES (MACEIÓ)
As vagas serão ofertadas de acordo com a tabela abaixo:
CONEXÕES- MACEIÓ
Áreas de
Atuação

Comunicação/Des
ign
Setor Pedagógico
(Assessoria
Pedagógica)
Setor
Administrativo

Auxiliar de Sala

Monitor de
Ciências
Humanas-Atualid
ades
Monitor de
Ciências da
Natureza-Biologi
a
Monitor de
Ciências
Humanas-Filoso
fia
Monitor de
Ciências da
Natureza- Física

Monitor de
Ciências
Humanas-Geogr
afia

Monitor de
Ciências
Humanas-Histór
ia

Vagas
imediatas

Cadastro
Reserva

Turno de atuação

Matutino, vespertino o
noturno.

Matutino, vespertino o
noturno

Matutino Ou vespertino

Noturno

Exigências
Ser estudante de
comunicação
social ou
designer.
Ser estudante de
pedagogia.
Ser estudante de
qualquer área,
seja
bacharelado ou
licenciatura.
Ser estudante de
qualquer área,
seja
bacharelado ou
licenciatura.
Ser estudante de
cursos ligados
às ciências
humanas;
Ser estudante
do curso de
licenciatura em
biologia.
Ser estudante
do curso de
licenciatura em
filosofia.
Ser estudante
do curso de
licenciatura em
física.
Ser estudante
do curso de
licenciatura em
geografia.

Ser estudante
do curso de
licenciatura em
história.

Funções
Desenvolver: matéria, artes, relatórios,
propagação de informações internas e
externas; planejamento das redes
sociais do projeto.
Acompanhar e orientar o
desenvolvimento dos monitores e dos
alunos; criar estratégias para estimular
a boa aprendizagem.
Desenvolver atividades de
arquivamento, produção e envio de
documentos. Acompanhar as atividades
do setor financeiro relacionadas ao
projeto.
Administrar o bom funcionamento das
aulas; trazer soluções para os possíveis
problemas logísticos; buscar
compreender e acompanhar o
desenvolvimento dos alunos, dos
professores e da coordenação.
Ministrar os conteúdos da disciplina
durante as aulas e aulões; apresentar
possíveis abordagens em temas de
redação e questões do Enem;
Ministrar os conteúdos da disciplina
durante as aulas e aulas; elaboração e
correção de simulado; dar ênfase nas
áreas da ciência da natureza.
Ministrar os conteúdos da disciplina
durante as aulas e aulas; elaboração e
correção de simulado e questões do
Enem; dar ênfase na área de ciências
humanas para o Enem.
Ministrar os conteúdos da disciplina
durante as aulas e aulas; elaboração e
correção de simulado; dar ênfase nas
áreas da ciência da natureza.
Ministrar os conteúdos da disciplina
durante as aulas e aulas; elaboração e
correção de simulado; apresentar
possíveis abordagens em questões do
Enem; dar ênfase na área de ciências
humanas para o Enem.
Ministrar os conteúdos da disciplina
durante as aulas e aulas; elaboração e
correção de simulado; apresentar
possíveis abordagens em questões do
Enem; dar ênfase na área de ciências
humanas para o Enem.

Monitor de
Linguagens-(In
glês)

Monitor
de
Linguagens-(
Espanhol)

Monitor
de
Linguagens
(Gramática)

Monitor
de
Linguagens
(Redação)

Ser estudante
do curso de
licenciatura em
letras com
habilitação em
inglês

Ministrar os conteúdos das disciplinas:
inglês e literatura durante as aulas,
aulões e realizar plantões de redação
durante o período do projeto.

Noturno

Ser estudante
do curso de
licenciatura em
letras
com
habilitação em
espanhol.

Ministrar os conteúdos das disciplinas:
espanhol e literatura durante as aulas,
aulões e realizar plantões de redação
durante o período do projeto.

Noturno

Ser estudante
do curso de
licenciatura em
letras com
habilitação em
língua
portuguesa.

Ministrar os conteúdos da disciplina
durante as aulas, aulões e realizar
plantões de redação durante o período
do projeto.

Noturno

Ser estudante
do curso de
licenciatura em
letras com
habilitação em
língua
portuguesa.

Ministrar os conteúdos da disciplina
durante as aulas, participar de aulões e
plantões de correção de redações dos
estudantes durante o projeto.

Monitor
de
Linguagens
(Literatura)

Noturno

Ser estudante
do curso de
licenciatura em
letras com
habilitação em
língua
portuguesa.

Ministrar os conteúdos da disciplina
durante as aulas, aulões e realizar
plantões de redação durante o período
do projeto.

Monitor de
Matemática

Noturno

Ser estudante
do curso de
licenciatura em
matemática.

Ministrar os conteúdos da disciplina
durante as aulas e aulas; elaboração e
correção de simulado; apresentar
possíveis abordagens em questões do
Enem ligadas à área de matemática.

Monitor de
Ciências
Humanas-sociol
ogia

Noturno

Ser estudante
do curso de
licenciatura em
ciências sociais.

Ministrar os conteúdos da disciplina
durante as aulas e aulas; elaboração e
correção de simulado; apresentar
possíveis abordagens em questões do
Enem ligadas à área de Sociologia.

Monitor de
Ciências da
Natureza-Químic
a

Noturno

Ser estudante
do curso de
licenciatura em
química.

Ministrar os conteúdos da disciplina
durante as aulas e aulas; elaboração e
correção de simulado; dar ênfase nas
áreas da ciência da natureza.

TOTAL

Noturno

Anexo 02: DETALHAMENTO DE VAGAS PARA O CONEXÕES DO CAMPUS DO SERTÃO (DELMIRO GOUVEIA)
As vagas serão ofertadas de acordo com a tabela abaixo:
CONEXÕES- DELMIRO GOUVEIA
Áreas de Atuação

Auxiliar de Sala

Monitor de
Ciências
Humanas-Atual
idades e
História
Monitor de
Ciências da
NaturezaBiologia
Monitor de
Ciências
Humanas-Geog
rafi a

Monitor de
Linguagens-(Re
dação e Inglês)
Monitor de
Linguagens
(Gramática e
Literatura)
Monitor de
Matemática

Monitor de
Ciências
Humanas-Sociol
ogi a e Filosofia

Monitor de
Ciências da
NaturezaQuímica e
Física
TOTAL

agas
mediatas

adastro
eserva

urno de
tuação

Exigências

Funções

Noturno

Ser estudante de
qualquer área, seja
bacharelado ou
licenciatura.

Administrar o bom funcionamento das aulas;
trazer soluções para os possíveis problemas
logísticos; buscar compreender e acompanhar
o desenvolvimento dos alunos, dos professores
e da coordenação.

Noturno

Ser
estudante
de
cursos ligados às
ciências humanas;

Ministrar os conteúdos da disciplina durante as
aulas e aulões; apresentar possíveis
abordagens em temas de redação e questões do
Enem;

Noturno

Ser estudante do curso
de licenciatura em
biologia.

Ser estudante do curso
de licenciatura em
geografia.

Ser estudante do curso
de licenciatura em
letras com habilitação
em inglês
Ser estudante do curso
de licenciatura em
letras com habilitação
em língua portuguesa.
Ser estudante do curso
de licenciatura em
matemática.

Ser estudante do curso
de licenciatura em
ciências sociais.

Ser estudante do curso
de licenciatura em
química.

Ministrar os conteúdos da disciplina durante as
aulas e aulas; elaboração e correção de
simulado; dar ênfase nas áreas da ciência da
natureza.
Ministrar os conteúdos da disciplina durante as
aulas e aulas; elaboração e correção de
simulado; apresentar possíveis abordagens em
questões do Enem; dar ênfase na área de
ciências humanas para o Enem.

Ministrar os conteúdos das disciplinas: inglês
e redação durante as aulas, aulões e realizar
plantões de redação durante o período do
projeto.
Ministrar os conteúdos da disciplina durante as
aulas, aulões e realizar plantões de redação
durante o período do projeto.
Ministrar os conteúdos da disciplina durante as
aulas e aulas; elaboração e correção de
simulado; apresentar possíveis abordagens em
questões do Enem ligadas à área de
matemática.
Ministrar os conteúdos da disciplina durante as
aulas e aulas; elaboração e correção de
simulado; apresentar possíveis abordagens em
questões do Enem ligadas à área de
Sociologia.
Ministrar os conteúdos da disciplina durante as
aulas e aulas; elaboração e correção de
simulado; dar ênfase nas áreas da ciência da
natureza.

ANEXO Nº 03: DETALHAMENTO DE VAGAS PARA O CONEXÕES DA UNIDADE EDUCACIONAL PALMEIRA DOS
ÍNDIOS
As vagas serão ofertadas de acordo com a tabela abaixo:

CONEXÕES- PALMEIRA DOS ÍNDIOS

Áreas de Atuação

Auxiliar de Sala

Monitor de Ciências
HumanasAtualidades e
História
Monitor de Ciências
da Natureza- Biologia

Vagas
adastro
imediata s
eserva

Turno de
atuação

Exigências

Administrar o bom funcionamento das aulas;
trazer soluções para os possíveis problemas
logísticos; buscar compreender e acompanhar o
desenvolvimento dos alunos, dos professores e
da coordenação.

Noturno

Ser estudante de
qualquer área, seja
bacharelado ou
licenciatura.

Noturno

Ser estudante de
cursos ligados às
ciências humanas;

Ministrar os conteúdos da disciplina durante as
aulas e aulões; apresentar possíveis abordagens
em temas de redação e questões do Enem;

Noturno

Ser estudante do
curso de
licenciatura em
biologia.

Ministrar os conteúdos da disciplina durante as
aulas e aulas; elaboração e correção de
simulado; dar ênfase nas áreas da ciência da
natureza.

Ser estudante do
curso de
licenciatura em
geografia.

Ministrar os conteúdos da disciplina durante as
aulas e aulas; elaboração e correção de
simulado; apresentar possíveis abordagens em
questões do Enem; dar ênfase na área de
ciências humanas para o Enem.

Monitor de Ciências
Humanas-Geografia

Noturno

Monitor de
Linguagens- (Inglês)

Noturno

Monitor de
Linguagens(Redação
)

Monitor de
Linguagens
(Gramática e
Literatura)

Monitor de
Matemática

Funções

Noturno

Monitor de Ciências
Humanas-Sociologia
e filosofia

Noturno

Monitor de Ciências
da NaturezaQuímica e Física

Noturno

TOTAL

Ser estudante do
curso de
licenciatura em
letras com
habilitação em
inglês
Ser estudante do
curso de
licenciatura em
letras com
habilitação em
inglês
Ser estudante do
curso de
licenciatura em
letras com
habilitação em
língua portuguesa.
Ser estudante do
curso de
licenciatura em
matemática.
Ser estudante do
curso de
licenciatura em
ciências sociais.
Ser estudante do
curso de
licenciatura em
química.

Ministrar os conteúdos das disciplinas: inglês
durante as aulas, aulões e realizar plantões de
redação durante o período do projeto.

Ministrar os conteúdos das disciplinas:Redação
durante as aulas, aulões e realizar plantões de
redação durante o período do projeto.

Ministrar os conteúdos da disciplina durante as
aulas, aulões e realizar plantões de redação
durante o período do projeto.

Ministrar os conteúdos da disciplina durante as
aulas e aulas; elaboração e correção de
simulado; apresentar possíveis abordagens em
questões do Enem ligadas à área de matemática.
Ministrar os conteúdos da disciplina durante as
aulas e aulas; elaboração e correção de
simulado; apresentar possíveis abordagens em
questões do Enem ligadas à área de Sociologia.
Ministrar os conteúdos da disciplina durante as
aulas e aulas; elaboração e correção de
simulado; dar ênfase nas áreas da ciência da
natureza.

ANEXO Nº 04: CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA PROVA DE AUXILIAR ADMINISTRATIVO

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PARA O CARGO DE AUXILIAR ADMINISTRATIVO
Documentação e Registro: Organização de dossiês de alunos, arquivamento físico/digital e controle de formulários
1. de matrícula e evasão.
Gestão Financeira e de Materiais: Controle de fluxo de caixa, gestão de estoque de materiais de escritório e
2. conferência de notas fiscais.
Gestão de Patrimônio: Inventário de bens da instituição e monitoramento do uso de salas, laboratórios e
3. equipamentos.
Comunicação Institucional: Redação de documentos oficiais (ofícios, memorandos, atas) com linguagem técnica e
4. impessoal.
5. Tecnologia de Gestão: Uso de Excel Intermediário para monitoramento de dados e tabelas de desempenho.
6. Legislação e Ética: Aplicação da LGPD, princípios da ética no serviço público e conformidade com a Lei de Cotas.

ANEXO Nº 05: CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA PROVA DE AUXILIAR DE SALA

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PARA O CARGO DE AUXILIAR DE SALA
Mediação de Aprendizagem: Auxílio direto aos alunos em exercícios e suporte em dificuldades pontuais sob
1. orientação do professor.
Gestão de Turma: Estratégias de disciplina positiva e manutenção de um ambiente produtivo e focado para os
2. alunos.
Apoio Logístico-Pedagógico: Preparação de materiais didáticos, kits de estudo e operação de sistemas de
3. reprografia.
Suporte Tecnológico em Aula: Configuração rápida de recursos audiovisuais (datashow, som, HDMI) e auxílio
4. com dispositivos móveis.
Monitoramento Discente: Registro de frequência e identificação de sinais de desinteresse para auxiliar na busca
5. ativa contra a evasão.
Inclusão e Acessibilidade: Adaptação do atendimento e do espaço físico para alunos com deficiência (Estatuto da
6. Pessoa com Deficiência).