Edital09_PROMOAC_2023.pdf
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                    SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE MOBILIDADE ACADÊMICA EM REDE DAS IES PÚBLICAS DE
ALAGOAS
EDITAL Nº 09/2022
PROCESSO SELETIVO DE MOBILIDADE ACADÊMICA ENTRE AS IES
PÚBLICAS DO ESTADO DE ALAGOAS
Os reitores das Instituições de Ensino Superior (IES) Públicas do Estado de Alagoas, Universidade
Federal de Alagoas (UFAL), Instituto Federal de Alagoas (IFAL), Universidade Estadual de
Alagoas (UNEAL) e a Universidade de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL), por meio do
Programa de Mobilidade Acadêmica em Rede das IES Públicas de Alagoas (PROMOAC - AL),
tornam público este Edital de processo seletivo para cursar componentes curriculares nos cursos de
graduação para estudantes regulares das IES participantes, observadas as seguintes condições:

1. DISPOSIÇÕES GERAIS

1.1. Este Edital regulamenta o processo seletivo para oferta de vagas em componentes curriculares
para estudantes regulares das IES participantes do PROMOAC - AL, em que estudantes de uma
IES de origem podem cursar componentes curriculares, por um período determinado, em uma IES
de destino.
1.2. Caracteriza-se como “IES de origem” a Instituição de Ensino Superior em que o/a estudante
possui vínculo regular.
1.3. Caracteriza-se como “IES de destino” a Instituição de Ensino Superior em que o/a estudante
cursará o(s) componente(s) curricular(es).
1.4. Estão aptos a participar deste Edital estudantes de Graduação regularmente matriculados a
partir do segundo período dos cursos de origem e/ou com a matrícula ativa em suas IES de origem.
1.5. Os componentes curriculares ofertados, por meio deste Edital possuem diferentes regimes e
períodos letivos, de acordo com a IES que as oferta, cabendo ao/à estudante observar atentamente
esses detalhes e normativas específicas de cada IES de destino.
1.6. Ao/À estudante do PROMOAC - AL se aplicam, no que couber, as normas referentes à
verificação de aprendizagem e disciplinares definidas pela IES de destino.
1.7. Esta oferta de componente(s) curricular(es) não constitui vínculo regular do/a estudante com a
IES de destino, configurando-se vínculo temporário ou especial.
1.8. Os componentes curriculares cursados com aprovação pelo/a estudante na instituição de
destino serão registradas no Histórico Acadêmico do/a estudante na instituição de origem, não
necessariamente sendo aproveitadas/os como carga horária obrigatória ou eletiva.
1.9. O/A estudante poderá solicitar na IES de origem o aproveitamento do(s) componente(s)
curricular(es) cursado(os) na IES de destino, condicionado às regras da IES de origem sobre
aproveitamento de estudos.
1.10. Recomenda-se que o/a estudante entre em contato com a coordenação de seu curso de origem
para orientações sobre futuros aproveitamentos.
1.11. A IES de destino está desobrigada de fornecer as condições de acesso à internet e

infraestrutura de informática aos estudantes em mobilidade. A IES de origem deverá manter o
apoio ao estudante com deficiência, bem como a oferta de todos os recursos necessários levando
em consideração as barreiras específicas do estudante em relação ao contexto do componente
curricular que irá cursar, compreendendo:
a) acompanhamento de assistente/monitor;
b) adaptação material;
c) apoio pedagógico;
d) tecnologia assistiva.
1.11.1. A IES de origem deverá disponibilizar um Relatório de Orientações para Acessibilidade
do Estudante com Deficiência, endereçado ao docente da disciplina da IES de destino, com a
descrição das especificidades do estudante com deficiência e indicação das adaptações
pedagógicas necessárias, bem como os canais de contato com o órgão responsável pelo apoio ao
estudante com deficiência da IES de origem para continuidade do diálogo ao longo do semestre
letivo.
2. INSCRIÇÕES

2.1. O/A estudante deverá realizar sua inscrição via internet, preenchendo este formulário
eletrônico de acordo com cronograma estabelecido no item 5 deste Edital.
2.2. No momento da inscrição, o/a estudante deverá enviar, por meio do formulário disponível no
item 2.1 deste Edital, um documento que informe o percentual de integralização do curso e
coeficiente global em formato PDF.
2.2.1. Este documento pode ser o histórico que conste a quantidade de horas cursadas e a carga
horária total do curso, ou uma declaração emitida pela IES de origem.
2.3. O/A estudante poderá se inscrever em até 03 (três) componente(es) curricular(es) podendo ser
da mesma IES de destino ou entre as IES participantes, constantes no Anexo I deste Edital.
2.4. O/A estudante deverá informar o Código PROMOAC-AL para Inscrição da componente
curricular que for se candidatar.
2.5. Está vedada a inscrição em componente(s) curricular(es) pertencentes à IES de origem, a qual
o/a estudante possui vínculo regular. Em sua ocorrência a mesma será desconsiderada. O mesmo
não se aplica aos Campi fora de Sede das IES de Origem.
2.6. O preenchimento incompleto e/ou incorreto do formulário de inscrição impossibilitará a
participação do/a estudante na seleção.
2.7. Em caso de duplicidade de inscrição, será considerada válida a última inscrição efetivada
pelo/a estudante.
2.8. O/A estudante poderá cursar, no máximo, 6(seis) componentes curriculares pelo Programa, ao
longo de 3(três) semestres, consecutivos ou não, limitados a 3(três) componentes por semestre.
3. PROCESSO SELETIVO

3.1. Havendo mais estudantes inscritos/as do que vagas ofertadas para determinado componente
curricular, os/as estudantes serão classificados/as em ordem decrescente de Percentual de
Integralização de Curso.
3.2. Em caso de empate, terá prioridade o/a candidato/a de maior coefiente global.
3.3. O resultado preliminar e o resultado final serão divulgados na forma de listas de classificação,
identificando todos/as os/as estudantes classificados/as e aprovados/as para cada componente
curricular e pela ordem decrescente do valor de Percentual de Integralização de Curso.

4. RECURSOS

4.1. O/A estudante poderá impetrar recurso contra o resultado preliminar por meio do endereço
eletrônico (listado no item 6.1 deste Edital) de cada IES responsável pelo componente curricular,
conforme cronograma previsto neste Edital, identificando o componente curricular para qual
oferece o recurso contra o resultado.
4.2. O/A estudante que interpuser recurso deverá ser direto/a, consistente e objetivo/a em seu
pleito, bem como instruí-lo com a documentação pertinente às suas alegações.
4.2.1. Recursos inconsistentes ou intempestivos serão indeferidos liminarmente.
4.3. Os resultados dos recursos serão disponibilizados por cada IES em seus sítios eletrônicos
institucionais, de acordo com o cronograma.

5. CRONOGRAMA
Publicação do Edital e inscrições nos componentes curriculares
Resultado preliminar

27/01/2023 até
02/02/2023
03/02/2023

Recursos contra o resultado preliminar
Resultado dos recursos e Resultado Final

04/02/2023
05/08/2023

6. DISPOSIÇÕES FINAIS

6.1. Uma vez aprovado/a, o/a estudante deverá enviar por e-mail a documentação exigida no Anexo
II deste Edital para efetivação de seu cadastro na IES de destino até o dia 07/02/2023, nos endereços
eletrônicos abaixo:
●

Universidade Federal de Alagoas (UFAL): promoac@prograd.ufal.br

●

Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL): promoac@uneal.edu.br

●

Universidade
de
Ciências
mobilidade.proeg@uncisal.edu.br

da

Saúde

de

Alagoas

(UNCISAL):

6.2. A documentação deverá ser escaneada ou fotografada de forma legível e enviada em arquivo
PDF.
6.3. Caso o/a estudante não envie os documentos no prazo e de acordo com os itens 6.1 e 6.2 deste
Edital, este/a perderá o direito à(s) vaga(s) para a(s) qual(is) foi aprovado/a.
6.3.1. A IES poderá convocar o/a próximo/a estudante da lista de classificação, apontando-lhe
prazo para envio da documentação na forma do item 6.1 deste Edital.
6.4. As IES participantes deste convênio irão publicizar este Edital e demais documentos referentes
a este processo seletivo em seus sítios eletrônicos institucionais.
6.5. As comunicações com os/as estudantes serão realizadas por meio do endereço de e-mail
informado por estes/as no formulário de inscrição.
6.5.1. Eventuais erros de digitação no formulário que impossibilitem a comunicação com o/a
estudante são de inteira responsabilidade deste/a.
6.6. O/A estudante aprovado para essa oferta de estudos deverá cumprir as mesmas exigências
acadêmicas, normas e termos de conduta impostas aos/às estudantes regulares da IES de destino.
6.7. O/A estudante vinculado/a as IES de destino não terá direito à concessão de bolsas ou
benefícios destinados aos/às estudantes regulares.

6.8. A IES de destino manterá registro dos componentes curriculares cursados pelo/a estudante.
6.9. O acompanhamento das informações referentes a este Edital é de inteira responsabilidade
do/a estudante.
6.10. A oferta de estudos disciplinada por este Edital não constitui ônus para as IES participantes.
6.11. O vínculo temporário do/a estudante com a IES de destino se encerrará ao final do período de
estudos, e não dá direito a concessão de bolsas ou benefícios destinados aos/às estudantes regulares.
6.12. Início das aulas nas IES participantes do PROMOAC – AL:
INSTITUIÇÃO

PERÍODO

UFAL

A partir do dia 08/02/2023

UNEAL

A partir do dia 13/02/2023

UNCISAL

Semestre 1 – a partir de 28/04/2023
Semestre 2 – a partir de 04/09/2023
Semestre ½ - oferta nos 2 semestres.
Anual – a partir de 28/04/2023

6.13. Alguns componentes não possuem, ainda, o horário definitivo devido às especificidade de
cada IES.
6.14. A Instituição IFAL publicarão um edital complementar com as ofertas dos seus
componentes curriculares posteriormente.

Pró-Reitoria de Graduação
UFAL

Pró-Reitoria de Graduação
UNEAL

ANEXO I

Componentes curriculares oferecidos pela UFAL para Edital PROMOAC -AL
Áreas: 1 - Ciências Humanas; 2 - Ciências Exatas e da Terra; 3 - Ciências Biológicas; 4 - Engenharias; 5 - Ciências da Saúde; 6 - Ciências Agrárias; 7 - Ciências Sociais Aplicadas; 8 Linguística, Letras e Artes
Código
PROMOACAL para
inscrição

UFAL001

UFAL002

Curso/Campus

Engenharia
Civil/Sertão
Engenharia
Civil/Sertão

Nome do
componen
te
PROJETO DE
ESTRUTURAS
EM SITUAÇÃO
DE INCÊNDIO
MECÂNICA DOS
SÓLIDOS 2
MECÂNICA DOS
SÓLIDOS 1

UFAL003

Engenharia
Civil/Sertão

UFAL004

Bacharelado em
Ciências
Biológicas/AC
Simões

PARASITOLOGIA

UFAL005

Bacharelado em
Ciências
Biológicas/AC
Simões

ANATOMIA
COMPARADA
DOS CORDADOS

UFAL006

Bacharelado em
Ciências
Biológicas/AC
Simões

ENGENHARIA
GENÉTICA E
BIOTECNOLOGIA

UFAL007

Bacharelado em
Ciências
Biológicas/AC
Simões

PALEONTOLOGI
A

Ementa

Legislação e Normatização Brasileira; Segurança ContraIncêndio; Análise Estrutural em Situação de Incêndio; Ações e
Segurança em Situação de Incêndio; Proteção Térmica; Projeto de
Estruturas de Aço, Madeira e Concreto em situação de incêndio.
Avaliação Estrutural Pós-Incêndio.
Análise de tensões e de deformações. Relações constitutivas.
Energia especifica de deformação. Carregamento axial: Tração e
compressão. Torção.
Objetivos da mecânica dos sólidos rígidos e deformáveis. Estática
dos pontos materiais. Estática dos corpos rígidos. Características
geométrica dos corpos. Treliças.
Estudo teórico-prático da estrutura de parasitos, relação parasitohospedeiro, epidemiologia, ciclo de vida, patogenia, diagnóstico,
tratamento e medidas de controle e prevenção associadas às
parasitoses. Aspectos gerais das principais parasitoses endêmicas
no país.
Fornecer ao estudante uma visão comparativa da estrutura, função
e evolução do plano básico das principais linhagens de cordados.
Essa disciplina contará com 50% de sua carga horária com
atividades práticas, visando possibilitar maior compreensão e
retenção dos conhecimentos por parte dos discentes e desenvolver
habilidades para dissecção de vertebrados.
Familiarização dos estudantes com a metodologia, terminologia e
aplicações do DNA recombinante, assim como da biotecnologia e
de processos biotecnológicos e indistriais. Através da
aprendizagem de técnicas, dos seus fundamentos e potencial, e da
apreciação de exemplos concretos será possível compreender o
enorme impacto desta tecnologia em áreas tão diversas como a
medicina, a agricultura, a indústria entre outras.
Estudo da construção do conceito de tempo na História da Terra,
as divisões e princípios da Paleontologia, suas principais
aplicações na Geologia e na Biologia, os estudos tafonômicos e
Bioestratigráficos através dos processos de fossilização,
interpretando o registro fóssil do Éon Arqueozóico ao Éon
Proterozóico e seus Eventos de extinção

Carga
horária

54

Horário
da
turma

sexta-feira:
7h30 às 10h10

Número
de vagas

Modalidade

Área

5

Presencial

4

5

Presencial

4

5

Presencial

4

54

quarta-feira:
14h20 às 17h
quinta-feira:
13h30 às
16h10

54

sexta-feira:
08h20 às
11h00

4

Presencial

3

54

quarta-feira:
09h20 às
12h00

5

Presencial

3

54

terça-feira:
09h20 às
12h00

3

Presencial

3

54

sexta-feira:
07h30 às
10h10

4

Presencial

3

54

UFAL008

Licenciatura em
Ciências Sociais

SOCIOLOGIA II

UFAL009

Licenciatura em
Ciências Sociais

ANTROPOLOGIA
II

UFAL010

Licenciatura em
Ciências Sociais

CIÊNCIA
POLÍTICA II

UFAL011

Licenciatura em
Ciências Sociais

SOCIOLOGIA III

UFAL012

Licenciatura em
Ciências Sociais

ANTROPOLOGIA
III

UFAL013

Licenciatura em
Ciências Sociais

CIÊNCIA
POLÍTICA IIÎ

UFAL014

Licenciatura em
Ciências Sociais

SOCIOLOGIA DA
EDUCAÇÃO

UFAL015

Licenciatura em
Ciências Sociais

EDUCAÇÃO E
DIVERSIDADE

UFAL016

Licenciatura em
Ciências Sociais

INSTITUIÇÕES
POLÍTICAS
COMPARADAS

UFAL017

Licenciatura em
Ciências Sociais

Corpo, Saúde e
Sexualidade

Teorias sociológicas da primeira metade do século XX.
Funcionalismo estadunidense. Fenomenologia. Escola de
Chicago. Interacionismo Simbólico. Teoria Crítica e Escola
de Frankfurt da primeira geração.
Antropologia e o processo de descolonização. Do estruturalfuncionalismo às escolas de Manchester e de Cambridge. Novas
tendências do culturalismo norte-americano. Antropologia
simbólica. O estruturalismo de Claude Lévi-Strauss. O
interpretativismo de Clifford Geertz.
Estudo das principais correntes de pensamento e autores da teoria
política contemporânea a partir do segundo pós-guerra.
Pluralismo.
Neorrepublicanismo.
Cultura
Política.
Institucionalismo. Escola Racional. Teorias da democracia.
Teorias de síntese. Agência e Estrutura. A praxiologia de Pierre
Bourdieu. A sociologia configuracional de Norbert Elias. A teoria
da estruturação de Anthony Giddens. Perspectivas teóricas da
virada do sec. XX e início do XXI.
Estrutura e história. Revisão dos conceitos de sociedade, cultura,
natureza e indivíduo na produção antropológica. A crítica pósmoderna. Contribuições da antropologia feminista. Estudos póscoloniais e decoloniais. Debates contemporâneos em
antropologia.
Estudo das principais correntes de pensamento e autores da teoria
política contemporânea a partir do segundo pósguerra.Pluralismo.
Neorrepublicanismo.
Cultura Política.
Institucionalismo. Escola Racional. Teorias da democracia.
Pensamento sociológico sobre educação. Educação não formal e
escolar. Estudos socioculturais da escola, dos sistemas escolares,
do processo educativo e de seus agentes. Estruturas de poder e
transmissão de capital escolar. Seleção e exclusão escolar.
Impacto das tecnologias de informação e comunicação (TICs)
sobre os processos educacionais.
Diversidade e Cultura numa perspectiva antropológica. Educação
e suas múltiplas interfaces: gênero, sexualidade, relações étnicoraciais, deficiência, religiosidade e educação indígena
Método comparativo de análise, análise comparada em nível
mundial de regimes de governo, modelos de democracia
consensual e majoritário, partidos políticos em perspectiva
comparada, sistemas partidários e sistemas eleitorais comparados,
bem como instituições de controle. Paralelamente serão abordadas
as teorias do NeoInstitucionalismo, Teoria da Escolha Racional,
Teoria dos Jogos e accountability.
Antropologia médica norte-americana e o paradigma do
Embodiment; tradição francesa de antropologia da doença e
representações sociais; estudos ciência e tecnologia no campo da
saúde. A sexualidade como subcampo da pesquisa antropológica.
Teorias sobre a diferenciação sexual. Contextos de relações

72

segunda-feira:
19h às 22h

3

Presencial

1

72

sexta-feira:
19h às 22h

3

Presencial

1

72

terça-feira:
19h às 22h

3

Presencial

1

72

segunda-feira:
19h às 22h

3

Presencial

1

72

sexta-feira:
19h às 22h

3

Presencial

1

72

terça-feira:
19h às 22h

3

Presencial

1

72

Quinta-feira:
19h às 22h

7

Presencial

1

72

Quarta-feira:
19h às 22h

8

Presencial

1

72

Quarta-feira:
19h às 22h

2

Presencial

1

72

Segunda-feira:
19h às 22h

2

Presencial

1

socioculturais
sexualidade.

UFAL018

Psicologia/A. C.
Simões

UFAL019

Psicologia/A. C.
Simões

UFAL020

Meteorologia/A.
C Simões

UFAL021

Meteorologia/A.
C Simões

UFAL022

Meteorologia/A.
C Simões

UFAL023

Meteorologia/A.
C Simões

Temáticas
contemporâneas em
saúde
Temáticas
contemporâneas em
processos
socioculturais
Elementos de
Cartografia e astron
omia

entre

indivíduos

marcados

por

gênero

e

Abordagem das temáticas contemporâneas na área da saúde
Abordagem das temáticas contemporâneas com base teórica e
metodológica
em
processos
socioculturais.

Fundamentos de
matemática

Noções de Geografia. Cartografia. Noções de Cosmografia. O
Universo. Satélites artificiais.
Equações do 1º, 2° e 3°graus a uma incógnita. Funções
elementares: linear, afim, quadrática, modular e polinomial.
Sistemas de Equações Lineares. Fatoração. Frações Algébricas.
Polinômios. Noções básicas de Matrizes e Determinantes.
Álgebra de números complexos: trigonometria circular e
hiperbólica.
Funções
exponenciais,
logarítmicas
e
trigonométricas.

Oceanografia Física

Bacias oceânicas. Composição da água do mar. Parâmetros físicos
do oceano. Massas de água. Circulação dos oceanos. Ondas.
Marés. Interações oceano-atmosfera.

Climatologia

UFAL024

Meteorologia/A.
C Simões

Meteorologia
Ambiental

UFAL025

Meteorologia/A.
C Simões

Geometria Analítica

UFAL026

Meteorologia/A.
C Simões

Física 1 para
Meteorologia

UFAL027

Meteorologia/A.
C Simões

Matemática 1 para
meteorologia

Introdução a Climatologia, Fatores e elementos climáticos,
classificações climáticas, circulações atmosféricas (ênfase para a
América do Sul), variabilidades intrasazonal e interanual,
problemas climáticos atuais.
Composição química da atmosfera. Aspectos gerais da poluição
do ar. Classificação dos poluentes. Principais fontes de elementos
químicos atmosféricos. Aerossóis. Reações químicas e
fotoquímicas. Transporte e difusão atmosférica. Climatologia da
poluição. Efeitos da poluição. Instrumentos e monitoramento
da poluição do ar.

Reta, Segmentos e Ângulos. Vetores. Produto escalar e vetorial.
Retas. Plano. Distâncias. Parábola. Elipse. Hipérbole. Cônicas.
Quádricas. Cilíndricas.
Estudo da Mecânica das massas pontuais, dos Corpos Rígidos e
dos Meios Contínuos. Movimento translacional e rotacional.
Conservação da Energia. Oscilações e ondas Mecânicas com
ênfase aos tópicos específicos da Meteorologia.
Limites e continuidade. A derivada e a derivação. Valores
extremos das funções. Técnicas de construção de gráficos e a
diferencial. Integração e a integração definida.

60

60

72

72

72

80

72

72

72

72

Quarta-feira:
de 10h10 às
12h50
Quinta-feira,
de 10h10 às
12h50
Quinta 07h3009h10 e sexta
07h30-09h10

Segunda
09h20-11h00
e terça 09h20
as 11h00
Segunda
15h20 as
17h00 e Terça
13h30 as
15h10
Segunda
15h20 as
17h00 e Terça
15h20 as
17h00
Segunda
13h30 as
15h10 e Terça
13h30 as
15h10
Segunda
13h30 as
15h10 e
Quarta 15h20
as 17h00
Terça 09h2011h00 e
Quarta 11h10
as 12h50
Quarta13h30
as 15h10 e
Quinta 13h30

1

Presencial

1

1

presencial

1

5

presencial

2

5

presencial

2

5

presencial

2

5

presencial

2

5

presencial

2

3

presencial

2

3

presencial

2

5

presencial

2

UFAL028

Meteorologia/A.
C Simões

Matemática 2 para
meteorologia

UFAL029

Meteorologia/A.
C Simões

Sensoriamento
remoto

Aplicação da integral definida. Função inversa, logarítmicas e
exponenciais. Funções trigonométricas inversas e funções
hiperbólicas. Técnicas de integração. Formas indeterminadas e
integrais impróprias.
Fundamentos do Sensoriamento Remoto. Radiometria e
propagação da radiação eletromagnética. Movimentos teóricos
dos movimentos dos satélites artificiais. Satélites. Sistemas
sensores. Tratamento de imagens.

UFAL030

Meteorologia/A.
C Simões

Álgebra Linear

UFAL031

Meteorologia/A.
C Simões

Hidrometeorologia

UFAL032

Meteorologia/A.
C Simões

Técnicas de mídia e
investigação
científica

Vetores no R2 e no R3. Produtos de Vetores. Vetores Próprios e
Valores Próprios. Matriz. Sistemas de Equações Lineares.
Espaços
Vetoriais.
Espaços
Vetoriais
Euclidianos.
Transformações Lineares. Formas Quadráticas. Superfícies.
Ciclo hidrológico. Bacia hidrográfica. Precipitação Pluviométrica.
Interceptação. Escoamento superficial e Subterrâneo. Infiltração
de Água. Evaporação e Evapotranspiração. Hidrograma. Métodos
de Medição de Vazão.
Definição de Mídia. Atos de Comunicação. Meio Ambiente.
Processos de Comunicação. Mensagens. Estilo. Ciências Exatas e
Tecnológicas. A Filosofia e a Ciências. Conhecimento Científico.
Pesquisa Científica. Projetos, Monografias e Relatórios.

UFAL033

Meteorologia/A.
C Simões

Fundamentos da
física

Historia da Física. Método científico. Medidas e erros. Grandezas
físicas. Vetores. Fundamentos de Mecânica e Termodinâmica.

UFAL034

Meteorologia/A.
C Simões

Introdução a
computação

UFAL035

Meteorologia/A.
C Simões

Fundamentos da
meteorologia

UFAL036

Matemática
Licenciatura
Vespertino

EDO para
Licenciados

UFAL037
UFAL038

Matemática
Licenciatura
Noturno
Matemática

Álgebra 1
Cálculo 4

Tópicos de linguagem de programação e sistemas operacionais.
Introdução de ferramentas gráficas. Aplicativos para visualização.
Processamento de dados em geral.
História da Meteorologia. Noções de Cosmologia. Origem do
Sistema Solar. Formação da Atmosfera Planetária. Evolução da
Meteorologia. Sistemas de Coordenadas. Estrutura Vertical da
Atmosfera Terrestre. Fenômenos Meteorológicos. Variáveis
Meteorológicas. Nuvens e Processos de Precipitação. Sistemas
Frontais. Introdução à Dinâmica da Atmosfera.
Discussão da filosofia científica da modelagem matemática
através de problemas que se apresentam em situações concretas.
Análise de modelos simples de problemas de mecânica, biologia,
química, eletricidade, ciências médicas, etc., através de equações
diferenciais ordinárias.
Estabelecimento de teoremas básicos da Álgebra Moderna, bem
como suas aplicações. Reconhecimento, nas diversas áreas de
Matemática, da presença de estruturas algébricas (tais como
grupos, anéis e corpos). Trabalho abstrato com tais estruturas.
Generalização dos conceitos e técnicas do Cálculo Integral de

72

as 15h10
Quarta 09h20
as 11h00 e
Quinta 09h20
as 11h00
Quarta 13h30
as 15h10 e
Sexta 13h30
as 15h10
Segunda
11h10 as
12h50 e Sexta
11h10 as
12h50
Quarta 09h2011h00 e
Quinta11h10
as 12h50
Quarta 11h10
as 12h50 e
Quinta 09h20
as 11h00
Quarta 17h10
as 18h50 e
Sexta 17h10
as 18h50
Segunda
11h10 as
12h50 e
Quinta 11h10
as 12h50

72

Quarta 09h2011h00 e Sexta
09h20 as
11h00

72

80

72

80

72

72

60

80
80

Segunda
15h20 às 18h
Segunda 19h
às 20h40
Quarta 20h50
às 22h30
Terça 19h às

5

presencial

2

5

presencial

2

5

presencial

2

5

presencial

2

5

presencial

2

5

presencial

2

5

presencial

2

5

presencial

2

2

Presencial

2

2
2

Presencial
Presencial

2
2

Licenciatura
Noturno

UFAL039

UFAL040

UFAL041

Matemática
Licenciatura
Noturno

Matemática
Licenciatura
Noturno
PEDAGOGIA/
CAMPUS
MACEIÓ

Análise para
Licenciados

EDO para
Licenciados
Fundamentos
Políticos da
Educação

PEDAGOGIA/
CAMPUS
MACEIÓ

Leitura e Produção
Textual em Língua
Portuguesa

PEDAGOGIA/
CAMPUS
MACEIÓ

Pesquisa e Prática
Pedagógica 2 Gênero e
Diversidade ÉtnicoRacial

PEDAGOGIA/
CAMPUS
MACEIÓ

Alfabetização e
Letramento

PEDAGOGIA/
CAMPUS
MACEIÓ

Coordenação do
Trabalho
Pedagógico

PEDAGOGIA/

Saberes e Didática

UFAL042

UFAL043

UFAL044

UFAL045
UFAL046

funções de uma variável para funções de várias variáveis.
Desenvolvimento de habilidade de implementação desses
conceitos e técnicas em problemas nos quais eles constituem os
modelos mais adequados. Utilização de programas de
computadores para Cálculo Algébrico e aproximado, bem como
para visualizações gráficas e experimentos computacionais
ligados à teoria da integração.
Aprofundamento da compreensão dos conjuntos numéricos,
especialmente dos números reais. Compreensão das aplicações
das seqüências convergentes à Matemática Elementar, das
aplicações das séries convergentes à Matemática Elementar e da
presença da Análise no ensino da Matemática Elementar.
Apreensão das noções de Topologia da reta.
Discussão da filosofia científica da modelagem matemática
através de problemas que se apresentam em situações concretas.
Análise de modelos simples de problemas de mecânica, biologia,
química, eletricidade, ciências médicas, etc., através de equações
diferenciais ordinárias.
Análise dos fundamentos políticos do fenômeno educativo,
contidos nas políticas públicas para a educação no Brasil e em
Alagoas
Estudo, reflexão e exercício prático da leitura e da escrita na
perspectiva da noção de gêneros textuais e da leitura estratégica,
considerando também os aspectos sociocognitivos da lectoescrita,
da textualização e da gramática funcional necessários à
compreensão e elaboração de textos escritos.
Análise sócio histórica, política e educacional da constituição das
relações étnicoraciais e de gênero no Brasil, refletindo sobre o
lugar da instituição escolar enquanto espaço de debate das teorias
racistas, antirracistas, misóginas e machistas, de desenvolvimento
de políticas afirmativas e de promoção de práticas democráticas,
objetivando a igualdade étnicoracial, de gênero e a justiça social
Estudo das abordagens de alfabetização e processo de
letramento/literacia,
articulando
teorias
cognitivas
da
aprendizagem da Leitura e da Escrita e Ensino (métodos e
materiais didáticos impressos e digitais), considerando as práticas
de letramento emergente (familiar e escolar), assim como a
eficácia e dificuldades da alfabetização (letra manuscrita,
consciência fonológica e princípio alfabético)..
Estudo da organização e gestão do trabalho pedagógico escolar,
da coordenação pedagógica, envolvendo aspectos históricos
sociais, culturais e políticos presentes no contexto educacional
brasileiro e na escola. Papel e função do coordenador pedagógico
na gestão pedagógica do trabalho educativo escolar democrático,
face aos desafios enfrentados na melhoria dos processos de ensino
e aprendizagem.
Estudo teórico-metodológico dos saberes matemáticos da

20h40 Quinta
20h50 às
22h30

60

Sexta 19h às
21h40

2

Presencial

2

60

Quarta 19h às
21h40

2

Presencial

2

54

QUARTAFEIRA, 13:30
- 16:10

5

PRESENCI
AL

1

54

TERÇAFEIRA, 13:30
- 16:10

5

PRESENCI
AL

1

54

QUINTAFEIRA, 13:30
- 16:10

5

PRESENCI
AL

1

72

QUARTAFEIRA, 13:30
– 17:00

5

PRESENCI
AL

1

72

QUARTAFEIRA, 13:30
– 16:10

5

PRESENCI
AL

1

36

QUARTA-

5

PRESENCI

1

UFAL047

CAMPUS
MACEIÓ

do Ensino da
Matemática 1

PEDAGOGIA/
CAMPUS
MACEIÓ

Saberes e Didática
da Educação
Infantil 1

PEDAGOGIA/
CAMPUS
MACEIÓ

Saberes e Didática
do Ensino de
História 1

PEDAGOGIA/
CAMPUS
MACEIÓ

Introdução à
Educação a
Distância

Química
Tecnológica e
Industrial / A.
C. Simões

GESTÃO
TECNOLÓGICA

UFAL048

UFAL049

UFAL050

UFAL051

UFAL052

UFAL053

UFAL054

UFAL055

Química
Tecnológica e
Industrial / A.
C. Simões
Química
Tecnológica e
Industrial / A.
C. Simões

TECNOLOGIA DA
INDÚSTRIA
QUÍMICA 1
TECNOLOGIA DA
INDÚSTRIA
QUÍMICA 2

Química
Tecnológica e
Industrial / A.
C. Simões

TECNOLOGIA DA
INDÚSTRIA
QUÍMICA 3

Química
Tecnológica e
Industrial / A.
C. Simões

GESTÃO
AMBIENTAL

Química
Tecnológica e
Industrial / A.

TRAT. DE
EFLUENTES
DOM. E IND.

Educação Infantil aos anos iniciais do Ensino Fundamental,
articulando teoria e prática das estruturas aditivas através dos
campos numérico, geométrico, de medidas e tratamento da
informação, com estímulo à prática investigativa e à construção
de relações entre teorias e práticas em situações didáticas.
Estudo das pedagogias da educação infantil nos âmbitos local,
nacional e internacional; das dimensões do currículo e do
cotidiano (espaço temporais e relacionais) e de práticas de
observação e registro
Estudo crítico-analítico das diferentes abordagens historiográficas
e suas implicações na trajetória da História como disciplina
escolar, na produção do conhecimento científico e escolar, na
formação e prática docente, na instituição das propostas
curriculares oficiais para o ensino da História e na seleção dos
sujeitos históricos privilegiados, marginalizados e silenciados na
produção historiográfica brasileira
Estudo da legislação, importância, perspectivas, dificuldades
desafios na prática educativa, na modalidade a distância.
Intratividade na aprendizagem e na formação de professores nos
diferentes ambientes virtuais
O cenário econômico internacional e a importância da atualização
tecnológica. Avaliação de tecnologias. Planejamento e
implantação de novas tecnologias. Mudanças nos sistemas
produtivos e mudanças culturais. Inovação tecnológica e
competitividade empresarial. Avaliação de impactos e riscos
tecnológicos.
Materiais inorgânicos primários: água, ácidos, bases, etc.
Fertilizantes minerais. Metais, sólidos inorgânicos: vidro,
cimento, fibras, cerâmicas, pigmentos inorgânicos, etc.
Seminários industriais. Visitas.
Processos tecnológicos orgânicos nas áreas de petroquímica,
oleoquímica, tintas e adesivos, plásticos e borrachas. Indústria
Cloroquímica. Seminários especializados de profissionais
atuantes.
Indústria do açúcar e do álcool. Recepção da cana, moagem,
preparação do caldo, calagem, sulfitação, evaporação, cozimento.
Produção de açúcar e álcool. Controle de qualidade do açúcar e
álcool, principais análises de laboratório industrial em uma usina
de açúcar e álcool. Seminários industriais e visitas.
A questão ambiental e a sua relação com os diversos setores da
empresa. Produção Limpa e os processos de fabricação. Ecodesign e qualidade de produtos. Normalização e certificação:
ISSO 14000 e competitividade internacional. Planejamento e
implantação de sistemas de gestão ambiental.
Processo de depuração de esgotos naturais e artificiais;
composição de efluentes; retenção em peneiras; flutuação;
decantação; processos biológicos; tratamento de Iodo; lançamento

FEIRA, 16:1017:50

AL

36

SEXTAFEIRA, 15:20
- 16:40

5

PRESENCI
AL

1

36

SEGUNDAFEIRA, 13:30
– 15:10

5

PRESENCI
AL

1

36

SEXTAFEIRA, 13:30
– 15:10

5

PRESENCI
AL

1

30h

Sexta-feira
20:50 às 22:30

3

Presencial

2

30h

Terça-feira
19:00 às 20:40

3

Presencial

2

30h

Terça-feira
20:50 às 22:30

3

Presencial

2

30h

Segunda-feira
19:00 às 22:30

3

Presencial

2

30h

Sexta-feira
19:00 às 20:40

3

Presencial

2

30h

Terça-feira
19:00 às 20:40

3

Presencial

2

C. Simões

Química
Tecnológica e
Industrial / A.
C. Simões

ÁGUAS DE
ABASTECIMENT
O E INDUSTRIAIS

Química
Tecnológica e
Industrial / A.
C. Simões

QUÍMICA
ORGÂNICA 3

Química
Tecnológica e
Industrial / A.
C. Simões

BIOQUÍMICA
GERAL

UFAL056

UFAL057

UFAL058

UFAL060

Química
Licenciatura
Vespertino/ A.
C. Simões
Química
Licenciatura
Vespertino/ A.
C. Simões

UFAL061

Química
Licenciatura
Vespertino/ A.
C. Simões

UFAL059

QUIL105-A FÍSICO-QUÍMICA
2
QUIL106-A QUÍMICA
ANALÍTICA 1

QUIL107-A QUÍMICA
ORGÂNICA 2

de águas residuais em cursos receptores; natureza dos despejos
industriais; métodos de tratamento; despejos industriais de
produtos alimentícios; despejos industriais de produtos
manufaturados; despejos industriais diversos.
Recursos hídricos – Água. Importância, visão global, recursos
hídricos no Brasil, sistemas de abastecimento de água, tratamento
de água bruta, processo convencional de tratamento. Doenças
relacionadas com a água, poluição das águas, tratamento de águas
residuais. Resíduos sólidos e sistema de tratamento de resíduos
sólidos. Resíduos industriais, classificação e disposição final.
Emissões gasosas, doenças relacionadas com as emissões gasosas.
Agentes químicos, agentes físicos, biológicos e ergométricos.
Riscos e acidentes do trabalho. Doenças profissionais e doenças
do trabalho. Equipamentos de proteção individual e de proteção
coletiva. Avaliação, medição e controle dos riscos no ambiente de
trabalho.
Aldeídos e cetonas I : adição nucleofílica em grupos carbonílicos;
aldeídos e cetonas II : enóis e enolatos; ácidos carboxílicos e seus
derivados : reações nucleofílicas em grupos acilas :
adiçãoeliminação; sínteses e reações de compostos dicarbonílicos;
aminas : propriedades e reações; fenóis e haletos arílicos : reação
de substituição nucleofílica aromática.
Estrutura e propriedades das Biomoléculas: aminoácidos e
proteínas, carboidratos, lipídeos, ácidos nucleicos, Enzimas:
classificação e Cinética de Michaelis-Menten, Bioenergética,
Metabolismo degradativo dos carboidratos, Cadeia transportadora
de elétrons, ciclo do ácido cítrico, metabolismo degradativo dos
lipídeos, Membranas: composição química e transporte,
Metabolismo degradativo de proteínas, biossíntese de
carboidratos, biossíntese de lipídeos, Biossíntese de
prostaglandinas e tromboxanas, biossíntese de proteínas, Noções
sobre a regulação da expressão gênica, classificação e biossíntese
dos hormonios, mecanismos de transcrição de sinais.

Eletroquímica, Soluções Iônicas, Condutância de Eletrólitos,
Química das Superfícies e Cinética Química.

Gravimetria; fundamentos de equilíbrio químico; equilíbrios e
volumetrias ácido-base, de precipitação, de complexação e redox.
Reação de adição de alcenos; reação de adição de alcinos; álcoois,
reações de álcoois, álcoois a partir de compostos carbonílicos:
oxidação/redução e compostos organometálicos; éteres, tióis e
tioéteres; ácidos carboxílicos; derivados de ácidos carboxílicos;
sistemas insaturados conjugados; compostos aromáticos; reações
de compostos aromáticos.

30h

Terça-feira
20:50 às 22:30

3

Presencial

2

60h

Segunda-feira
19:00 às 20:40
e Quinta-feira
20:50 às 22:30

3

Presencial

2

90h

Quarta-feira
19:00 às 20:40
e Sexta-feira
19:00 às 22:30

3

Presencial

2

2

Presencial

2

2

Presencial

2

2

Presencial

2

72h

Quarta-feira e
Sexta-feira
09:20-11:00
Terça-feira e
Quinta-feira
de 13:2015:10

72h

Terçca-feira e
Quinta-feira
15:20-17:00

54h

UFAL062

Química
Licenciatura
Noturno/ A. C.
Simões

QUIL098-N FÍSICO-QUÍMICA
1

Sólidos, Líquidos, Gases e Vapores. Termodinâmica Química,
Soluções e Equilíbrio.

72h

UFAL063

Química
Licenciatura
Noturno/ A. C.
Simões

QUIL032-N BIOQUÍMICA 1

Água e tampões, Carboidratos, Lipídios, Aminoácidos e
peptídeos, Proteínas, Ácidos nucléicos, Vitaminas e sais minerais,
Enzimas.

80h

UFAL064

Química
Licenciatura
Noturno/ A. C.
Simões

QUIL105-N FÍSICO-QUÍMICA
2

Eletroquímica, Soluções Iônicas, Condutância de Eletrólitos,
Química das Superfícies e Cinética Química.

54h

UFAL065

Física
Licenciatura/
Campus
Arapiraca

FSAA102 FUNDAMENTOS
DE FÍSICA 4

UFAL066

Física
Licenciatura/
Campus
Arapiraca

FSAA098 FUNDAMENTOS
DE FÍSICA 3

UFAL067

UFAL068

UFAL069

Física
Licenciatura/
Campus
Arapiraca

Física
Licenciatura/
Campus
Arapiraca
Física
Licenciatura/
Campus
Arapiraca

FSAA089 FUNDAMENTOS
DE FÍSICA 1

FSAA085 CÁLCULO 2

FSAA096 CÁLCULO 4

Ondas eletromagnéticas. Óptica geométrica. Óptica física.
Introdução a Física Moderna.
Cargas elétricas, campos elétricos, lei de Gauss, potencial
elétrico, capacitância, corrente e resistência elétrica, circuitos
elétricos, campos magnéticos, campos magnéticos induzidos,
indução e indutância, oscilações eletromagnéticas e corrente
alternada. Equações de Maxwell
Grandezas, unidades. Estudo do movimento dos corpos
(Cinemática). Dinâmica - as leis de Newton e suas aplicações ao
movimento dos corpos. Energia: Trabalho, energia cinética,
Energia potencial e conservação de energia. Sistemas de
partículas: Momento linear, Colisões e conservação do momento
linear. Rotações: Rolamentos, Torque e momento angular
Desenvolver os conceitos e técnicas ligadas ao cálculo integral e
suas aplicações. Apresentar ao aluno as primeiras aplicações do
cálculo integral nas ciências físicas e aplicadas esboçar curvas
utilizando
coordenadas
polares.
Utilizar
programas
computacionais para cálculo algébrico e aproximado,
visualizações gráficas e experimentos computacionais, ligados à
teoria da integração. Desenvolvimento de habilidade na resolução
de problemas aplicados. Os principais conteúdos são: Métodos
de integração. Aplicações da integral: Áreas e volumes.
Coordenadas polares. Integrais impróprias. Sequências e séries
numéricas.
Estender os conceitos e técnicas do cálculo integral de funções
reais de uma variável para funções reais de várias varáveis.
Apresentar aplicações do cálculo diferencial em várias variáveis
na física e outras ciências. Familiarizar o discente com o

108h

Sexta-feira
19:00-22:30
Quarta-feira
de 19:0022:30 e
Quinta-feira
de 20:5022:30
Terça-feira de
20:50-22:30 e
Quarta-feira
de 19:0020:40
Quinta-feira
de 08:2010:10 e Sextafeira de 08:2010:10
Terça-feira de
15:20-18:00 e
Quarta-feira
de 13:3016:10

108h

Segunda-feira
de 13:3017:00 e
Quinta-feira
de 13:3015:10

72h

72h

72h

Terça-feira de
13:30-15:10 e
Quarta-feira
de 13:3015:10
Segunda-feira
de 13:3015:10 e Terçafeira de 13:30-

2

Presencial

2

2

Presencial

2

2

Presencial

2

2

Presencial

2

2

Presencial

2

2

Presencial

2

2

Presencial

2

2

Presencial

2

UFAL070

UFAL071

UFAL072

UFAL073

UFAL074

UFAL075

Bacharelado em
Administração /
Campus
Arapiraca

Bacharelado em
Administração /
Campus
Arapiraca
Bacharelado em
Administração /
Campus
Arapiraca
Bacharelado em
Administração /
Campus
Arapiraca
Bacharelado em
Administração /
Campus
Arapiraca
Bacharelado em
Administração /
Campus

ADMA092 Teorias
Organizacionais II

conceito de superfície e a integração sobre tal estrutura. Iniciar o
estudo dos campos vetoriais. Os principais conteúdos a serem
tratados são: Integração: Integrais duplas e integrais interadas,
integrais múltiplas, mudança de variável em integrais múltiplas.
(Coordenadas polares, cilíndricas e esféricas) e integrais
impróprias. Integrais de linha: Definição de integral de linha,
campos vetoriais conservativos e independência do caminho e o
Teorema de Green no plano. Superfícies: Parametrização,
orientação, integrais de superfície e áreas de superfície.
Gradiente, Rotacional e Divergente. Identidade de Green, o
Teorema de Stokes e o Teorema de Gauss.
A disciplina busca trazer conhecimento ao estudante acerca da
evolução da Administração - tecnicismo x comportamentalismo.
A Administração Científica,a Escola Clássica, a Escola de
Relações Humanas e a teoria comportamental na administração, o
Modelo Burocrático das Organizações, aperspectiva da
racionalidade segundo Weber, o Modelo Sistêmico de
Organização e a abordagem contingencial. Assim, procura
introduzir a discussão sobre os conceitos fundamentais de cada
teoria administrativa com vistas à sua utilização na análise dos
fenômenos organizacionais; dominar os fundamentos conceituais
da teoria administrativa, a fim de permitir o posterior e constante
aperfeiçoamento profissional na áreaadministrativa.
A disciplina propõe tratar de maneira critica as abordagens que
são referências a construção do pensamento científico na área de
Administração, que permite a reflexão e análise do pensamento
estratégico, os sistemas complexos, a inovação tecnológica e
aspectos culturais das organizações, bem como o papel e perfil do
gestor em um contexto de mudanças e conflitos, no qual os
valores éticos e a questão ecológica desempenham papel
fundamental na construção de novas abordagens críticas.

ADMA055 Matemática
Fundamental

Funções. Função afim. Função quadrática. Funções definida por
partes. Funções trigonométricas. Função exponencial. Função
logarítmica.

36h

ADMA090 Estatística Aplicada

Introdução à Teoria das Probabilidades. Inferência Estatística.
Intervalos de Confiança. Teste de Hipóteses. Regressão e
correlação.

72h

ADMA056 Introdução à
Administração

ADMA108 - Gestão
de Pessoas II
ADMA095 Direito Empresarial

Trata das habilidades e competências do gestor de pessoas e
equipes, das estratégias, políticas e práticas no que diz respeito
aos modelos de múltiplos papéis.
Empresa, Empresário e Estabelecimento. Propriedade industrial.
Registros empresariais. Concorrência. Direito Societário Geral.
Direito Societário Especial: Sociedades do Código Civil.

15:10

72h

Terça-feira de
15:20 as 17:00
/ Quinta-feira
de 15:20 as
17:00

2

Presencial

7

72h

Segunda-feira
de 13:3017:00

2

Presencial

7

2

Presencial

2

2

Presencial

2

2

Presencial

7

2

Presencial

1

72h

54h

Quarta-feira
de 15:2017:00
Quarta-feira
de 13:3015:20 / Sextafeira de 15:2017:00
Quinta-feira
de 13:3017:00
Quarta-feira
de 13:3016:10

Arapiraca

UFAL076

Bacharelado em
Administração /
Campus
Arapiraca

UFAL077

Letras-inglês/
Campus A. C.
Simões

ADMA091 Macroeconomia
INTRODUÇÃO À
TRADUÇÃO DE
TEXTOS DE
EXPRESSÃO
INGLESA

UFAL078

Letras-inglês/
Campus A. C.
Simões

LITERATURA E
CINEMA

UFAL079

Química
Bacharelado/ A.
C. Simões

QUÍMICA DE
ALIMENTOS

UFAL080

UFAL081

Química
Bacharelado/ A.
C. Simões

Química
Bacharelado/ A.
C. Simões

Fundamentos
da
análise
macroeconômica;
Problemas
macroeconômicos; Modelos macroeconômicos; Contabilidade
Nacional; Determinantes da demanda e oferta agregada; Fluxo
circular da renda; escola clássica, Keynesianismo Moeda, juros e
renda;EconomiaAberta;Políticaeconômica;Opapeldogoverno;dete
rminantesrenda e do emprego.
Introdução à Tradução com base na discussão dos problemas
enfrentados na prática tradutória de textos técnicos e/ou literários
que têm o inglês por língua de partida, focalizando os
procedimentos aceitos na área.
A linguagem cinematográfica e a significação no cinema. Estudo
das relações entre literatura e cinema, com base em teorias da
narrativa, adaptação, intermidialidade e intersemiótica. Análise de
obras literárias e cinematográficas, observando os processos
inerentes à passagem de uma linguagem para a outra (tanto da
literatura para o cinema quanto do cinema para a literatura). A
literatura no cinema, o cinema na literatura: influência, absorção e
experimentação com as linguagens artísticas. Palavra, som,
imagem: performance e experimentos em audiovisual.

72h

Quarta-feira
de 15:2017:00

2

Presencial

7

80h

Terça-feira de
13h30 - 17h

1

Presencial

8

72h

Terça-feira
19h - 22h30

1

Presencial

8

60h

Segunda-feira
das 8:20h 11:00 h

3

Presencial

2

3

Presencial

2

3

Presencial

2

BIOQUÍMICA
GERAL

Proteínas, Enzimas, Carboidratos, Lipídeos, Antioxidantes,
Toxicantes naturais, Aflatoxinas, Conservantes químicos,
Corantes naturais, Escurecimento não enzimático, Aroma,
Estrutura e propriedades das Biomoléculas: aminoácidos e
proteínas, carboidratos, lipídeos, ácidos nucleicos, Enzimas:
classificação e Cinética de Michaelis-Menten, Bioenergética,
Metabolismo degradativo dos carboidratos, Cadeia transportadora
de elétrons, ciclo do ácido cítrico, metabolismo degradativo dos
lipídeos, Membranas: composição química e transporte,
Metabolismo degradativo de proteínas, biossíntese de
carboidratos, biossíntese de lipídeos, Biossíntese de
prostaglandinas e tromboxanas, biossíntese de proteínas, Noções
sobre a regulação da expressão gênica, classificação e biossíntese
dos hormonios, mecanismos de transcrição de sinais,

100h

QUÍMICA
ANALÍTICA 2

Principais características e usos de análise gravimétrica e
volumétrica. Técnicas gravimétricas e suas aplicações.
Tratamento de dados analíticos. Volumetria de Neutralização e
titulações.
Volumetria
de
Precipitação
e
titulações
argentimétricas. Volumetria de Óxido-Redução e titulações
envolvendo sistemas de óxido-reduçao. Volumetria de
Complexação e titulações envolvendo complexação com EDTA.

120h

Segunda-feira
das 15:20h 18:00 h
e Quarta-feira
das 13:30h 15:10h
Segunda-feira
das 13:30 às
15:10 h e
Terça-feira
das 13:30 às
15:10 h aulas
teóricas.
Quinta-feira
das 9:20 às
12:00 h aula
prática de

UFAL083

Química
Bacharelado/ A.
C. Simões
Química
Bacharelado/ A.
C. Simões

UFAL084

Relações
Públicas/A.C.
Simões

UFAL085

Relações
Públicas/A.C.
Simões

ELETROQUÍMIC
A
TEORIA DAS
ORGANIZAÇÕES
APLICADAS ÁS
RELAÇÕES
PÚBLICAS (RELP
010)
PRODUÇÃO
CULTURAL,
GESTÃO DE
EVENTOS E
CERIMONIAL
(RELP045)

UFAL086

Relações
Públicas/A.C.
Simões

TEORIA DA
OPINIÃO
PÚBLICA
(RELP031)

UFAL087

Relações
Públicas/A.C.
Simões

MIX
COMUNICACION
AL E MARCA
(RELP 040)

UFAL088
UFAL089

Arquitetura e
Urbanismo Campus
Arapiraca
Arquitetura e

AQTA126 DESENHO DE
EXPRESSÃO
AQTA124 -

UFAL082

FÍSICO QUÍMICA 1

Sólidos, Líquidos Gases e Vapores. Termodinâmica Química,
Soluções e Equilíbrio.
Células eletroquímicas, eletrólise, eletrodeposição, introdução à
teoria da dupla camada elétrica, fundamentos da cinética
eletroquímica, número de transporte e condutividade
Compreensão acerca do processo e do pensamento administrativo.
Seu surgimento e as abordagens teóricas, oferecendo ao aluno
uma visão transversal da Teoria Geral da Administração na sua
relação com a evolução dos conceitos relativos às organizações,
ao ser humano, ao meio ambiente e à sustentabilidade, aplicando
ao exercício das funções das Relações Públicas
O que é produção cultural. Tipos de produção cultural. Campos
de atuação. criação e gerenciamento de projetos de produção
cultural. Politicas publicas culturaisno Brasil e no contexto
internacional. Análise de leis de incentivo à cultura, editais,
fundos e fomentos. Produção cultural para empresas, governo e
terceiro setor. Cerimonial.
Análise do surgimento do conceito de opinião pública de forma a
desencadear reflexão sobre o seu desenvolvimento e o seu
significado social na época moderna, identificando novas
interpretações e teoria inéditas para compreender as suas novas
tendências na sociedade contemporânea. Problematizar a função
da opinião pública na época contemporânea, marcada pela
superação das formas comunicativas de massa e digitaisinterativas, a partir das teorias da comunicação.
Marca e tipos de estabelecimento: componentes, tipos, valor,
identidade e personalidade, legislação, branding. O mix
comunicacional e o composto de comunicação com respecial
atenção para a dimensão do seu espectro e as inter-relações entre
seus componentes (Comunicação global ou complexa x
Comunicação globalizada ou mundial). A comunicação de marca
de produto (bens, serviços, ideias) e ou institucional e seu
gerenciamento: dimensões gerencial, social, semiótica e afetiva
da marca (brand equity, lovemarks, brand content e branded
content....)
Linguagem Visual. Desenho artístico e à mão livre. Desenho de
observação e de memória. Técnicas de percepção de objetos.
Técnicas de expressão do desenho. Croquis. Plástica aplicada à
arquitetura. Composições e relações figura-espaço. Noções de
perspectivas, proporção, luz e sombras, textura e volume. Estudo
de cores.
Projeções e vistas ortográficas, cortes e seções de sólidos

40h

laboratório.
Quarta-feira
das 15:20 às
17:00 h e
Sexta-feira das
13:30 às 15:10
h
Terça-feira
das 15:20h 17:00h

60h

Sexta-feira
14h20 às 17h
e das 19h às
2h40

5

Presencial

80h

Sexta-feira
19h às 22h30
e quinta-feira
13h30 às 17h

5

Presencial

60h

Quinta-feira
13h30 às 16h
e das 19h às
21h40

5

80h

Segunda-feira
13h30 às 17h
e terça, das
19h às 22h30

5

54H
72H

terças 12:4015:10h
segundas

1
1

80h

3

Presencial

2

3

Presencial

2

presencial
presencial

7
7

Urbanismo Campus
Arapiraca

DESENHO
TÉCNICO

UFAL090

História
Licenciatura

História
contemporânea 1

UFAL091

História
Licenciatura

História Medieval

UFAL092

História
Bacharelado

História do Brasil 4

UFAL093

História
Bacharelado

História de Alagoas
2

UFAL094

História
Bacharelado

UFAL095

História do Brasil 2
Teoria da História

geométricos. Perspectivas cavaleira e isométrica. Normas de
desenho técnico da ABNT. Cotas e escalas. Introdução ao
Desenho Arquitetônico: plantas, cortes e fachadas
Estudo sobre o contexto histórico Oitocentista europeu e a
formação da cultura política republicana desde a Revuluçào
Francesa a promoçào liberal do capitalismo.
Estudo sobre a formaçào da Europa pós queda do Império
Romano. Analise economica com a formação dos feudos, análise
política com a formação do novo poder político e da sociedade
cavaleiresca. Importa também analisar a construção das
universidades e o saber, da cultura artística e literária. Foco maior
na Ibéria medieval.
Conduzir o aluno a interpretar alguns dos acontecimentos
relacionados à república brasileira contemporânea. O Governo
João Goulart e o Golpe civil-militar de 1964. O Regime Militar:
história e memória. O novo período democrático: a “Nova
República”, a onda neoliberal e a ascensão das esquerdas ao
poder.
Estudo e análise do processo de transição da Monarquia à
República e o período republicano, destacando-se: a decadência
dos banguêse o surgimento das usinas e destilarias; as ferrovias, a
indústria têxtil e o capitalismo internacional; movimentos
políticos como o abolicionismo, o republicanismo, o socialismo e
o populismo; a quebra dos terreirosem1912; o coronelismo e a
formação de oligarquias em Alagoas; a ditadura militar e a
redemocratização (partidos de esquerda e movimentos sociais).
Pretende-se, ainda, analisar a história política, econômica, social e
cultural d‘Alagoas contemporânea.
Crise do Antigo Sistema Colonial. Evolução do Brasil-Império,
em seus aspectos políticos, econômicos, sociais e culturais. A
construção da ordem imperial. A construção da nacionalidade.
Movimentos sociais. Passagem do escravismo para a mão-de-obra
assalariada. O contexto da crise do Império e a Proclamação da
República.
O processo de formação do professor/pesquisador solicita
reflexões teóricas sobre a ciência histórica. Nesta perspectiva,
suscitamos a elaboração de um debate em torno dos modelos
teóricos, dos campos e das especializações disciplinares,
particularizando o papel dos historiadores como produtores do
conhecimento histórico.

13:30-17h

54h

terças feiras
19:00 as 22 e
30h

2

Presencial

1

54h

quintas feiras
19:00 as 22 e
30h

2

presencial

1

72h

sextas a tarde
13:30 - 17h

2

presencial

1

72h

quintas a tarde
13:30 - 17h

2

presencial

1

72h

quintas a tarde
13:30 - 17h

2

presencial

1

72h

Terça tarde 13:30 - 17h

2

presencial

1

Componentes curriculares oferecidos pela UNEAL para Edital PROMOAC -AL
Áreas: 1 - Ciências Humanas; 2 - Ciências Exatas e da Terra; 3 - Ciências Biológicas; 4 - Engenharias; 5 - Ciências da Saúde; 6 - Ciências Agrárias; 7 - Ciências Sociais Aplicadas; 8 Linguística, Letras e Artes
Código
PROMOACAL para
inscrição

UNEAL097

UNEAL098

Curso/Campus

Nome do
componente

LICENCIATURA
EM
FÍSICA/CAMPUS
VI - MACEIÓ

Fundamentos da
Matemática II

LICENCIATURA
EM
FÍSICA/CAMPUS
VI - MACEIÓ

Educação Brasileira:
Legislação e
Políticas
Educacionais

LICENCIATURA
EM
FÍSICA/CAMPUS
VI - MACEIÓ

Antropologia
Cultural

LICENCIATURA
EM
FÍSICA/CAMPUS
VI - MACEIÓ

Filosofia da
Educação

LICENCIATURA
EM
FÍSICA/CAMPUS
VI - MACEIÓ

Tecnologia da
Informação e
Comunicação para o
Ensino de Física

LICENCIATURA
EM
FÍSICA/CAMPUS
VI - MACEIÓ

Cálculo Diferencial e
Integral II

UNEAL099

UNEAL100

UNEAL101

UNEAL102

Ementa

Funções trigonométricas e suas inversas. Transformações
trigonométricas. Equações e inequações trigonométricas.
Progressões aritmética e geométrica. Matrizes e determinantes
Estudo do sistema educacional brasileiro, contemplando os seus
elementos de estruturação, as políticas que o integram e as
variáveis que incidem sobre os processos de gestão da Educação
Básica. Análise da legislação atual, em seus aspectos teóricopráticos e administrativo-pedagógicos.
Introdução à Antropologia. Cultura e Sociedade. Processos
Evolutivos. Diversidade das culturas criadas pelas populações
humanas, através do tempo e do espaço, para satisfazer suas
necessidades de sobrevivência material, reprodução e realização
psíquica. Mostra os elementos recorrentes e a relação entre os
indivíduos e suas respectivas culturas. Teorias sobre cultura e
sociedade; os elementos formativos da cultura; formação da
cultura brasileira: influência da cultura indígena, influência da
cultura africana, influência da cultura europeia; a miscigenação
desde a gênese da cultura brasileira; os movimentos culturais de
vanguarda; a história oral; tecnologias e culturas de massas
Concepções do modo como se processa a obtenção, produção do
conhecimento em Física. Concepções do ensino-aprendizagem
da Física. Propostas de inovações curriculares e a filosofia de
Educação que os sustentam. Tendências respectivas para o
ensino e a aprendizagem da Física, entre elas: a tendência
formalista: clássica, a empírico-ativista, a formalista-moderna, as
tecnicistas e suas variações; a construtivista e a
socioetnocultural.
O uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) em
Física, situando-as como instrumental para o processo de ensino
e aprendizagem, por meio de discussões teóricas, análise e
desenvolvimento de atividades com softwares educativos.
Estabelecimento de processos investigativos em ambientes que
utilizam essas tecnologias.
Integral definida ou de Riemann. Técnicas de integração.
Aplicações da Integral definida. Coordenadas Polares. Integrais
Impróprias. Fórmula de Taylor. Séries e sequências.

Carga
horária

Horário
da
turma

Número
de vagas

Modalidade

Área

80

Quarta e
Quinta: 13:20
- 15:00 h

5

Presencial

2

80

Terça: 13:20 17:00 h

5

Presencial

1

40

Sexta: 15:20 17:00 h

5

Presencial

1

40

Segunda:
15:20 - 17:00
h

5

Presencial

1

40

Quinta: 15:20
- 17:00 h

5

Presencial

1

80

Quinta:13:00 17:00 h

5

Presencial

2

UNEAL103

LICENCIATURA
EM
FÍSICA/CAMPUS
VI - MACEIÓ

Estatística e
Probabilidade

LICENCIATURA
EM
FÍSICA/CAMPUS
VI - MACEIÓ

Didática Geral

LICENCIATURA
EM
FÍSICA/CAMPUS
VI - MACEIÓ

Equações
Diferenciais
Aplicadas

LICENCIATURA
EM
FÍSICA/CAMPUS
VI - MACEIÓ
LICENCIATURA
EM
FÍSICA/CAMPUS
VI - MACEIÓ

80

Terça: 13:20 17:00 h

5

Presencial

2

80

Segunda:13:00
- 17:00 h

5

Presencial

1

Equações diferenciais ordinárias de primeira ordem e suas
aplicações em física, Equações diferenciais ordinárias de ordens
superiores, Equações diferenciais parciais e funções harmônicas.

40

Terça: 13:20 15:00 h

5

Presencial

2

Educação de Jovens
e Adultos

A constituição histórica do trabalho docente. A natureza do
trabalho docente. Trabalho docente e relações de gênero. A
autonomia do trabalho docente. A proletarização do trabalho
docente. Papel do Estado e a profissão docente. A formação e a
ação política do docente no Brasil. A escola como lócus do
trabalho docente. Profissão docente e legislação

40

Segunda:
15:20 - 17:00
h

5

Presencial

1

Física Moderna II

Propriedade e espectros das moléculas. Física do estado sólido.
Física nuclear. Física das partículas. Astrofísica e cosmologia

80

Segunda:
13:20 - 17:00
h

5

Presencial

2

60

Quinta: 14:40
- 18:00 h

5

Presencial

8

60

Sexta: 18:50 22:10 h

5

Presencial

8

60

Terça: 18:50 22:10 h

5

Presencial

8

60

Quarta: 13:50
- 17:10 h

5

Presencial

8

UNEAL104

UNEAL105

UNEAL106

UNEAL107

UNEAL108

UNEAL109

UNEAL110

UNEAL111

LICENCIATURA
EM
LETRAS/CAMPUS
I - ARAPIRACA
LICENCIATURA
EM
LETRAS/CAMPUS
I - ARAPIRACA
LICENCIATURA
EM
LETRAS/CAMPUS
I - ARAPIRACA
LICENCIATURA
EM
LETRAS/CAMPUS
I - ARAPIRACA

Conceitos básicos de probabilidade. Variáveis aleatórias.
Distribuição de probabilidade. Esperança. Teoria da
Amostragem. Estimativa. Teste de Hipótese e significância.
Ajustamento. Regressão. Correlação. Variância
Trajetória histórica e conceitualização da Didática, enfatizando
seu papel no contexto da formação de professores ao longo do
processo histórico brasileiro. A função técnico-políticopedagógica da Didática na formação do educador. Estudo das
tendências pedagógicas que norteiam a Didática e sua relação
com o processo de ensino-aprendizagem. Fundamentos,
princípios e concepções do planejamento educacional e da
avaliação da aprendizagem. Estudo das etapas e elementos que
compõe o planejamento educacional e a avaliação da
aprendizagem. Elaboração de planos de ensino como forma de
operacionalização da prática docente, tendo por base o contexto
de atuação dos professores.

TEORIA DA
LITERATURA II

LITERATURA
PORTUGUESA II
LITERATURA
DRAMÁTICA: A
TRAGÉDIA
GRECO-ROMANA
TÓPICOS EM
LITERATURA
LATINA V:
OVÍDIO

Reflexão acerca da natureza e desenvolvimento do gênero
narrativo e da conceituação das formas e dos conteúdos do texto
dramático. Estudo da evolução formal do gênero dramático e do
gênero narrativo: da tragédia ao drama contemporâneo; da
epopeia ao romance.
Leitura e estudo de textos da Literatura Portuguesa
representativos do gênero narrativo, com ênfase na análise
comparativa do uso da linguagem e do tratamento de temas nos
diversos períodos literários.
O texto dramático, de sua gênese até a contemporaneidade. O
nascimento do teatro. Leitura e análise de obras representativas
do gênero dramático.
A produção poética de Ovídio: do gênero elegíaco ao gênero
épico. A expressividade poética de Ovídio: particularidades
estilísticas e aspectos retóricos. As convenções genéricas e o
exercício poético de Ovídio: intertextualidade, metapoesia e

confluência de gêneros.

UNEAL112

UNEAL113

LICENCIATURA
EM
LETRAS/CAMPUS
I - ARAPIRACA
LICENCIATURA
EM
LETRAS/CAMPUS
I - ARAPIRACA

LÍNGUA
PORTUGUESA VII
(PORTUGUÊS
HISTÓRICO)

LICENCIATURA
EM
LETRAS/CAMPUS
I - ARAPIRACA

METODOLOGIA
DO ENSINO DE
LÍNGUA
PORTUGUESA

LICENCIATURA
EM
LETRAS/CAMPUS
I - ARAPIRACA

LEITURA E
PRODUÇÃO
TEXTUAL

LICENCIATURA
EM
LETRAS/CAMPUS
I - ARAPIRACA

LITERATURA
ALAGOANA

LICENCIATURA
EM
LETRAS/CAMPUS
I - ARAPIRACA

LITERATURA
BRASILEIRA II

LICENCIATURA
EM
LETRAS/CAMPUS
I - ARAPIRACA

METODOLOGIA
DO ENSINO DE
LITERATURA

LICENCIATURA

LITERATURA

LINGUÍSTICA II

UNEAL114

UNEAL115

UNEAL116

UNEAL117

UNEAL118
UNEAL119

Estudo da origem, da expansão e dos processos de mudança da
Língua Portuguesa sob o ponto de vista diacrônico, considerando
aspectos fonológicos, morfológicos e sintáticos.
Teorias de texto, de discurso e da conversação. Processos e
estratégias de organização textual e sua atuação na construção do
sentido. Gêneros discursivos e textuais. Texto, discurso e
conversação: princípios e aplicações.
Estudo de métodos de ensino de língua. Diretrizes norteadoras
do conteúdo específico da prática do ensino de língua
portuguesa; o curso de licenciatura e a realidade profissional nas
escolas da Educação Básica; o professor como produtor de
conhecimento sobre o ensino de língua materna; a questão da
pesquisa em língua portuguesa; elaboração de material didático;
reflexões sobre as práticas de linguagem oral, de leitura e de
produção escrita. Análise de propostas pedagógicas para o
ensino da Língua Portuguesa.
Leitura: Compreensão e produção de textos, com ênfase em
gêneros acadêmicos. Análise de aspectos linguísticos no
processo de leitura e compreensão. Concepções de gêneros,
prática de leitura e produção de textos diversos, mais
especificamente os gêneros acadêmicos. Produção: Elementos
básicos para a produção de textos: articulação morfossintática do
texto. Coerência e coesão textual. Organização interna dos
parágrafos. Relação semântica entre os parágrafos. Análise
linguística. Estrutura e movimentos retóricos em gêneros
acadêmicos. Variedade lexical. Revisão, retextualização e
reescrita orientada de gêneros acadêmicos: resenha, resumo e
ensaio.
Estudo panorâmico das principais obras, autores e questões
teóricas alagoanas aplicado a prática de leitura de textos
(poéticos, narrativos, dramáticos, fílmicos e musicais). As
manifestações literárias em Alagoas, do Romantismo ao
Modernismo e à Contemporaneidade. Literatura oral.
Leitura e estudo de textos da Literatura Brasileira representativos
do gênero lírico, com ênfase na análise comparativa do uso da
linguagem e do tratamento de temas nos diversos períodos
literários.
Estudo de métodos de ensino de literatura. Diretrizes norteadoras
do conteúdo específico da prática do ensino de língua
portuguesa/literatura. O professor como produtor de
conhecimento sobre o ensino de literatura. A questão da pesquisa
em literatura. Elaboração de material didático. Letramento
Literário. Análise de propostas pedagógicas para o ensino da
literatura. Recursos tecnológicos e digitais e ensino de literatura.
Breve história da Literatura Inglesa. Estudo e apreciação das

60

Terça: 13:50 17:10 h

5

Presencial

8

60

Sexta: 14:40 18:00 h

5

Presencial

8

60

Quinta: 18:50
- 22:10 h

5

Presencial

8

60

Terça: 13:50 17:10 h

5

Presencial

8

60

Segunda:
13:50 - 17:10
h

5

Presencial

8

60

Terça: 13:50 17:10 h

5

Presencial

8

60

Segunda:
13:50 - 17:10
h

5

Presencial

8

60

Terça: 18:50 -

5

Presencial

8

EM
LETRAS/CAMPUS
I - ARAPIRACA

UNEAL120

LICENCIATURA
EM
LETRAS/CAMPUS
I - ARAPIRACA

INGLESA I

LINGUÍSTICA III

formas narrativas curtas (Tales, Modern Short Story, Parable,
Fairy-Tale, Sketch, Essay etc.); e, dos romances das literaturas
de língua inglesa. Estudo e reflexão de aspectos pedagógicos
referentes ao uso das formas narrativas curtas e longas de língua
inglesa.
Linguagem e processos cognitivos. Aquisição da língua materna.
Tratamento computacional da linguagem. Teorias de
categorização e conceptualização na construção do
conhecimento na hipótese sociocognitiva da linguagem.

22:10 h

60

Quinta: 18:50
- 22:10 h

5

Presencial

8

Componentes curriculares oferecidos pela UNCISAL para Edital PROMOAC -AL
Áreas: 1 - Ciências Humanas; 2 - Ciências Exatas e da Terra; 3 - Ciências Biológicas; 4 - Engenharias; 5 - Ciências da Saúde; 6 - Ciências Agrárias; 7 - Ciências Sociais Aplicadas; 8 Linguística, Letras e Artes
Curso/Campus
Nome do
Ementa
Carga
Horário da
Número Modalidade
Código
componente
horária
turma
de
vagas
PROMOACAL para
inscrição
Bacharelado em
SEMESTRE 1
Fonoaudiologia/Campus
Segunda-Feira
Governador Lamenha Filho
- 07:00 h à
Acústica e
Estudo da acústica física e psicoacústica aplicada à
UNCISAL121
(Maceió)
Psicoacústica
Fonoaudiologia.
40
09:00 h
1
Presencial
Bacharelado em
SEMESTRE 2
Fonoaudiologia/Campus
Quinta-Feira Estudo morfofuncional das estruturas e dos sistemas relacionados
Governador Lamenha Filho
Anatomia
à comunicação humana e funções orofaciais.
13:00 h às
(Maceió)
Específica
17:00 h
UNCISAL122
80
1
Presencial
SEMESTRE 1
Terça-Feira 7:00 h às
10:00 h (A),
Quinta-Feira 13:00 h às
Introdução à anatomia humana. Estudo dos sistemas esquelético,
Bacharelado em
articular, muscular, circulatório, respiratório e digestório. Estudo
16:00 h (B),
Fonoaudiologia/Campus
macroscópico dos sistemas nervosos central, periférico e
Sexta-Feira Governador Lamenha Filho
Anatomia
autônomo.
Sistema
urinário.
Sistema
7:00 h às
(Maceió)
Geral
genital masculino e feminino.
10:00 h (C)
UNCISAL123
60
1
Presencial
Bacharelado em
SEMESTRE 1
Fonoaudiologia/Campus
Bases do
Compreensão do processo de desenvolvimento humano em seus
Quarta-Feira Governador Lamenha Filho
Desenvolvimen aspectos
físicos,
cognitivos,
comportamentais
e
14:00 h às
UNCISAL124
(Maceió)
to Humano I
sociais, com vistas à integralidade do cuidado.
60
17:00 h
1
Presencial
Bacharelado em
Estudo dos aspectos celulares e moleculares, dos tecidos que
SEMESTRE 1
Fonoaudiologia/Campus
Biologia,
compõe o corpo humano e da embiologia humana, relacionando-os
Segunda-Feira
Governador Lamenha Filho
Histologia e
aos
aspectos
da
comunicação
- 09:00 h às
UNCISAL125
(Maceió)
Embriologia
e funções orofaciais.
60
12:00 h
1
Presencial
SEMESTRE
1/2
Quinta-Feira 10:00 h às
12:00 h (B1),
Terça-Feira 16:00 h às
18:00 h (A1),
Quinta-Feira 10:00 h às
Bacharelado em
Fonoaudiologia/Campus
Estuda as estratégias de Biossegurança que devem ser
12:00 h (B2),
Governador Lamenha Filho
usadas pelos trabalhadores com propósito de quebra e controle das
Terça-Feira UNCISAL126
(Maceió)
Biossegurança infecções.
40
16:00 h às
1
Presencial

Área

5

5

5

5

5

5

UNCISAL127

UNCISAL128

Bacharelado em
Fonoaudiologia/Campus
Governador Lamenha Filho
(Maceió)
Bacharelado em
Fonoaudiologia/Campus
Governador Lamenha Filho
(Maceió)

Eletiva
(Fonética e
Fonologia)

Estudo do sistema fonológico do português brasileiro: segmentos,
suprassegmentos, processos fonológicos e sílabas, bem como
aspectos relevantes da descrição desse sistema para a área de
Fonoaudiologia.

40

Fisiologia
Geral

Estudo das funções dos diversos órgãos do corpo humano,
integrando-os em sistemas, considerando o funcionamento típico.

60

Fundamentos
do Trabalho,
Ética e
Tecnologia Em
Saúde

Estudo da categoria trabalho e do processo de trabalho em saúde
nas suas determinações sóciohistóricas e do uso das tecnologias
em saúde.

60

UNCISAL130

Bacharelado em
Fonoaudiologia/Campus
Governador Lamenha Filho
(Maceió)
Bacharelado em
Fonoaudiologia/Campus
Governador Lamenha Filho
(Maceió)

Introdução à
Fonoaudiologia

Introdução aos aspectos sócio-históricos e princípios
epistemológicos da Fonoaudiologia, aproximando o aluno do
exercício profissional.

60

UNCISAL131

Bacharelado em
Fonoaudiologia/Campus
Governador Lamenha Filho
(Maceió)

Introdução à
Psicologia

UNCISAL132

Bacharelado em
Fonoaudiologia/Campus
Governador Lamenha Filho
(Maceió)

Linguística
Aplicada à
Fonoaudiologia

UNCISAL133

Bacharelado em
Fonoaudiologia/Campus
Governador Lamenha Filho
(Maceió)

Pesquisa Em
Saúde I

UNCISAL134
UNCISAL135

Bacharelado em
Fonoaudiologia/Campus
Governador Lamenha Filho
(Maceió)
Bacharelado em Terapia

UNCISAL129

Saúde e
Sociedade I
Pesquisa em

Estuda a ciência do comportamento, suas principais escolas e
objetos de estudo e pesquisa.
Estudo das funções da linguagem na expressão e na comunicação.
A linguagem verbal e não verbal. O português padrão e o
cotidiano: problemas gerais. Produção e interpretação de textos
literários
e
não
literários.
Compreende, dentro da metodologia científica amplos aspectos
conceituais no que tange a ciência como um todo (epistemológica)
para referenciar o estudante à pesquisa científica e conhecimento
das pesquisas realizadas na IES e construção do plano de intenção
e sua posterior apresentação e arguição.
Estudo dos diversos aspectos que interferem no processo Saúdedoença, fatores determinantes e condicionantes. A intereção do
homem e da sociedade historicamente construída. As políticas
públicas e de saúde. Aborda os aspectos sociais, culturais,
ambientais e ecológicos da sociedade e os efeitos dos fatores no
contexto da saúde individual e coletiva nacional e internacional.
Compreende dentro da metodologia científica amplos aspectos

60

18:00 h (A2),
SEMESTRE 1
Segunda-Feira
- 13:00 h às
15:00 h
SEMESTRE 2
Sexta-Feira 09:00 h às
12:00 h
SEMESTRE
1/2
Quinta-Feira 07:00 h às
10:00 h (A2),
Quinta-Feira 07:00 h às
10:00 h (B1),
SEMESTRE 2
Quarta-Feira 14:00 h às
17:00 h
SEMESTRE
1/2
Terça-Feira 13:00 h às
16:00 h (A1),
Terça-Feira 13:00 h às
16:00 h (B2)

40

ANUAL
Terça-Feira 10:00 h às
12:00 h
SEMESTRE
1/2
Quarta-Feira 08:00 h às
10:00 h (A/B)

80
60

SEMESTRE
1/2
Quarta-Feira 08:00 h às
12:00 h (A),
SEMESTRE 1

80

1

Presencial

5

1

Presencial

5

1

Presencial

5

1

Presencial

5

1

Presencial

5

1

Presencial

5

1

Presencial

5

1
1

Presencial
Presencial

5
5

Ocupacional/Campus
Governador Lamenha Filho
(Maceió)

UNCISAL136

UNCISAL137

UNCISAL121

Bacharelado em Terapia
Ocupacional/Campus
Governador Lamenha Filho
(Maceió)
Bacharelado em Terapia
Ocupacional/Campus
Governador Lamenha Filho
(Maceió)
Bacharelado em
Fonoaudiologia/Campus
Governador Lamenha Filho
(Maceió)

Saúde I

Saúde e
Sociedade I

conceituais no que tange a ciência como um todo (epistemológica)
para referenciar o estudante à pesquisa científica e conhecimento
das pesquisas realizadas na IES e construção do plano de intenção
e sua posterior apresentação e arguição.
Estudo dos diversos aspectos (históricos, culturais, sociais,
educacionais, epidemiológicos, ecológicos e políticos) que
interferem no processo saúde-doença, determinantes sociais da
saúde, possibilitando uma melhor compreensão da saúde
individual e das comunidades, bem como desenvolvendo uma
postura reflexiva e crítica sobre os diversos sistemas e serviços de
saúde. Conhecimento dos processos históricos e políticos que
contribuíram para a formação e incorporação do Sistema Único de
Saúde (SUS). A promoção, prevenção, tratamento e recuperação
da saúde na interação com as diversas populações, objetivando o
conhecimento das realidades locais e a sua inserção no contexto
social amplo, propiciando ao/a aluno/a o desenvolvimento de
habilidades capazes de modificar o perfil epidemiológico das
comunidades, juntamente com as mesmas por meio de um
processo educativo.

120

Tecnologia
Assistiva I

Estudo e aplicação dos vários dispositivos de adaptação e
equipamentos tecnológicos que permitam e ou facilitem a
funcionalidade em diferentes contextos de desempenho.

40

Acústica e
Psicoacústica

Estudo da acústica
Fonoaudiologia.

40

física

e

psicoacústica

aplicada

Quarta-feira 09:00 h às
12:00 h

à

SEMESTRE 1
Segunda-feira
- 16:00 h às
18:00 h
Quarta-feira 08:00 h às
12:00 h
SEMESTRE 1
Quinta-feira 08:00 h às
10:00 h
SEMESTRE 1
Segunda-Feira
- 07:00 h à
09:00 h

1

Presencial

5

1

Presencial

5

1

Presencial

5

ANEXO II

DOCUMENTAÇÃO EXIGIDA PARA CADASTRO
1. Cédula de Identidade ou outro documento com foto válido em todo território nacional e no qual conste o RG.
2. CPF, caso não conste na Cédula de Identidade.
3. Comprovante de residência.
4. Documento que informe o percentual de integralização do curso ecoeficiente global em formato PDF.