Resultado FINAL dos Trabalhos II SIM UFAL - CAMPUS A.C. SIMÕES
Resultado final retificado em 01/10/2019.
RESULTADO_SELEÇÃO DE TRABALHOS_SIM_UFAL_CAMPUS_AC_SIMOES_FINAL_ATUALIZADO (1).pdf
Documento PDF (1.5MB)
Documento PDF (1.5MB)
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO
EDITAL N.º 26/2019
II SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE MONITORIA – UFAL 2019
RESULTADO FINAL DA SELEÇÃO DE TRABALHOS PARA PÔSTER – II SIM UFAL 2019 – CAMPUS A.C. SIMÕES
Retificado em 01 de outubro de 2019.
UNIDADE
1
FAMED/Medicina
NOME
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Liandra da Silva Mateus
A IMPORTÂNCIA DO OSCE NA FORMAÇÃO
ACADÊMICA SOB DUAS PERSPECTIVAS
A monitoria como um facilitador na formação integrada
do monitor
A MONITORIA DE SEMIOLOGIA DO ADULTO E DO
IDOSO NA PERSPECTIVA DIALÓGICA DO
APRENDIZADO
Jozef César Vrijdags Dacal
A MONITORIA PROPICIANDO A APLICAÇÃO DE
METODOLOGIA ATIVA NA DISCIPLINA DE PATOLOGIA
GERAL
Barbara Maria Tavares
3
FAMED/Medicina
Natália França Marroquim
Victória Eduarda
Cavalcanti de Moraes
FAMED/Medicina
Alice dos Santos Mattos
FAMED/Medicina
4
5
6
FAMED/Medicina
7
FAMED/Medicina
TIPO
A contribuição da monitoria para inovação da disciplina
de saúde e sociedade I- FAMED/ UFAL
A ESCRITA DE ARTIGOS DE REVISÃO DURANTE A
MONITORIA ESTIMULA A ABORDAGEM TEÓRICA E
PRÁTICA DOS MONITORES E OS APROXIMAM DA
ÁREA DE ESTUDO
A
IMPORTÂNCIA
DA
INTEGRAÇÃO
DE
MONITORIAS NO APRENDIZADO TEÓRICOPRÁTICO DE SUPORTE BÁSICO DE VIDA NO
CURSO DE MEDICINA
Beatriz Arruda Coutinho
2
FAMED/Medicina
TEMA
REITORIA
HORÁRIO
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
1
8
FAMED/Medic
ina
DAYANE LIMA PEREIRA DE
LEMOS
9
10
11
12
13
FAMED/Medic
ina
Gilson Jefferson Moura de
Andrade
FAMED/Medic
ina
FAMED/Medic
ina
Catarina Marinho
Omena Toledo
FAMED/Medic
ina
FAMED/Medic
ina
Kleberson Marcelo Vilas
Bôas de Souza
14
15
FAMED/Medicina
FAMED/Medicina
16
FAMED/Medicina
17
FAMED/Medicina
Natally Regina Oliveira
Silva
Max Luiz Mendes Ramires
Filho
Luigi Adler Barbosa
Guimaraes
Natália da Hora Rodrigues
Camila Radelley
Azevedo Costa da Silva
Matheus Soares Vicente
18
FAMED/Medicina
Bianca Raphaelly Pereira
Alves
19
FAMED/Medicina
João Paulo da Silva Sousa
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
A vontade da futura docência e o desperta na
monitoria de Patologia Geral
ACOMPANHAMENTO
DIDÁTICO
DE
APLICABILIDADE E RESOLUÇÃO DE ESTUDOS
DIRIGIDOS FORA DE SALA DE AULA ATRAVÉS DE
REDES DE COMUNICAÇÃO VIA INTERNET PARA
TURMA DE ENFERMAGEM
APLICAÇÃO DO METÓDO DO PBL (PROBLEM
BASED LEARNING) NA GINECOLOGIA POR MEIO
DE PÓS TESTES
Relato de
Experiência
APRESENTAÇÃO ORAL PELOS MONITORES
COMO FORMA DE REVISÃO DOS CONTEÚDOS
AULA “CONGRESSO MÉDICO” DA DISCIPLINA
“COMUNICAÇÃO EM MEDICINA” A SIMULAÇÃO DE
UM CONGRESSO COMO METODOLOGIA ATIVA
Relato de
Experiência
AULA DE CONGRESSO MÉDICO
AULA DO DEBATE EM COMUNICAÇÃO EM MEDICINA:
UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.
AULA PRÁTICA DE CURATIVOS PARA MONITORIA DE
HABILIDADES MÉDICAS: UM MODO DE CAPACITAR E
DAR AUTONOMIA AOS MONITORES
CASOS CLÍNICOS COMO METODOLOGIA AUXILIAR NO
APRENDIZADO DO DIAGNÓSTICO POR IMAGEM
CONSOLIDAÇÃO DO CONHECIMENTO ACERCA DOS
DIAGNÓSTICOS POR IMAGEM ATRAVÉS DA
REALIZAÇÃO DE TÉCNICAS RADIOLÓGICAS: RELATO
DE EXPERIÊNCIA
CONTRIBUIÇÃO
DA
DISCIPLINA
DE
OTORRINOLARINGOLOGIA PARA A FORMAÇÃO DO
MÉDICO GENERALISTA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Contribuição das aulas teórico-práticas vivenciadas
por meio da monitoria de Psicogerontologia para a
aproximação à docência: Relato de Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
2
20
FAMED/Medicina
21
FAMED/Medicina
22
FAMED/Medicina
23
FAMED/Medicina
Arthur Moura Sarmento
CONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA: UM RELATO DE
EXPERIÊNCIA
NA
DISCIPLINA
DE
OTORRINOLARINGOLOGIA
ESTÁGIO DE VIVÊNCIA EM RADIOLOGIA: RELATO DE
EXPERIÊNCIA
Juliana Lenzi Alves
ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DA MONITORIA EM
FISIOLOGIA PARA MOTIVAÇÃO AOS DISCENTES
DE DISCIPLINAS NOTURNAS
Elisa Esteves Rossini
24
FAMED/Medicina
25
FAMED/Medicina
DIOGO PESSOA APRATO
AMORIM DE ALEXANDRE
Thallyta dos Santos
26
FAMED/Medicina
27
FAMED/Medicina
28
FAMED/Medicina
29
30
FAMED/Medicina
FAMED/Medicina
31
FAMED/Medicina
32
FAMED/Medicina
Diego Gabriel Castanha de
Oliveira
João Victor Omena
Cardoso
EXPERIÊNCIA DE MONITORIA FORA DA UFAL
MONITORIA DE PATOLOGIA GERAL: UM MEIO DE
PROPORCIONAR
NOVOS
CONHECIMENTOS
CIENTÍFICOS E CULTURAIS AO ESTUDANTE DE
MEDICINA.
MONITORIA E MÍDIAS DIGITAIS: FLEXIBILIZAÇÃO
TEMPORAL E ESPACIAL DA MONITORIA PARA
FACILITAR A ACESSIBILIDADE DOS ALUNOS E
PROPORCIONAR UMA INDIVIDUALIZAÇÃO DO
ENSINO
Bianka Faria Lima
MONITORIA EM BIOQUÍMICA: UM RELATO DE
EXPERIÊNCIA
MONITORIA
EM
EPIDEMIOLOGIA
E
BIOESTATÍSTICA NO CURSO DE MEDICINA: UM
RELATO DE EXPERIÊNCIA
NOVOS ASPECTOS DA ATUAÇÃO DO MONITOR:
PROMOTOR DO CONHECIMENTO E AGENTE DE
AVALIAÇÃO
O índice tornozelo-braquial como elo entre a fisiologia
e a prática médica
Tarcísio Rodrigues da Silva
O PAPEL DA DISCIPLINA COMUNICAÇÃO EM
MEDICINA: CONSTRUÇÃO DE UM LIVRO SOBRE O
DIÁLOGO DOS DISCENTES
Tatiana Farias de
Oliveira
Antonio Viana de Omena
Filho
Paula Galvão Duarte
Carlos Matheus Messias
Remigio
PARTICIPAÇÃO NA PROPOSTA DE INOVAÇÃO DA
DISCIPLINA SAÚDE E SOCIEDADE I - FAMED/UFAL
PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DA IMPORTÂNCIA DO
MONITOR DE SEMIOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO E
APRENDIZADO EM SIMULAÇÕES INTERPARES
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
3
33
FAMED/Medicina
34
FAMED/Medic
ina
35
FAMED/Medicina
36
FAMED/Medicina
Maria Luiza Botelho
Fonseca
Relato de Experiência da Monitoria Acadêmica Enquanto
Estudante de Medicina
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
Amanda Bordim Costa
RELATO DE EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA DE
OTORRINOLARINGOLOGIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
CRISELLE TENÓRIO
SANTOS
Relato de Experiência na Monitoria de Informática
Médica
RELATO
DE
EXPERIÊNCIA
SOBRE
O
DESEMPENHO
ACADÊMICO
DE
TRÊS
MONITORES
DA
DISCIPLINA
DE
ENDOCRINOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL
DE ALAGOAS
RELATO
SOBRE
A
APLICAÇÃO
DE
QUESTIONÁRIOS E PRÁTICAS INFORMATIZADAS
COM IMAGENS NA DISCIPLINA DE RADIOLOGIA E
DIAGNÓSTICO POR IMAGEM 1
REMODELAMENTO DA CARGA HORÁRIA DA
DISCIPLINA DE SAÚDE DA MULHER 1 E SUA
IMPORTÂNCIA PARA O APRENDIZADO DO ALUNO.
USO DA AUTOAVALIAÇÃO COMO FERRAMENTA
DE CORRESPONSABILIZAÇÃO NO PROCESSO DE
ENSINO E APRENDIZADO
UTILIZAÇÃO DO MÉTODO DE ENSINO TBL (TEAM
BASED LEARNING) COMO ALTERNATIVA PARA
CONSOLIDAÇÃO
DE
CONTEÚDOS
DA
CARDIOLOGIA
VISITA A INSTITUIÇÕES DE APOIO ÀS PESSOAS
COM
NECESSIDADES
ESPECIAIS
COMO
ATIVIDADE EXTRA - HOSPITALAR NO MÓDULO DE
GENÉTICA MÉDICA E CLÍNICA
VIVÊNCIAS DOS MONITORES DE SAÚDE DA CRIANÇA
E DO ADOLESCENTE I NO SEMESTRE LETIVO DE 2019.1
DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS (UFAL)
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
Ana Karen Mineiro de
Souza
A CONTRIBUIÇÃO DO ESTUDO DIRIGIDO E DA
TUTORIA
NO
PROCESSO
DE
ENSINOAPRENDIZAGEM
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
A IMPORTÂNCIA DA AULA PRÁTICA
FORMAÇÃO ACADÊMICA DO MONITOR
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
Eduardo de Medeiros
Carlos
Laura Marques Angelo
Neto
37
FAMED/Medicina
Will Ericsson Marinho
da Silva
38
FAMED/Medicina
39
FAMED/Medicina
40
FAMED/Medicina
Rafaela da Silva Ferreira
Renata Stefanny Alves
Leite
aires gabriel ferro
cavalcante
41
42
FAMED/Medicina
FAMED/Medicina
43
FANUT/Nutrição
44
FANUT/Nutrição
Adrielly Suely Santos
Pereira
Julliany Regina da Silva
Araújo.
NA
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
4
45
FANUT/Nutrição
46
FANUT/Nutrição
ELEN BATISTA DANTAS
GIRLENE MARIA DE LIMA
SEVERIANO
47
FANUT/Nutrição
Josicléia Santos de Lima
48
FANUT/Nutrição
Lorena
FANUT/Nutrição
Daniel da Silva
Vasconcelos
49
50
FANUT/Nutrição
Camila Amâncio dos
Santos
FANUT/Nutrição
KATIANE MONIQUE DA
SILVA FRANÇA
51
52
53
FANUT/Nutriç
ão
FANUT/Nutriç
ão
Nykholle Bezerra Almeida
Brida Maria Castro Santos
54
FANUT/Nutriç
ão
55
56
57
FANUT/Nutriç
ão
FANUT/Nutriç
ão
FANUT/Nutriç
ão
Thiago Marques
Sarah Regina Ferreira dos
Santos
Evelly Francyelle da
Silva Duarte
Alberto Henrique Palmeira
Santos
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA NA DISCIPLINA
DE NUTRIÇÃO DO ADULTO E DO IDOSO NO
CURSO DE NUTRIÇÃO
A importância da monitoria sob a ótica do monitor:
relato de experiência
ANALÍSE DA APLICAÇÃO DE TUTORIA COMO
FERRAMENTA DE APRENDIZADO NA DISCIPLINA
DE BIOQUÍMICA 2
AVALIAÇÃO DAS METODOLOGIAS DE ENSINO
APLICADAS NA DISCIPLINA DE NUTRIÇÃO NO
ESPORTE
DISCUSSÃO
DE
CASOS
CLÍNICOS:
UMA
FERRAMENTA PARA O APRENDIZADO DA
BIOQUÍMICA 2 NO CURSO DE NUTRIÇÃO.
ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE EDUCAÇÃO
ALIMENTAR E NUTRICIONAL COMO ATIVIDADE DE
UMA DISCIPLINA DO CURSO DE NUTRIÇÃO DA
UFAL
Elaboração de um plano de Educação Alimentar e
Nutricional por discentes de graduação do curso de
Nutrição da UFAL
EXPERIÊNCIA ACADÊMICA DOS ESTUDANTES
CONTEMPLADOS
PELA
MONITORIA
DA
DISCIPLINA NUTRIÇÃO CLÍNICA 3
EXPERIÊNCIA EM MONITORIA DE AVALIAÇÃO
NUTRICIONAL NA FACULDADE DE NUTRIÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
EXPERIÊNCIA EM MONITORIA: RELATO DA
VIVÊNCIA NA DISCIPLINA TÉCNICA DIETÉTICA DO
CURSO DE NUTRIÇÃO DA UNIVERSIDADE
FEDERAL DE ALAGOAS
IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES DE MONITORIA
NO
PROCESSO
ENSINO-APRENDIZAGEM:
RELATO DE EXPERIÊNCIA
METODOLOGIAS
DE
ENSINO
UTILIZADAS
DURANTE MONITORIA NA DISCIPLINA DE
TÉCNICA DIETÉTICA
O PROGRAMA RSTUDIO COMO FERRAMENTA
FACILITADORA
DO
PROCESSO
ENSINO/APRENDIZAGEM: A RELAÇÃO ENTRE O
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
experiência
Relato de
experiência
5
MONITOR DE BIOSESTATÍSTICA E ALUNOS DE
NUTRIÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
ALAGOAS
58
59
FANUT/Nutriç
ão
FANUT/Nutriç
ão
60
FANUT/Nutrição
61
FANUT/Nutrição
62
FANUT/Nutrição
Gabriela Mendonça Ramos
Eduarda Larissa Leão de
Campos
Ricardo Claudino da
Silva
Andreza Ferreira da Silva
Jessiane Rejane Lima
Santos
63
FANUT/Nutrição
64
FANUT/Nutrição
65
FOUFAL/Odon
tologia
66
FOUFAL/Odon
tologia
Jacyara Cirilo Leite Torres
Ana Debora Santos de
Oliveira
Renata Matos Lamenha
Lins
Diogo Gomes Brandão
67
68
FOUFAL/Odon
tologia
FOUFAL/Odon
tologia
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
HALL DA REITORIA
10h00 – 12h00
PAPEL
DA
MONITORIA
NA
FORMAÇÃO
ACADÊMICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
PERCEPÇÃO DE MONITORES SOBRE A PRÁTICA
DE TUTORIAS NO PROGRAMA DE MONITORIA
ACADÊMICA NO CURSO DE NUTRIÇÃO
PERCEPÇÃO DO MONITORANDO SOBRE AS
AÇÕES DA MONITORIA DA FACULDADE DE
NUTRIÇÃO
PERCEPÇÃO DOCENTE DA IMPORTÂNCIA DO
PROGRAMA DE MONITORIA NA FORMAÇÃO
ACADÊMICA
PERCEPÇÃO DOS DISCENTES QUANTO À
EFETIVIDADE DO PRÉ-TESTE COMO ESTRATÉGIA
DE PROMOÇÃO DO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM
POTENCIALIDADES
E
DIFICULDADES
DA
MONITORIA EM UMA DISCIPLINA DO CURSO DE
NUTRIÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA
RELAÇÃO ENTRE ATIVIDADE AVALIATIVA ORAL
EXTRACLASSE E MELHORIA DO DESEMPENHO
NA DISCIPLINA DE FISIOLOGIA
A
CONTRIBUIÇÃO
DA
MONITORIA
EM
ODONTOLOGIA INFANTIL – ODONTOPEDIATRIA
NA FORMAÇÃO ACADÊMICA
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA DE CIRURGIA
ORAL NO APRENDIZADO TEÓRICO-PRÁTICO DOS
ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA DE DENTÍSTICA
NO APRENDIZADO TEÓRICO-PRÁTICO PARA
ALUNOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM
ODONTOLOGIA
Relato de
experiência
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
A IMPORTÂNCIA DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM
SAÚDE E DO AUTO-EXAME
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
10H00-12H00
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
10H00-12H00
10H00-12H00
Giulianna Fazolin
Marcos Paulo Santana
de Oliveira
10H00-12H00
6
69
70
71
FOUFAL/Odon
tologia
FOUFAL/Odon
tologia
FOUFAL/Odon
tologia
Gessica Brito Lima Caju
A MONITORIA COMO PORTA DE ENTRADA PARA
A PESQUISA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Carlos Vinícius Ramos
Leão de Oliveira
A UTILIZAÇÃO DE MANDÍBULAS DE PORCO PARA
PRÁTICA LABORATORIAL NA DISCIPLINA DE
CIRURGIA ORAL MENOR
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
victor de melo soares
72
73
74
75
FOUFAL/Odon
tologia
FOUFAL/Odon
tologia
FOUFAL/Odon
tologia
FOUFAL/Odon
tologia
76
FOUFAL/Odon
tologia
77
FOUFAL/Odon
tologia
78
79
80
10H00-12H00
10H00-12H00
10H00-12H00
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Eryck Canabarra Ávila
AULAS PRÁTICAS DE ENDODONTIA: UMA
ABORDAGEM LABORATORIAL
BENEFÍCIOS DOS MONITORES DE MATERIAIS
DENTÁRIOS 1 PARA O
APRENDIZADO DOS ALUNOS
CONFECÇÃO DE COROA TOTAL PROVISÓRIA EM
RESINA ACRÍLICA ATRAVÉS DA TÉCNICA DIRETA
NA DISCIPLINA DE PRÓTESE FIXA
DESVENDANDO A DENTÍSTICA – ASSOCIAÇÃO DE
CONHECIMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS EM
JOGO DE TABULEIRO MANUAL COMO MÉTODO
INTERATIVO DE APRENDIZAGEM
ELABORAÇÃO DA FICHA DE AVALIAÇÃO PRÁTICA
DIÁRIA DA CLÍNICA DE CIRURGIA BUCAL DA
FACULDADE
DE
ODONTOLOGIA
DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
Karen Lucas de Barros
Wanderson da Silva dos
Santos
Isabella Fernanda de Melo
Vasco
Kaio Coura Melo Pacheco
Mayara Cristina
Cavalcante de Freitas
ATLAS DE HISTOLOGIA E EMBRIOLOGIA ORAL
10H00-12H00
10H00-12H00
10H00-12H00
HALL DA REITORIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Rafael Vrijdags Calado
ESTUDOS DIRIGIDOS COMO METODOLOGIA
ATIVA DE ENSINO EM MONITORIA DE GENÉTICA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Kelly de Moura Ferreira
EXPERIÊNCIAS
DOS
MONITORES
DE
ENDODONTIA – CLÍNICA INTEGRADA: ATUAÇÃO
DIÁRIA
Karine Cecília do
Nascimento Souza
10H00-12H00
10H00-12H00
Relato de
Experiência
FOUFAL/Odon
tologia
FOUFAL/Odon
tologia
FOUFAL/Odon
tologia
A UTILIZAÇÃO DE UM APLICATIVO MÓVEL COMO
FERRAMENTA FACILITADORA DE ENSINO EM
MONITORIA DE RADIOLOGIA ORAL.
APLICATIVO
MÓVEL
COMO
FERRAMENTA
FACILITADORA DE APRENDIZAGEM NA ETAPA
LABORATORIAL DE CONFECÇÃO DE PRÓTESES
DENTÁRIAS
10H00-12H00
10H00-12H00
10H00-12H00
10H00-12H00
7
81
82
83
84
85
86
87
FOUFAL/Odon
tologia
FOUFAL/Odon
tologia
FOUFAL/Odon
tologia
FOUFAL/Odon
tologia
FOUFAL/Odon
tologia
FOUFAL/Odon
tologia
FOUFAL/Odon
tologia
88
FOUFAL/Odon
tologia
89
FOUFAL/Odon
tologia
90
91
92
Paulo Tavares Mendonça
Neto
FLUXOGRAMA
ORGANIZACIONAL
LABORATORIAIS
GRADUAÇÃO
COMO
FERRAMENTA
DE
AULAS
PRÁTICAS
PARA
MONITORES
DE
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Kayck Luciano Padilha
Vieira
Importância do Ensino e Prática da Higienização das Mãos
em Cursos de Ciências Biológicas e da Saúde
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Letícia Ramalho Paes
Iniciação à docência pela prática laboratorial com alunosvoluntários
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Isadora Maria da Costa da
Rocha
Manual de aulas práticas de Dentística de Laboratório
como estratégia para o processo de ensino-aprendizagem .
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
JAMERSON DA SILVA
SANTOS
NOVA CLASSIFICAÇÃO
PRÁTICO
GUIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Adla Vieira Delfino
PERCEPÇÃO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO
SOBRE DISCIPLINAS DE MICROBIOLOGIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Relato de
Experiência
HALL DA REITORIA
Thalys Matheus Tavares
de Amorim
Lilianny Querino Rocha de
Oliveira
chen siying
FOUFAL/Odon
tologia
FOUFAL/Odon
tologia
Débora Suzana Pinheiro de
Oliveira
FOUFAL/Odon
tologia
Ingrid Raysmin Brandão
Ferreira
Yasmin Lima Nascimento
PERIODONTAL:
PERCEPÇÃO DO ALUNO MONITOR ACERCA DA
IMPORTÂNCIA DA TÉCNICA NA EXECUÇÃO DE
TRABALHOS MANUAIS EM ORTODONTIA
Percepção dos graduandos do curso de Odontologia
da UFAL sobre a importância dos monitores de
Endodontia na Clínica Integrada
RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA DE
MATERIAIS DENTÁRIOS II - SUA IMPORTÂNCIA NA
ODONTOLOGIA
Simulados de avaliação prática de histologia: uma
aplicação na monitoria livre
UTILIZAÇÃO DE SIMULADOS TEÓRICOS E
SIMULAÇÕES
PRÁTICAS
NO
ENSINOAPRENDIZAGEM DA DE CIRURGIA BUCAL
VIVÊNCIA DA MONITORIA DE RADIOLOGIA
10H00-12H00
10H00-12H00
10H00-12H00
10H00-12H00
10H00-12H00
10H00-12H00
10H00-12H00
10H00-12H00
10H00-12H00
10H00-12H00
10H00-12H00
10H00-12H00
8
NOME
UNIDADE
93
Maria José da Silva Lima
TIPO
TEMA
A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA 2 PARA O CURSO
DE METEOROLOGIA
CECA/AGROECOL
OGIA
HORÁRIO
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
Relato de Experiência
ICAT
94
CENTRO DE INTERESSE
COMUNITÁRIO – CIC
Laís Gonzaga da Silva
A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA DA MONITORIA NO
CURSO DE AGROECOLOGIA
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
Relato de Experiência
95
CECA/AGROECOL
OGIA
Alexandre Santos Da Costa
IMPORTÂNCIA DO MONITOR DE ZOOLOGIA
APLICADA NO APRENDIZADO E APROVAÇÃO DOS
ALUNOS DE AGROECOLOGIA
Adalto Alexandre dos Santos
A EXPERIÊNCIA DE MONITORIA NA DISCIPLINA DE
FÍSICA DOS SOLOS – ACOMPANHAMENTO DE AULA
PRÁTICA PARA DETERMINAÇÃO GRANULOMÉTRICA
DE AMOSTRAS DE SOLO.
Relato de Experiência
96
CECA/AGRONOMI
A
97
CECA/Agronomia
98
CECA/Agronomia
Julia de Omena
Maxdouglas dos Santos
A EXPERIÊNCIA DE MONITORIA NA
DISCIPLINA DE FÍSICA E
CLASSIFICAÇÃO DOS SOLOS – UTILIZAÇÃO
DE LISTA DE EXERCÍCIO
PARA FIXAÇÃO DE ASSUNTOS ENSINADOS
EM SALA DE AULA
A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA DE MONITORIA NA
FORMAÇÃO ACADÊMICA DO ESTUDANTE DE
GRADUAÇÃO
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
99
CECA/AGRONOMI
A
100
CECA/AGRONOMI
A
101
CECA/AGRONOMI
A
Itamar Gomes dos Santos
Júnior
CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA HIDRÁULICA NA
AGRONOMIA E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO
ACADÊMICA DO MONITOR
Luiz Carlos dos Santos Junior
ESTUDO DA MORFOLOGIA FOLIAR POR MEIO DA
CONSTRUÇÃO DE UM MATERIAL PARADIDÁTICO
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Débora Sofia Pimentel de
Oliveira
IMPORTÂNCIA
DA
INTRODUÇÃO
DA
MONITORIA NA DISCIPLINA CIÊNCIA DO
AMBIENTE E MANEJO AGRÁRIO DE
RECURSOS NATURAIS.
Relato de Experiência
9
102
CECA/AGRONOMI
A
103
Iêdo Peroba de Oliveira
Teodoro
IMPORTÂNCIA
DO
CONHECIMENTO
AGROMETEOROLÓGICO PARA DISCENTES
DA AGRONOMIA
Joelcio Barros de Araujo Silva
INFLUÊNCIA DA ÁGUA SALINA E MATÉRIA
ORGÂNICA NO DESENVOLVIMENTO INICIAL
DO MILHO (Zea mays)
Sávio Tavares Ferreira Borges
MONITORIA EM FERTILIDADE DO SOLO EM
NUTRIÇÃO MINERAL DE PLANTAS
Dorothy Adelina Lima
Agostinho
PRODUÇÃO DE MONÓLITO COMO MATERIAL
DIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃO EM SOLOS NO
CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS / UFAL
Laise Correia da Silva
PROGRAMA DE RÁDIO: INFLUÊNCIA NA
FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DAS CIÊNCIAS
AGRÁRIAS
VICENTE FERREIRA DE ARAUJO
NETO
PROGRAMA DE TV: UMA
ALTERNATIVA DE ENSINO
Jéssica Malaquias da Silva
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA DE
SEGURANÇA DO TRABALHO PARA OS DISCENTES
DO CURSO DE ENGENHARIA DE ENERGIA
Ana Carolina de Santana
Moura
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA NA
FORMAÇÃO ACADÊMICA DO MONITOR NA
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS DO AMBIENTE E
MANEJO DE RECURSOS NATURAIS
Marcela Nunes de Souza
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA NA
FORMAÇÃO ACADÊMICA DO MONITOR NA
DISCIPLINA DE QUÍMICA ORGNÂNICA
CECA/AGRONOMI
A
104
105
CECA/AGRONOMI
A
CECA/AGRONOMI
A
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
106
CECA/AGRONOMI
A
Relato de Experiência
107
CECA/AGRONOMI
A
108
CECA/ENERGIA
RENOVÁVEIS
109
CECA/ENERGIA
RENOVÁVEIS
Relato de Experiência
Relato de Experiência
CECA/ENERGIA
RENOVÁVEIS
110
FERRAMENTA
Relato de Experiência
Relato de
experiência
10
111
Iara Carla da Silva Santos
CECA/Engenharia
de Agrimensura
112
CECA/Engenharia
de Agrimensura
Herbertty Luan de Oliveira
Lima
RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA DA
DISCIPLINA DE TOPOGRAFIA DE ESTRADAS
E TRANSPORTES
Talvanes Lins e Silva Junior
RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ATIVIDADE DE
MONITORIA DESENVOLVIDA NA DISCIPLINA
DE
METODOLOGIA
CIENTIFICA
E
TECNOLÓGICA
113
114
CECA/Engenharia
de Agrimensura
CECA/Engenharia
de Energia
115
CECA/Engenharia
de Energia
Thailys Campos Magalhães
Tamara Conceição Vieira
Santos
116
CECA/Engenharia
de Energia
Vinicius Alves da Silva
117
CECA/Engenharia
de Energia
Markus Antonio de Oliveira
Porangaba
118
119
120
CECA/Engenharia
de Energia
CECA/Engenharia
de Energia
CECA/Engenharia
de Energia
IMPORTÂNCIA DA APLICABILIDADE DA
DISCIPLINA GEOLOGIA DE ENGENHARIA
MINISTRADA NO PRIMEIRO PERÍODO NO
CURSO DE ENGENHARIA DE AGRIMENSURA
João Vitor de Souza Cabral
Antonio Carlos Ramalho
Ângelo
João Vincent Franco Castello
Branco
121
CECA/Engenharia
de Energia
NATALIA ANGELITA
ALBUQUERQUE DE MELO
CECA/Engenharia
de Energia
Miryam Torres dos Santos
Cunha
122
A importância da monitoria na formação do
monitor na disciplina de biodiesel
CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA PARA
FORMAÇÃO ACADÊMICA E INICIAÇÃO À
DOCÊNCIA
CRIAÇÃO DE LISTAS DE EXERCÍCIOS PARA
UM MAIOR ENTENDIMENTO DA DISCIPLINA
DE CÁLCULO 1
DESAFIOS
E
OPORTUNIDADES
NA
MONITORIA DE QUÍMICA GERAL NO
PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DOS
ACADÊMICOS DE ENGENHARIA DE ENERGIA
IMPORTÂNCIA DA MONITORIA DE FÍSICA 1
PARA O CURSO DE ENGENHARIA DE
ENERGIA
MANUAL SIMPLIFICADO DE ESTATÍSTICA
GERAL
MANUAL SIMPLIFICADO DE INTRODUÇÃO À
COMPUTAÇÃO
RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ATIVIDADE DE
MONITORIA DESENVOLVIDA NA DISCIPLINA
DE SEGURANÇA DO TRABALHO
UMA EXPERIÊNCIA ACADÊMICA COMO
MONITOR NA DISCIPLINA DE DINÂMICA DAS
MÁQUINAS
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
11
123-A
ICBS
Amanda Soraya de Barros
Lourenço
123
Vitória Ricardo da Rocha
CECA/Engenharia
de Energia
124
CECA/Engenharia
Florestal
Raquel Elvira Cola
CECA/Engenharia
Florestal
Renata Guilherme Cândido da
Silva
125
126
CECA/Engenharia
Florestal
Stheffany Carolina da Silva Lóz
CECA/Engenharia
Florestal
Ewerson Bruno de
Albuquerque Costa
127
128
129
CECA/Engenharia
Florestal
CECA/Engenharia
Florestal
Carolina Rafaela da Silva
Nivandilmo Luiz da Silva
130
131
CECA/Engenharia
Florestal
CECA/Engenharia
Florestal
Gustavo Belchior de Barros
Erika Elias da Silva
132
CECA/Engenharia
Florestal
Aline Evelle da Silva Lima
CECA/Engenharia
Florestal
Sthéfany Carolina de Melo
Nobre
133
ESTRATÉGIAS E REFLEXÕES SOBRE O
ENSINO-APREDIZAGEM DE MORFOLOGIA
FLORAL EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
UMA EXPERIÊNCIA ACADÊMICA COMO
MONITOR
NA
DISCIPLINA
DE
TERMODINÂMICA
A
IMPORTÂNCIA
DAS
ATIVIDADES
EXTRACLASSES
PARA
MELHOR
DESEMPENHO DOS ALUNOS NA DISCIPLINA
DE
RECUPERAÇÃO
DE
ÁREAS
DEGRADADAS DO CURSO DE ENGENHARIA
FLORESTAL
CONTRIBUIÇÃO
DA
MONITORIA
DE
ESTATÍSTICA EXPERIMENTAL PARA ALUNOS
DO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS
CONTRIBUIÇÕES
DA
MONITORIA
EM
COLHEITA E TRANSPORTE FLORESTAL
PARA A FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO
EFETIVIDADE DE AULA PRÁTICA NO
APRENDIZADO
DE
LEVANTAMENTOS
FITOSSOCIOLÓGICOS
IMPORTÂNCIA
E
DIFICULDADES
NO
APRENDIZADO DE DESENHO TÉCNICO NOS
CURSOS DE AGROECOLOGIA, ENGENHARIA
DE ENERGIA E ENGENHARIA FLORESTAL.
MONITORIA: UM INSTRUMENTO DE APOIO
AO ENSINO SUPERIOR
O
PAPEL
DOS
MONITORES
DE
ENTOMOLOGIA GERAL PARA MANUTENÇÃO
DA COLEÇÃO DIDÁTICA ENTOMOLÓGICA DO
CECA-UFAL
Percepção de alunos do CECA sobre utilização
de microscopia no ensino superior
Redes sociais como ferramenta de apoio
didático: uma experiência no ensino de
Dendrologia
RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA
ACADÊMICA NA DISCIPLINA DE ESTATÍSTICA
GERAL
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
12
134
CECA/Engenharia
Florestal
Edclea do Nascimento Reis
CECA/Engenharia
Florestal
Anderson Arthur Lima dos
Santos
135
136
CECA/zootecnia
Matheus José de Oliveira
Costa Barbosa
137
CECA/zootecnia
José Edson da Silva Pereira
CECA/zootecnia
Thamirys Batista Tiburcio da
Silva
138
139
CECA/ZOOTECNIA
FELIPE
SILVA
DO
NASCIMENTO
140
CECA/zootecnia
Isabella de Oliveira Guedes
141
CECA/zootecnia
Lucas Arruda
142
CECA/zootecnia
Emilly Valentim de Souza
143
144
CECA/zootecnia
Victor Matheus Ferreira de
Araujo
CECA/zootecnia
Alexsandra Braz da silva
Relato de Experiência na monitoria de
componentes anatômicos e químicos da madeira
VIVEIRÍSMO EM PRÁTICA: EMERGÊNCIA E
DESENVOLVIMENTO INICIAL DE CEIBA
PENTANDRA EM DIFERENTES SUBSTRATOS
A COLMEIA DE OBSERVAÇÃO COMO
FERRAMENTA
DE
VISUALIZAÇÃO
E
COMPREENSÃO DO FUNCIONAMENTO DE
UMA COLÕNIA DE Apis Mellifera
A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES DE
MONITORIA
PARA
MELHORAR
O
DESEMPENHO DOS GRADUANDOS EM
ZOOTECNIA NA DISCIPLINA DE MANEJO E
CONSERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE
Atuação do monitor no processo de ensinoaprendizagem na disciplina de fisiologia dos
animais domésticos I do curso de Zootecnia
AVALIAÇÃO DA MONITORIA ACADÊMICA NA
DISCIPLINA DE ALIMENTOS E ALIMENTAÇÃO
NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
EM
GRADUANDOS
DO
CURSO
DE
ZOOTECNIA
AVALIAÇÃO DA MONITORIA ACADÊMICA NA
DISCIPLINA DE BIOCLIMATOLOGIA ANIMAL
NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
EM
GRADUANDOS
DO
CURSO
DE
ZOOTECNIA
AVALIAÇÃO DE TURMAS DE ZOOLOGIA
APLICADA A ZOOTECNIA ANTES E DEPOIS
DA REFORMA CURRICULAR DO CURSO
Avaliação do desempenho dos discentes de
zootecnia na disciplina de Fisiologia dos animais
domésticos II antes e após desmembramento.
DESEMPENHO
DOS
DISCENTES
DE
ZOOTECNIA NA DISCIPLINA DE FISIOLOGIA
DOS
ANIMAIS
DOMÉSTICOS
APÓS
DESMEMBRAMENTO DA DISCIPLINA
Experiência de monitoria da disciplina de
construções rurais
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
13
145
CECA/zootecnia
Ana Iris Silva dos Santos
PROFILAXIA E DETECÇÃO DE DOENÇAS
POR ZOOTECNISTAS
Relato de Experiência
USO DO PORTFÓLIO COMO FERRAMENTA DE
ENSINO-APRENDIZAGEM NAS CIÊNCIAS
AGRÁRIAS
Relato de Experiência
CECA/zootecnia
Ana Beatriz de Almeida
Moura
A ATUAÇÃO DO MONITOR NA DISCIPLINA DE
FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DA
EDUCAÇÃO.
Relato de Experiência
A GRADUAÇÃO E A MONITORIA: Caminhos
para a docência
Relato de Experiência
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA NO
ESTÁGIO
SUPERVISIONADO:
CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DA
IDENTIDADE DOCENTE
Relato de Experiência
146
147
CEDU/Pedagogia
148
CEDU/Pedagogia
Débora Jackeline da Silva
Allan Kelisson Verissimo da
Silva
149
CEDU/Pedagogia
150
CEDU/Pedagogia
Alyssandra Fabrícia Ferreira
Barros
Samara Lourrana da Silva
Bento
Matheus Ivan da Silva Chagas
A IMPORTÂNCIA DOS REGISTROS NO
PERÍODO DE MONITORIA
ANTES ALUNO, AGORA MONITOR: TECENDO
UMA REFLEXÃO A CERCA DA EXPERIÊNCIA
NA MONITORIA NO TURNO NOTURNO E
MINHAS MEMÓRIAS DISCENTES NO TURNO
VESPERTINO
Denise Mendes Cavalcanti
APRENDENDO ATRAVÉS DO FEEDBACK: O
ACOMPANHAMENTO E CORREÇÃO DOS
CADERNOS NA DISCIPLINA “SABERES E
METODOLOGIAS DO ENSINO DE LÍNGUA
PORTUGUESA II” NO CURSO DE PEDAGOGIA
151
CEDU/Pedagogia
152
CEDU/Pedagogia
153
154
CEDU/Pedagogia
CEDU/Pedagogia
155
CEDU/Pedagogia
WEIDER ALBERTO COSTA
SANTOS
Girlayne Brown dos Santos
Nascimento
HELLEN LOURDES RAMOS
MARQUES
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS
COMO ESTRATÉGIA ATIVA NO DEBATE
SOBRE CURRÍCULO NO CURSO DE
PEDAGOGIA
Contribuições da monitoria para a reflexão do
Estágio Supervisionado 4 (Ensino Fundamental)
do curso de Pedagogia
DISCUTINDO CIÊNCIAS A PARTIR DO
DESENVOLVIMENTO
DE
ATIVIDADES
EXPERIMENTAIS BASEADAS NO ENSINO
POR INVESTIGAÇÃO
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
Relato de Experiência
Relato de
Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
14
156
157
CEDU/Pedagogia
157
CEDU/Pedagogia
Natália do Nascimento Santos
CEDU/Pedagogia
Elisane Barbosa de Araújo
Sybelle Shenya Araújo dos
Santos
158
CEDU/Pedagogia
159
CEDU/Pedagogia
waleria wanessa de oliveira
santos
ROSANE BATISTA DE SOUZA
160
CTEC/ENGENHARI
A AMBIENTAL E
SANITÁRIA
Marcos Vinicius da Silva
Santos
161
CTEC/ENGENHARI
A AMBIENTAL E
SANITÁRIA
Pietra Maria Alcântara
Pereira
CTEC/ENGENHARI
A CIVIL
Milton Mateus Guimarães
dos Santos
162
163
CTEC/ENGENHARI
A CIVIL
164
CTEC/ENGENHARI
A CIVIL
MARIA DANIELLE LEÃO DE
OLIVEIRA
Matheus Amancio Miranda
165
IF/ENGENHARIA
CIVIL
Amanda Nascimento Oliveira
Mapa Conceitual: uma estratégia metacognitiva
MONITORIA NO PROCESSO DE ENSINO E
APRENDIZAM
NA
UNIVERSIDADE:
REFLEXÕES EM TORNO DA EXPERIÊNCIA
NA DISCIPLINA DE ALFABETIZAÇÃO E
LETRAMENTO
MONITORIA: UMA OPORTUNIDADE DE
FORMAÇÃO AMPLIADA: CONTRIBUIÇÕES
TRAZIDAS PELA TROCA DE VIVÊNCIAS
ENTRE
MONITORES DE DIFERENTES
DISCIPLINAS
O PROCESSO DE COOPERAÇÃO NA
MONITORIA SOB A PERSPECTIVA DA
COMPLEXIDADE
O PROCESSO DE INCLUSÃO DE UMA
DOCENTE COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO
SUPERIOR SOB A PERSPECTIVA DA
COMPLEXIDADE
ORIENTAÇÃO ACADÊMICA NA DISCIPLINA
DE ENGENHARIA E SISTEMAS AMBIENTAIS
COMO MECANISMO DE FOMENTAR A
REDUÇÃO DO ÍNDICE DE EVASÃO
MONITORIA NA DISCIPLINA DE ENGENHARIA
E
SISTEMAS
AMBIENTAIS
COMO
FERRAMENTA PROVEDORA DE APOIO
EMOCIONAL
A APLICAÇÃO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E
INTEGRAL III EM MÉTODOS NUMÉRICOS
PARA PROBLEMAS DE ENGENHARIA
A IMPORTÂNCIA DA
ATIVIDADE DE
MONITORIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO
ESTUDANTE MONITOR E PARA MELHORIA
DO CURSO DE GRADUAÇÃO
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA NO
DESENVOLVIMENTO
PESSOAL
E
ACADÊMICO
A importância do programa de monitoria no
desenvolvimento do discente e para a melhoria
do curso de graduação
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
10h30-12h00
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
15
166
CTEC/ENGENHARI
A CIVIL
Alexia Ferreira Moraes
FEAC
Paulo Humberto Cerqueira
Celestino Neto
166-A
167
CTEC/ENGENHARI
A CIVIL
168
169
170
171
172
173
174
CTEC/ENGENHARI
A CIVIL
CTEC/ENGENHARI
A CIVIL
CTEC/ENGENHARI
A CIVIL
CTEC/ENGENHARI
A CIVIL
CTEC/ENGENHARI
A CIVIL
CTEC/ENGENHARI
A CIVIL
CTEC/Engenharia
de Computação
Gabriela Silva Dias
Anderson Fábio Lopes de
Gusmão Lins
Beatriz da Silva Lima
Gleide Karolayne Melo Lins
Daniele Melo da Silva Santos
Lucas Araújo França
176
177
CTEC/Engenharia
do Petroleo
IF/Engenharia do
Petroleo
CTEC/Engenharia
Química
Ebenezer Agyei Aboagye
CONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA PARA A
FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL
DO MONITOR.
Thalyta Morgana da Costa
Silva
179
CTEC/Engenharia
Química
Amanda Cavalcante de Jesus
10h30-12h00
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
Relato de experiência
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
Relato de experiência
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
Relato de experiência
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
Relato de experiência
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
Relato de experiência
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
Relato de experiência
PROJETO DE SOFTWARE, PROGRAMAÇÃO
NA PRÁTICA
178
HALL – 1º ANDAR
Relato de Experiência
O OFÍCIO DA MONITORIA NA DISCIPLINA DE
FENÔMENOS DE TRANSPORTE 1
Os problemas de diferenciação e integração na
determinação de áreas
PAPEL DA MONITORIA NA DISCIPLINA DE
INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO
Relevância da monitoria de Eletrotécnica
Aplicada
Julios Suruagil Lins da
Rocha
LUCAS PENA ASSIS QUINTÃO
10h30-12h00
Relato de experiência
Carolina Pedrosa de Lima
Wanderson dos Santos
Carneiro
HALL – 1º ANDAR
A dificuldade ou baixo interesse dos alunos de
economia com a parte histórica do curso
MONITORIA DE MECÂNICA DOS SOLOS 02 E
LABORATÓRIO DE MECÂNICA DOS SOLOS
02: UMA PONTE ENTRE TEORIA E PRÁTICA.
Resumo do trabalho (Monitoria hidrologia)
Teoria e prática, a concretização do aprendizado
do discente
175
CTEC/Engenharia
do Petroleo
A
PRÁTICA
DA
MONITORIA
COMO
FERRAMENTA DO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM NA ENGENHARIA CIVIL
MONITORIA APROXIMANDO CURSOS
UMA ESTRATÉGIA EDUCACIONAL APLICADA
AO ENSINO DO ELETROMAGNETISMO
A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO
MONITOR-DISCENTE NA DISCIPLINA DE
LABORATÓRIO DE FÍSICA 1: MÉTODOS DE
ENSINO-APRENDIZAGEM
E
RELAÇÕES
GERAIS
A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO
MONITOR-DISCENTE NA DISCIPLINA DE
LABORATÓRIO DE FÍSICA 1: MÉTODOS DE
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
16
ENSINO-APRENDIZAGEM
GERAIS.
180
181
182
CTEC/Engenharia
Química
CTEC/Engenharia
Química
CTEC/Engenharia
Química
184
CTEC/Engenharia
Química
A INTERDISCIPLINARIDADE E O CÁLCULO
DIFENRECIAL E INTEGRAL
Relato de Experiência
Lucas Oliveira Mendes da
Silva
A MONITORIA COMO FOMENTO À DOCÊNCIA
Relato de Experiência
Dayane Fonteles Albuquerque
Amanda Cavalcante de Jesus
Daniel Victor Fernandes de
Araújo
185
CTEC/Engenharia
Química
186
187
188
189
CTEC/Engenharia
Química
CTEC/Engenharia
Química
CTEC/Engenharia
Química
Jefferson Alves Bezerra
Dhandara Lucymilla Conceição
da Silva
Lavínnea de Almeida
Vanderlei
Lucas Santana da Silva
CTEC/Engenharia
Química
Sarah Rodrigues Costa Sousa
190
CTEC/Engenharia
Química
191
CTEC/Engenharia
Química
RELAÇÕES
Natália de Carvalho Souza dos
Santos
183
CTEC/Engenharia
Química
E
José Diego da Silva
Gabrielle Melo da Silva
APLICAÇÕES INDUSTRIAIS DAS PRÁTICAS
LABORATÓRIAIS
DESAFIOS E APRENDIZAGENS NO TRAJETO
“MONITORA-DISCENTE” DA DISCIPLINA DE
FÍSICA EXPERIMENTAL 1
Desafios para o aprendizado de termodinâmica
no curso de engenharia química
ELABORAÇÃO DE APLICAÇÕES PRÁTICAS
DE
MÉTODOS
NUMÉRICOS
NAS
DISCIPLINAS DO CURSO DE ENGENHARIA
QUÍMICA
EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS NA MONITORIA
DE
CÁLCULO
NUMÉRICO
PARA
ENGENHARIA
IMPLEMENTAÇÃO
DE
APLICAÇÕES
PRÁTICAS DA DISCIPLINA DE MÉTODOS
NUMÉRICOS
EM
LINGUAGEM
COMPUTACIONAL
MONITORIA COM FOCO NO DESEMPENHO
PESSOAL
MONITORIA DE QUÍMICA GERAL: UM AUXÍLIO
À
COMPREENSÃO
DOS
CONCEITOS
BÁSICOS DA QUÍMICA MODERNA E
INTRODUÇÃO
ÀS
PRÁTICAS
EXPERIMENTAIS.
O IMPACTO DA MONITORIA DE QUÍMICA
ANALÍTICA
NO
DESENVOLVIMENTO
ACADÊMICO DE UM ENGENHEIRO
O INCENTIVO AO ESTUDO DO CÁLCULO
DIFERENCIAL
E
INTEGRAL
III
POR
INTERMÉDIO
DE
APLICAÇÕES
À
ENGENHARIA
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de
experiência
Relato de
experiência
Relato de
experiência
Relato de
experiência
17
192
CTEC/Engenharia
Química
193
CTEC/Engenharia
Química
194
CTEC/Engenharia
Química
Nina Bernacchi Sarmento
Stephanne de Oliveira
Marques
Alef Tenório Santos
195
EENF/Enfermage
m
BEATRYZ RAFAELA SANTOS
LIMA
196
EENF/Enfermage
m
Ailla Gabrielli Costa Silva
197
EENF/Enfermage
m
198
EENF/Enfermage
m
199
200
201
Katiane da Silva Mendonça
Diane Fernandes dos
Santos
EENF/Enferm
agem
Alyssia Daynara Silva Lopes
EENF/Enferm
agem
Iasmin Maria Ferreira da Silva
Larissa Thaís Omena dos
EENF/Enferm
Santos
agem
202
EENF/Enferm
agem
Myrna Lins Tenório
203
EENF/Enferm
agem
Andressa Ramos de Araújo
RELATO DE EXPERIÊNCIA NA MONITORIA DE
FENÔNENOS DE TRANSPORTE 3
Relato de
experiência
RELATO DE EXPERIÊNCIA COMO MONITORA
DE ENGENHARIA BIOQUIMICA
Relato de
experiência
USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS PARA O
ENSINO DE FENÔMENOS DE TRANSPORTE II:
UMA AVALIAÇÃO PRÁTICA
Relato de
experiência
A CONSTRUÇÃO DE MAPAS MENTAIS COMO
FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM
NA
DISCIPLINA
DE
PATOLOGIA
A EXPERIÊNCIA DE MONITORIA EM
ENFERMAGEM, SAÚDE E SOCIEDADE 1
COMO FORTALECEDORA DO SUS
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA DE
PRIMEIROS SOCORROS NA FORMAÇÃO
ACADÊMICA DO ENFERMEIRO
A IMPORTÂNCIA DO USO DA METODOLOGIA
DA
PROBLEMATIZAÇÃO
PARA
OS
ESTUDANTES DE ENFERMAGEM: RELATO
DE EXPERIÊNCIA
A IMPORTÂNCIA DOS ROTEIROS DE AULA
PRÁTICA PARA A APRENDIZAGEM DAS
ESTRUTURAS HISTOLÓGICAS
A MONITORIA ACADÊMICA COMO RESGATE
DAS BASES DO CUIDADO
A
MONITORIA
NA
DISCIPLINA
DE
ENFERMAGEM EM SAÚDE MENTAL: UMA
EXPERIÊNCIA
SIGNIFICATIVA
NA
FORMAÇÃO DISCENTE
A PREOCUPAÇÃO DA INGESTA HÍDRICA DO
ADOLESCENTE E O USO DE FERRAMENTAS
LÚDICAS
COMO
IDENTIFICAÇÃO
DE
DIURESE CONCENTRADA
AS ADAPTAÇÕES DO DISCENTE-MONITOR
PARA
O
DESENVOLVIMENTO
DA
MONITORIA.
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
18
204
Lucas Candido da Silva
AS PERCEPÇÕES DAS DISCENTES SOBRE
OS ENFRENTAMENTOS NO EXERCÍCIO DA
MONITORIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.
ATUAÇÃO
DO
MONITOR
NO
DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES EM GRUPOS
TERAPÊUTICOS:
UM
RELATO
DE
EXPERIÊNCIA.
CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA PARA A
CONSTRUÇÃO
DE
INQUERÍTOS
EPIDEMIOLÓGICOS
CONTRIBUIÇÕES
PARA
O
DESENVOLVIMENTO
PESSOAL
DOS
MONITORES
DE
ENFERMAGEM
EM
ATIVIDADES PRÁTICAS DE SEMIOTÉCNICA
Davi Porfirio da Silva
EXPERIÊNCIA DO MONITOR-ESTUDANTE NO
PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM DE
PRIMEIROS SOCORRO
EENF/Enferm
agem
Thainá da Silva Cabral
205
206
207
208
209
EENF/Enferm
agem
SIANE MARIANO ALVES
EENF/Enferm Marianny Medeiros de
agem
Moraes
EENF/Enferm
agem
EENF/Enferm
agem
EENF/Enferm
Raíssa Rafaella Santos Moreno da
agem
Silva
210
EENF/Enferm
agem
Charles Allin Buarque dos
Santos
211
EENF/Enferm
Nayara Conceição Feijó
agem
Cavalcante
212
EENF/Enferm
agem
Mirelly Barbosa Cortez
213
214
EENF/Enferm
agem
Larysse Martins dos Anjos
EENF/Enferm
agem
Ana Carolina Silva Pereira
METODOLOGIA ATIVA NO DESENVOLVIMENTO DE
MONITORIA ACADÊMICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
DO USO DE MAPAS MENTAIS
MONITORIA ACADÊMICA NA CONTRIBUIÇÃO
DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
PARA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM
CENTRO
CIRÚRGICO:
RELATO
DE
EXPERIÊNCIA
MONITORIA EM MÉTODOS E PROCESSOS
DE INTERVENÇÃO EM ENFERMAGEM: UM
RELATO DE EXPERIÊNCIA.
O
ENSINO
DAS
BOAS
PRÁTICAS
OBSTÉTRICAS DURANTE A MONITORIA DE
ASSISTÊNCIA À PARTURIENTE EM UMA
MATERNIDADE DE ALTO RISCO
O USO DE ROTEIROS EM AULAS PRÁTICAS
DE PATOLOGIA
PREVENÇÃO DO CANCÊR COLO UTERINO
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
19
215
EENF/Enferm
agem
Lucas Henrique Lopes Silva
216
EENF/Enferm
Nathalya Anastacio dos
agem
Santos Silva
217
EENF/Enferm
agem
Marcela Cristina dos Santos
Barros
218
219
220
221
222
EENF/Enferm
agem
Igor Michel Ramos dos Santos
EENF/Enferm
agem
Janine Martins da Silva
EENF/Enferm
agem
Dayane Marques Muniz
EENF/Enferm
Guilherme Oliveira de
agem
Albuquerque Malta
EENF/Enferm
agem
223
FALE/Português
224
FALE/Português
225
FALE/Português
Ana Beatriz de Almeida Lima
Jessica Mayara Bernardo da
Silva
Beatriz Ferreira Freitas
Anderson da Silva Pereira
226
FALE/Português
Mirelle Almeida de Oliveira
PRINCIPAIS BARREIRAS DE APRENDIZADO NA
DISCIPLINA DE PRIMEIROS SOCORROS SOB O
PONTO DE VISTA DO ALUNO
USO DA PLATAFORMA DATASUS COMO
INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM DA
EPIDEMIOLOGIA
USO
DE
MAPAS
MENTAIS
COMO
FERRAMENTA EM APRENDIZAGEM NA
DISCIPLINA DE EPIDEMIOLOGIA DURANTE
PRÁTICA ACADÊMICA
UTILIZAÇÃO DE METOLOGIAS ATIVAS NO
PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE
ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM
UTILIZAÇÃO
DO
SOCIOGRAMA
NO
PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM:
RELATO DE EXPERIÊNCIA
VIVÊNCIAS
DA
MONITORIA
DE
ENFERMAGEM NO CUIDADO AO RECÉM
NASCIDO
VIVÊNCIAS DE UM MONITOR APLICANDO O
METODO DE MAPA MENTAL: RELATO
EXPERÊNCIA
VIVÊNCIAS NA MONITORIA DA DISCIPLINA
DE BIOESTATÍSTICA E EPIDEMIOLOGIA I DO
CURSO
DE
ENFERMAGEM
DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
A monitoria na disciplina de análise do discurso
como prática na construção do letramento
acadêmico
DOCÊNCIA, LINGUÍSTICA E LITERATURA:
ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DA
MONITORIA
LETRAMENTO ACADÊMICO E MONITORIA:
AS VOZES DE ORIENTAÇÃO QUE ECOAM EM
PRODUÇÕES ESCRITAS DE ALUNOS DE
LETRAS
LETRAMENTO
ACADÊMICO:
UMA
EXPERIÊNCIA COM A PRODUÇÃO DE
Relato de
Experiência
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
20
227
FALE/Português
228
FALE/Libras
229
FALE/Libras
Taynara Cristina da Silva
ANA PAULA SILVA DO CARMO
230
Ana Carolina Santos de Lima
Torres
Ana Wanessa Sampaio
Mendonça Simões
Relato de Experiência
Emanuel Davi Medeiros
FAU/ARQUITET
URA
Relato de Experiência
Jucelino Novaes da Silva
APOSTILA DIGITAL SOBRE CONCEPÇÃO DE
PERSPECTIVAS
NO
PAISAGISMO
CONCEITOS E TÉCNICAS
FAU/ARQUITET
URA
Débora Suellen da Silva
Melo
AS REDES SOCIAIS COMO PLATAFORMAS
DE ENSINO
Relato de Experiência
FAU/ARQUITET
URA
233
235
FAU/ARQUITET
URA
236
238
239
FAU/ARQUITET
URA
FAU/ARQUITET
URA
FAU/ARQUITETUR
A
FAU/ARQUITETUR
A
Ranielly Dias dos Santos
Júlia Caroline Ferreira Silva
de Holanda
Fernanda Madeira Calheiros
Giovanna Maria Gomes Santos
Silva
José Rudá Rodrigues Lopes
EXPERIÊNCIA DE MONITORIA NA DISCIPLINA
DE
COMPUTAÇÃO
GRÁFICA
NA
ARQUITETURA E URBANISMO 1
EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
DESENVOLVIDOS POR INTERMÉDIO DO
DESENHO DE OBSERVAÇÃO
MONITORIA DE PROJETO DE PAISAGISMO 2:
DA TEORIA AO PRODUTO FINAL
O poder estrutural
POR UMA FORMAÇÃO
ARQUITETO
Relato de Experiência
DO
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
CRÍTICA
12h00-13h30
Relato de Experiência
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA NO
APRENDIZADO DA DISCIPLINA DE GEOMETRIA
DESCRITIVA
232
HALL – 1º ANDAR
Relato de experiência
IASMIM B.RIBEIRO
FAU/ARQUITET
URA
237
Relato de experiência
“ARQ-ANÁLISE” ESTRUTURAL ONLINE E
OFFLINE
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA ACADÊMICA
NO DESENVOLVIMENTO DOS PROCESSOS
METODOLÓGICOS NA DISCIPLINA DE
PROJETO URBANÍSTICO II
FAU/ARQUITET
URA
231
234
RESUMOS DOS ALUNOS DO 1º PERÍODO DO
CURSO DE LETRAS
LETRAMENTO LITERÁRIO E O ENSINO DA
LITERATURA NA ESCOLA PÚBLICA
MONITORIA ACADÊMICA: APROXIMAÇÕES
NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO
CONTEXTO UNIVERSITÁRIO
MONITORIA NO ENSINO DE LIBRAS COMO
L2: EXPERIMENTAÇÃO DA DOCÊNCIA
DIANTE DE UM PÚBLICO DIVERSO
Relato de Experiência
21
240
FAU/Design
Maria Izabel Brandão Teixeira
FAU/Design
Willyam Vieira dos Santos
241
242
FAU/Design
Juliana Oliveira Batista
FAU/Design
Myrella Lima da Silva1
FAU/Design
Gabriel Torres da Silva
243
244
245
FAU/Design
Layanna Roberta Madeiro
Lobo de Castro
246
FAU/Design
Ana Luíza Costa Ribeiro
247
FAU/Design
jefferson miguel dos santos
FDA/Direito
Artur Jucá Dantas Bastos
248
249
FDA/Direito
Patricia Ferreira de Melo
250
FDA/Direito
251
FDA/Direito
Cinthia de Vasconcelos Silva
Mayra Brandão Marques da
Silva
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
12h00-13h30
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
Relato de experiência
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA DE
MONITORIA PARA O AUXÍLIO DA FIXAÇÃO
DO CONTEÚDO ACADÊMICO
A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS
DE MONITORIA NO ENSINO DAS ARTES
A
VIVÊNCIA
DA
MONITORIA
NO
ACOMPANHAMENTO
DE
DIFERENTES
ABORDAGENS DE ENSINO NA DISCIPLINA
CONFORTO AMBIENTAL LUMÍNICO
APLICAÇÃO DA METODOLOGIA VISUAL NO
CURSO DE DESIGN - ESTUDO DE CASO
DO PAPEL AO ESPAÇO – Construção de
maquetes para estudo da Geometria Descritiva
EXPERIÊNCIA
COM
RECURSOS
COMPUTACIONAIS NA DISCIPLINA PROJETO
DE EVENTOS: A RELEVÂNCIA DA MONITORIA
NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
MONITORIA
ACADÊMICA
COMO
INSTRUMENTO
DE
APLICAÇÃO
DO
CONHECIMENTO
CIENTÍFICO:
INTERVENÇÃO EM LIVROS
O QUE VOCÊ
FARIA SE ESTIVESSE
TRANCADO NO BANHEIRO? : EXERCÍCIO
PRÁTICO DURANTE A AULA DE ARTE
URBANA
A importância da monitoria para o exercício da
atividade acadêmica em sua totalidade
A INCIDÊNCIA ANALÓGICA DA TEORIA DAS
SUBCULTURAS CRIMINAIS: UM ESTUDO A
PARTIR DA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO DA
DEFENSORIA PÚBLICA DA UNIÃO NO
ESTADO DE ALAGOAS
A
MONITORIA
ACADÊMICA
COMO
FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO
À DOCÊNCIA.
Relato de
Experiência
A necessidade de inovar nas técnicas de ensino
para fomentar o aprendizado
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de Experiência
22
252
FDA/Direito
Gabriel Araújo
Nascimento1
253
FDA/Direito
Martin Ramalho de Freitas
Leão Rego
255
FDA/Direito
Suéllen da Silva Souza
256
257
FDA/Direito
FDA/Direito
258
FDA/Direito
259
FDA/Direito
260
FDA/Direito
261
FDA/Direito
262
FDA/Direito
263
FDA/Direito
264
FDA/Direito
265
FDA/Direito
266
FDA/Direito
Nycolle Urtiga
Guilherme Lopes da Matta
Cicera Danielle da Silva
Ferreira
Laryssa Cavalcanti de
Barros e Silva
Davi de Lacerda Pereira
Gabriel Costa de Assis Gois
Ludmila Pereira SIlva Macedo
Natália Di Guaraldi Mafra
Fragoso
Anne Sabrina Pereira Alves
Hanna Cabral Soares
Patrícia Virgínia Padilha
Dantas
ANÁLISE DA APLICAÇÃO DO MÉTODO DE
ENSINO-APRENDIZAGEM
“ESTUDO
DE
CASO”
NA
DOCÊNCIA
EM
DIREITO
ADMINISTRATIVO
APORTES DA FILOSOFIA AO ESTUDO
CRIMINAL:
FERRAMENTAS
MULTIDISCIPLINARES AO ENSINO DAS
ORIGENS DA CRIMINOLOGIA
COMO A DISCIPLINA INTRODUÇÃO AO
ESTUDO DO DIREITO I E OS CONCEITOS DE
JUSTIÇA POR ELA ABORDADOS INSEREM O
DISCENTE NA CIÊNCIA JURÍDICA
COMO A DISCIPLINA INTRODUÇÃO AO
ESTUDO DO DIREITO I INSERE O DISCENTE
NA CIÊNCIA JURÍDICA
ENSINO-APRENDIZAGEM
COMO
FERRAMENTA PARA MONITORIA
IMPENHORABILIDADE DO BEM DE FAMÍLIA
DO FIADOR NA LOCAÇÃO COMERCIAL E
RESIDENCIAL
MONITORIA DE TEORIA GERAL DO DIREITO
CIVIL: esquemas para fixação de conteúdo e
interdisciplinaridade da matéria
O ESTUDO DIRIGIDO NO ENSINO DA
FILOSOFIA DO DIREITO
O monitor como mediador entre alunos e
professor.
O PAPEL DO MONITOR NA DIVERSIFICAÇÃO
DAS METODOLOGIAS DO PROCESSO
ENSINO – APRENDIZAGEM EM DIREITO
EMPRESARIAL
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Obras cinematográficas como estratégia de
aprendizado para a antropologia jurídica
PROCESSO
PENAL
E
O
SISTEMA
ACUSATÓRIO: REFLEXÕES ESSENCIAIS
REFLEXOS DA MONITORIA NA VIVÊNCIA
ACADÊMICA DA GRADUAÇÃO DE DIREITO
Relato de Experiência
USO DE RECURSO CINEMATOGRÁFICO
COMO PROVOCAÇÃO NO PROCESSO DE
Relato de Experiência
23
267
FDA/Direito
José Erick Gomes da Silva
FEAC
Camila
Pereira
268
Carvalho
de
Sena
269
FEAC
Maria Viviane Valdivino de
Brito
270
FEAC
271
Guilherme Lima dos Santos
FEAC
WEVERTON ALVES DOS
SANTOS
Rodrigo de Alencar Ferreira
Araújo
FEAC
Lucas Cavalcante Rocha
Duarte
FEAC
BRUNA ROCHA TENÓRIO DE
GAUW
FEAC
272
274
275
276
FEAC
277
Jonathan de França Santos
FEAC/Ciência
s Econômicas Felipe Jesus de Santana
ENSINO-APRENDIZAGEM
DE
CIÊNCIA
POLÍTICA
VALORIZANDO A DIALETICIDADE E A
COMPREENSÃO TEÓRICO-DISCURSIVA NA
FORMAÇÃO
DE
FUTUROS
JURISTAS:
RELATO DE EXPERIÊNCIAS COMUNS
ACERCA DA UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADES
AVALIATIVAS COMPLEMENTARES À PROVA
ESCRITA
IMPORTANCIA DA ESTATISTICA PARA O
PROCESSO DE CONHECIMENTO E TOMADA
DE DECISÃO
O PAPEL DA MONITORIA DE MATEMÁTICA
FINANCEIRA NO ENSINO E APRENDIZAGEM
DOS ALUNOS DA DISCIPLINA: COMO TORNÁLA EFETIVA
A EXPERIÊNCIA COMO MONITOR NA
DISCIPLINA DE CONTABILIDADE COMERCIAL
DA
FACULDADE
DE
ECONOMIA,
ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE
A MONITORIA COMO FERRAMENTA PARA O
INCENTIVO A DOCÊNCIA NOS CURSOS DE
BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS.
Aprendizado Mútuo por meio da Monitoria de
Estatística
As Dificuldades de introduzir a estatística
econômica a alunos com pouca base
matemática.
EDUCAÇÃO TUTORIAL: COMBATE A EVASÃO
ACADÊMICA
COMO
MEIO
DE
TRANSFORMAÇÃO
ENSINO
DA
METODOLOGIA
DE
OTIMIZAÇÕES DE FUNÇÕES POR MEIO DO
MÉTODO DE LAGRANGE PARA ALUNOS DA
DISCIPLINA DE MICROECONOMIA 1
UM RELATO DA ATIVIDADE DE MONITORIA:
DOS INCENTIVOS À DOCÊNCIA AOS
OBSTÁCULOS ENCONTRADOS
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de experiência
24
278
FSSO/Serviço
Social
Maíra de Oliveira Corcino dos
Santos
279
FSSO/Serviço
Social
ISABELLE CRISTINA NERI DOS
SANTOS
280
FSSO/Serviço
Social
FSSO/Serviço
Social
FSSO/Serviço
Social
IC/Ciência da
Computação
IC/Ciência da
Computação
281
283
284
285
TATIANE GONZAGA DA SILVA
A MONITORIA E O DESENVOLVIMENTO DE
HABILIDADES
PARA
A
DOCÊNCIA
UNIVERSITÁRIA EM SERVIÇO SOCIAL
A PRÁTICA DE MONITORIA ACADÊMICA NA
DISCIPLINA
“SERVIÇO
SOCIAL
E
PROCESSOS DE TRABALHO II”
MONITORIA ACADÊMICA INTERLIGADA A
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: OFICINA DE
ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL I e II
Monitoria: um despertar para a docência
Monnalys Karolaine dos
Santos Souza
SEMINÁRIOS TEMÁTICOS:
FORMA DE ABORDAGEM
NOVA
Relato de experiência
Lucas de Oliveira Amorim
A IMPORTÂNCIA DE EXERCÍCIOS PRÁTICOS
EM DISCIPLINAS DA COMPUTAÇÃO
Relato de experiência
Jackson Barbosa da Silva
A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS PARA O
ENSINO DIRECIONADO A PROGRAMAÇÃO
Relato de experiência
Relato de Experiência
IC/Ciência da
Computação
Letícia Melquíades dos
Santos Medeiros
287
IC/Ciência da
Computação
IC/Ciência da
Computação
IC/Ciência da
Computação
IC/Ciência da
Computação
IC/Engenhari
a da
Computação
Luís Antônio da Silva
Nascimento
ANÁLISE DO PODER DA MONITORIA NA
POTENCIALIZAÇÃO
DO
aproveitamento
acadêmico e motivacional
ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS DOS
DISCENTES NA ÁREA DA MATEMÁTICA
FUNDAMENTAL
John Victor Farias de Omena
APRENDIZADO
DE
MÁQUINA,
UMA
ABORDAGEM PRÁTICA E TECNOLÓGICA
Relato de experiência
Luiz Fernando dos Santos
Lins
PRODUÇÃO DE MATERIAL ACESSÍVEL PARA
A DISCIPLINA BANCO DE DADOS
Relato de Experiência
William Philippe Lira Bahia
THE HUXLEY, UMA PLATAFORMA
APRENDIZADO DE PROGRAMAÇÃO
Relato de Experiência
Alfredo Lima
APLICAÇÕES DE ATIVIDADES E PROJETOS
PRÁTICOS NA DISCIPLINA PROJETO E
ANÁLISE DE ALGORITMOS
289
290
291
DE
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
Relato de Experiência
286
288
13h30-15h00
Relato de Experiência
Kallyne Albuquerque
Nascimento Santos
UMA
HALL – 1º ANDAR
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de Experiência
25
292
293
294
295
296
IC/Engenhari
a da
Computação
IC/Engenhari
a da
Computação
IC/Engenhari
a da
Computação
ICAT/Meteor
ologia
ICAT/Meteor
ologia
Carlos Henrique Torres de
Andrade
298
299
300
301
302
303
304
ICAT/Meteor
ologia
ICAT/Meteor
ologia
ICAT/Meteor
ologia
ICAT/Meteor
ologia
ICAT/Meteor
ologia
ICAT/Meteor
ologia
ICAT/Meteor
ologia
DISCIPLINAS
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Matheus Feitosa Ramos
Monitoria Redes de Computadores
Eduardo Moraes de Miranda
Vasconcellos
UTILIZAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS PARA
O ENGAJAMENTO DOS ALUNOS EM
DISCIPLINAS DE BASE TEÓRICA
Maria José da Silva Lima
A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA 2 PARA O
CURSO DE METEOROLOGIA
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Charla Campos Pereira
Pedro Fernandes de Souza
Neto
A importância da oceanografia física para o curso
de meteorologia
A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA DE
MONITORIA NO CURSO DE METEOROLOGIA
NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
(UFAL)
A IMPORTÂNCIA DOS FUNDAMENTOS DA
MATEMÁTICA
PARA
O
CURSO
DE
METEOROLOGIA
THAYNA SILVA VILA NOVA
A
PRÁTICA
DA
MONITORIA
DESENVOLVIMENTO À DOCÊNCIA
Relato de Experiência
Larissa Jessica Silva dos
Santos
A RELEVÂNCIA DA MONITORIA PARA O
Relato de Experiência
CORPO DOCENTE E DISCENTE
helen da silva mendonça
297
ICAT/Meteor
ologia
APROFUNDAMENTO
EM
ATRAVÉS DA MONITORIA
HALL – 1º ANDAR
NO
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
ADEILTON OLIVEIRA SANTOS
Júnior
CONTRIBUIÇÃO
DA
MONITORIA
DE
DINÂMICA 1 NA FORMAÇÃO ACADÊMICA
CONTRIBUIÇÃO
DA
MONITORIA
DE
MATEMÁTICA 2 PARA METEOROLOGIA NA
FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS DISCENTES
Juliana de Sousa Santos
MONITORIA
E
O
DESENVOLVIMENTO
ACADÊMICO DENTRO DA METEOROLOGIA
Relato de Experiência
Danilo Siden Batista Santos
Silva
O MONITOR COMO FATOR MOTIVACIONAL
NO CURSO DE METEOROLOGIA
Relato de Experiência
Misael Ferreira dos Santos
Relato de Experiência
26
305
306
ICAT/Meteor
ologia
Ivana Amorim da Silva
ICBS/Ciencia
s Biológicas
Jackson Emiliano Pedro da
Silva
Mariana Melo Fireman
A IMPORTÂNCIA DOS ROTEIROS DIDÁTICOS
PARA O PROCESSO DE ENSINO E
APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
ALGAS
MARINHAS
BENTÔNICAS
DE
IMPORTÂNCIA
ECONÔMICA
NAS
DISCIPLINAS BIOLOGIA E TAXONOMIA DE
CRIPTÓGAMOS E BOTÂNICA SISTEMÁTICA 1:
UMA ABORDAGEM DIDÁTICA
João Mateus Silva Feitoza
APLICAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS E DE CAMPO
NA APRENDIZAGEM DO ENSINO DA DISCIPLINA
BIOLOGIA E TAXONOMIA DE CRIPTÓGAMOS
307
ICBS/Ciencia
s Biológicas
308
ICBS/Ciencia
s Biológicas
309
ICBS/Ciencias
Biológicas
Luan Henrique da Silva Ferro
310
ICBS/Ciencias
Biológicas
311
312
ICBS/Ciencias
Biológicas
ICBS/Ciencias
Biológicas
314
315
316
ICBS/Ciencias
Biológicas
ICBS/Ciencias
Biológicas
Aline Gabriely Torres Duarte
Thayna Maria da Silva Thayna
Torres
ALINE GABRIELY TORRES
DUARTE
Ana Carolina Queiroz de
Barros
Maria Luísa Beserra de Faria
Ferreira Leite
ICBS/Ciencias
Biológicas
Arthur Marques Silva
317
ICBS/Ciencias
Biológicas
PAPEL DA MONITORIA DE FÍSICA 1 PARA
METEOROLOGIA
NA
FORMAÇÃO
ACADÊMICA
Maria Jordana Cavalcanti
Santos
AULAS
PRÁTICAS:
UM
APARATO
ALTERNATIVA
PARA
O
ENSINO
DE
ANATOMIA VEGETAL
BINGO DAS ERVILHAS: UM MECANISMO
PARA COMPRENDER OS CRUZAMENTOS
MENDELIANOS
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
13h30-15h00
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
DESENVOLVIMENTO DE AULAS PRÁTICAS
NO LABORATÓRIO DE VIROLOGIA
Relato de Experiência
Educação através das mídias sociais: um
mecanismo para facilitar o aprendizado
Importância da infraestrutura no laboratório de
botânica para o desenvolvimento do processo de
ensino-aprendizagem na monitoria.
IMPORTÂNCIA
DA
MONITORIA
COMO
MÉTODO
DE
POTENCIALIZAR
O
APRENDIZADO
MONITORIA
COMO
PROCESSO
DE
FORMAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS NO
ESTUDO
DA
DISCIPLINA
BOTÂNICA
MORFOLÓGICA
MONITORIA: ASPECTOS ACADÊMICOS E
CONTRIBUIÇÕES PARA A PROFISSÃO
DOCENTE
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
27
318
ICBS/Ciencias
Biológicas
Bruna Maria Barbosa da Rosa
319
ICBS/Ciencias
Biológicas
320
ICBS/Ciencias
Biológicas
Larissa Thainá Felix da Silva
Renata Grison
321
ICBS/Ciencias
Biológicas
322
ICBS/Ciencias
Biológicas
Matheus Souza Ferreira de
Barros
Joane dos Santos Bezerra
323
ICBS/Ciencias
Biológicas
Guilherme D'Avila Ferreira da
Silva
324
ICBS/Ciencias
Biológicas
325
ICBS/Ciencias
Biológicas
Rebeca Ingrid dos Santos
Barboza
Ana Júlia Soares Santana
326
ICBS/Ciencias
Biológicas
327
ICBS/Ciencias
Biológicas
Amanda de Oliveira Araujo
Jéssica Diodino da Silva
Santos
O USO DE ESTUDOS DIRIGIDOS COMO
AUXÍLIO
NO
PROCESSO
ENSINOAPRENDIZADO
NA
DISCIPLINA
FUNDAMENTOS
DE
SISTEMÁTICA
E
FILOGENÉTICA
PALAVRAS
CRUZADAS
COMO
INSTRUMENTO
DE
VERIFICAÇÃO
DA
APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR
RELATO DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIA
JUNTO À DISCIPLINA FUNDAMENTOS DE
SISTEMÁTICA E FILOGENÉTICA (CIÊNCIAS
BIOLÓGICAS): APLICAÇÃO DE ESTUDOS
DIRIGIDOS COMO FERRAMENTA DE ENSINOAPRENDIZAGEM NO ÂMBITO DA SALA DE
AULA INVERTIDA.
REVISÃO NA LITERATURA ACERCA DO
ENSINO DE ESTATÍSTICA EM CIÊNCIAS DA
VIDA
USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DA
INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA
DE
ENSINO
E
APRENDIZAGEM
DA
HISTOLOGIA
USO DO Kahoot EM SALA DE AULA:
ENVOLVENDO,
MOTIVANDO
E
APRIMORANDO O PROCESSO ENSINOAPRENDIZADO
Vivência na disciplina de fisiologia vegetal nos
cursos de Ciências Biológicas e da Saúde do
ICBS/UFAL
A PRODUCÃO DE MODELOS DIDÁTICOS DE
EMBRIOLOGIA: A CONTRIBUIÇÃO PARA A
FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
A
RELEVÂNCIA
DA
ATIVIDADE
DE
MONITORIA DE BIOLOGIA E TAXONOMIA DE
FANERÓGAMOS NA GRADUAÇÃO
A RELEVÂNCIA DA MONITORIA COMO
FORMAÇÃO
COMPLEMENTAR
NA
PERSPECTIVA DO GRADUANDO
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
28
328
ICBS/Ciencias
Biológicas
329
ICBS/Ciencias
Biológicas
Myrelle Maria Macedo de
Oliveira
Ana Karolina Lopes da Silva
330
ICBS/Ciencias
Biológicas
José Wellington da Silva
Correia
331
ICBS/Ciencias
Biológicas
Hilda Helena Sovierzoski
332
ICBS/Medicina
Weverton Lopes Candido
333
ICBS/Medicina
Mikael Orestes de Melo
334
ICBS/Medicina
João Victor de Castro
ICBS/Medicina
Gustavo Henrique Lopes
Cançado
335
336
ICBS/Medicina
337
ICBS/Medicina
Isabela Kawao Bredariol
Rógenes Igor Vaz da Costa
Capistrano
338
ICBS/Medicina
Artur Valdez dos Santos
A UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS DIGITAIS
COMO FERRAMENTAS
CATÁLOGO
DE
MICROALGAS
E
CIANOBACTÉRIAS:
UMA
ABORDAGEM
COMPLEMENTAR ÀS AULAS PRÁTICAS DO
CURSO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
ESTÁGIO SUPERVISIONADO, ESPAÇO NÃO
FORMAL E FORMAÇÃO INICIAL: A TRÍADE DA
MUDANÇA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E
BIOLOGIA
FORMULÁRIOS ELETRÔNICOS FACILITAM
APRENDIZAGEM EM AULAS DE GRADUAÇÃO
A EXPERIÊNCIA DO MONITOR DE ANATOMIA
HUMANA NA PREPARAÇÃO DE PEÇAS
335ANATÔMICAS E EXPOSIÇÃO NAS AULAS
PRÁTICAS
A PARTICIPAÇÃO DO MONITOR NAS
ATIVIDADES DE MONITORIA NA DISCIPLINA
DE IMUNOLOGIA E VIROLOGIA COMO
MÉTODO ATIVO DE APRENDIZAGEM E
ENSINO
EXPERIÊNCIA E CONTRIBUIÇÃO PARA O
APRENDIZADO
DAS
ATIVIDADES
REALIZADAS
NA
MONITORIA
DE
FARMACOLOGIA
IMPLEMENTAÇÃO OFICIAL DA MONITORIA
DA
DISCIPLINA
ANATOMIA
MÉDICOCIRÚRGICA I e II
INFLUÊNCIA DA MONITORIA DE ANATOMIA
SISTÊMICA NO INTERESSE À DOCÊNCIA E À
PESQUISA EM ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO.
MONITORIA
DE
ANATOMIA
MÉDICOCIRÚRGICA I: A PRIMEIRA EXPERIÊNCIA
O
DESAFIO
DO
ENSINO
DA
NEUROANATOMIA
MICROSCÓPICA
DA
MEDULA ESPINAL E TRONCO ENCEFÁLICO
AOS ESTUDANTES DO ICBS
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
29
339
ICBS/Medicina
Lívia Teodosio Costa
340
ICBS/Medicina
343
344
ICBS/Nutrição
ICBS/Odontologia
João Victor Alves Amaral
Karolline Kamilla Oliveira
Tavares
Lucas Matheus Melo Batista
345
ICBS/Odontologia
Natália de Sousa Oliveira
346
ICF/Farmácia
Gabriela Ferreira de Souza
347
ICF/Farmácia
Maria Luiza Dal Pont Machado
348
349
ICF/Farmácia
ICF/Farmácia
Juliana Oliveira da Silva
Bruno Ithalo de Holanda Melo
350
ICF/Farmácia
351
ICF/Farmácia
Larissa Costa Santos
Saulo Vitor Silva
352
ICF/Farmácia
353
ICF/Farmácia
Francisca Maria dos Santos
João Victor Umbelino dos
Santos
REDES
SOCIAIS
COMO
FERRAMENTA
DE
APRENDIZADO E COMUNICAÇÃO ENTRE ALUNOS E
MONITORES NO ENSINO SUPERIOR.
RELAÇÃO ENTRE A MONITORIA DE
ANATOMIA SISTÊMICA E O INTERESSE EM
ESPECIALIDADES
CIRÚRGICAS
EM
ACADÊMICOS
DE
MEDICINA
DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS.
ATLAS DE ANATOMIA HUMANA: SISTEMA
NERVOSO
Adaptação de meio de cultura caseiro para
viabilização de aulas práticas em Microbiologia
Avaliação de práticas pedagógicas propostas por
alunos de licenciatura em Biologia para o ensino
de Microbiologia
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA DE
TOXICOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM PARA OS ESTUDANTES DO
CURSO DE FARMÁCIA DA UNIVERSIDADE
FEDERAL DE ALAGOAS
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA EM
FARMÁCIA HOSPITALAR NA FORMAÇÃO
ACADÊMICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
AVALIAÇÃO DA MONITORIA ACADÊMICA DE
FARMÁCIA HOSPITALAR
AVALIAÇÃO DE MÉTODOS DIDÁTICOS DE
ENSINO NA MONITORIA
CAPACITAÇÃO PARA O EXERCÍCIO DA
MONITORIA EM FARMACIA HOSPITALARPESQUISA DE SATISFAÇÃO
DESEMPENHO
DE
ATIVIDADES
DE
MONITORIA NAS DISCIPLINAS DE ANÁLISES
FARMACÊUTICAS
E
CONTROLE
DE
QUALIDADE DE MEDICAMENTOS
Desempenho de Atividades de Monitoria nas
Disciplinas de Farmacotécnica e Farmacognosia
ORGANIZAÇÃO NO ACERVO DE LÂMINAS NA
DISCIPLINA DE PARASITOLOGIA CLÍNICA:
TRANSFORMAÇÕES
DE
LÂMINAS
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de
experiência
Relato de
Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
30
354
ICF/Farmácia
355
ICF/Farmácia
356
ICF/Farmácia
357
ICF/Farmácia
Luciana Cardoso dos Santos
TAIANE LARA S N BARRETO
Vanessa Carla Rodrigues
Santos Silva
Raffaella Alves Pugliesi
Relato de experiência da importância da
monitoria para a formação acadêmica do monitor
RELATO DE EXPERIÊNCIA DE MONITORES
DA DISCIPLINA DE TOXICOLOGIA DO CURSO
DE FARMÁCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL
DE ALAGOAS
Utilização de estratégias dinâmicas para auxiliar
no processo de ensino-aprendizagem
VERDADEIRO OU FALSO: UMA DIDÁTICA
ADOTADA PARA FACILITAR O PROCESSO
ENSINO-APRENDIZAGEM
DA
FARMACOLOGIA
CRIAÇÃO DE PERFIL EM MÍDIA SOCIAL
COMO
FERRAMENTA
DE
APOIO
PEDAGÓGICO: ESTUDO NA MONITORIA DE
REPRESENTAÇÃO DESCRITIVA 1
Laís Regina dos Santos de
Oliveira
MONITORIA
ACADÊMICA
EM
REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA NO CURSO DE
BIBLIOTECONOMIA
Maria Clara Pitanga Flor
358
ICF/Farmácia
359
ICF/Farmácia
Káthia Duarte Galvão
Lilyana Waleska Nunes
Albuquerque
360
361
362
363
ICHCA/BIBLI
OTECONOMI
A
ICHCA/BIBLI
OTECONOMI
A
ICHCA/Dança
ICHCA/DANÇA
Doriely Ribeiro da Silva
Dandara Alice de Araujo Silva
364
ICHCA/Dança
TEMPORÁRIAS DE OVOS DE HELMINTOS
CONFECCIONADAS PELA TÉCNICA DE
KATO-KATZ EM LÂMINAS PERMANENTES
PAPEL DO MONITOR NO ESTÁGIO EM
FARMÁCIA HOSPITALAR
PONTOS
POSITIVOS
E
NEGATIVOS
RELATADOS PELOS ALUNOS DURANTE O
ESTAGIO EM FARMÁCIA HOSPITALAR
Angélica Maria Alves
Estudos do Corpo em uma abordagem somática
MONITOR-ALUNO
X
ALUNO-MONITOR:
RELAÇÕES
QUE
SE
CRUZAM,
CONFRONTAM,
ESTABELECEM
E
SE
APRIMORAM
RASTROS EM CENA: AS CONTRIBUIÇÕES DO
PROGRAMA DE MONITORIA NA FORMAÇÃO
DA DISCENTE DE LICENCIATURA EM DANÇA:
RELATO DE EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA DE
MONTAGEM CÊNICA.RASTROS EM CENA: AS
CONTRIBUIÇÕES
DO
PROGRAMA
DE
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
31
365
366
ICHCA/Filosofia
JOÃO LENNON DA SILVA
CINTHYA DANIELE DA SILVA
FERNANDES
ICHCA/Filosofia
Matheus Erik Ferreira Silva
ICHCA/Filosofia
367
368
369
ICHCA/Jornali
smo
Shelton Machado de Melo
Silva
ICHCA/Jornali
smo
Gabriela Borba Ferreira da
Silva
370
ICHCA/Música
371
ICHCA/Relaçõ
es Públicas
João Gracindo da Silva Neto
Aline Dias Rodrigues
372
ICHCA/Relaçõ
es Públicas
Mayra Dias da Silva
ICHCA/Relaçõe
s Públicas
Brenda Ágatha Santos de
Souza
373
374
ICHCA/Relaçõe
s Públicas
Vitória Bezerra Tenório
375
ICS/Ciências
Sociais
Carolina Maia Lins
376
ICS/Ciências
Sociais
antonio geovane da silva alves
377
ICS/Ciências
Sociais
Larissa Souza Silva Lopes
MONITORIA NA FORMAÇÃO DA DISCENTE
DE LICEN
A importância do programa de monitoria
Experiência em monitoria de introdução à
filosofia
RELATO DE EXPERIÊNCIAS NA DISCIPLINA
DE LÓGICA NO CURSO DE FILOSOFIA
ESTÉTICA
DA
COMUNICAÇÃO:
PERSPECTIVA ACERCA DAS ATIVIDADES
REALIZADAS
E
DO
CONHECIMENTO
ADiUIRIDO DURANTE O PERÍODO DE
MONITORIA
RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA
ACADÊMICA EM OFICINA DE TEXTO EM
JORNALISMO I
A MONITORIA E SUA FUNÇÃO NA
FORMAÇÃO DOCENTE: UM RELATO DE
EXPERIÊNCIA ATUANDO NA MONITORIA DE
HARMONIA 1 E 2
A IMPORTÂNCIA DA ANÁLISE DISCURSIVA
NA CONSTRUÇÃO DE UMA CIDADANIA
CRÍTICA E PARTICIPATIVA
COMUNICAÇÃO,
SOCIEDADE
E
DESENVOLVIMENTO:
O
PROCESSO
DIALÓGICO DO CONHECIMENTO NAS
ATIVIDADES DE EXTENSÃO
PUBLICIDADE E PROPAGANDA EM SALA DE
AULA: CRIATIVIDADE, APRENDIZAGEM E
MÉTODOS DE AVALIAÇÃO
RELATO DE EXPERIÊNCIA: A COMUNICAÇÃO
COMO
FERRAMENTA
ESSENCIAL
NO
EXERCÍCIO DA CIDADANIA
A
FORMAÇÃO
ADAPTATIVA,
A
SEMIFORMAÇÃO E SEUS IMPACTOS NA
MONITORIA
Maiêutica: o método socrático aplicado ás
monitorias de ciência política I.
MONITORIA
E
NOVAS
ESTRATÉGIAS
DIDÁTICAS: UM OLHAR DO BACHARELADO
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
15h00-16h30
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de Experiência
32
378
ICS/Ciências
Sociais
Rúbia Carmita do
Nascimento
Caio César da Silva Moura
Santos
RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA
ACADÊMICA
EM
SOCIOLOGIA
2:
A
IMAGINAÇÃO
SOCIOLÓGICA
COMO
FERRAMENTA PARA A COMPREENSÃO DA
VIDA DISCENTE
APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO POSTURAL EM
ACADÊMICOS
DE
EDUCAÇÃO
FÍSICA
ATRAVÉS DA DISCIPLINA CINESIOLOGIA
HUMANA
CORPO, MOVIMENTO, EXPRESSÃO E
DANÇAS: DIFERENTES OLHARES ACERCA
DO CORPO
HANDEBOL SENTADO: PROPOSTA DE UM
NOVO ESPORTE ADAPTADO NA DISCIPLINA
ATIVIDADE FÍSICA ADAPTADA DO CURSO
EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO
INTERFERENCIA
DO
PROGAMA
DE
MONITORIA EM MONITORES DO CURSOS DE
EDUCAÇÃO FISICA
METODOLOGIA DO ENSINO DOS JOGOS E
BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA:
EXPERIMENTANDO A CURRICULARIZAÇÃO
DA EXTENSÃO
Mudanças Curriculares em Educação Física:
Implicações na Monitoria em Atividade Física
Adaptada
PERSPECTIVA DOCENTE EM PRÁTICAS
DIRIGIDAS NA MONITORIA DE CINESIOLOGIA
E BIOMECÂNICA APLICADA À ATIVIDADE
FÍSICA
IEFE/Educaçã
o Física
Victor Souto Vieira
PROGRAMA DE MONITORIA NA FORMAÇÃO
SUPERIOR DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
IF/Física
Andréa França de Melo
IF/Física
Carlos Antunis Bonfim da Silva
Santos
379
ICS/Ciências
Sociais
Leonardo Prentse Oliveira da
Silva
380
IEFE/Educação
Física
Marcelo Gomes Lima Valença
381
IEFE/Educação
Física
LETICIA FRANÇA GONÇALVES
382
IEFE/Educação
Física
Ana Luiza Barbosa Vieira da
Silva
383
IEFE/Educação
Física
Victor Souto Vieira
384
IEFE/Educação
Física
Everaldo Bernardo da Silva
Filho
385
IEFE/Educação
Física
Renato Vitor da Silva Tavares
386
IEFE/Educação
Física
387
PROCESSOS AVALIATIVOS NO ENSINO DE
CIÊNCIA POLÍTICA: UMA EXPERIÊNCIA
388
389
A Atuação dos Monitores do IF/UFAL na
Expofísica
O MONITOR NO INSTITUTO DE FÍSICA DA
UFAL: PERFIL E CONTRIBUIÇÕES PARA SUA
FORMAÇÃO ACADÊMICA
Relato de
Experiência
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
33
390
IF/Física
391
IGDEMA/Geogr
afia
Ismael Felipe Ferreira dos
Santos
Wellington dos Santos
Graciliano
392
392-B
IGDEMA/Geogr
afia
Gessiane da Silva Barros
FDA/Direito
Laysa Witória da Silva Oliveira
393
IGDEMA/Geogr
afia
MONIQUE LIRA DA SILVA
IGDEMA/Geogr
afia
LIVIA THAYSA SANTOS DE
ALBUQUERQUE GAMA
394
395
IGDEMA/Geogr
afia
Luciana Pereira Bezerra
396
IGDEMA/Geogr
afia
397
Beatriz Miguel da Silva
IGDEMA/Geo
grafia
Isabele Tenório Santos
398
IGDEMA/Geo
grafia
Josiel dos Santos Silva
399
IGDEMA/Geo Herigleydson Thomás da Silva
grafia
Amorim
400
IGDEMA/Geo Mateus Henrique Gomes da
grafia
Silva Bispo
REVISÃO DO MATERIAL DIDÁTICO DA
DISCIPLINA FÍSICA EXPERIMENTAL 1: UMA
ATIVIDADE DE MONITORIA
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
15h00-16h30
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
Relato de experiência
A CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA PARA O
PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
A EXPERIÊNCIA COMO MONITORA NA
DISCIPLINA DE GEOGRAFIA DOS SOLOS NA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
CIÊNCIA
POLÍTICA:
UMA
REVISÃO
INTEGRATIVA
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA NA
GRADUAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO
CURSO DE GEOGRAFIA
A IMPORTÂNCIA DAS TICS NA MEDIAÇÃO DA
MONITORIA DO CURSO DE LICENCIATURA
EM GEOGRAFIA EaD
A MONITORIA MEDIADA PELO USO DO
WHATSAPP
APLICAÇÃO AO CURSO DE
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA EAD/UFAL
A MONITORIA NO CURSO DE GEOGRAFIA
LICENCIATURA EAD E SUAS DEMANDAS
NAS ATIVIDADES PRESENCIAIS.
Relato de experiência
Aulas práticas como ferramenta de ensino de
Geologia nos cursos de graduação em geografia
EXPERIÊNCIAS DISCENTE NO PROGRAMA
DE MONITORIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL
DE
ALAGOAS:
DISCIPLINA
DE
CLIMATOLOGIA NO CURSO DE GEOGRAFIA
LEVANTAMENTO E TRATAMENTO DE DADOS
PARA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO
DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA DA
POPULAÇÃO
O CONHECIMENTO ADQUIRIDO ATRAVÉS
DAS AULAS EXPOSITIVAS, PRÁTICAS E
VIVÊNCIA COM OS ALUNOS DA DISCIPLINA
DE FORMAÇÃO ECONÔMICA E TERRITORIAL
DO BRASIL
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
34
401
IGDEMA/Geogr
afia
402
IGDEMA/Geogr
afia
403
404
IM/Matemática
IM/Engenharia
Química
Rayanne Santos de Almeida
Mendonça
Ramon Alves de Santana
George Tavares da Silva
Luis Fillipe Nunes Lopes
405
IP/Psicologia
406
Igor Daniel da Silva Lima
IP/Psicologia
Lavínia Caroline de Oliveira
Lins Lira
407
IP/Psicologia
408
IP/Psicologia
409
IP/Psicologia
410
IP/Psicologia
411
IP/Psicologia
412
IP/Psicologia
Edson Canuto de Sá Neto
Bianca de Araújo Silva
Thianne Lourena Cardoso
Roque
Estefane Firmino de Oliveira
Lima
João Vitor Lourenço Batista do
Nascimento
IP/Psicologia
414
IP/Psicologia
415
IQB/Químic
a
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
Relato de Experiência
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Galerias de Sussurros
Series de Taylor de Múltiplas Variáveis
“TURMA
PROBLEMA”
OU
“ROTULO
PROBLEMA”: UM RELATO DE EXPERIENCIA
COM A TURMA DE PSICOLOGIA 2016.2
MONITORIA EM PRÁTICAS INTEGRATIVAS 2:
PENSANDO A FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA E
EM SAÚDE E TECENDO QUESTÕES,
CONHECIMENTOS E/COM AFETO
MONITORIA: ESPAÇO DE REFLEXÃO E
PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO
O FAZER DA MONITORIA: AMPLIANDO AS
POSSIBILIDADES DE DIÁLOGO
O uso de filmes como recurso didáticometodológico para o estudo da Psicopatologia
Geral
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
PSICOLOGIA E SAÚDE: RELATO DE UMA
MONITORIA
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Alice Dantas de Medeiros
Repensando a metodologia tradicional de
aprendizagem
SAÚDE MENTAL E PSICOLOGIA, RECORTES
DA SAÚDE MENTAL EM ALAGOAS: RELATO
DE EXPERIÊNCIA
SAÚDE METAL DOS ESTUDANTES DO
CURSO DE PSICOLOGIA: RELATO DE
EXPERIÊNCIA
Uma porta que abre para muitas outras: a
monitoria enquanto possibilidade de possibilitar
Ingrid Alves da Silva
ANÁLISE
DE
ELABORAÇÃO
Relato de Experiência
Maria Lúcia Vicente da Silva
413
PLANEJAMENTO,
IMPREVISTO
E
APRENDIZAGEM: A AULA DE CAMPO QUE
NÃO HOUVE
Realização de atividades práticas no curso de
bacharelado em Geografia
Marcos Vinícius Santos Batista
Silva
LIVROS
DE
DIDÁTICOS
E
PRODUTOS
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
35
EDUCACIONAIS NO ENSINO DE QUÍMICA NA
TEMATICA DROGAS
416
IQB/Químic
a
Francisco Altamir Melo Souza
417
418
419
IQB/Químic
a
IQB/Químic
a
GABRIEL AUGUSTO LYRA
PORTO
IQB/Químic
a
LUCAS FERNANDO DE LIMA
COSTA
Vanessa Lima do Nascimento
420
RICARDO ALEXANDRE DOS
SANTOS
IQB/Químic
a
421
422
423
424
425
Mestrado
em
Proteção
de
Plantas- Centro de
Ciências AgráriasCECA/UFAL
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Drogas como abordagem educacional em sala
de aula
Monitoria como Instrumento Facilitador no
Processo de Ensino-Aprendizagem: Entendendo
as ligações entre os alunos e seu
desenvolvimento
Relato de Experiência
PIGMENTOS NATURAIS E APLICAÇÕES
DIDÁTICAS EM AULAS EXPERIMENTAIS.
REAPROVEITAMENTO
DE
RESÍDUOS
GERADOS EM LABORATÓRIOS DE ENSINO
DA UFAL
REVELANDO O PERFIL DOS MONITORES DA
ÁREA DE QUÍMICA DO INSTITUTO DE
QUÍMICA E BIOTECNOLOGIA DA UFAL
QUANTO SUAS ATRIBUIÇÕES PERANTE A
UNIVERSIDADE
Relato de Experiência
Emanuelle Almeida da Costa
A GAMIFICAÇÃO DA BOTÂNICA: UMA
ESTRATÉGIA PARA MINIMIZAR A “CEGUEIRA
BOTÂNICA”
Rayane Thayse Moreira dos
Santos Carnaúba
A CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA DE
SANIDADE DE AVES E SUÍNOS PARA A
TUTORIA DA DISCIPLINA
Gustavo de Oliveira
Nascimento
A
IMPORTÂNCIA
DA
PRÁTICA
DISCIPLINAS PROFISSIONALIZANTES
FRANCYELLY MONICKE
BEZERRA DE MOURA
A IMPORTÂNCIA DA ROTINA PRÁTICA EM
DIAGNÓSTICO POR IMAGEM NA MEDICINA
VETERINÁRIA
Mariana Horácio da Silva
A
INFLUÊNCIA
DA
MONITORIA
FORMAÇÃO ACADÊMICA DO MONITOR
EM
NA
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
36
426
427
428
429
430
431
432
433
434
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Fátima Caroline Soares Borges
APLICAÇÃO DA PIRÂMIDE DE APRENDIZADO
DE EDGAR DALE NO ENSINO DE
ACUPUNTURA VETERINÁRIA UFAL
Cícero William César de
Sousa
ATENDIMENTO CLINICO DE RUMINATES NO
HOSPITAL VETERINÁRIO DA UFAL COMO
MÉTODO DE APRENDIZADO
Luiz Fernandes Costa Neto
Neusvaldo de Medeiros
Caldas Júnior
RAFAEL BARBOSA DA SILVA
Rebecca Ekklecia da Costa
Oliveira
Eugênio Santos Ferreira
Maria Heloísa Gomes Silva de
Oliveira
Iris Caroline Ferreira de Souza
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
DESENVOLVIDAS DURANTE A MONITORIA
AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES DA MONITORIA
DE ANATOMIA TOPOGRÁFICA ANIMAL COMO
FERRAMENTA FACILITADORA NO PROCESSO DE
ENSINO-APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO EM
MEDICINA VETERINÁRIA
CONTRIBUIÇÕES
DA
MONITORIA
DE
PATOLOGIA CLÍNICA NO PROCESSO DE
ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE
MEDICINA VETERINÁRIA
CONTRIBUIÇÕES
DO
EXERCÍCIO
DA
MONITORIA EM CLÍNICA MÉDICA DE
PEQUENOS NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM NO CURSO DE MEDICINA
VETERINÁRIA
Elaboração de um banco de proteína em aula
prática da disciplina de forragicultura
FATORES
INFLUENCIADORES
NO
PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO CURSO
DE MEDICINA VETERINÁRIA
IMPORTÂNCIA
DA
MONITORIA
PRESENCIAL/DIGITAL NA APRENDIZAGEM
DA BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR EM
MEDICINA VETERINÁRIA.
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
37
435
436
437
438
439
440
441
442
443
444
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Mariane Barbosa de
Albuquerque Cardoso
Romero Castro da Silva Júnior
Francielle dos Santos Correia
Maynara kalya Ferreira Lima
Kiara Nascimento Chaves
Vivian Alícia Oliveira Vieira
KLÍVIA LARYSSA FERREIRA
TENÓRIO
IMPORTÂNCIA
DA
MONITORIA
PRESENCIAL/DIGITAL NA APRENDIZAGEM
DA BIOQUÍMICA EM MEDICINA VETERINÁRIA
Importância da monitoria presencial/digital na
aprendizagem da farmacologia em medicina
veterinária
IMPORTÂNCIA DAS APOSTILAS APLICADAS
COMO MÉTODO AUXILIAR DE ENSINO NAS
DISCIPLINAS
DE
PARASITOLOGIA
VETERINÁRIA I E II
Levantamento dos motivos que resultaram em
reprovação na disciplina de anestesiologia
veterinária em 2018
MONITORIA
ACADÊMICA
EM
CLÍNICA
CIRÚRGICA: A IMPORTÂNCIA DO AUXÍLIO
PRESTADO NA FORMAÇÃO DE ACADÊMICOS
EM MEDICINA VETERINÁRIA
MONITORIA DE HISTOLOGIA VETERINÁRIA: A
CONTRIBUIÇÃO DE SIMULADOS PRÁTICOS
NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
O PAPEL DA MONITORIA NA FORMAÇÃO
ACADÊMICA DO MONITOR E MONITORADO
NA
GRADUAÇÃO
EM
MEDICINA
VETERINÁRIA
Alda Maria de Castro Pinheiro
Papel da monitoria na disciplina de genética
animal
ANDRÉ SAMPAIO CALHEIROS
PBL NO ENSINO DA TUTORIA DA DISCIPLINA
DE ANESTESIOLOGIA VETERINÁRIA NA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
PLANTAÇÃO DE ESPÉCIES FORRAGEIRAS
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Kátia Christina Pereira Lima
38
445
446
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Arnaldo Cesar de Oliveira
Gomes Lira Junior
Leonardo Lins Tenório
447
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Alyne Costa Moura
USO DO MÉTODO DE CUMPRIMENTO DE
TAREFAS
PARA
A
MELHORIA
DO
APRENDIZADO DOS MONITORES NAS
DISCIPLINAS DE PATOLOGIA CLINICA E
CLINICA MÉDICA DE PEQUENOS
UTILIZAÇÃO DE HERBÁRIOS NA DISCIPLINA
DE FORRAGICULTURA
VISITA TÉCNICA EM HARAS DE VAQUEJADA
ARTICULANDO
DISCIPLINA
DE
EQUINOCULTURA COM AGRONEGÓCIO DE
CAVALOS DA RAÇA QUARTO DE MILHA DE
ALAGOAS
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
HALL – 1º ANDAR
16h30-18h00
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
RESULTADO FINAL DA SELEÇÃO DE TRABALHOS PARA ORAL – II SIM UFAL 2019 – CAMPUS A.C. SIMÕES
39
NOME
UNIDADE
1
CECA/AGROECOL
OGIA
TIPO
TEMA
Gabriela Maria Cota dos
Santos
ALIANDO
RECURSOS
TECNOLÓGICOS
APRENDIZAGEM DE ECOLOGIA GERAL
Instituto de Geografia,
Desenvolvimento e Meio
Ambiente - IGDEMA
HORÁRIO
10h30-10h45
À
SALA 103
Relato de Experiência
2
CECA/AGRONOMI
A
Crísea Cristina
Nascimento
SALA 103
10h45-11h00
SALA 103
11h00-11h15
SALA 103
11h15-11h30
SALA 103
11h30-11h45
SALA 103
11h45-12h00
SALA 104
10h30-10h45
SALA 104
10h45-11h00
SALA 104
11h00-11h15
SALA 104
11h15-11h30
A ministração de aula prática como estratégia
Relato de Experiência
3
CECA/AGRONOMI
A
4
CECA/AGRONOMI
A
5
Marcos César Ferreira da
Silva
Bruno Richardson dos
Santos Costa
7
CECA/AGRONOMI
A
CECA/Engenharia
de Energia
Jonathan Tenório Santos
Joyce Herculano Lopes
MELHORIA
DA
QUALIDADE
NO
ENSINO/APRENDIZAGEM DO DESENHO
TÉCNICO PARA CIÊNCIAS AGRÁRIAS
Thiago Ferro de Oliveira
8
CECA/Engenharia
Florestal
Andreza Rafaella Carneiro da
Silva dos Santos
9
CECA/Engenharia
Florestal
Eduardo Vitor Da Silva
10
CECA/Engenharia
Florestal
Relato de Experiência
Relato de Experiência
–
E
FÍSICA NAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS
DIFICULDADES
DOS
DISCENTES
IMPORTÂNCIA DO MONITOR
CECA/AGRONOMI
A
6
CATÁLOGO
DIDÁTICO
DE
FLORES,
FRUTOS E ÉPOCA DE FLORAÇÃO DAS
PLANTAS UTILIZADAS NA DISCIPLINA
BOTÂNICA SISTEMÁTICA
Contribuições geradas pela interação monitor/
aluno
Erika Elias da Silva
O USO DA FERRAMENTA JUPYTER
NOTEBOOK NA MONITORIA DE CÁLCULO II
CONTRIBUIÇÃO
DA
MONITORIA
NO
DESEMPENHO
DOS
ALUNOS
DA
DISCIPLINA
DE
MELHORAMENTO
FLORESTAL DO CURSO DE ENGENHARIA
FLORESTAL
SOFTWARE GRÁFICO COMO FERRAMENTA
PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DO
CÁLCULO
CONTRIBUIÇÃO DA MICROSCOPIA DE LUZ
NO DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS
CIENTÍFICAS NO CENTRO DE CIÊNCIAS
AGRÁRIAS – CECA
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
40
11
CEDU/Pedagogia
Emanuelle Correia da Silva
12
13
CEDU/Pedagogia
CEDU/Pedagogia
Zaine Paula dos Santos Silva
Maria Clara Rêgo Tenório de
Albuquerque
14
CEDU/Pedagogia
Angelica ferreira cravo
15
CEDU/Pedagogia
16
CTEC/ENGENHARI
A AMBIENTAL E
SANITÁRIA
Sirlani Lopes da Silva
Ariane Maria Castro
Monteiro
17
18
CTEC/ENGENHARI
A CIVIL
CTEC/ENGENHARI
A CIVIL
Hugo Vínícius Ferreira
Azevedo
Bruno Correia de Araujo
Moura
19
20
21
CTEC/Engenharia
Química
CTEC/Engenharia
Química
DOCENTE/FEAC
Venancio Vitor Lima da Silva
Bezerra
Diogo Pimentel de Sá da
Silva
André Lage Freitas
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA NA
FORMAÇÃO ACADÊMICA: CONSTRUINDO
MATERIAL DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO
SUPERIOR
A PRODUÇÃO DE PODCAST COMO
ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM:
UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ALUNOS
DO CURSO DE PEDAGOGIA
O PROGRAMA DE MONITORIA NO CURSO
DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA
UFAL: INTERESSES E MOTIVAÇÕES
ESTUDANTIS
RE (SIGNIFICANDO) A DOCÊNCIA NAS
AULAS DE MATEMÁTICA: A MONITORIA E
SUAS INTERFACES NA FORMAÇÃO DO
PEDAGOGO
MONITORIA
EM
ESTÁGIO
SUPERVISIONADO
NO
CURSO
DE
PEDAGOGIA EM GESTÃO EDUCACIONAL
ORGANIZAÇÃO
ACADÊMICA
POR
INTERMÉDIO DA TUTORIA NA DISCIPLINA
DE ENGENHARIA E SISTEMAS AMBIENTAIS
DESENVOLVIMENTO DE UMA APOSTILA
PARA FACILITAR O PROCESSO DE
ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA
DE TEORIA DAS ESTRUTURAS 1
Utilização de vídeo-aulas para auxílio do ensino
e da aprendizagem na monitoria
APLICAÇÃO
DE
FERRAMENTAS
COMPUTACIONAIS NA OTIMIZAÇÃO DA
ELABORAÇÃO
DE
RESULTADOS
EXPERIMENTAIS DE FÍSICO-QUÍMICA
O USO DE SIMULAÇÃO COMO ESTRATÉGIA
DE APRENDIZAGEM NA MONITORIA
ACADÊMICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
COMO A PRÁTICA ELEVA O ENTENDIMENTO
DA TEORIA E ESTIMULA O ALUNO A IR ALÉM
SALA 104
11h30-11h45
SALA 104
11h45-12h00
Relato de Experiência
Relato de Experiência
10h30-10h45
Relato de Experiência
SALA 203
10h45-11h00
SALA 203
Relato de Experiência
SALA 203
11h15-11h30
SALA 203
11h30-11h45
SALA 203
11h-45-12h00
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de experiência
SALA 204
10h30-10h45
SALA 204
10h45-11h00
SALA 204
11h00-11h15
SALA 204
11h15-11h30
Relato de Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
experiência
41
22
Izabelly Carollynny Maciel
Nunes
A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIA ATIVA
DURANTE MONITORIA NO ENSINO SOBRE
ÉTICA EM ENFERMAGEM
A UTILIZAÇÃO DE UM JOGO DIGITAL COMO
FERRAMENTA DA MONITORIA PARA A
APRENDIZAGEM DA EPIDEMIOLOGIA
A UTILIZAÇÃO DO JOGO CHAVE DE
IDENTIFICAÇÃO PARA FIXAÇÃO DOS
CONTEÚDOS SOBRE PARASITOSES
Jaqueline Michelle da
Conceição Alexandre
CUIDADOS COM A PUÉRPERA:
INTERVENÇÃO SOB MONITORIA
Lara Tatyane Ferreira Santos
Honório
Minicurso de resgate em transporte de
vítimas: um relato de experiência.
EENF/Enferm Pablo Mateus Medeiros
agem
Ferro
23
EENF/Enferm
agem
Bruna Kívia da Silva Cândido
24
EENF/Enferm
agem
EENF/Enferm
agem
EENF/Enferm
agem
EENF/Enferm
agem
25
26
27
28
Juliana Barbosa Barros
Nunes
EENF/Enferm
agem
Anyele Albuquerque Lima
29
FAMED/Medicin
a
UMA
MONITORIA
EM
UM
HOSPITAL
REFERÊNCIA
EM
URGÊNCIA
E
EMERGÊNCIA NO ESTADO DE ALAGOAS:
RELATO DE EXPERIÊNCIA
QUIZ
E
ESTUDOS
DIRIGIDOS:
INSTRUMENTOS EXTRACLASSE PARA O
ENSINO/APRENDIZADO EM IMUNOLOGIA E
VIROLOGIA
METODOLOGIA ATIVA NA ÁREA MÉDICA:
USO DO APLICATIVO “KAHOOT” COMO
FACILITADOR DO APRENDIZADO NAS
AULAS DE PSIQUIATRIA
SALA 204
11h30-11h45
SALA 204
11h45-12h00
Relato de Experiência
Relato de Experiência
10h30-10h45
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de
Experiência
SALA 205
SALA 205
10h45-11h00
SALA 205
11h00-11h15
SALA 205
11h15-11h30
SALA 205
11h30-11h45
SALA 205
11h45-12h00
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Paulo Breno Alves
TEMA
NOME
TIPO
UNIDADE
30
FAMED/Medicin
a
Luís Felipe Melo Barbosa
MONITOR ALÉM DA UNIVERSIDADE:
MONITORES USANDO A EXPERIÊNCIA DA
MONITORIA PARA CAPACITAÇÃO EM
PRIMEIROS
SOCORROS
DE
PROFESSORES DE ESCOLA DA REDE
PÚBLICA DE ENSINO DE MACEIÓ, UMA
INTEGRAÇÃO COM O PROGRAMA PETSAÚDE
FACULDADE DE
DIREITO - FDA
HORÁRIO
13h30-13h45
Relato de Experiência
SALA 08
42
31
FAMED/Medicin
a
32
FANUT/Nutri
ção
FANUT/Nutri
ção
BRUNA MARIANO SILVA
33
34
Fernanda do Nascimento
Lins
Lara Fernanda da Silva
Nunes
FAU/ARQUITET
URA
Alex Renner Silva Santos
FDA/Direito
Débora Vasconcellos
Cavalcanti
FDA/Direito
Thuany Ferreira do
Nascimento
35
36
37
FDA/Direito
38
VITOR HUGO DA SILVA
FDA/Direito
Marina Dantas dos Anjos
39
FEAC/ADMIN
ISTRAÇÃO
Walter Araujo de Lima Filho
40
41
FEAC/ADMIN
ISTRAÇÃO
Natanael Cicero de Lima
Filho
FEAC/Ciência
s Contábeis
Samuel de Oliveira
Rodrigues
42
FEAC/Ciência
s Contábeis
Lorena Melo Martins da
Silva
ROTEIROS
ILUSTRADOS
COMO
FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE
HISTOLOGIA NO CURSO DE MEDICINA
MONITORIA VIRTUAL: UMA FERRAMENTA
PARA INCLUSÃO SOCIAL E ACADÊMICA
PERCEPÇÃO DO IMPACTO DA MONITORIA
NO DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO DOS
MONITORES DO CURSO DE NUTRIÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
GUIA ILUSTRADO DE COMO REALIZAR UM
PROJETO DE PAISAGISMO
A INOVAÇÃO DO ENSINO JURÍDICO: OS
MAPAS
MENTAIS
ENQUANTO
FERRAMENTA DO APRENDIZADO
A MONITORIA EM FOCO: POSSIBILIDADES
DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE UMA
EXPERIÊNCIA DIALÉTICA.
ABORDAGEM
DE
TENDÊNCIAS
NORMATIVAS E JURISPRUDENCIAIS NA
DISCIPLINA DE DIREITO ADMINISTRATIVO
II ATRAVÉS DE SEMINÁRIOS
Limites às ficções jurídicas: estudo quanto a
(in)constitucionalidade da cobrança de ICMS
nas importações para pessoa física contribuinte
não habitual do imposto
A monitoria sob a perspectiva do processo de
ensino aprendizagem: Relato de experiência
O USO DE FERRAMENTAS DIDÁTICAS
COMO POTENCIALIZADORES DE ESTUDO
NA
DISCIPLINA
DE
PESQUISA
OPERACIONAL
A
MONITORIA
ACADÊMICA
COMO
PROCESSO DE FORMAÇÃO PARA O
ESTUDANTE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
LEVANTAMENTO
DAS
DIFICULDADES
APRESENTADAS PELOS DISCENTES DA
DISCIPLINA DE CONTABILIDADE E ANÁLISE
DE CUSTOS
SALA 08
13h45-14h00
SALA 08
14h00-14h15
SALA 08
14h15-14h30
SALA 08
14h30-14h45
SALA 01
14h15-14h30
SALA 01
14h30-14h45
SALA 01
14h45-15h00
SALA 01
15h15-15h30
SALA 01
15h30-15h45
SALA 01
15h45-16h00
SALA 01
16h00-16h15
SALA 01
16h15-16h30
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de
Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de Experiência
43
43
44
45
46
47
FOUFAL/Odo
ntologia
FOUFAL/Odo
ntologia
FOUFAL/Odo
ntologia
FSSO/Serviço
Social
FSSO/Serviço
Social
Elenisa Glaucia Ferreira dos
Santos
Kenneth Delano Correia
Barros
Brunno Raxyson Gomes Da
Silva
Iasmim Moureira Costa¹
Juan Douglas Silva de Sá
48-A
FSSO/Serviço
Social
Sthephane Dutra dos Santos
48
49
50
FSSO/Serviço
Social
FSSO/Serviço
Social
FSSO/Serviço
Social
Elias Lourenço de Souza
Rayane Maria Farias Santana
Lucas Silvestre de Melo
51
IC/Ciência da
Computação
52
IC/Ciência da
Computação
Carlos Walter de Lima
Barbosa
Lucas A. Lisboa
CONSTRUÇÃO
E
UTILIZAÇÃO
DE
PADRONIZAÇÃO DE CONDUTAS PARA
CLÍNICA INTEGRADA COM ÊNFASE EM
CIRURGIA BUCAL
SALA 01
16h30-16h45
SALA 01
16h45-17h00
SALA 01
17h15-17h30
SALA 01
17h30-17h45
SALA 01
17h45-18h00
Relato de Experiência
Roteiros ilustrados como ferramenta didática
no ensino de histologia no curso de nutrição
UTILIZAÇÃO DO LÚDICO NA MONITORIA DE
HISTOLOGIA COMO ESTRATÉGIA DE
ENSINO E APRENDIZAGEM
A CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA NA
DISCIPLINA DE CLASSES SOCIAIS E
MOVIMENTOS
A EXPERIÊNCIA DE UTILIZAÇÃO DE
FERRAMENTAS DIGITAIS NO ENSINO DE
FUNDAMENTOS DO SERVIÇO SOCIAL III
RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA
ACADÊMICA
EM
FUNDAMENTOS
HISTÓRICOS
E
TEÓRICOMETODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL VI:
contribuições para a formação discente
OFENSIVA DO NEOLIBERALISMO E A
GUERRA
A
EDUCAÇÃO
PÚBLICA
SUPERIOR: REFLEXÕES A PARTIR DA
MONITORIA
EM
OFICINA
TÉCNICOOPERATIVA DO SERVIÇO SOCIAL I
Relato de Experiência
OS DESAFIOS DA MONITORIA EM MEIO AO
PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL
Relato de experiência na disciplina Oficina
Técnico Operativa do Serviço Social II: uma
reflexão a respeito da monitoria como um
Relato de experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
13h15-13h30
Relato de Experiência
SALA 02
13h30-13h45
Relato de Experiência
SALA 02
SALA 02
13h45-14h00
SALA 02
14h00-14h15
SALA 02
14h15-14h30
SALA 02
14h30-14h45
Relato de
experiência
processo de iniciação à docência
MONITORIA DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL,
UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
O ESTUDO DE LÓGICA PROPOSICIONAL
PARA ANÁLISE DE DISCURSO: UMA
APLICAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA
Relato de experiência
Relato de Experiência
44
53
54
55
56
IC/Engenhari
a da
Computação
IC/Engenhari
a da
Computação
IC/Engenhari
a da
Computação
Givanildo Lima do
Nascimento Júnior
Lucas Buarque de Araujo
Barros
BRUNO MARQUES BARBOSA
ICBS/Ciencias
Biológicas
Járede Barreto do
Nascimento
57
ICBS/Ciencias
Biológicas
Angélica Peixoto Teixeira
ICBS/Medicina
Ana Clara Monteiro de
Araújo
ICBS/Medicina
Leonardo Alves Pasqua
58
O USO DO SOFTWARE R COMO
FERRAMENTA
DE
APOIO
PARA
APRENDIZADO
DA
DISCIPLINA
DE
ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE
Tecnologia no ensino da Matemática Discreta
para pessoas com deficiência visual.
UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS OPENSOURCE NO AUXÍLIO AO APRENDIZADO DE
PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
USO
DE
MODELOS
DIDÁTICOS
CONFECCIONADOS EM BISCUIT PARA
AUXILIAR
NA
APRENDIZAGEM
DE
ESTRUTURAS HISTOLÓGICAS
A UTILIZAÇÃO DO JOGO DA MEMÓRIA
COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO
ENSINO DE PARASITOSES INTESTINAIS
ICBS/Medicina
Rafaela Maria Bezerra
Duarte
ICBS/Medicina
José Guilherme de Oliveira
Passos Sobrinho
Uso de maquete 3D de plexo braquial como
ferramenta didático-pedagógica no ensino de
Anatomia Humana
Relato de
Experiência
Relato de Experiência
Caroline Meneses Resende
Verificação do aprendizado na disciplina de
biologia celular e molecular: uso de jogo de
tabuleiro como ferramenta lúdica
64
ICBS/Medicina
15h15-15h30
SALA 02
15h30-15h45
SALA 02
15h45-16h00
SALA 02
16h00-16h15
SALA 02
16h15-16h30
SALA 02
16h30-16h45
SALA 02
16h45-17h00
SALA 02
17h00-17h15
SALA 02
17h15-17h30
SALA 02
17h30-17h45
Relato de Experiência
MARIA LOPES LEPOLD
63
SALA 02
Relato de Experiência
ICBS/Medicina
62
15h00-15h15
Relato de Experiência
ICBS/Medicina
61
SALA 02
Relato de Experiência
Amanda Cavalcante de
Morais
60
14h45-15h00
Relato de Experiência
CONFECÇÃO GUIADA DE MODELOS
DIDÁTICOS DE EMBRIOLOGIA HUMANA
METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE
FISIOLOGIA: QUAL A VISÃO DO ALUNO
O
PAPEL
DO
MONITOR
COMO
FACILITADOR DO ENSINO ATRAVÉS DA
CRIAÇÃO
DE
FERRAMENTA
DE
APRENDIZAGEM LÚDICA NA ÁREA DA
PARASITOLOGIA
Uso de experiências ativas no ensino de
Histologia em cursos da área de saúde
USO DE JOGOS DE TABULEIRO PARA O
APRENDIZADO DA FARMACOLOGIA DOS
ANTIBACTERIANOS
59
SALA 02
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
45
65
ICF/Farmácia
Marcone Gomes dos Santos
Alcântara
66
Vagner Lourenço dos Santos
ICHCA/Dança Junior
67
ICHCA/Jornali
smo
Isabella Maria Lucena Santos
68
ICHCA/Jornali
smo
69
ICS/Ciências
Sociais
70
IEFE/Educação
Física
Ana Carolina de Lima
Santos
Mayres Lane Pequeno dos
Santos Silva
BENEDITO APARECIDO DOS
SANTOS BARROS
IEFE/Educação
física
Phelipe Lins de Moura
Rostan Antonio de Lima Silva
A UTILIZAÇÃO DAS TIC COMO FERRAMENTAS
DE FACILITAÇÃO DO APRENDIZADO NA
DISCIPLINA GEOGRAFIA DO TURISMO
Viviane de Andrade Simões
72
IEFE/Educação
Física
73
IGDEMA/Geogr
afia
IGDEMA/Geo Jardel Estevam Barbosa dos
grafia
Santos
75
IP/Psicologia
Júlia de Carvalho dos Santos
IP/Psicologia
Willamys da Costa Melo
76
DANSCRITA
A MONITORIA ACADÊMICA NA FORMAÇÃO
DO
JORNALISTA:
RELATO
DE
EXPERIÊNCIA
COM
O
VEÍCULO
LABORATORIAL CIRCULADOR
PRODUÇÃO DE SITES JORNALÍSTICOS
ABORDANDO
TEMÁTICAS
CONTROVERSAS
FRENTE
ÀS
TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS
“É POSSÍVEL MENSURAR”. USO DO
RSTUDIO COMO RECURSO AUXILIAR NA
MONITORIA DE CIÊNCIA POLÍTICA.
AUTOCONCEITO
ACADÊMICO
EM
ESTATÍSTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA
MONITORIA
NA
DISCIPLINA
DE
METODOLOGIA DO DESPORTO INDIVIDUAL
I
VIVENCIANDO O ESPORTE ADAPTADO A
PARTIR DE OFICINAS NO CURSO DE
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
71
74
AVALIAÇÃO
DO
DESEMPENHO
DE
GRADUANDOS EM FARMÁCIA/UFAL EM
DISCIPLINAS DE QUÍMICA E POSSÍVEIS
ESTRATÉGIAS PARA MELHORIA DOS
RESULTADOS
IMPORTÂNCIA DA AULA DE CAMPO NA
DISCIPLINA DE HIDROLOGIA
BENEFÍCIOS ADVINDOS DA PRODUÇÃO DE
UMA LEITURA SOCIAL CRÍTICA A PARTIR
DE FREUD E JUNG: UMA RODA DE
CONVERSA
Construindo conhecimento decolonial a partir
de fanzines
SALA 02
17h45-18h00
SALA 03
13h30-13h45
SALA 03
13h45-14h00
SALA 03
14h00-14h15
SALA 03
14h15-14h30
SALA 03
14h30-14h45
SALA 03
14h45-15h00
SALA 03
15h00-15h15
SALA 03
15h15-15h30
SALA 03
15h30-15h45
SALA 03
15h45-16h00
SALA 03
16h00-16h15
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de Experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
46
77
IP/Psicologia
Julio Cezar Albuquerque da
Costa
IP/Psicologia
Martha Barbosa Pereira
78
79
IQB/Químic
a
Carla Juliana Silva Soares
80
81
IQB/Químic
a
Viçosa/Medi
cina
Veterinária
Vitória Cristina Pereira de
Oliveira Silva
Jarbiane Gomes de Oliveira
Ensino e aprendizagem da avaliação
psicológica no contexto da deficiência visual:
Um relato de experiência na monitoria
GRUPO DE ESTUDOS: MÉTODOS DE
PESQUISA EM PSICOLOGIA
PRODUTOS EDUCACIONAIS ORIUNDOS DA
MONITORIA NA ÁREA DE ENSINO DE
QUÍMICA
RELATO DE EXPERIÊNCIA DOS ALUNOS DE
ESTÁGIO CURRICULAR 2,3 E 4 POR MEIO
DE REDE SOCIAL DO CURSO DE QUÍMICA
LICENCIATURA
O Lúdico Aplicado no Ensino de Técnicas de
Imunodiagnóstico
SALA 03
16h15-16h30
SALA 03
16h30-16h45
SALA 03
16h45-17h00
SALA 03
17h15-17h30
SALA 03
17h30-17h45
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
Relato de Experiência
47
RESULTADO FINAL DA SELEÇÃO DE TRABALHOS PARA OFICINA – II SIM UFAL 2019 – CAMPUS A.C. SIMÕES
***Os Locais e Horários das Oficinas serão divulgados junto com a Programação Final do evento no próximo dia 01/10/2019.
UNIDADE
1
NOME
TEMA
José William Alexandre Dos Santos
DESMITIFICANDO O DESENHO TÉCNICO
Thailys Campos Magalhães
PRODUÇÃO DE BIODIESEL A PARTIR DE ÓLEO VEGETAL
CECA/Engenharia Florestal
Lucas Teles Bezerra
INSETOLÂNDIA: OFICINA DE PREPARO, MONTAGEM E EXPOSIÇÃO DE INSETOS
NO ÂMBITO DO ENSINO DA ENTOMOLOGIA E ZOOLOGIA GERAL
Produção de mudas de espécies florestais
CECA/Engenharia Florestal
Anderson Arthur Lima dos Santos
Carlos Luiz da Silva
6
CECA/Engenharia Florestal
CEDU/Pedagogia
7
CEDU/Pedagogia
CECA/AGRONOMIA
2
CECA/ENERGIA RENOVÁVEIS
3
4
5
Um olhar sobre as árvores: a abordagem dendrológica no reconhecimento de espécies
florestais
EXPERIÊNCIAS DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR
ROSANE BATISTA DE SOUZA
Ana Paula Ramos dos Santos
8
CEDU/Pedagogia
METODOLOGIAS, POSSIBILIDADES E NOVOS OLHARES PARA O PROCESSO DE
ENSINO-APRENDIZAGEM: CICLOS DE ESTUDO COMO DINÂMICA FORMADORA
Os mapas conceituais como instrumentos de aprendizagem
Wellington Evangelista dos Santos
9
O CONHECIMENTO GEOLÓGICO E SUAS APLICAÇÕES NA ENGENHARIA CIVIL
CTEC/ENGENHARIA CIVIL
Rayane dos Santos Silva
CTEC/ENGENHARIA CIVIL
CTEC/Engenharia Química
SÉRGIO EWERTON DA SILVA ARAÚJO
10
11
OFICINA DE CAD - A concepção de um projeto arquitetônico
Inorgânica - "Da química das cores à sua contribuição no âmbito profissional"
Gustavo Henrique de Vasconcelos Silva
12
CTEC/Engenharia Química
Larissa Yasmim Alves Batista
13
CTEC/Engenharia Química
14
EENF/Enfermagem
INTRODUÇÃO A COMPUTAÇÃO: DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE
AUTOMATIZAÇÃO E USO DE BIBLIOTECAS EM PYTHON
INTRODUÇÃO AO KAHOOT : COMO UTILIZAR ESSA FERRAMENTA PARA AUXILIAR
A APRENDIZGEM
Mayara Teixeira da Silva
Kleytonn Giann Silva de Santana
UM BATE-PAPO SOBRE A MORTE: CONSIDERAÇÕES
PROFISSIONAIS, PROFISSIONAIS E COMUNIDADE
PARA
FUTUROS
48
15
16
17
18
Aspectos do Acidente Vascular Encefálico
FAMED/Medicina
FAMED/Medicina
Wellisson Rodrigues Silva
Amanda Maria Silva Gomes
FAU/ARQUITETURA
FAU/ARQUITETURA
Euclides Rocha Cavalcante Neto
OSCE APLICABILIDADE ACADÊMICA QUE VAI ALÉM DA MEDICINA.
Cartografando cidade(s)
Oficina de croqui e desenho arquitetônico à mão com instrumentos
Samara Letícia de Melo Rodas Victor
19
FAU/ARQUITETURA
Júlia Caroline Ferreira Silva de Holanda
20
FAU/Design
Juliana Leite
FAU/Design
Ana Beatriz Quaresma de Azevedo
FDA/Direito
José Querino de Macêdo Neto
FDA/Direito
FDA/Direito
Joanna Julia Silva
24
25
FDA/Direito
21
OFICINA DE DESENHO DESENVOLVIDA COM TÉCNICAS ARTÍSTICAS POR
INTERMÉDIO DO DESENHO DE OBSERVAÇÃO
Oficina de metais reciclados
OFICINA: TÉCNICAS DE COLORAÇÃO EM LÁPIS DE COR.
22
23
A SOBERANIA NA REPÚBLICA DE BODIN E A ANÁLISE CRÍTICA AO DEBATE DE
BOBBIO E VIROLI
DIREITO À LIBERDADE EM JOGO: COMO PRODUZIR UM HABEAS
DISCUTINDO AS FINALIDADES DA PENA: UM CONTRAPONTO ENTRE PRETÉRITO
E O PRESENTE DO SISTEMA DE JUSTIÇA CRIMINAL
Mariana Ferreira de Oliveira
LEI DA FICHA LIMPA: DEBATE SOB A PERSPECTIVA TRIDIMENSIONAL DO DIREITO
Letícia Marinho de Souza
26
FDA/Direito
27
FDA/Direito
MEDIAÇÃO E TÉCNICAS DE SOLUÇÕES CONSENSUAIS DE CONFLITOS: UMA
INTRODUÇÃO GERAL PARA SUA APLICAÇÃO COTIDIANA
Lavínia Cavalcanti Lima Cunha
José Cledson Paciência Teles
28
FDA/Direito
29
FOUFAL/Odontologia
30
FOUFAL/Odontologia
Patrícia Ferreira de Melo
Thales Henrick Silva Pereira
Letícia Ramalho Paes
31
IC/Ciência da Computação
32
ICBS/Ciencias Biológicas
José Carlos Pinheiro Filho
Marcelo Hipólito Barbosa de Medeiros
O IUS PUNIENDI ESTATAL E AS MAZELAS DO CÁRCERE: UMA ANÁLISE DO
SISTEMA PENITENCIÁRIO ALAGOANO ¨CYRIDIÃO DURVAL¨.
O QUE HÁ DE COMUM NOS ENSINAMENTOS DA ESCOLA DE CHICAGO E A CIDADE
DE MACEIÓ
CORRELAÇÃO DAS APARÊNCIAS CLÍNICAS E HISTOPATOLÓGICAS DAS LESÕES
ORAIS
TIPOS DE DESGASTE DENTAL: MÉTODOS DE PREVENÇÃO E IMPORTANCIA DO
DIAGNÓSTICO
INTRODUÇÃO AOS EQUIPAMENTOS ESSENCIAIS DO LABORATÓRIO DE
ELETRÔNICA
Fundamentos de Ilustração Botânica
49
33
EXPOSIÇÃO DE PEÇAS ANATÔMICAS PARA O CONHECIMENTO ACERCA DA
ESTRUTURA INTERNA DO CORPO HUMANO E RELAÇÕES FISIOPATOLÓGICAS
ICBS/Medicina
Weverton Lopes Candido
ICBS/Medicina
ICF/Farmácia
Ana Beatriz Machado Lessa
34
35
Ana Valéria Bígio de Oliveira
36
ICHCA/COMUNICAÇÃO
SOCIAL
Laryssa Sarmento Bittencourt
ICHCA/Filosofia
Jonhn Leno Mariano de Lima
ICHCA/HISTÓRIA
Douglas Henrique Silva
ICHCA/Relações Públicas
Adésio Oliviera Araújo Junior
IM/Matemática
Gustavo Kayk Costa Barros
Lanna Maria Vieira da Graça Silva
42
IP/Psicologia
Viçosa/Medicina Veterinária
43
Viçosa/Medicina Veterinária
37
JOGO DE TABULEIRO PARA O APRENDIZADO DA FARMACOLOGIA DOS
ANTIFÚNGICOS
PREPARAÇÃO DE XAROPE: TRANSFERÊNCIA DO CONHECIMENTO PARA ALUNOS
E COMUNIDADE.
“QUAL É O MEU OLHAR FOTOGRÁFICO?”: TÉCNICAS PARA REALIZAR FOTOS DE
QUALIDADE E ENTENDER OS SENTIDOS DAS IMAGENS
OFICINA: PRODUÇÃO DE ARTIGOS EM PESQUISA DE FILOSOFIA
38
Minicurso de como fazer transcrições de documentos do Brasil colônia ao império
39
Cruzamento de dados: como tirar bons insights da sua pesquisa
40
NÚMEROS PRIMOS: O Postulado de Bertrand
41
INTERSECCIONALIDADE, ÉTICA E CUIDADO: RE-PENSANDO A FORMAÇÃO EM
SAÚDE
ABORDAGEM DE PRIMEIROS SOCORROS PARA CÃES E GATOS
Franciely Santos Feijó
44
Viçosa/Medicina Veterinária
45
Viçosa/Medicina Veterinária
APLICAÇÃO DE TÉCNICAS DE BANDAGENS PARA PEQUENOS ANIMAIS
Kiara Nascimento Chaves
Annelise Castanha Barreto Tenório
Nunes
Coleta, processamento e conservação de amostras para Histologia e Histopatologia
CONTEÇÃO FÍSICA E ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAÇÃO ORAL EM CÃES E GATOS
Juliana Nascimento Santos
46
CTEC/ENGENHARIA CIVIL
Yuri Henrique Medeiros Silva
Monitoria de Laboratório de Mecânica dos Solos 1: Aperfeiçoando o Conhecimento e
Transmitindo Experiência
50
CONSIDERAÇÕES
1. Solicitamos que os trabalhos selecionados para a modalidade de apresentação em PÔSTER, alocados no Hall da Reitoria, sejam
entregues a PROGRAD até o final da manhã da sexta-feira, dia 04/10/2019 para facilitar a organização da logística no dia do evento.
Maceió, 28 de setembro de 2019.
Comissão Organizadora – II SIM UFAL 2019
Suzana Maria Barrios Luis
Coordenadora de Desenvolvimento Pedagógico
Sandra Regina Paz da Silva
Pró-Reitora de Graduação
51