Programação Final - Campus Arapiraca
Confira aqui a programação final do Campus Arapiraca que acontecerá dia 09/10/2019.
PROGRAMAÇÃO COMPLETA _ARAPIRACA.pdf
Documento PDF (758.3KB)
Documento PDF (758.3KB)
PROGRAMAÇÃO – CAMPUS ARAPIRACA – DIA 09 DE OUTUBRO
ABERTURA
Local: Auditório
08h00 - 08h30 Credenciamento 08h30 - 08h50 Apresentação
Cultural
Grupo: PROJETO CAPOEIRA
08h50 - 09h00 Cerimônia de
Abertura
09h00 - 09h50 Conferência de
Abertura
Palestra: Extensão e Monitoria:
Experiências de Sucesso no meio
Acadêmico
(Profa. Me. Douglas Henrique
Bezerra Santos – Campus
Arapiraca)
Sessão de PÔSTER
1º Grupo - Hall – Pátio Campus Arapiraca
10h00 - 12h00
Sessão ORAL
BLOCO B
13h00 – 16h30
SALA 13
SALA 15
SALA 17
SALA DE URBANO
OFICINAS
13h00 – 18h00
SALA 18
SALA 20
LABORATÓRIO
DE QUÍMICA
OFICINAS
AUTOR
Fábio José Alves Tavares
Maria Yara Barbosa
Plinio Henrique Santos Silva
Maria Jessica da Silva Santos
LIMBER PATRIC SANTOS LEAL
Evanny Laryssa dos Santos
Joiciane Maria Leandro Santos
TEMA
JOGOS COM CORDA ENQUANTO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
MONITORIA NA ERA DA INFORMAÇÃO: CRIATIVIDADE COMO MÉTODO DE FACILITAÇÃO
POSSIBILIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO MMA EM AULAS DE
EDUCAÇÃO FÍSICA
OFICINA LANÇAMENTO DE FOGUETE DE GARRAFA PET
TRADUZINDO A POESIA ATRAVÉS DO DESENHO À MÃO LIVRE
PRODUÇÃO DE DETERGENTE COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE QUÍMICA
TÉCNICAS DE MONTAGEM PARA MAQUETES VOLUMÉTRICAS
LOCAL
SALA 18
SALA 18
SALA 18
SALA 20
SALA 20
LABORATÓRIO DE
QUÍMICA
LABORATÓRIO DE
QUÍMICA
HORÁRIO
13h00 – 14h00
14h00 – 15h30
15h30 – 16h30
12h00 – 15h00
15h00 – 18h00
10h00 – 11h30
11h30 – 14h30
APRESENTAÇÃO DE PÔSTER
AUTOR
TEMA
PÁTIO
HORÁRIO
HALL
10h00 – 12h00
Ricardo Jansen Santos Ferreira
A ESTRATÉGIA DO GO/GV PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE PRIMEIROS SOCORROS
LUANA LIMA MACIEL
A EXPERIÊNCIA COMO MONITOR: UMA VIVÊNCIA DE LIGAÇÃO ENTRE METODOLOGIA,
APRENDIZAGEM E PRATICA
HALL
Júlio César da Silva Oliveira
A EXPERIÊNCIA DOS MONITORES NA DISCIPLINA DE NEUROANATOMIA NO CURSO DE
MEDICINA CAMPUS ARAPIRACA
HALL
Maria Carla Santos
A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) NOS CURSOS DE
BACHARELADO DA UFAL
HALL
ALINE ESTACIO SANTOS
A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO DISCENTE-MONITOR PARA O APRENDIZADO DE
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
BIOESTATÍSTICA: ESTUDO DE CASO UTILIZANDO A SALA DE AULA INVERTIDA
10h00 – 12h00
A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO ENTRE MONITORES E MONITORADOS PARA O
APRENDIZADO ACADÊMICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA
HALL
A importância da LIBRAS nos cursos de licenciatura na UFAL: uma percepção do programa
de monitoria nas aulas de Matemática
HALL
Alyne Nunes de Araújo
A importância da monitoria acadêmica para a prática da docência no Serviço Social:
Relato de experiência.
HALL
ROSA MARIA SILVA DE ARAÚJO
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA EM SERVIÇO SOCIAL: APROXIMAÇÃO A FORMAÇÃO
PROFISSIONAL E AO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR
HALL
Aldo Matheus do Nascimento Silva
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA NA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO DE GÊNEROS
ACADÊMICOS NO CURSO DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA DA UFAL – CAMPUS
ARAPIRACA
Tatiele Silva Pereira
A importância da monitoria na formação acadêmica do monitor
Lucas de Almeida Silva
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA TEÓRICO-PRÁTICA DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS
ANÁTOMOS-FUNCIONAIS PARA ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Riquele Gama dos Santos
A importância das monitorias para os estudos de cálculo
Monaly Vital Correia
A IMPORTÂNCIA DE DISCIPLINAS PRÉ-REQUISITOS NO CURSO DE CIÊNCIA DA
COMPUTAÇÃO
Jéssica Adriane dos Santos Lira
A importância do estudo das estruturas de dados no curso de Ciência da computação
Manoel Messias da Silva Júnior
A importância do Programa de Monitoria para a formação dos discentes do curso de
Matemática da UFAL - Campus Arapiraca
HALL
Rendrikson de Oliveira Soares
A IMPORTÂNCIA DOS FUNDAMENTOS DE PROGRAMAÇÃO NA FORMAÇÃO DO
PROFISSIONAL DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
HALL
Beatriz Brito
Maria Verônica Sandes Teles
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
HALL
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
HALL
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
HALL
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
Thaís Cardoso da Silva
NAIRA MARIA OLIVENSE DO CARMO
Thyago da Silva Pinheiro
Amanda Lúcia Rodrigues Barros
Gustavo Renan Pereira Nunes
Vanessa Regina Vieira Santos
Daiane Rodrigues da Silva
ISA CAROLINA GOMES FELIX
Fabrício de Farias Melo
Raiany Nascimento de Jesus
Jéssica de Lima Fonseca
Noan Rocha de Almeida
LUCAS RAFAEL DA GRACA DANTAS
PRISCILA SANTOS VIEIRA
RAIELA
Juliana Carla do Nascimento
A inserção de atividades práticas na disciplina psicologia hospitalar: um olhar da
psicologia sobre o ambiente hemodialíco
A MONITORIA ACADÊMICA COMO ESTRATÉGIA DE SUPORTE PARA AS VIVÊNCIAS
UNIVERSITÁRIAS
A MONITORIA ACADÊMICA COMO PROCESSO DE FORMAÇÃO PARA O ESTUDANTE DE
AGRONOMIA
A MONITORIA COMO FATOR DESENCADEANTE PARA INTERESSE NA ATUAÇÃO
PROFISSIONAL DOCENTE
A MONITORIA COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM FUNDAMENTOS DA
SISTEMÁTICA E FILOGENÉTICA
A MONITORIA DE ELEMENTOS DO CÁLCULO COMO MELHORIA DE DESEMPENHO DOS
GRADUANDOS
A MONITORIA EM PSICOLOGIA HOSPITALAR COMO ESPAÇO DE TROCA NO PROCESSO DE
ENSINO-APRENDIZAGEM
A MONTAGEM DA CME COMO ESTRATÉGIA PARA O APRENDIZADO DE BIOSSEGURANÇA
A PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS: UM DEBATE EM SALA DE AULA DE ENSINO
SUPERIOR
A RÍTIMICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE
UMA OFICINA PARA ESTUDANTES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
A SOCIALIZAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE CONHECIMENTOS NA DISCIPLINA DE PESQUISA
EDUCACIONAL: A MONITORIA SOB UMA PERSPECTIVA CRÍTICO-REFLEXIVA
HALL
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
HALL
10h00 – 12h00
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
HALL
A UTILIZAÇÃO DA CONFECÇÃO DE LÂMINAS PERMANENTES COMO INSTRUMENTO
DIDÁTICO NO APRENDIZADO DE ESTUDANTES DE MEDICINA EM HISTOLOGIA
HALL
A UTILIZAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS E DIDÁTICAS NO ENSINO DA ZOOLOGIA AQUÁTICA
HALL
A Vivência de Acadêmicas de Enfermagem como Monitoras da Disciplina de Saúde da
Criança e do Adolescente I
HALL
ALGORITMO E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES: PRIMEIRO CONTATO COM A ÁREA
HALL
ANÁLISE DA VENTILAÇÃO NATURAL EM RESIDÊNCIAS, COM BASE NA NBR 15575
E NBR 15220
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
Andréia Teixeira da Silva
LIMBER PATRIC SANTOS LEAL
Caroline Silva de Menezes
David Farias Silva
Alany Ítala Pontes Nascimento
Tais Nunes Dos Santos
Hidyanara Luiza de Paula
Douglas Felipe Nogueira Rocha
Bruna Brandão dos Santos
José Cleferson Alves Ferreira da Silva
Rafaela Christine Silva Souza
Raiany Nascimento de Jesus
Larissa Raimundo da Silva¹
Isabela Nunes de Oliveira
Alencar Vasconcelos dos Santos
Alycia Kayla da Silva Pinheiro
Regiane Marta Cassimiro de Farias
APRESENTAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE VIDRARIAS NO LABORÁTORIO DE QUÍMICA DA UFAL,
CAMPUS ARAPIRACA.
HALL
ARTE E POESIA: ESTIMULANDO A SENSIBILIDADE ARTÍSTICA
HALL
Aspectos sobre as atividades de monitoria desempenhadas em uma turma de
Entomologia Geral e uma turma de Botânica Sistemática do Curso de Ciências Biológicas
- Ufal Arapiraca
ATIVIDADE DE MONITORIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE
CIÊNCIAS/BIOLOGIA: CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA - LIBRAS
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
HALL
HALL
10h00 – 12h00
ATIVIDADE LÚDICA PARA FACILITAR NO APRENDIZADO EM QUÍMICA I
HALL
10h00 – 12h00
Atividade pedagógica de revisão
HALL
10h00 – 12h00
ATIVIDADES DO ACADÊMICO-MONITOR NA MONITORIA DE MÉTODOS E PROCESSOS DE
ENFERMAGEM II
O USO DE FRASES ASSIMILADAS ÀS FÓRMULAS NO ENSINO DE FÍSICA
ATIVIDADES PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE SAÚDE MENTAL: A VIVÊNCIA ENQUANTO
MONITORAS
ATIVIDADES PRÁTICAS: UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA NA IMPLEMENTAÇÃO DAS
AÇÕES DE MONITORIA
AULA PRÁTICA SOBRE OS MÉTODOS NÃO FARMACOLÓGICOS PARA ALÍVIO DA DOR SOB
A ÓTICA DAS MONITORAS
AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA ACADEMICA
EM MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
BENEFÍCIOS DO PROGRAMA DE MONITORIA NAS UNIVERSIDADES PARA O ALUNO
MONITOR
CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS: MONITORIA COMO INCENTIVO À INICIAÇÃO À
DOCÊNCIA NAS ENGENHARIAS
CONSTRUÇÃO DE SENTIDO E SIGNIFICADO DOS CONTEUDOS DE ESTATISTICA
UTILIZANDO A RESOLUÇÃO DE LISTAS EXERCICIOS COMO ESTRATÉGIA DE
APRENDIZAGEM
CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA PARA O DESEMPENHO ACADÊMICO DO DISCENTE DE
ZOOTECNIA
CONTRIBUIÇÕES DA ATIVIDADE EXPERIMENTAL REALIZADA COM OS ESTUDANTES DO
CURSO LICENCIATURA EM FÍSICA NO LABORATÓRIO DE ENSINO: LANÇAMENTO DE
FOGUETES NO ENSINO DE FÍSICA
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
HALL
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
HALL
Haída Raira Damasceno Ramalho
Matheus Luiz da Silva Santos
Jefté Maurício Santana da Silva
Ricardo de Oliveira Tavares
Aislley Gomes da Silva
Jucielia Tenorio Justino
Robson Silva Oliveira Junior
Layza Linayara da Silva Santos
Adriano José dos Santos
JESSICA MELINDA SANTOS BEZERRA
Jonatha Barroso Santos
Letícia Rocha de Oliveira
ALAN MARQUES DOMINGOS SILVA
Elyne Giselle de Santana Lima Aguiar
Vitório
Thatyane Pereira Melo da Silva
TATIANE FEITOSA DOS SANTOS
Antonio A. G. Júnior
Ana Paula Lima dos Santos
Waleska Araujo da Rocha
Jaime Soares dos Santos
Ana Caroline Monteiro Santos
Contribuições da monitoria acadêmica em Psicologia da Saúde e Hospitalar
Contribuições da Monitoria Acadêmica para o Processo de Formação Inicial Docente de
Licenciandos em Química da UFAL.
CONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA DA DISCIPLINA METODOLOGIA DO
ENSINO DAS ARTES MARCIAIS PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL
DESAFIOS ENCONTRADOS NA MONITORIA AO CONCILIÁ-LA COM A FORMAÇÃO REGULAR
DA GRADUAÇÃO, FACE À SUA CONTRIBUIÇÃO NA VIDA PESSOAL, PROFISSIONAL E
ACADÊMICA.
DESCONSTRUÇÃO DOS DISCURSOS ENVOLVENTES DOS DISCENTES A PARTIR DA
DISCIPLINA LIBRAS
DIDÁTICAS APLICADAS À MONITORIA DE ECOLOGIA
DIFICULDADES DA ESCRITA: UMA COMPREENSÃO SOBRE OS EMPECILHOS SOBRE O
DESENVOLVIMENTO DE TEXTOS ACADÊMICOS
DINÂMICA DA BULA: MÉTODO PEDAGÓGICO NO ESTUDO DA FARMACOLOGIA
DO MICRO AO MACRO: CONTRIBUIÇÕES DA VIVÊNCIA NA MONITORIA DE BIOLOGIA DOS
MICRORGANISMOS PARA A FORMAÇÃO DOS GRADUANDOS DO CURSO DE CIÊNCIAS
BIOLÓGICAS
ELABORAÇÃO DE PRODUTOS A PARTIR DO PESCADO
Estratégias Metodológicas para a disciplina de Biologia Geral
EXPERIÊNCIA NA MONITORIA DE GESTÃO DE PROCESSOS DE NEGÓCIOS(GPN) E SI
FATORES INFLUENCIADORES NO TRATO DO CONTEÚDO LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA EM
ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE ARAPIRACA
FONÉTICA E FONOLOGIA NA FORMAÇÃO DE LETRAS
Forma e Espaço na Arquitetura
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA
NATURAIS/BIOLOGIA:
ESTRATÉGIAS
DIDÁTICAS
CONHECIMENTOS ACERCA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
FUNDAMENTOS DA RECURSIVIDADE EM FUNÇÕES
HALL
HALL
HALL
10h00 – 12h00
HALL
HALL
HALL
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
Fundamentos de Cartografia Aplicada ao Turismo
FUNDAMENTOS DE CARTOGRAFIA APLICADA AO TURISMO
GEOMETRIA ANALÍTICA NO CURSO DE ENGENHARIA DE PESCA PARA RESOLUÇÃO DE
PROBLEMAS GEOMÉTRICOS
Gestão em eventos e sua aplicação no turismo
10h00 – 12h00
HALL
HALL
O ENSINO DE CIÊNCIAS
PARA
APROPRIAÇÃO
DE
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
João Vitor Rocha da Silva
Graziela da Silva Santos
Maria Elena Gomes Santos
Aline Lourenço dos Santos
Ronivaldo Santos Barros
Enadieliton dos Santos
Felipe Roque de Oliveira
Adriano José dos Santos
Johnny Cleiton Willy da Silva
Ana Paula da Silva Santos
Lenjson Santos da Conceição
Bruno Vieira Silva Santos
Fabiana Bispo da Silva
LAINARA MATIAS
Joiciane Maria Leandro Santos
Davi dos Santos Silva
Maria Ana Sebastião de Oliveira
HERBÁRIO MÓVEL COMO FERRAMENTA AUXILIAR DE ENSINO NA MONITORIA DA
DISCIPLINA BOTÂNICA GERAL PARABO CURSO DE AGRONOMIA - UFAL (ARAPIRACA))
IDENTIFICAÇÃO E CONTROLE DE PEDICULOSE EM CAPRINOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL
DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA
IMPORTÂNCIA DA MONITORIA ACADÊMICA NA DISCIPLINA BIOQUÍMICA: UM RELATO DE
EXPERIÊNCIA
IMPORTÂNCIA DAS COLEÇÕES ENTOMOLÓGICAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DOS
DISCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE INSECTA
INFLUÊNCIA DA MONITORIA ACADÊMICA NA DISCIPLINA DE QUÍMICA
GERAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE UMA PESQUISA QUALITATIVA SOBRE A PERCEPÇÃO DOS
ESTUDANTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA NA DISCIPLINA LABORATÓRIO DE
ENSINO DE FÍSICA 1
LIBRAS: MATEMÁTICA E CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO UMA RELAÇÃO INTERDISCIPLINAR
NO ENSINO
LUZ, CÂMERA, AÇÃO: CONSTRUÇÃO DE VÍDEO DIDÁTICO COMO FERRAMENTA DE
ENSINO E APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE ZOOLOGIA I
MATEMÁTICA DISCRETA APLICADA À RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA CIÊNCIA DA
COMPUTAÇÃO
MEDIAÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS EM MONITORIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE OS
LABORATÓRIOS APLICADOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM TURISMO - ALBERGUE
TURISMO E AGÊNCIA EXPERIMENTAL
MONITORIA ACADÊMICA: EXPERIENCIA NAS DISCIPLINAS DE INTRODUÇÃO Á
COMPUTAÇÃO
MONITORIA DE CÁLCULO 1
MONITORIA DE ENGENHARIA DE MÉTODOS COMO FERRAMENTA NA PRÁTICA
DOCENTE
MONITORIA: ELABORAÇÃO DE PLANOS DE AULA CONSTRUÍDOS POR ALUNOS DO 4º
PERÍODO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NA DISCIPLINA DE PLANEJAMENTO
CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
MOSTRA DE ARTE. MUITAS VISÕES, MÚLTIPLOS OLHARES
O CINEMA NOVO COMO ALTERNATIVA METODOLÓGICA NO ENSINO DE TEORIA DA
LITERATURA
O COMPARTILHAMENTO DAS EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS DOS MONITORES COMO
RECURSO DE APRENDIZAGEM
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
HALL
HALL
HALL
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
HALL
HALL
HALL
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
HALL
HALL
HALL
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
Thalwanys da Silva Pinheiro
Jéssica Luciane Nascimento
Érika Tenório dos Santos Alencar
Williany Barbosa
Wellington M. R. Nunes
Mayara do Nascimento Mauricio Silva
Alencar Vasconcelos dos Santos
Amanda Maria Sandes Lemos
Caroline Thays dos Santos Alves
lucas magno dos santos
Thainá Araújo de Oliveira
Airton Muniz Cordeiro
Lucélia Lima Farias
Deyvisson dos Santos
Flávia leopoldina Bezerra da Silva
Fernanda Pereira de Macedo
Marya Fernandha Santos Santana
Fernanda Bastos Bispo Ferreira
O impacto da monitoria no cotidiano do monitor uma experiência positiva
O MONITOR COMO AGENTE COLABORATIVO PARA EXECUÇÃO DE ATIVIDADES PRÁTICAS
NA DISCIPLINA DE CARCINOLOGIA
O PAPEL DO MONITOR EM CURSO COM METODOLOGIAS ATIVAS: UM RELATO DE
EXPERIÊNCIA
O USO DA PLATAFORMA ONLINE COMO FACILITADORA DO PROCESSO DE
APRENDIZAGEM
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDICS) NA
DINÂMICA DA MONITORIA
PAPEL DA MONITORIA DE FÍSICA 2 NA FOMAÇÃO ACADÊMICA DO ENGENHEIRO DE
PRODUÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
PAPEL DA MONITORIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS DISCENTES DE
ADMINISTRAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
PLATAFORMAS DE ENSINO À DISTÂNCIA E O EXERCÍCIO DA MONITORIA: CAMINHOS E
PERSPECTIVAS
PROCESSOS PRODUTIVOS: DESENVOLVENDO OS DISCENTES PARA UMA APRENDIZAGEM
ATRAVÉS DE SEMINÁRIOS
PROGRAMA DE MONITORIA: UM POTENTE, MAS SUBAPROVEITADO RECURSO DE
FORMAÇÃO E SUPORTE ACADÊMICO
Quimica Geral
RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA ACADÊMICA EM FUNDAMENTOS
MATEMÁTICOS, TEÓRICOS- METODOLÓGICOS DO CURSO DE EXATAS: CONTRIBUIÇÃO
COM A APRENDIZAGEM E TROCA DE EXPERIÊNCIAS
RELATO DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIA DE FÍSICA 2 NO CURSO DE ENGENHARIA DE
PESCA
RELATO DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIA DE TOPOGRAFIA NO CURO DE ENGENHARIA DE
PESCA
RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ATIVIDADE DE MONITORIA DESENVOLVIDA NA DISCIPLINA
DE POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO BRASIL
RELATO DE EXPERIÊNCIA: O DESAFIO DE ESTUDAR NO MÉTODO
TRADICIONAL E SER MONITOR DO SISTEMA PBL
Relevância do exercício de monitoria na disciplina produção do conhecimento para a
formação acadêmica de uma estudante de enfermagem
SALA DE AULA INVERTIDA: COMO A METODOLOGIA ATIVA TRANSFORMARÁ O PROCESSO
DE ENSINO-APRENDIZADO NA MONITORIA
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
Mylla Fernanda Costa Dantas
LUZIENE SEIXAS DOS SANTOS
Isabella Barbosa Marques de Almeida
Lucas Santos da Silva
Walter Gonçalves de Queiroz Júnior
Rafaela Alves dos Santos
Lucas Lima de Oliveira Garcia
Darlisson Dias
Paulo Gustavo Barros de Melo
Eduardo Fernando de Oliveira
Cinthya Mikaelly da Silva Santos
SEMINÁRIOS: UMA ESTRATÉGIA PARA CONSTRUÇÃO DE SABERES NA PRÁTICA DA
MONITORIA
SEQUÊNCIA DIDÁTICA E INVESTIGATIVA DURANTE ATIVIDADE DE MONITORIA EM
ECOLOGIA: O EFEITO DA CONSTRUÇÃO DE UMA USINA HIDRELÉTRICA NA
BIODIVERSIDADE DE PEIXES
TEORIA, PRÁTICA E MONITORIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ACERCA DAS
ARTICULAÇÕES ENTRE A TEORIA E A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA NO CONTEXTO DA SAÚDE
E HOSPITALAR
UTILIZAÇÃO DE CAPRINOS DO SETOR DE ZOOTECNIA PRA FINS DE AULAS PRÁTICAS E
APRIMORAMENTO DE CONHECIMENTO
Utilização de ferramentas digitais para ensino-aprendizagem em monitoria
UTILIZAÇÃO DE JOGO DIDÁTICO COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE LIMNOLOGIA
Utilização do Software Microsoft Excel para auxiliar no ensino da monitoria de Estatística
1
O USO DE PRÁTICAS NA ÁREA DE EXATAS PARA UM MELHOR DESEMPENHO ACADÊMICO
MONITORIA DE PROCESSOS PRODUTIVOS: UM ESPAÇO PARA TROCA
DE EXPERIÊNCIAS E SABERES
A monitoria como ferramenta mediadora da formação médica baseada em
metodologias ativas de ensino
Análise de Endoparasitas de ovinos e caprinos para fins de aulas práticas e
aprimoramento de conhecimento
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
HALL
10h00 – 12h00
HALL
HALL
HALL
HALL
HALL
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
10h00 – 12h00
HALL
10h00 – 12h00
HALL
10h00 – 12h00
HALL
10h00 – 12h00
HALL
10h00 – 12h00
APRESENTAÇÃO ORAL
AUTOR
JUSSARA REGINA VIEIRA
Elenilson Rivando dos Santos
TEMA
LOCAL
HORÁRIO
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA PARA APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO: RELATO DE
EXPERIÊNCIA
SALA 13 – BL B
13h00-13h15
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE FÍSICA I NO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E
SEU ÍNDICE DE REPROVAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UNIDADE
PENEDO
SALA 13 – BL B
13h15-13h30
Lidiane Eodoria Santos de Freitas
Erica da Silva Santos
A INCLUSÃO: o aprendizado dos alunos surdos nos centros educacionais.
A micologia no cotidiano: é possível enxergar
SALA 13 – BL B
13h30-13h45
SALA 13 – BL B
13h45-14h00
Jacielle Sirqueira Cesário Gomes
A MONITORIA ACADÊMICA NA DISCIPLINA DE FONÉTICA E FONOLOGIA DO PORTUGUÊS
SALA 13 – BL B
Maria de Lourdes Nascimento Alves
A MONITORIA COMO INSTRUMENTO EFICAZ PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE
LÍNGUA PORTUGUESA
SALA 13 – BL B
Lino José da silva
Maria Aparecida Barbosa Eleutério
Taynah Nery Alves
Maria Dandara Farias da Silva
Francisco Vieira do Carmo Neto
Jéssica Emily dos Santos Silva
Aytana Vasconcelos dos Santos
Pedro Lucas Vieira dos Santos
RAIANE NASCIMENTO DE JESUS
Karyna de França Dantas
Mayanne Karla da Silva
José Willames de Almeida Barbosa
Vinicius Henrique Alves Silva
Débora Barbosa Leite Silva
eduardootavio8.0@gmail.com
A MONITORIA EM DIÁLOGO COM A PESQUISA ACADÊMICA NO CURSO DE PSICOLOGIA
A MONITORIA EM SEMÂNTICA DO PORTUGUÊS: RELATO DE EXPERIÊNCIA
A RELAÇÃO ENTRE A DESISTÊNCIA DO CURSO DE FÍSICA DO CAMPUS ARAPIRACA E A
DEFASAGEM EM MONITORIAS DOS ALUNOS DE TURMAS EXTRAS.
A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO NO ENSINO DA ZOOLOGIA AQUÁTICA
APLICAÇÕES DE LÓGICA UTILIZANDO A LINGUAGEM ALLOY
Ciclo De Palestras E Debates Como Atividade Da MONITORIA
COLABORAÇÕES DA MONITORIA DE FISIOLOGIA VEGETAL NA CONSTRUÇÃO DE
MODELOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM
CONSTRUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO AUXILIAR PARA BIOLOGIA CELULAR E
MOLECULAR
CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA ACADÊMICA PARA O PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE CARCINICULTURA
DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS NA MONITORIA DE QUÍMICA PARA O CURSO DE ENGENHARIA
DE PRODUÇÃO
Elaboração e aplicação de jogos como meio reforçador dos conhecimentos de biologia
celular e molecular
ELETRÔNICA BÁSICA: O DESENVOLVIMENTO PRÁTICO DE CIRCUITOS ELETRÔNICOS
ESTRATÉGIAS PARA CRIAÇÃO E FORTALECIMENTO DE LAÇOS ENTRE DISCENTE E
MONITOR
Experiências pedagógica e com paradigma de programação funcional
INSTRUMENTOS FACILITADORES DE APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DE AULA
14h00-14h15
14h15-14h30
SALA 13 – BL B
14h30-14h45
SALA 13 – BL B
14h-45-15h00
SALA 13 – BL B
SALA 13 – BL B
SALA 13 – BL B
15h00-15h15
15h15-15h30
15h30-15h45
SALA 13 – BL B
15h45-16h00
SALA 15 – BL B
13h00-13h15
SALA 15 – BL B
13h15-13h30
SALA 15 – BL B
13h30-13h45
SALA 15 – BL B
13h45-14h00
SALA 15 – BL B
14h00-14h15
SALA 15 – BL B
SALA 15 – BL B
14h15-14h30
14h30-14h45
SALA 15 – BL B
SALA 15 – BL B
14h-45-15h00
15h00-15h15
Leandro Ferreira dos Santos
Alex dos Santos Lessa
Dara Maria Alves Melo
Josefa Raquel Meireles Rodrigues
CLESIVALDO DA SILVA
DIOGO DE AZEVEDO RESENDE DE
ALBUQUERQUE
Ítalo Dantas Barbosa
PRÁTICA E DA MONITORIA PARA O ENSINO DE ZOOLOGIA I
JOGOS DIDÁTICOS COMO FERRAMENTA DE APREDIZAGEM NO CURSO DE CIÊNCIAS
BIOLÓGICAS: UMA ABORDAGEM NA DISCIPLINA GENÉTICA MENDELIANA
MONITORIA NA DISCIPLINA MARKETING TURÍSTICO
O BARROCO E SUAS FACES: VERSANDO SOBRE IMAGEM E SOM, UMA EXPERIÊNCIA NA
MONITORIA DE LLP1
O conteúdo jogo para a educação física escolar: uma análise dos livros didáticos públicos
dos estados do Paraná e da Paraíba.
O PAPEL DO ESTADO NA REGULAMENTAÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO: UM
RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DA DISCIPLINA PROFISSÃO DOCENTE
O ROLE-PLAYING COMO ESTRATÉGIA PARA APRENDIZADO DA ANAMNESE
O USO DE PORTFÓLIO E MAPAS CONCEITUAIS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA: RELATO
DE EXPERIÊNCIA
O USO DO TEODOLITO COMO FERRAMENTA DE ENSINO NA
SALA 15 – BL B
SALA 15 – BL B
15h30-15h45
SALA 15 – BL B
15h45-16h00
13h00-13h15
SALA 17 –BL B
Luanna Kamilla Cavalcante Silva
Jaiane Beatriz Cavalcante dos Santos
Alana Araújo Rodrigues
David Oliveira Silva
Mônica Sabrina Silva dos Santos
Ana Carolina da Silva Lima
Carolina Jeffery Alves
Laricia Maria Severiano
Maria valquiria dos santos
13h15-13h30
SALA 17 –BL B
13h30-13h45
SALA 17 –BL B
13h45-14h00
SALA 17 –BL B
14h00-14h15
Alessandra Pereira dos Santos
Rodrigo da Rosa Mesquita
15h15-15h30
DISCIPLINA DE TOPOGRAFIA
O USO DO VÍDEO COMO AUXÍLIO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE
HABILIDADES MÉDICAS
PERCEPÇÃO DOS DISCENTES ACERCA DA CONSTRUÇÃO DA TABELA GEOLÓGICA DO
TEMPO COMO RECURSO DIDÁTICO NA DISCIPLINA DE GEOLOGIA E PALEOBIOLOGIA
PERSONAS, PESSOAS, PERSONAGENS: CONSIDERAÇÕES SOBRE A ALTERIDADE EM SHAUN
TAN E JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA
PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS DO ENSINO DE TEORIA DA LITERATURA:
APROXIMAÇÕES ENTRE MÚSICA, POESIA E CRÍTICA FEMINISTA
Práticas de programação no curso de engenharia de produção utilizando a linguagem
python
PREPARAÇÃO DE LÂMINAS DE MITOSE A PARTIR DE RAÍZES DE CEBOLA (ALLIUM CEPA)
Psicologia Hospitalar: da teoria à prática
REDE SOCIAL COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO-APRENDIZAGEM EM
MORFOLOGIA E ANATOMIA VEGETAL
RELATO DE EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA DE ESTATÍSTICA EXPERIMENTAL
RELATO DE EXPERIÊNCIA DE MÉTODOS AVALIATIVOS DA MONITORIA DA DISCIPLINA DE
MORFOLOGIA E ANATOMIA VEGETAL DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
SALA 17 –BL B
14h15-14h30
SALA 17 –BL B
14h30-14h45
SALA 17 –BL B
14h-45-15h00
SALA 17 –BL B
SALA 17 –BL B
SALA 17 –BL B
SALA 17 –BL B
SALA DE URBANO –
BL B
SALA DE URBANO –
BL B
SALA DE URBANO –
BL B
15h00-15h15
15h15-15h30
15h30-15h45
15h45-16h00
13h00-13h15
13h15-13h30
13h30-13h45
Nathállya de Barros Nascimento
Willian Thiago da Silva Costa Simões
Vitória Petra de Oliveira Barros
RUAN VICTOR AMARAL OLIVEIRA
Alan Inaudo da Silva
Erielly Maria Bezerra Araújo Feitoza
Diewelly Maria Silva
Emeson Farias Araujo Santos
Jhennipher Silva Pereira
Relato de Experiência na Disciplina de Processos Grupais I
RELATO DE EXPERIÊNCIA: A REALIZAÇÃO DE JOGOS COMO FERRAMENTA PARA O
AUMENTO DA PROCURA POR MONITORIA NA DISCIPLINA DE FISIOECOLOGIA DOS
ORGANISMOS AQUÁTICOS
RELATO DE EXPERIÊNCIA: JOGO DE TABULEIRO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA
DISCIPLINA DE DINÂMICA POPULACIONAL
RELATO DE UMA VIVÊNCIA: UM PROJETO DE URBANISMO 1 INTEGRADOR DO CONCEITO
DE RUAS COMPLETAS PARA O CENTRO ACESSIVEL EM ARAPIRACA, ALAGOAS.
Relato sobre a Experiência Vivenciada na Monitoria de Introdução a Administração
USO DA PLATAFORMA MOODLE PARA SOCIALIZAÇÃO DOS PRODUTOS PRODUZIDOS
SOBRE PRIMEIROS SOCORROS
UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTO DE BAIXO CUSTO PARA O APRENDIZADO DA ENGENHARIA
DE MÉTODOS E DA TROCA RÁPIDA DE FERRAMENTAS
UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE ENSINO PARA DIFERENTES POSSIBILIDADES DE
APRENDER: AÇÕES DESENVOLVIDAS NA MONITORIA DE BIOQUÍMICA COMO
CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO LICENCIANDO EM CIÊNCIAS
BIOLÓGICAS
COLETA E IDENTIFICAÇÃO DE PARASITAS DE PEIXES EM CAMPO: AULA EXPERIMENTAL
DA DISCIPLINA DE PATOLOGIA DOS ORGANISMOS AQUÁTICOS NA ESTAÇÃO DE
PISCICULTURA DE BETUME, SERGIPE
Cecilia Patricia Oliveira Tavares
OFICINA DE CURTIMENTO ECOLÓGICO DE PELE DE PEIXE
Islaine Lemos Felix
O LÚDICO NO ENSINO DA GENÉTICAPARA ALUNOS DO CURSO DE ENGENHARIA DE PESCA
DO 6° PERIODO
SALA DE URBANO –
BL B
SALA DE URBANO –
BL B
SALA DE URBANO –
BL B
SALA DE URBANO –
BL B
SALA DE URBANO –
BL B
SALA DE URBANO –
BL B
SALA DE URBANO –
BL B
SALA DE URBANO –
BL B
SALA DE URBANO –
BL B
SALA DE URBANO –
BL B
SALA DE URBANO –
BL B
13h45-14h00
14h00-14h15
14h15-14h30
14h30-14h45
14h-45-15h00
15h00-15h15
15h15-15h30
15h30-15h45
15h45-16h00
16h00-16h15
16h15-16h30