Horário das apresentações - Sim Ufal
Confira aqui o horário de todas as apresentações do Sim Ufal: Oral, Pôster e Oficinas.
Horário_Apresentação_Oral_e_Pôster_COMPLETO.pdf
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO
EDITAL N.º36/2018
SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE MONITORIA – UFAL 2018
RESULTADO FINAL DA SELEÇÃO DE TRABALHOS APROVADOS POR CAMPI DA PARA APRESENTAÇÃO ORAL,
POSTER OU OFICINA – I SIM UFAL 2018
CAMPUS A.C. SIMÕES – APRESENTAÇÃO ORAL
UNIDADE
1
FDA
NOME
Martin Ramalho de Freitas Leão Rego
Thayná Ferreira Vila Nova
2
FDA
JOSÉ ERICK GOMES DA SILVA
3
FSSO
Amanda Gabriella dos Santos Neri
FSSO
Cristiane Ferreira da Silva Santos1
4
TEMA
A DISCUSSÃO DOS DIREITOS
HUMANOS NA FILOSOFIA DO DIREITO
LEITURA DIRIGIDA DE
JURISPRUDÊNCIA COMO ESTRATÉGIA
DE APRENDIZAGEM PARA O DIREITO
CONSTITUCIONAL
RELATO DE EXPERIÊNCIA DA
MONITORIA ACADÊMICA NA DISCIPLINA
DE OFICINA DE PESQUISA EM SERVIÇO
SOCIAL: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO
DISCENTE
O estágio supervisionado em Serviço Social
– A experiência da monitoria no processo
de ensino-aprendizado
TIPO
Relato de
Experiência
IEFE – Instituto
de Ed. Física
SALA 05
HORÁRIO
13h30-13h45
SALA 05
13h45-14h00
Relato de
Experiência
SALA 05
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
14h00-14h15
SALA 05
14h15-14h30
1
5
FSSO
Amanda Gabriella dos Santos Neri
6
FSSO
Iasmin Costa
IP
Nathalia Bezerra de Siqueira
Mayara de Souza Mello Porto
IP
Maria Eduarda Silveira Souza Ferro
Suzy Kamylla de Oliveira
IP
Michael Gusmão
FEAC
WALTER ARAUJO DE LIMA FILHO
11
ICHCA
Beatriz Carvalho da Silva
12
ICHCA
Isabella Maria Cavalcante Padilha
7
8
9
10
A RELEVÂNCIA DA MONITORIA PARA A
FORMAÇÃO ACADÊMICA
A experiência da monitoria na disciplina de
classes sociais
Contribuições do desenvolvimento de um
grupo de estudos na monitoria da disciplina
Pesquisa em Psicologia 1 para a formação
acadêmica dos graduandos
Psicologia do Desenvolvimento e a Prática
Docente na Psicologia: um relato de
experiência de monitoria
COMPARTILHANDO SABERES
Processo de Aprendizagem e formação
acadêmica: reflexões sobre o desempenho
dos alunos e a estrutura curricular
Planejamento e Elaboração do Jornal
Laboratório ECOS
A utilização de métodos digitais na
exploração de controvérsias
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
SALA 05
SALA 05
14h30-14h45
14h45-15h00
SALA 05
15h00-15h15
Relato de
Experiência
Relato de
experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
SALA 05
15h15-15h30
SALA 05
15h45-16h00
SALA 05
16h00-16h15
SALA 05
SALA 05
16h15-16h30
16h30h-16h45
13
ICHCA
Aldo César de Oliveira Holanda
14
IQB
Paulo Ricardo dos S. Correia
Ricardo Alexandre dos Santos
COMUNICAÇÃO E CIDADANIA:
REFLEXÃO E CONEXÃO DE CONCEITOS
PARA PRODUÇÃO DE UMA VISÃO
CONTEMPORÂNEA
ELABORAÇÃO DE APOSTILA DE
QUÍMICA ORGÂNICA EXPERIMENTAL A
PARTIR DO LEVANTAMENTO DE
ROTEIROS DISPONÍVEIS
16h45-17h00
Relato de
Experiência
SALA 05
Relato de
Experiência
SALA 05
17h00-17h15
2
15
Wanderson dos Santos Carneiro
CTEC
16
IM
LUANA LIMA FARIAS
17
IC
Marcos Gleysson Silva do Nascimento
FAMED
Thallyta dos Santos1
FAMED
Arthur de Lima Chagas
Adilson Monteiro
Luana Ayane
Felipe Mendonça
Viviane Maria
Vitor Lúcio
18
19
20
FAMED
FILLIPE DONADIO
Wagner
21
FAMED
Luiz de Matos Junior
22
ICBS
Kelly Rodrigues Mota
ICBS
José Lualysson da Silva Santos
ICBS
Paulo Henrique S. Vieira
ICBS
LiliannyQuerino Rocha de Oliveira
23
24
25
DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS NA
MONITORIA DE METODOLOGIA
CIENTÍFICA PARA ENGENHEIROS
A geometria na engenharia: um estudo das
propriedades do elipsoide
MODELAGEM DE OBJETOS 3D
UTILIZANDO A FERRAMENTA OPENGL
PARA DISCENTES DA TURMA DE
COMPUTAÇÃO GRÁFICA DO INSTITUTO
DE COMPUTAÇÃO
Monitoria de Patologia Geral - uma
experiência prática além dos muros da
Universidade
Relato de
Experiência
SALA 05
17h15-17h30
Relato de
Experiência
SALA 05
17h30-17h45
Relato de
Experiência
SALA 06
13h30-13h45
Relato de
Experiência
SALA 06
13h45-14h00
SALA 06
Avaliação do aprendizado de semiologia
médica através de metodologia OSCE
MONITORIA E METODOLOGIAS DE
ENSINO E APRENDIZAGEM: A PRÁTICA
DE SIMULADOS PARA O
APERFEIÇOAMENTO
Contribuição da monitoria para o ensino da
disciplina de Radiologia e Diagnóstico por
Imagem: um relato de experiência.
MAPAS CONCEITUAUS E
MACROMODELOS EM BACTERIOLOGIA
UTILIZAÇÃO DO MOODLE NA
INTERAÇÃO MONITOR-ALUNO PARA
MELHOR APRENDIZAGEM
Microalgas e cianobactérias planetônicas
do complexo lagunar
ATLAS HISTOLÓGICO DO
LABORATÓRIO DE HISTOLOGIA E
EMBRIOLOGIA DO ICBS/UFAL
Relato de
Experiência
14h00-14h15
SALA 06
14h15-14h30
Relato de
Experiência
SALA 06
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
14h30-14h45
SALA 06
14h45-15h00
SALA 06
15h00-15h15
Relato de
Experiência
SALA 06
Relato de
Experiência
15h15-15h30
SALA 06
15h45-16h00
3
ICBS
ROBERTO VIEIRA DOS SANTOS
CARMELITA BASTOS MENDES
EDUARDO DE OLIVEIRA COSTA
ICBS
Fernando Barros da Silva
Larissa Thainá
Jamerson Santos
CECA
JONATAS DE SOUZA LIMA
CECA
JONATAS DE SOUZA LIMA
26
27
28
29
Avaliação de receptores sensoriais através
de métodos qualitativos e quantitativos:
experiência com estudantes de graduação
A UTILIZAÇÃO DE RECURSO
EDUCACIONAL ABERTO COMO
FERRAMENTA PARA A APRENDIZAGEM
DE INVERTEBRADOS
APLICATIVO FILOGENIA BOTÂNICA, UM
RECURSO PARA POTENCIALIZAR O
ENSINO DE
APPOACEAE, A FAMÍLIA BOTÂNICA
POACEAE NA TECNOLOGIA
Relato de
Experiência
SALA 06
16h00-16h15
SALA 06
Relato de
Experiência
16h15-16h30
SALA 06
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
16h30h-16h45
SALA 06
16h45-17h00
CAMPUS A.C. SIMÕES – APRESENTAÇÃO PÔSTER – GRUPO ÁREA DE HUMANAS E EXATAS
NOME
UNIDADE
TEMA
1
Francisco Tenório da Silva
FDA
3
FDA
4
FDA
5
FDA
Relatos de Experiências: ações
pedagógicas na disciplina saberes e
metodologia de história
Alyne Farias de Oliveira
MONITORIA DE DIREITO TRIBUTÁRIO 2
Adson Yvens de Holanda
Agostinho
Rikelly Rodrigues
Dantas
Martin
Ramalho de Freitas Leão
Rego
Beatriz Calheiros
Débora Vasconcellos
Atividade da monitoria e a viabilização da
compreensão das bases teóricas
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Os fundamentos da interpretação jurídica e
a compreensão do sistema normativo
Relato de
Experiência
Monitoria em Grupo: Uma experiência no
Campo das obrigações
Relato de
Experiência
MESTRANDO
2
TIPO
CIC – Centro de
Interesse
Comunitário
HORÁRIO
10h30-12h30
Hall – 1º andar
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
4
Guilherme da
Matta
6
FDA
JOSÉ ERICK GOMES DA
SILVA
7
FDA
Matheus Oliveira do
Nascimento
FDA
Ana Luiza Rocha de
Albuquerque
FDA
José Cledson Paciência Teles
8
9
10
FSSO
Teliane Lima Baptista
FSSO
Anna Emanuelly Oliveira
Laurindo
FSSO
LaryssaDanielly Silva
Fernandes
IP
Daniel Cavalcante Fernandes
Natália Samara Nobre
IP
Pedro Henrique Matias
Ana Caroline dos Santos
Vivianny Asley
FEAC
Thiago Pinheiro Silva
11
12
13
14
15
TEORIA DA CONSTITUIÇÃO E
PROCESSO PENAL A LUZ DA
CONTEPORANEIDADE
O PAPEL DA MONITORIA NA MUDANÇA
DE PARADIGMA DO TRADICIONAL
ENSINO JURÍDICO: O USO DAS REDES
SOCIAIS COMO FORMA DE
CONSOLIDAÇÃO DO DIALÓGO
SOCIOJURÍDICO
Lei Complementar no 150/2015: estudos
sobre as inovações legais na seara do
trabalho doméstico
MONITORIA ACADÊMICA: um passo para
o desenvolvimento à docência
TECENDO UM RELATO ACERCA DA
ATIVIDADE DE MONITORIA
ENQUANTO INICIAÇÃO A PRÁTICA
DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR
A ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E
PRÁTICA: Relato de experiência a partir da
Monitoria em Oficina técnico Operativa do
Serviço Social II.
EXERCICIO DA MONITORIA COMO
COADJUVANTE NO PROCESSO DE
ENSINO-APREND**
Monitoria em Metodologia Científica:
ampliação de perspectivas acadêmicas e
diálogos discência-monitoria-docência.
O Programa de Monitoria e suas
contribuições: Um relato de experiência no
curso de Psicologia
A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO
PROCESSO DE ENSINO E
APRENDIZAGEM:
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
TRABALH
O
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
5
16
FEAC
17
FEAC
18
FEAC
19
José Robson Ferreira de
Barros Filho
SAMUEL DE OLIVEIRA
RODRIGUES
AMANDA CORREIA DE
OLIVEIRA
ELAENE BELARMINO
AMANDA CORREIA DE
OLIVEIRA
ELAENE BELARMINO
SAMUEL DE OLIVEIRA
RODRIGUES
FEAC
Felipe Costa Oliveira
FEAC
Elaene Belarmino Balbino
Amanda Correia de Oliveira
Samuel de Oliveira Rodrigues
20
21
Lívia Thaysa Santos de
Albuquerque Gama
IGDEMA (UAB)
22
IGDEMA (UAB)
BEATRIZ MIGUEL DA SILVA
ANÁLISE DA DIDÁTICA DOS MONITORES
DO SEMESTRE 2018.1 DA FACULDADE
DE
ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E
CONTABILIDADE – UFAL
A UTILIZAÇÃO DE SISTEMAS
CONTÁBEIS COMO METODLOGIA DE
ENSINO NA UNIVERSIDADE FEDERAL
30DE ALAGOAS
Nível da Satisfação dos Discentes em
Relação à Monitoria de Contabilidade
Básica
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
O QUE PENSAM OS MONITORES DA
FEAC- UFAL SOBRE A MONITORIA?
Relato de
Experiência
Análise e seleção de questões por nível de
dificuldade para lista de exercício
Contribuições geradas pelo programa de
monitoria de Direito Tributário no curso de
Ciências Contábeis na interação
monitor/aluno
A MONITORIA ACADÊMICA NO CURSO
DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA EaD
DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
ALAGOAS, INTERAÇÕES A PARTIR DA
DISCIPLINA TEORIA E MÉTODO EM
GEOGRAFIA
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
RELATO DE EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NA
MONITORIA DO CURSO DE GEOGRAFIA Relato de
LICENCIATURA EAD UAB/UFAL
Experiência
6
23
ICHCA
Rosana Rodrigues dos
Santos
ICHCA
Sara Cristina Lessa
ICHCA
saulo marcos porfirio dos
santos pereira
24
25
26
CEDU
Júlio César Correia da Silva
CEDU
Eryka Karollyna Leite dos
Santos
CEDU
Natália do Nascimento
Santos
IEFE
Morgana Mellany
IEFE
Renato Vitor da Silva Tavares
IQB
Ruan Wendell Calheiros
Cavalcante
Francis Soares Gomes
IQB
Ricardo Alexandre dos
Santos
CTEC
Otávio Bruno de Araújo
Rodrigues
CTEC
Eduardo Rodrigues Neto
27
28
29
30
31
32
33
34
MONITORIA ACADÊMICA EM
REPRESENTAÇÃO DESCRITIVA NO
CURSO DE BIBLIOTECONOMIA
Dança e Monitoria - Estratégias
Metodológicas através do uso da tecnologia
par aum ensino hibrido
ATUAÇÃO DE UM ACADÊMICO DE
TEATRO NA ELABORAÇÃO DE
ESTRATÉGIAS DE MONITORIA
RELATO DE EXPERIÊNCIA EM
MONITORIA NA DISCIPLINA DE
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO
ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO
TRABALHO ESCOLAR
MAPAS CONCEITUAIS E
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA –
EXPERIÊNCIAS DE MONITORIA
Contribuições da monitoria na Formação
Acadêmica do monitor
O DESENVOLVIMENTO DO EIXO
INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS
A MONITORIA EM ATIVIDADE FÍSICA
ADAPTADA NO PROCESSO FORMATIVO
DO PROFESSOR EM EDUCAÇÃO FÍSICA
UM APRENDIZADO SOBRE A
FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA
REVELANDO O PERFIL DOS
MONITORES DA ÁREA DE QUÍMICA
QUANTO SUAS ATRIBUIÇÕES PERANTE
A UNIVERSIDADE1
O PAPEL DA MONITORIA NA DISCIPLINA
FENÔMENOS DE TRANSPORTE 1.
MONITORIA DE LABORATÓRIO DE
MATERIAIS: OPORTUNIDADE DE
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
7
35
IM
Symon Igor
FAU
Stella Rosane da Silva
Oliveira
CECA
JONATAS DE SOUZA LIMA
CECA
JONATAS DE SOUZA LIMA
36
37
38
DESENVOLVIMENTO DE
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
PROPRIEDADES DAS CÔNICAS E SUAS
APLICAÇÕES
Avaliação de Conforto Térmico, acústico e
lumínico da Escola estadual prof. Eduardo
da Mota
USO DE APLICATIVOS COMO RECURSO
AUXILIAR PAR AO ENSINO DA
BOTÂNICA
MANUAL DE AULAS PRÁTICAS DE
BOTÂNICA GERA
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
Hall – 1º andar
10h30-12h30
TIPO
CIC – Centro de
Interesse
Comunitário
HORÁRIO
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
CAMPUS A.C. SIMÕES – APRESENTAÇÃO PÔSTER – GRUPO ÁREA DE SAÚDE
NOME
UNIDADE
1
TEMA
ESENFAR
IGOR MICHEL
A MONITORIA ACADÊMICA COMO
PROCESSO D EFORMAÇÃO
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
ESENFAR
Paula Gabrielle de
Almeida
Cicera dos Santos de
Albuquerque
Yanna Cristina Moraes Lira
Nascimento
A importância da monitoria na formação
acadêmica em saúde mental: um relato de
experiência
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
ESENFAR
Pâmmela Roberta Gonçalves
Tavares
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
ESENFAR
Davi Porfirio da Silva,
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
2
3
4
MONITORIA: UMA FERRRAMENTA
IMPORTANTE NA
FORMAÇÃO ACADÊMICA EM
ENFERMAGEM
ATUAÇÃO DO MONITOR NO PROCESOS
ENSINO APRENDIZAGEM DE
8
5
ESENFAR
Anna KarolinnaLamenha
Rezende Ramos
FAMED
Rafael Moura Torres
FAMED
Georgianna Silva Wanderley
FAMED
Gustavo Henrique Lopes
Cançado
Diego Gabriel Castanha de
Oliveira
FAMED
Paula Estevam Pedrosa
FAMED
Giovana Prado Assunção
FAMED
Louise Moreira Ferro
FAMED
Jozef Cesar
FAMED
Rafaela Maria Bezerra Duarte
FAMED
Raiza Kananda Lourenço de
Santana
Giovana Prado Assunção
Rafaela Maria Bezerra Duarte
Luís Felipe Melo Barbosa
6
7
8
9
10
11
12
13
14
PRIMEIROS SOCORROS NA
GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM
A CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA EM
FARMÁCIA HOSPITALAR NA FORMAÇÃO
ACADÊMICA
MONITORIA DE GINECOLOGIA DA
FACULDADE DE MEDICINA –
UFAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA
A EXPERIÊNCIA COMO MONITORA NA
DISCIPLINA DE RADIOLOGIA
E DIAGNÓSTICO POR IMAGEM DA
FACULDADE DE MEDICINA
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Metodologias Ativas em Habilidades
Médicas: o papel do monitor
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Trilhando os caminhos para a formação
discente
RODA DE CONVERSA COM
ESPECIALISTA EM SAÚDE MENTAL
SOBRE A PREVENÇÃO DO SUCÍDIO
MONITORIA E PREVENÇÃO AO SUICIDIO
NO SETEMBRO AMARELO: A
MEDITAÇÃO COMO PRÁTICA DE
PROMOÇÃO A SAÚDE
A ATIVIDADE FÍSICA E A SAÚDE
MENTAL: EXPERIÊNCIA DO FITDANCE
PREVENÇÃO AO SUICIDIO NO
SETEMBRO AMARELO: A PRÁTICA DE
EXERCICIOS FISICOS E A PROMOÇÃO
DA SAÚDE MENTAL
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Hall – 1º andar
14h00-17h00
SEMANA DA SAÚDE MENTAL NA FACULDADE
DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL
DE ALAGOAS CAMPUS A. C. SIMÕES
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
9
15
FAMED
Jozef César Vrijdags Dacal
Louise Moreira Ferro Gomes
José Robson Casé da Rocha
Maria das Graças Marques
Freire de Sousa
16
Joice Alves Gaia
FANUT
17
ICBS
Letícia Ramalho Paes
ICBS
Julia Omena
Lucas Augusto
Marcos Dubeux
18
19
ICBS
ELENISA CLÁUCIA
ICBS
Bruno e Freitas Monte
ICBS
Vinícius Hallan Souza de
LIMA
20
21
22
ICBS
Edésio Antônio Ferreira dos
Santos1
ICBS
José Wellington da Silva
Correia
Tarciéri de Souza Ferreira
ICBS
Willyam Barros SARAIVA
Maria das Graças
Gabriela Tenório
Gustavo Henrique Lopes
23
24
O aprendizado de um novo vocabulário
Efeito das atividades da monitoria de
Epidemiologia I no aprendizado dos
discentes de nutrição na disciplina
Vivência à Iniciação à docência pela
monitoria de farmacologia do ICBS
DIVERSIDADE TAXONÔMICA DA
COLEÇÃO DIDÁTICA DE VERTEBRADOS
DO INSTITUTO DE
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
(ICBS-UFAL)
MÉTODOS DIDÁTICOS PRA O ENSINO E
APRENDIZADO EM ANATOMIA
DIVULGAÇÃO DOS ONICOFOROS (FILO
ONYCHOPHORA) DO ESTADO DE
ALAGOAS (BRASIL) EM ESPAÇOS
FORMAIS E NÃO - FORMAIS
Atlas online interativo de anatomia humana
para odontologia
PAPO DE MONITOR: MINISTRANDO UM
MINICURSO SOBRE EDUCAÇÃO
SEXUAL DURANTE A MONITORIA
UTILIZAÇÃO DE PARÓDIAS MUSICAIS
NA MONITORIA DE
ESTAGIO SUPERVISIONADO COMO
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NO
ENSINO DE BIOLOGIA
OS PORTFÓLIOS TÊM FUTURO?
Relato de
experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
10
25
ICBS
Kenneth Delano Correia
BARROS
JOGOS COMO FORMA DE FIXAÇÃO E
REVISÃO DE CONTEÚDOS
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
ICBS
Kenneth Delano Correia
BARROS
MONITORIA DE HISTOLOGIA: UMA
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
Relato de
Experiênci
a
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Biologia e Taxonomia de Fanerógamos e
Botânica Sistemática
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
confecção de um catalogo de lâminas
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
Relato de
Experiência
Hall – 1º andar
14h00-17h00
TIPO
CIC – Centro de
Interesse
Comunitário
HORÁRIO
OFICINA
AUDITÓRIO
OFICINA
AUDITÓRIO
26
27
ICBS
28
ICBS
29
VIÇOSA
30
VIÇOSA
31
VIÇOSA
Suianne Oliveira dos Santos
Cajé
Elizabeth Maria
Lucas Henrique
Valber Paiva
Maria Cristina Soares
Erivaldo D. Santos Júnior
Wellington S. Souza
Visitas Técnicas em criações de
monogástricos: avicultura
Francyelly Monicke Bezerra de Moura
Jessika Cerqueira Barbosa
Aula prática realizada no laboratório de
química da unidade Viçosa - AL
Arnaldo César de Oliveira
Gomes
Diogo Alexandre Tenório
Atividades teórico-prático desenvolvidas na
monitoria da disciplina de patologia clínica
CAMPUS A.C. SIMÕES – OFICINA
NOME
UNIDADE
1
2
FDA
FDA
TEMA
JOSÉ ERICK GOMES DA
SILVA
Martin Ramalho de Freitas
Leão Rego
INTERPRETAÇÃO CONSTITUCIONAL EM
PETER HABERLE
O SISTEMA DE JUSTIÇA BRASILEIRO:
PARA ALÉM DA FIGURA DO JUIZ
13h30 - 15h00
10h30 - 12h30
11
3
4
FDA
Joanna Julia Silva
IP
Maria Laura Medeiros
ICHCA
Sara Cristina Lessa
5
6
ADSON PALMEIRA
IM
7
Gustavo Kayk Costa
Barros
ESENFAR
Davi Porfirio da Silva
Juliana Barbosa Barros
Paula Mariana Fragoso
FAMED
Rafaela Maria Bezerra Duarte
FAMED
Wellisson Rodrigues Silva1;
8
9
10
FANUT
11
FALE
Caroliny Fernandes de Melo
Santos
Raimundo Nonato Maia
Junior
Utilizando C++ na fórmula de Tartaglia
e Cardan o para a solução da equação
do terceiro grau.
APLICABILIDADE DO ARCO DE
CHARLES MAGUEREZ NA MONITORIA:
ACADÊMICA: REPERCUTINDO A
VIVÊNCIA EM PRIMEIROS SOCORROS
Monitoria e MetODOLOGIAS DE ENSINO E
APRENDIZAGEM: Oficina de Simulação
para treinamento de Primeiros Socorros
CORRELAÇÃO CLÍNICA DA ANATOMIA
DO CRÂNIO
SÓ VERDADES!
LIBRAS UMA NOVA FORMA DE FALAR
IBS
Yasmin Lima Nascimento
Marcus Vinicius Silva Weigel
Gomes
USO DE PLATAFORMAS DIGITAIS
ENRIQUECENDO O APRENDIZADO
UNIVERSITÁRIO
ANATOMIA HUMANA: A IMPORTÂNCIA
DOS MONITORES NA PRODUÇÃO E
DESENVOLVIMENTO DE
METODOLOGIAS PARA O PROCESSO
DE ENSINO-APRENDIZEM NA
ICBS
Henrique da Silva Santos
ODONTOLOGIA
Posso identificar invertebrados por fotos?
12
ICBS
ARTHUR MOURA
SARMENTO
13
14
O QUE HÁ DE COMUM NOS
ENSINAMENTOS DA ESCOLA DE
CHICAGO E A CIDADE DE MACEIÓ
OFICINA: ATIVIDADE DE FANZINE
Dança e Tecnologia – A construção de
vídeo didático para o estudo do movimento
espiral em dança
OFICINA
AUDITÓRIO
15h00 - 16h30
OFICINA
SALA 01
13h30-15h30
15H30-16H30
OFICINA
SALA 01
10h30-12h30
OFICINA
SALA 01
OFICINA
SALA 02
10h30-11h30
OFICINA
SALA 02
13h30-14h30
OFICINA
SALA 02
OFICINA
SALA 02
OFICINA
SALA 02
OFICINA
SALA 02
OFICINA
AUDITÓRIO
14h30-18h
OFICINA
SALA 01
16h30-18h00
14h30-15h30
15h30-16h30
16h30-18h
11h30-12h30
12
CAMPUS ARAPIRACA SEDE E UNIDADES DE ENSINO – APRESENTAÇÃO ORAL
UNIDADE
1
2
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
3
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
4
5
6
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
7
ARAPIRACA
NOME
Marya Fernandha Santos
Santana
Thomaz Santos Lima
Danielly Ferreira da Luz
Beatriz Brito
Brenda Emily
Walter
Gonçalves
Brenda Emanoelly Cristine
Bezerra de Albuquerque
Ítalo Lima Silva
TEMA
Contribuições da Monitoria Acadêmica na
disciplina de sociedade, natureza e
desenvolvimento no processo de ensinoaprendizagem
RELATO DE EXPERIÊNCIA: A
SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO PRÁTICA
DE LETRAMENTO NA MONITORIA DA
DISCIPLINA LINGUISTICA APLICADA
TIPO
Relato de
Experiência
LOCAL
SALA 17
HRÁRIO
13h30-13h45
SALA 17
Relato de
Experiência
13h45-14h00
SALA 17
O USO DO JÚRI BIOÉTICO COMO
MÉTODO DE ENSINO PARA
ESTUDANTES DO CURSO DE MEDICINA
O EFEITO DA DISCIPLINA DE LIBRAS NA
FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE
PEDAGOGIA
A importância da Libras na Formação de
Professores de matemática da ufal
arapiraca
Eduardo Siqueira cadete
ANALISE ARQUITETONICA POR MEIO
DE CINEMATOGRAFIA
Júlio César da Silva Oliveira
Vivianne Beatriz dos Santos
Lúcio
REALIZAÇÃO DE UMA GINCANA COMO
METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO
DE
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
14h00-14h15
SALA 17
14h15-14h30
SALA 17
14h30-14h45
SALA 17
14h45-15h00
Relato de
Experiência
SALA 17
Relato de
Experiência
15h00-15h15
13
Gibson Barros de Almeida
Santana
8
ARAPIRACA
Jéssica Lays Ferreira
9
ARAPIRACA
Luiz Eduardo Neves
ARAPIRACA
GIBSON BARROS
11
ARAPIRACA
VIVIANNE BEATRIZ
12
PENEDO
Emeson Farias Araujo Santos
13
PENEDO
Rafaella Gregório de Souza
PENEDO
Michele Verissimo dos
Santos
Janecléia Ribeiro das Neves
10
14
15
PENEDO
18
O PAPEL DA MONITORIA NA
CONSTRUÇÃO
RELATO DE EXPERIÊNCIA
PEDAGÓGICA: CAPACITAÇÃO EM
TÉCNICAS ALTERNATIVAS DE
CONSTRUÇÃO
Relato de
Experiência
SALA 17
15h45-16h00
Relato de
Experiência
Relato de
Experiênci
a
SALA 17
ATIVIDADE EXPOSITIVA DIALOGADA
BASEADA EM METODOLOGIAS ATIVAS
ENGENHEIRO DE PESCA E SUA
RESPONSABILIDADE SOCIAL
Planejamento, Curriculo e Avaliação:
diálogos com estudantes
USO DO MAPA MENTAL COMO
FERRAMENTA DIDÁTICA PARA FIXAÇÃO
DOS CONTEÚDOS DE MICROBIOLOGIA
A utilização de modelos didáticos para o
ensino da botânica aquática no curso de
engenharia de pesca
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
SALA 17
METODOLOGIAS ATIVAS E ESTRATEGIAS
DE APRENDIZAGEM: USO DO KAHOOT
15h15-15h30
SALA 17
Relato de
Experiência
16h00-16h15
SALA 17
SALA 17
16h15-16h30
16h30h-16h45
16h45-17h00
SALA 17
17h00-17h15
SALA 17
Relato de
Experiência
PENEDO
Michele Verissimo dos
Santos
Janecléia Ribeiro das Neves
MICROBIOLOGIA: VIVÊNCIA E TROCA
DE SABERES PARA ALÉM DA TEORIA
Relato de
Experiência
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
Marya Fernandha Santos
Santana
Contribuições da Monitoria Acadêmica na
disciplina de sociedade, natureza e
desenvolvimento no processo de ensinoaprendizagem
Relato de
Experiência
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
Thomaz Santos Lima
RELATO DE EXPERIÊNCIA: A
SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO PRÁTICA
Relato de
Experiência
16
17
Maria Dandara Farias da
Silva
MONITORIA DO EIXO TUTORIAL
17h15-17h30
SALA 17
17h30-17h45
SALA 21
13h30-13h45
SALA 21
13h45-14h00
14
DE LETRAMENTO NA MONITORIA DA
DISCIPLINA LINGUISTICA APLICADA
19
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
20
21
22
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
23
ARAPIRACA
24
ARAPIRACA
Danielly Ferreira da Luz
Beatriz Brito
Brenda Emily
Walter
Gonçalves
Brenda Emanoelly Cristine
Bezerra de Albuquerque
Ítalo Lima Silva
O USO DO JÚRI BIOÉTICO COMO
MÉTODO DE ENSINO PARA
ESTUDANTES DO CURSO DE MEDICINA
O EFEITO DA DISCIPLINA DE LIBRAS NA
FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE
PEDAGOGIA
A importância da Libras na Formação de
Professores de matemática da ufal
arapiraca
Eduardo Siqueira cadete
ANALISE ARQUITETONICA POR MEIO
DE CINEMATOGRAFIA
Júlio César da Silva Oliveira
Vivianne Beatriz dos Santos
Lúcio
Gibson Barros de Almeida
Santana
REALIZAÇÃO DE UMA GINCANA COMO
METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO
DE
MONITORIA DO EIXO TUTORIAL
Jéssica Lays Ferreira
25
ARAPIRACA
SALA 21
Luiz Eduardo Neves
26
ARAPIRACA
GIBSON BARROS
27
ARAPIRACA
VIVIANNE BEATRIZ
28
PENEDO
Emeson Farias Araujo Santos
O PAPEL DA MONITORIA NA
CONSTRUÇÃO
RELATO DE EXPERIÊNCIA
PEDAGÓGICA: CAPACITAÇÃO EM
TÉCNICAS ALTERNATIVAS DE
CONSTRUÇÃO
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
14h00-14h15
SALA 21
14h15-14h30
SALA 21
14h30-14h45
SALA 21
14h45-15h00
Relato de
Experiência
SALA 21
15h00-15h15
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
SALA 21
15h15-15h30
SALA 21
15h45-16h00
Relato de
Experiência
METODOLOGIAS ATIVAS E ESTRATEGIAS
DE APRENDIZAGEM: USO DO KAHOOT
Relato de
Experiênci
a
SALA 21
ATIVIDADE EXPOSITIVA DIALOGADA
BASEADA EM METODOLOGIAS ATIVAS
ENGENHEIRO DE PESCA E SUA
RESPONSABILIDADE SOCIAL
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
SALA 21
16h00-16h15
SALA 21
16h15-16h30
16h30h-16h45
15
29
PENEDO
Rafaella Gregório de Souza
PENEDO
Michele Verissimo dos
Santos
Janecléia Ribeiro das Neves
30
31
PENEDO
32
PENEDO
Maria Dandara Farias da
Silva
Michele Verissimo dos
Santos
Janecléia Ribeiro das Neves
Planejamento, Curriculo e Avaliação:
diálogos com estudantes
USO DO MAPA MENTAL COMO
FERRAMENTA DIDÁTICA PARA FIXAÇÃO
DOS CONTEÚDOS DE MICROBIOLOGIA
A utilização de modelos didáticos para o
ensino da botânica aquática no curso de
engenharia de pesca
Relato de
Experiência
MICROBIOLOGIA: VIVÊNCIA E TROCA
DE SABERES PARA ALÉM DA TEORIA
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
SALA 21
16h45-17h00
SALA 21
17h00-17h15
SALA 21
Relato de
Experiência
17h15-17h30
SALA 21
17h30-17h45
CAMPUS ARAPIRACA SEDE E UNIDADES DE ENSINO – APRESENTAÇÃO PÔSTER
UNIDADE
NOME
1
ARAPIRACA
2
3
4
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
Clesivaldo Silva
Maria Liris Barbosa da Silva
Jéssica de Lima Fonsêca
Brenda Emily Dias Tavares
TEMA
PROFISSÃO DOCENTE E O
TRATAMENTO DAS POLÍTICAS
PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE
PROFESSORES: UM RELATO DE
EXPERIÊNCIA
A MONITORIA PARA O ENSINO DE
BOTÂNICA: UMA ABORDAGEM NO
CURSO DE AGRONOMIA
A ressignificação da perspectiva de ensinoaprendizagem através da monitoria:
desafios e descobertas
A APLICAÇÃO DO OSCE EM
MONITORIAS DE HABILIDADES: RELATO
DE EXPERIÊNCIA
TIPO
LOCAL
HORÁRIO
Relato de
Experiência
SALA 01
10h30-12h30
Relato de
Experiência
SALA 01
10h30-12h30
SALA 01
10h30-12h30
SALA 01
10h30-12h30
Relato de
Experiência
RELATO
DE
EXPERIÊN
CIA
16
5
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
6
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
7
8
9
10
Limber Patric Santos Leal
Danielly Ferreira da Luz
Beatriz Brito
Brenda Emily
Walter
Gonçalves
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
Beatriz Brito Ribeiro
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
João Paulo Silva de Paiva
ARAPIRACA
João Paulo de Oliveira Nunes
ARAPIRACA
Fernanda Mayara Santos
ARAPIRACA
GABRIEL MONTEIRO
ARNOZO
ARAPIRACA
SARAH FARIAS SILVA
ARAPIRACA
CARLOS EDUARDO VIEIRA
ARAPIRACA
Mayanne Karla da SilvA
ARAPIRACA
Nádia Dariely de Souza
Santos
Darleanne Batista Gonzaga
11
12
13
14
15
REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DE
OBJETOS TRIDIMENSIONAIS
Relato de
Experiência
SALA 01
10h30-12h30
A inserção efetiva da Biossegurança nas
práticas de saúde
Relato de
Experiência
SALA 01
10h30-12h30
Relato de
Experiência
SALA 01
10h30-12h30
SALA 01
10h30-12h30
RELATO DE
EXPERIÊNC
IA
SALA 01
10h30-12h30
Relato de
Experiência
SALA 01
10h30-12h30
Relato de
Experiência
SALA 01
10h30-12h30
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
SALA 01
10h30-12h30
SALA 01
10h30-12h30
SALA 01
10h30-12h30
SALA 01
10h30-12h30
Atividades de monitoria desenvolvidas no
módulo de práticas ampliadas 1 eixo de
habilidades com base em metodologias
ativas
Monitoria de Epidemiologia e Bioestatística:
experiência onde o fazer, ser e agir se
unem ao saber
COLEÇÃO ENTEMOLÓGICA
A importância da monitoria na formação
médica contemporânea
O APRENDIZADO Das habilidades
médicas em diversos cenários de prática
além da universidade
ARQUITETURA NA 7ª ARTE: UMA
PERSPECTIVA DE CONCILIAÇÃO COM A
PRÁTICA DOCENTE
ANÁLISE DO DESEMPENHO TÉRMICO
DO BLOCO B
APRIMORAMENTO DO ENSINO
APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA
SITEMÁTICA E FILOGENÉTICA ATRAVÉS
DAS ATIVIDADES
UTILIZAÇÃO DE SIMULADOS PRÁTICOS
NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM NA
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
17
16
Ítalo Dantas Barbosa
DISCIPLINA DE ANATOMIA
ARAPIRACA
AYTANA
BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR
ARAPIRACA
Jéssica Luzia
ARAPIRACA
SABRINA BARROS
CAVALCANT
ARAPIRACA
JEFTÉ
PENEDO
Thayanne Samille
PENEDO
Aldeci França Araújo dos
Santos
Emerson
Araújo
Nayara
Veríssimo
ROLETA DIDÁTICA: UM GIRO DE
APRENDIZADO NA HISTOLOGIA
Relato de
Experiência
Islaine Lemos Felix
JOGO DAS CÉLULAS
Relato de
Experiência
David Farias Silva
Mônica Sabrina Silva dos
Santos
ATIVIDADE DE MONITORIA NA
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
DE CIÊNCIAS/BIOLOGIA:
CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
17
18
19
20
21
22
PENEDO
23
PENEDO
24
PALMEIRA
25
PALMEIRA
Joyce Kelly Gama Da Silva
Isabelle Rayane Santos
Rocha
Lívia Monielly Oliveira
Brenda Caroline de Oliveira
Goes
Relato de
Experiência
SALA 01
10h30-12h30
Relato de
Experiência
SALA 01
10h30-12h30
Relato de
Experiência
SALA 01
10h30-12h30
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
SALA 01
10h30-12h30
SALA 01
10h30-12h30
SALA 01
10h30-12h30
SALA 01
10h30-12h30
Relato de
Experiência
SALA 01
10h30-12h30
MONITORIA: ESPAÇO DE APRENDIZADO
E TROCA DE EXPERIÊNCIA
Relato de
Experiência
SALA 01
10h30-12h30
POSSIBILIDADES DA MONITORIA EM AÇÕES
INTERVENTIVAS NA ATENÇÃO BÁSICA EM
SAÚDE EM UMA ESCOLA DO AGRESTE
ALAGOANO EM FOCO: AUTOMUTILAÇÃO
Relato de
Experiência
SALA 01
10h30-12h30
A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA DA
MONITORIA PARA ESTUDANTES DE
MEDICINA
PERFIL, OBJETIVOS E PERCEPÇÃO DE
UMA TURMA DO CURSO DE CIÊNCIAS
BIOLÓGICAS
PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS
TRABALHOS DE TCC
DESENVOLVENDO CAPACIDADES
SENDO MONITOR DE BIOQUÍMICA
18
26
PALMEIRA
Maria Clara Pereira de Araújo
Processos de Trabalho e Serviço Social no
contexto do semiárido alagoano
Relato de
Experiência
SALA 01
10h30-12h30
CAMPUS ARAPIRACA SEDE E UNIDADES DE ENSINO – OFICINA
UNIDADE
1
2
3
NOME
CAMPUS
ARAPIRACASEDE
Eduardo da Silva Lima
CAMPUS
ARAPIRACA SEDE
Limber Patric Santos Leal
PENEDO
EMESSON FARIAS
PENEDO
Nayara Caroline Vieira
Coutinho
4
TEMA
TIPO
ELABORANDO SLIDES DENTRO DAS
NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE
AULAS E
TRABALHOS.
OFICINA
OFICINA: VISTAS ORTOGRÁFICAS
OFICINA
AVALIAÇÃO
APRESENTAÇÃO
14h00-16h00
LABORATÓRIO
10h30-12h30
AUDITÓRIO
ENSINO DE BIOQUIMICA POR
INTERMÉDIO DA DIDÁTICA
Confecção de material didático: Ação de
monitoria na disciplina de Embriologia,
Chocadeira artesanal.
OFICINA
APROVADO
OFICINA
AUDITÓRIO
TIPO
LOCAL
16h00-18h00
13h30-15h30
CAMPUS SERTÃO – APRESENTAÇÃO ORAL
UNIDADE
1
SERTÃO
NOME
Camila Rodrigues da Cruz
TEMA
A Resistência e a Luta pelo Direito à Cidade
no Sertão Alagoano
Relato de
Experiência
SALA 01
HORÁRIO
13h15-13h30
19
2
SERTÃO
Wagner Valdir dos Santos
3
SERTÃO
Jaine da Cruz Silva
4
SERTÃO
5
SERTÃO
Sarah Ritchelle C. de Sá
Rakel Teodoro dos Santos
6
MONITORIA ACADÊMICA: UMA
EXPERIÊNCIA EM DISCIPLINA DE
GEOLOGIA COMO SUBSÍDIO AO
PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM
Análise do índice de reprovação da
disciplina de Física I e a prática da
monitoria como medida minimizadora de tal
índice
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA NA
RELAÇÃO ENSINO –APRENDIZAGEM NA
DISCIPLINA “PESQUISA EDUCACIONAL”
E NA FORMAÇÃO DOCENTE
UMA PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA
NO ENSINO DE LÍNGUA LATINA
CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE
MONITORIA PARA A FORMAÇÃO
ACADÊMICA DO MONITOR: UMA
REFLEXÃO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA
NA DISCIPLINA DE PROFISSÃO
DOCENTE NA UNIVERSIDADE FEDERAL
DO SERTÃO DE ALAGOAS
SERTÃO
Isaura Lays Sá Fernandes de
Souza
SERTÃO
José Manoel Siqueira da
Silva
O ENSINO DE FONOLOGIA DO
PORTUGUÊS: REFLEXÃO ENTRE A
PRÁTICA MONITORA E A EDUCAÇÃO
BÁSICA
Wagner Valdir dos Santos
MONITORIA ACADÊMICA: UMA
EXPERIÊNCIA EM DISCIPLINA DE
GEOLOGIA COMO SUBSÍDIO AO
PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM
7
8
SERTÃO
SALA 01
Relato de
Experiência
13h30-13h45
SALA 01
Relato de
Experiência
13h45-14h00
SALA 01
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
14h00-14h15
SALA 01
14h15-14h30
SALA 01
Relato de
Experiência
14h30-14h45
SALA 01
Relato de
Experiência
14h45-15h00
SALA 01
Relato de
Experiência
15h00-15h15
20
Raiana Porfírio de Lima
A IMPORTÂNCIA DA VISÃO ESPACIAL
PARA A ENGENHARIA E AS
DIFICULDADES EM SEU ENSINO
Marcos Rodigues Lins
DESMISTIFICAÇÃO DE DEIFICULDADES
Paulo Peixoto
RECONHECIMENTO DO PODER DO
MONITOR
Maria Gilvânia Graça da Silva
MONITORIA COMO VIÉS DE
APRIMORAMENTO
Lourença Joyce
A MULHER NO ENSINO DE HISTORIA
Fernando de Sá
CONHECIMENTO CIENTIFICO
9
SERTÃO
10
SERTÃO
11
SERTÃO
12
SERTÃO
13
SERTÃO
14
SERTÃO
15
SERTÃO
Maele Moreira Sandes
16
SERTÃOSANTANA
Renata Lauranne Pierre
Santos
O REFLORESCER DA IDADE MÉDIA NO
ENSINO DE HISTÓRIA: A EXPERIÊNCIA
FORMATIVA
ATRAVÉS DA MONITORIA ACADÊMICA
DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA MEDIEVAL
NA UFAL,
CAMPUS DO SERTÃO.
O IMPACTO DO ICMS SUBSTITUIÇÃO
TRIBUTÁRIA NA FORMAÇÃO DEPREÇO
DE VENDA EM UMA EMPRESA DO
SEGUIMENTO DECOSMÉTICOS
OPTANTE PELO SIMPLES NACIONAL
SALA 01
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
15h15-15h30
SALA 01
15h45-16h00
SALA 01
16h00-16h15
SALA 01
16h15-16h30
SALA 01
SALA 01
16h30h-16h45
16h45-17h00
SALA 01
Relato de
Experiência
17h00-17h15
SALA 01
Relato de
Experiência
17h15-17h30
21
CAMPUS SERTÃO – OFICINA
UNIDADE
1
SERTÃO
2
SERTÃO
NOME
MARIA JAINE
SOFTWARE DIDÁTICO
Edton Santos
FERRAMENTA COMPUTACIONAL:
DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE
Tatiane Maria Soares
O QUE O CHÃO NOS REVELA?
POSSIBILIDADE DE ENSINO NA
DISCIPLINA DE ARQUEOLOGIA
3
SERTÃO
TIPO
TEMA
LOCAL
HORÁRIO
OFICINA
SALA 03
16h00-18h00
OFICINA
SALA 03
14h00-1600
OFICINA
SALA 03
10h30-12h30
Maceió, 26 de novembro de 2018.
Comissão Organizadora – SIM UFAL 2018
Suzana Maria Barrios Luis
Coordenadora de Desenvolvimento Pedagógico
Sandra Regina Paz da Silva
Pró-Reitora de Graduação
22