Demandas Fórum Popular

Demandas_Forum_Popular.pdf
Documento PDF (2.7MB)

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO

Demandas das entidades/grupos participantes do I Fórum Popular da UFAL registradas nas fichas de inscrição

O presente documento é o registro que as comunidades/grupos/movimentos apresentaram através da ficha de inscrição no Fórum
Popular. Nós o estamos disponibilizando com o objetivo de dar a conhecer a comunidade acadêmica, como uma amostra da população (a mais
vulnerável), enxerga os problemas relacionados às grandes áreas do conhecimento. Os cursos, Campi, Unidades Educacionais e Unidades,
poderão visualizar as problemáticas reais; incorporar debates e conteúdos ás disciplinas; direcionar trabalhos de conclusão d e curso,
monografias, dissertações e teses; propor ações de extensão; ou seja, poderá se aprofundar, abrir o diálogo com a comunidade, propor
elaboração de políticas públicas, e direcionar o perfil profissional formado de forma que este seja capaz de enfrentar com qu alidade os desafios
sociais após formado. Nem todas as entidades participantes encaminharam demandas nas suas fichas de inscrição, e além disso, outras se
inscreveram no dia do evento, e portanto não constam neste documento.
Maceió, 19 de Novembro de 2019.

Profa. Dra. Joelma de Oliveira Albuquerque
Pró-Reitora de Extensão

Comunidade
Município
Comunidade indígena/
Pariconha
Associação dos jovens indígenas
katokinn- AIK, Alto de PariconhaAL

Objetivo/área de atuação:
Lutar em defesa das causas indígena;
promover cura e conhecimento; fortalecer
nossa cultura celebrando as nossas raízes e
ancestralidade; preservar o meio ambiente.

Eixo I: Comunicação
Promover a comunicação e divulgar informações dos
assuntos relacionados a aldeia, bem como, eventos,
palestras, reuniões, cronograma de festividades e ações
em geral.
Proposta 1: produzir folhetos mensais de divulgação.
Proposta 2: Criar redes/ mídias sociais próprios da
comunidade. Ex.: Facebook, Instragram, Site.

Aldeia Indígena Jiripankó,
Ouricuri

Pariconha

Liderança local; articulação e saúde indígena. Não apresentou demandas.

Ação de Extensão ‘Terrão do
Arapiraca
Agreste’ realizada na disciplina
ACE1 na comunidade do
Residencial Agreste, conjunto do
Programa Minha Casa, Minha
Vida, constituído de 999
unidades habitacionais na zona
urbana periférica de Arapiraca,
em Alagoas, e vizinho do Campus
UFAL/Arapiraca através do apoio
da Associação Comunitária das
Mulheres do Residencial Agreste.

levar lazer e aprendizado através do esporte, Não apresentou demandas.
focamos em ajudar a melhorar um campo em
que as crianças da comunidade treinavam
futebol, marcamos todo o campo com cal e
levamos uns bancos de reservas para ser
posto no limite do campo. Ao fim da
intervenção, o sentimento foi de muita
gratidão por ver cada sorriso no rosto
daquelas crianças e ouvir elas agradecendo
pelo que estávamos fazendo por elas.

Associação Comunitária das
Mulheres do Agreste, Quadra
J.11,Fazenda Velha Arapiraca

Arapiraca

Não apresentou.

Precisamos de uma antena, pois não temos sinal para o
uso de celular, uma internete com acesso gratuito, muitas
familias, não tem condeções de pagar uma internete, e
hoje a internete, e uma necesidade, pricipalmente para
quem estuda.

Ação de Extensão ‘Pérgola
Arapiraca
Garden’ realizada na disciplina
ACE1 na comunidade do
Residencial Agreste, conjunto do
Programa Minha Casa, Minha
Vida, constituído de 999
unidades habitacionais, na zona
urbana periférica de Arapiraca,
em Alagoas, e vizinho do Campus
UFAL/Arapiraca através do apoio
da Associação Comunitária das
Mulheres do Residencial Agreste.

Nossa proposta contava com a criação de um Não apresentou demandas.
jardim sobre uma pérgola, construído com
toras de eucalipto, objetivando trazer maior
qualidade ambiental urbana para o local,
sendo também um espaço de interação
social. Após a construção do espaço,
obtivemos os resultados esperados, um
espaço social com conforto térmico e
cobertura vegetal.

Movimento População de Rua,
Maceió
Centro POP - Centro de
Referência Especializado para a
População em Situação de Rua,
Avenida da Paz, 1002 – Jaraguá –
Maceió/AL

Não apresentou.

Associação dos Remanescente
Delmiro Gouveia Quilombola
Quilombo Cruz Delmiro Gouveia,
Povoado Cruz, Zona Rural

Não apresentou demandas.

ANU (ASSOCIAÇÃO DE NEGRAS E Maceió
NEGROS DA UFAL)

Inserir nos espaços internos e externos da
Não apresentou demandas.
Universidade debates sobre a população
negra, demandando a busca pela inserção de
pautas que visam debater questões raciais,
objetivando-se formação/atuação política
sobre racialidade e os respectivos impactos
no tecido social.

Ação de Extensão ‘Pracinha de
Arapiraca
Lazer Infantil’ realizada na
disciplina ACE1 na comunidade
do Residencial Agreste, conjunto
do Programa Minha Casa, Minha
Vida, constituído de 999
unidades habitacionais, na zona
urbana periférica de Arapiraca,
em Alagoas, e vizinho do Campus
UFAL/Arapiraca através do apoio
da Associação Comunitária das
Mulheres do Residencial Agreste.

As demandas propostas visaram melhorar a Não apresentou demandas.
comunicação universidade – comunidade
para que ambas possam se ajudar
mutuamente, as ações de extensão foram
uma forma de levar a arquitetura e o
urbanismo, os conhecimentos adquiridos em
sala de aula até a comunidade, mostrando
que existem várias formas simples e
econômicas de melhorar sua habitação e
seus espaços de convivência coletiva, como
materiais recicláveis, e outros objetos
encontrados no dia a dia do indivíduo. Ao
mostrar essas diversas opções, espera-se
que a comunidade cresça e tenha mais voz,
conscientização sobre o meio em que vive e
sobre o meio ambiente.

COMUNIDADE REMANESCENTES Mata Grande
QUILOMBOLA SACO DOS
MIRANDAS LOCALIZADA EM
MATA GRANDE/AL

Não apresentou.

Precisa-se de uma torre para internet, implantá-la na
comunidade e, uma sala de computadores na associação
para os jovens fazerem pesquisas.

Pastoral da Juventude Rural /
PJR,

Pariconha

Todas as áreas registradas no
certame.

Não apresentou demandas.

Doguinhos da UFAL

Arapiraca

Partindo do príncipio que a tutela dos
Não apresentou demandas.
animais, segundo a Constituição Federal de
1988, é de responsabilidade do Estado, e que
seus direitos devem ser garantidos mediante
lei, temos por objetivo fazer cumprir dentro
do espaço público de constituição social tal
qual são as Universidades Federais, tais
determinações legais. Além de promover
ação de cidadania dentro e fora da
Universidade, garantindo também o bem
estar social em relação a saúde pública, uma
vez que tendo os animais condições
adequadas de vida estaremos promovendo a
segurança para a população humana que
com eles convivem.

Fórum de Saúde Mental de
Maceió

Maceió

Saúde/ Saúde Mental

Não apresentou demandas.

Projeto I.U.P.I – Integrantes da
Unidade de Palhaçoterapia
Intensiva

Arapiraca

PENEIRAR PARA FORTALECER:
Coité do Noia
implantação de empreendimento
solidário
nas comunidades do Município
de Coité do Nóia/AL.

O I.U.P.I. é um projeto de extensão da UFAL – Campanhas: Atuar junto a Secretaria de Saúde e o
Campi Arapiraca e atua levando a ludoterapia HEMOAR no desenvolvimento de campanhas atreladas
e palhaçoterapia, através da figura do
ao calendário da saúde, conscientizando a comunidade
palhaço doutor, a hospitais da cidade.
sobre a importância da prevenção da saúde e prevenção
de doenças;
Implantação de Empreendimento Solidário, Não apresentou demandas.
nas comunidades Retiro e Cruzes, a partir do
intermédio da história cultural.

Grupo de Educação Ambiental
Vida no Sertão - GEAVS , Pedra
Velha
Delmiro Gouveia - AL

Delmiro Gouveia Defesa do meio ambiente; Economia
solidaria; e Agroecologia

Não apresentou demandas.

MST Brigada: José Elenilson

Delmiro Gouveia Reforma agrária popular, agricultura familiar precisamos ter uma mídia mais abrangente: rádios
omunitarias e etc.

Instituto Feminista Jarede Viana, Maceió
no bairro do Canaã

Atualmente o Instituto busca mecanismos
para desenvolver projetos e ações nas áreas
de formação, geração de trabalho e renda,
fortalecimento das identidades étnicoraciais
por meio do Núcleo de Moda Afro-In (moda
africana e indígena) e Projeto Fala Preta!
#tireavendadoracismo. Fortalecimento do
SUS tendo representantes no Conselho
Estadual de Saúde, fortalecimento das
Políticas Públicas para as Mulheres, também
com representação no Conselho Estadual.

Comunidade indígena Wokanã
Xucuru kariri, Aldeia Serra mãe
do capela, Palmeira dos ÍndiosAL

Estabelecer um diálogo na medida do
Não apresentou demandas.
possível para discussão das problemáticas da
nossa comunidade, bem como, e na medida
do possível, o atendimento e
assessoramento para realização de atividades
acadêmicas, culturais, pesquisas, estágios,
projetos de extensão e elaboração de
produtos fronte os problemas apresentados.

Palmeira dos
Índios

Comunidade Indígena Koiupanká, Inhapi
Inhapi/ AL

Não apresentou.

1. Melhorar as estratégias de marketing institucional; 2.
Apoiar os cursos de formação e capacitação da fala
pública e marketing digital para as mulheres jovens; 3.
Criação de um espaço virtual permanente para a
manutenção do diálogo da Universidade com os
Movimentos Populares; 4. Criação de cartilha e outros
materiais com a Gramática Indígena, a partir de pesquisas
de dialetos, nomes, expressões que se mantêm na
comunidade indígena Mata da Cafurna. A Língua não mais
falada ainda permite identidades linguísticas importantes
de serem divulgadas e aprendidas pelas crianças e
jovens; 5. Instituir um calendário trimestral de reuniões
avaliativas e propositivas levando-se como pauta as
consequências práticas do I Fórum Popular Universitário
da UFAL com os Movimentos Populares dentro da
Universidade.

Não apresentou demandas.

Comunidade indígena Kariazu,
Pariconha/ AL

Pariconha

Não apresentou.

Estabelecer um diálogo na medida do possível para
discussão das problemáticas da nossa comunidade, bem
como, e na medida do possível, o atendimento e
assessoramento para realização de atividades
acadêmicas, culturais, pesquisas, estágios, projetos de
extensão e elaboração de produtos fronte os problemas
apresentados.

Comunidade indígena Kalankó,
Sítio Januária, Água Branca/ALZona Rural, s/n

Água Branca

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Grupo de mulheres do distrito
Boacica – Pov. Bela Vista, zona
rural de Igreja Nova/AL.

Igreja Nova

Grupos de mulheres trabalhadoras rurais e Não apresentou demandas.
pescadoras no território rural do Baixo São
Francisco – Alagoas; (Os grupos participaram
das atividades territoriais do NEDET/UFAL
entre 2014-2016).

Associação Comunitária dos
Arapiraca
Moradores do conjunto Frei
Damião, Conjunto Frei Damião,
Rua José Tiago, nº 35, bairro
Canafístula
Grupo de Pesquisas Urbanas em Arapiraca
Arapiraca, Universidade Estadual
de Alagoas – UNEAL Campus I
Arapiraca - AL

Não apresentou.

Quando tem uma reunião por mês.

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

FORUM ESTADUAL PERMANENTE Joaquim Gomes
DE EDUCAÇÃO ESCOLAR
INDIGENA DE ALAGOASFEPEEIND/AL, Aldeia Wassu
Cocal,

CONTRIBUIR COM O DIÁLOGO E EXPOR AS
Não apresentou demandas.
DEMANDAS DA COMUNIDADE REFERENTE A
CADA EIXO TEMATICO; AREA DE ATUAÇÃO É
EDUCAÇÃO.

Coletivo Afrocaeté, Jaraguá,
Maceió, AL

10 anos de experiência com a universidade,
os grupos, movimentos e associações
presentes e a sociedade. Vemos a cultura
como uma ferramenta que potencializa a
atuação dos sujeitos na sociedade das mais
diversas formas, partindo dessa convicção,
nossa intenção é dividir os resultados de
nossos projetos, parcerias e contatos que
tivemos e ainda temos com outros grupos
culturais de Maceió para contribuir com o
diálogo, a construção e a consolidação desse
fórum como um meio de aproximar a
universidade da sociedade.

Maceió

Uma das maiores dificuldades que observamos nos
grupos culturais de Maceió é relacionada às burocracias
que as entidades do poder público exigem para oferecer
ajuda de custo, apoios, patrocínios e outros incentivos.
Cursos de capacitação como produção de portfólios,
edição de imagens, fotografia, escrita formal além de
apoio jurídico-fiscal seriam grandes incentivos da
universidade para a vida cultural.

VILA DOS PESCADORES DO LAGO Arapiraca
DA PERUCABA, ARAPIRACA,
ALAGOAS

A vila dos Pescadores do Lago da Perucaba
• A comunicação é bastante importante para
no município de Arapiraca é uma
comunidade, pois, é perceptível a necessidade da troca
comunidade firmada na cidade e, caracteriza- de informações, de fatos, de ideias, dos desejos e das
se, como o local de estudo desse trabalho.
experiencias de vida das famílias que residem na vila com
Em uma área de aproximadamente
toda a população e poder público.
20.000m², está localizada às margens do Lago • A universidade poderia criar uma página na internet (eu
Perucaba no bairro Zélia Barbosa Rocha, na posso me responsabilizar, caso seja da vontade de todos)
Rua Manoel Leal, tendo o Residencial
para a comunidade, contando a história, as dificuldades,
Reserva Perucaba, bairro Manoel Teles,
as atividades que serão realizadas no local, de forma que
Padre Antônio Lima Neto e o Bairro
todos conheçam a vila e, consequentemente, dê voz à
Planejado Urbis Perucaba como seus
comunidade pesqueira.
confrontantes. Situada na parte sul do lago.

PROJETO ALTERNATIVO DE
APOIO A MENINOS E MENINAS
DE RUA – ERÊ

MARECHAL
DEODORO

Ação de Extensão ‘Agrestanato – Arapiraca
Artesanato no Agreste’ , ACE1 na
comunidade do Residencial
Agreste

Conjunto do Programa Minha Casa, Minha
Vida, constituído de 999 unidades
habitacionais, na zona urbana periférica de
Arapiraca, em Alagoas, e vizinho do Campus
UFAL/Arapiraca através do apoio da
Associação Comunitária das Mulheres do
Residencial Agreste.

Comunicação para todos, este projeto visa levar palestras
e workshops a escolas para apresentar as crianças e aos
adolescentes, as diversas maneiras existentes hoje em dia
na área da tecnologia voltada as comunicações, trazendo
noções básicas em programas de edição de vídeo e
imagem, plataformas de programação, programas de
modelagem, etc. Estimulando assim, o interesse por essa
área, buscando até apresenta-los um possível ambiente
futuro que é a universidade, que um dia cada um poderá
ingressar. Sendo necessário para este projeto,
professores responsáveis, alunos bolsistas e espaços
disponíveis em escolas para a realização dos minicursos e
palestras.

Associação Quilombola do Sítio Água Branca
Quaimadas, Água Branca, Alagoas

Resolver ou buscar formas práticas que
deem respostas as demandas.

Não apresentou demandas.

Associação Quilombola da Lagoa Água Branca
das Pedras, s/N, Zona Rural,
Água Branca, Alagoas

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Associação Quilombola Maria das Água Branca
Dores, povoado Cal, Água Branca

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

MTST - Movimento dos
Trabalhadores Sem Teto,
Conjunto Paulo Bandeira,
Benedito Bentes

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Maceió

Associação do Conselho
Delmiro Gouveia Não apresentou.
Administrativo do Assentamento
Maria Bonita, s/n, Zona Rural,
Delmiro Gouveia

Não apresentou demandas.

NAJUP (Núcleo de Assessoria
Jurídica Popular) - Aqualtune

Maceió

O Núcleo de Assessoria Jurídica Popular
Não apresentou demandas.
(NAJUP) - Aqualtune consiste no trabalho
desenvolvido por advogados populares,
estudantes, educadores, militantes dos
direitos humanos em geral, entre outros; de
assessoria, orientação jurídica e/ou educação
popular com movimentos sociais; com o
objetivo de viabilizar um diálogo sobre os
principais
problemas enfrentados pelo povo para a
realização de direitos fundamentais para uma
vida com dignidade; seja por meio dos
mecanismos oficiais, institucionais, jurídicos,
extrajurídicos, políticos e de conscientização.
A NAJUP - Aqualtune, portanto, é construída
pela comunidade e para a comunidade.

Grupo ECOBRISA Arapiraca - Al,
residencial Brisa do Lago - Olho
d' água dos Cazuzinhas Arapiraca-AL

Arapiraca

Não apresentou.

Visibilidade do projeto- apoiadores e patrocinadores
Mobilização da população através de apelo visual - mídias
sociais; Radio; Aplicativo que promova algum tipo de
inclusão na comunidade.

Ação de Extensão ‘Eu Sou
Agreste’ , realizada na disciplina
ACE1 na comunidade do
Residencial Agreste,

Arapiraca

Conjunto do Programa Minha Casa, Minha
Não apresentou demandas.
Vida, constituído de 999 unidades
habitacionais, na zona urbana periférica de
Arapiraca, em Alagoas, e vizinho do Campus
UFAL/Arapiraca através do apoio da
Associação Comunitária das Mulheres do
Residencial Agreste. Através da extensão
universitária objetivou-se elaborar propostas
para um melhor entrosamento da
comunidade, e assim fazer com que
universidade e a sociedade menos
desprovida de privilégios possa se entrosar e
se interessar sobre esse tipo de ato
melhorando a ação da universidade e assim
fazendo com que a sociedade cresça em
conjunto e valores sociais e ambientais.

Ação de Extensão ‘Colorindo o
Agreste’, realizada na disciplina
ACE1

Projeto - Residência sustentável
para população de baixa renda

Arapiraca

Na comunidade do Residencial Agreste,
Problema: o sinal de celular na comunidade ou não
conjunto do Programa Minha Casa, Minha
funciona, ou é muito fraco, dificultando o acesso a
Vida, constituído de 999 unidades
comunicação pela comunidade.
habitacionais, na zona urbana periférica de Sugestão: instalação de uma torre de celular no local que
Arapiraca, em Alagoas, e vizinho do Campus possa receber sinal das redes de celular do centro da
UFAL/Arapiraca através do apoio da
cidade e retransmitir com potência num raio de
Associação Comunitária das Mulheres do
cobertura que abranja todo o residencial.
Residencial Agreste. O projeto ‘Colorindo o
Agreste’ teve como público alvo as crianças
do residencial, a ideia era proporcionar um
dia diferente, cheio de atividades de
recreação que pudéssemos falar de assuntos
como educação, a realidade deles e o futuro
dos mesmos. As atividades se resumiram em
apresentações teatrais, brincadeiras
desenvolvidas em grupo, e produções do
principal tipo de expressão dentro da
Arquitetura, o desenho.

Implementar tecnologias que atendam os
princípios de sustentabilidade nos projetos
de construção popular, tais como captação
de água de chuva, utilização de energia
fotovoltaica e tratamento de resíduo com
biodigestores.

Não apresentou demandas.

Associação Comunitária das
Mulheres do Agreste – ACMA,
Conjunto Residencial Agreste,
Bom Sucesso, Arapiraca.

Arapiraca

Não apresentou.

Rádio ou antena, não tem área para nenhuma operadora;

TERREIRO DE OXOSSI Ilê Axé
DABALAXÉ ALAYÊ Odé Erilé, Vila
Operária, DELMIRO GOUVEIA

Delmiro Gouveia Povo de Santo, Perpetuar as tradições de
matriz africana e fomentar o combate ao
racismo religioso.

Criação de espaços nos meios de comunicação que
fomentem as tradições religiosas afro-brasileiras e o
combate ao racismo religioso. Criação de mídias
alternativas que fomentem as tradições religiosas afrobrasileiras e o combate ao racismo religioso. Mídias
alternativas criadas e organizadas pelo povo de santo e
para o povo de santo.

TERREIRO DE OXOSSI Ilê Axé
Omim Ofá Luaderan, DELMIRO
GOUVEIA

Delmiro Gouveia Não apresentou.

Fornecer a necessidade de comunicação na área de
discussão das rádios locais e divulgação das comunidades
de matriz de publicidade no sertão.

TERREIRO DE OXUM - Centro
Delmiro Gouveia Não apresentou.
espírita Ilê Axé Oxum LYASOMIN,
DELMIRO GOUVEIA

Criar plataforma digital (site) para divulgação conjunta
das agendas de eventos dos terreiros do sertão e do alto
sertão, contando a história de cada terreiro e dispondo
de telefone e endereço para contato.

Abí Axé Egbé

Delmiro Gouveia grupo cultural de ensino, pesquisa e
• Que todas as prefeituras sejam comunicadas a respeito
extensão focado em estudos e intervenções da abertura de editais diversos sobre políticas públicas,
éticas e estéticas afro-brasileiras. (Afoxé).
pois muitos ficam inscritos à capital.
• Intensificar campanhas de divulgação de políticas
públicas no sertão.
• Criar campanhas publicitárias que valorizem o respeito
às diversisdades e empresários locais a empregarem a
população que assuma suas identidades diversas em seus
corpos (penteados afro, transexuais, adornos étnicos,
etc.)

Grupo de Ciclistas de Arapiraca

Arapiraca

Projeto e implementação de ciclovias em
Não apresentou demandas.
Arapiraca. O grupo realiza pedaladas aos fins
de semana e noturnamente às quartas. É
composto por 237 ciclistas e existe há seis
anos. Sempre colocou a necessidade de rotas
ciclíticas para a prática do esporte e até
mesmo para o deslocamento urbano entre
os bairros e o centro de Arapiraca.

Coletivo Plural
Comunidade Indígena Kului-B

Maceió

Terceiro setor
Não apresentou.

Não apresentou demandas.
Não apresentou.

Movimento de Mulheres Olga
Benário

Maceió

Não apresentou.

Projeto de capacitação em comunicação popular para
integrantes de movimentos sociais.

Comunidade quilombola bom
despacho, grupo de mulheres
pescadoras.

Barra de
Camaragibe

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

ONG Viva Mundaú - Fernão
Velho
Comunidade Ouricuri, Água
Branca

Maceió

Enrriquecer conhecimento e criar vínculo
com a UFAL.
Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Água Branca

Precisamos de interlocutores que possibilite estratégia de
desenvolvimento, com o objetivo de fomentar em nossa
organização social a importância da estratégia, técnica e
estruturação dos nossos trabalhos e atividades,
mantendo nossa identidade sempre a desenvolver nas
políticas públicas sociais.

Comunidade
Município
Comunidade indígena/
Pariconha
Associação dos jovens indígenas
katokinn- AIK, Alto de PariconhaAL

Objetivo/área de atuação:
Eixo II: Cultura
Lutar em defesa das causas indígena;
Fortalecer nossa cultura e promover conhecimento.
promover cura e conhecimento; fortalecer Proposta 1: Produzir materiais audiovisuais. Ex.: CDs com os
nossa cultura celebrando as nossas raízes tores da aldeia, documentários, vídeos.
e ancestralidade; preservar o meio
Proposta 2: Registrar as pinturas tradicionais e artesanatos
ambiente.
produzidos.

Aldeia Indígena Jiripankó,
Pariconha
Ouricuri
Ação de Extensão ‘Terrão do
Arapiraca
Agreste’ realizada na disciplina
ACE1 na comunidade do
Residencial Agreste, conjunto do
Programa Minha Casa, Minha
Vida, constituído de 999
unidades habitacionais na zona
urbana periférica de Arapiraca,
em Alagoas, e vizinho do Campus
UFAL/Arapiraca através do apoio
da Associação Comunitária das
Mulheres do Residencial Agreste.

Liderança local; articulação e saúde
Não apresentou demandas.
indígena.
levar lazer e aprendizado através do
Não apresentou demandas.
esporte, focamos em ajudar a melhorar
um campo em que as crianças da
comunidade treinavam futebol, marcamos
todo o campo com cal e levamos uns
bancos de reservas para ser posto no
limite do campo. Ao fim da intervenção, o
sentimento foi de muita gratidão por ver
cada sorriso no rosto daquelas crianças e
ouvir elas agradecendo pelo que
estávamos fazendo por elas.

Associação Comunitária das
Mulheres do Agreste, Quadra
J.11,Fazenda Velha Arapiraca

Arapiraca

Não apresentou.

Um local para apresentacão de teatro, dança, capueira, e
outras apresentações flocloricas onde toda a comunidade
possam participar, porque as pessoas na maioria não tem
condisões financeira para lazer, viagem ou outra atividade.
Teatro, musica, aprender tocar algum estrumento musical,
desenho artistico.

Nossa proposta contava com a criação de Não apresentou demandas.
um jardim sobre uma pérgola, construído
com toras de eucalipto, objetivando trazer
maior qualidade ambiental urbana para o
local, sendo também um espaço de
interação social. Após a construção do
espaço, obtivemos os resultados
esperados, um espaço social com conforto
térmico e cobertura vegetal.

Movimento População de Rua,
Maceió
Centro POP - Centro de
Referência Especializado para a
População em Situação de Rua,
Avenida da Paz, 1002 – Jaraguá –
Maceió/AL
Associação dos Remanescente
Delmiro
Quilombo Cruz Delmiro Gouveia, Gouveia
Povoado Cruz, Zona Rural

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Quilombola

Não apresentou demandas.

ANU (ASSOCIAÇÃO DE NEGRAS E Maceió
NEGROS DA UFAL)

Inserir nos espaços internos e externos da Não apresentou demandas.
Universidade debates sobre a população
negra, demandando a busca pela inserção
de pautas que visam debater questões
raciais, objetivando-se formação/atuação
política sobre racialidade e os respectivos
impactos no tecido social.

As demandas propostas visaram melhorar Não apresentou demandas.
a comunicação universidade –
comunidade para que ambas possam se
ajudar mutuamente, as ações de extensão
foram uma forma de levar a arquitetura e
o urbanismo, os conhecimentos
adquiridos em sala de aula até a
comunidade, mostrando que existem
várias formas simples e econômicas de
melhorar sua habitação e seus espaços de
convivência coletiva, como materiais
recicláveis, e outros objetos encontrados
no dia a dia do indivíduo. Ao mostrar essas
diversas opções, espera-se que a
comunidade cresça e tenha mais voz,
conscientização sobre o meio em que vive
e sobre o meio ambiente.

COMUNIDADE REMANESCENTES Mata Grande
QUILOMBOLA SACO DOS
MIRANDAS LOCALIZADA EM
MATA GRANDE/AL

Não apresentou.

Pastoral da Juventude Rural /
PJR,

Pariconha

Todas as áreas registradas no
certame.

Resgate da identidade Cultural
Necessitamos conhecer e reconhecer nossas raízes (...) que
quando migramos de um lugar para o outro, muitas vezes
somos forçados a nos adaptar aos costumes e tradições
daquele local, essa exigência se torna ainda maior quando
acontece o êxodo rural, sofremos preconceito e
discriminação por parte de pessoas que desconhecem
nossos costumes e menosprezam nossas origens; quando
vamos para as universidades também não é diferente, como
muitas vezes só existem em cidades maiores, é comum para
o jovem do campo se perder em outras origens (...).
Incentivo e assistência para formação de grupos, danças e
trabalhos com o artesanato local. Os grupos artísticos,
ligados a danças e artesanatos são de suma importância
para avivar e aflorar a autoestima de seus integrantes, além
de ajudar na economia da família, ajuda a expressar ao
mundo suas tradições e crenças popular, o que atrai o
orgulho de pertença a uma etnia, região, comunidade, ou
seja, é a própria identidade de um povo expressada e
exaltada aos olhos de quem vem de fora.

Doguinhos da UFAL

Arapiraca

Partindo do príncipio que a tutela dos
Não apresentou demandas.
animais, segundo a Constituição Federal
de 1988, é de responsabilidade do Estado,
e que seus direitos devem ser garantidos
mediante lei, temos por objetivo fazer
cumprir dentro do espaço público de
constituição social tal qual são as
Universidades Federais, tais
determinações legais. Além de promover
ação de cidadania dentro e fora da
Universidade, garantindo também o bem
estar social em relação a saúde pública,
uma vez que tendo os animais condições
adequadas de vida estaremos
promovendo a segurança para a
população humana que com eles
convivem.

Fórum de Saúde Mental de
Maceió

Maceió

Saúde/ Saúde Mental

Projeto I.U.P.I – Integrantes da
Unidade de Palhaçoterapia
Intensiva

Arapiraca

O I.U.P.I. é um projeto de extensão da
UFAL – Campi Arapiraca e atua levando a
ludoterapia e palhaçoterapia, através da
figura do palhaço doutor, a hospitais da
cidade.

Projeto não atua especificamente com arte teatral, mas
improvisar faz parte da característica do palhaço por não
saber o que vai encontrar no plantão. Oficinas voltadas ao
improviso para a comunidade acrescentaria culturalmente;
- Oficinas com instrumentos musicais: No projeto há
pessoas com habilidades artísticas e conhecimento musical
que poderia ser repassado;
- Caracterização do Clown (Palhaço): O projeto tem pessoas
aptas a capacitar e conduzir na criação do palhaço de
hospital, estimulando a criação de mais projetos com a
mesma finalidade.

PENEIRAR PARA FORTALECER:
Coité do Noia
implantação de empreendimento
solidário
nas comunidades do Município
de Coité do Nóia/AL.

Implantação de Empreendimento
Solidário, nas comunidades Retiro e
Cruzes, a partir do intermédio da história
cultural.

Não apresentou demandas.

Grupo de Educação Ambiental
Vida no Sertão - GEAVS , Pedra
Velha
Delmiro Gouveia - AL

Delmiro
Gouveia

Defesa do meio ambiente; Economia
solidaria; e Agroecologia

Não apresentou demandas.

MST Brigada: José Elenilson

Delmiro
Gouveia

Reforma agrária popular, agricultura
familiar

Resgatar a cultura local, para o crescimento do turismo.

Instituto Feminista Jarede Viana, Maceió
no bairro do Canaã

Atualmente o Instituto busca mecanismos 1. Fortalecer o núcleo de capoeira da comunidade de Canaã
para desenvolver projetos e ações nas
(visitar as famílias, fazer novas inscrições, fornecer
áreas de formação, geração de trabalho e indumentária, lanche em dia de roda, pagamento do
renda, fortalecimento das identidades
professor);
étnicoraciais por meio do Núcleo de Moda 2. Re-estabelecer as oficinas de confecção de instrumentos
Afro-In (moda africana e indígena) e
musicais/percussivos;
Projeto Fala Preta! #tireavendadoracismo. 3. Retomar o projeto Fala Preta! #tireavendadoracismo;
Fortalecimento do SUS tendo
4. Incentivar e fortalecer as oficinas de Arte Visual, Pintura
representantes no Conselho Estadual de em Tela, Confecção de Tambores, Maracatu Mirim, Oficina
Saúde, fortalecimento das Políticas
de Fotografia do Ponto de Cultura Enseada das Canoas, bem
Públicas para as Mulheres, também com como restabelecer as aulas e encontros de Capoeira com
representação no Conselho Estadual.
crianças na Vila de Pescadores no Trapiche;

Comunidade indígena Wokanã
Xucuru kariri, Aldeia Serra mãe
do capela, Palmeira dos ÍndiosAL

Estabelecer um diálogo na medida do
possível para discussão das problemáticas
da nossa comunidade, bem como, e na
medida do possível, o atendimento e
assessoramento para realização de
atividades acadêmicas, culturais,
pesquisas, estágios, projetos de extensão
e elaboração de produtos fronte os
problemas apresentados.

Palmeira dos
Índios

Estabelecer um diálogo na medida do possível para
discussão das problemáticas da nossa comunidade, bem
como, e na medida do possível, o atendimento e
assessoramento para realização de atividades acadêmicas,
culturais, pesquisas, estágios, projetos de extensão e
elaboração de produtos fronte os problemas apresentados.

Comunidade Indígena Koiupanká, Inhapi
Inhapi/ AL

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Comunidade indígena Kariazu,
Pariconha/ AL

Pariconha

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Comunidade indígena Kalankó,
Sítio Januária, Água Branca/ALZona Rural, s/n

Água Branca

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Grupo de mulheres do distrito
Boacica – Pov. Bela Vista, zona
rural de Igreja Nova/AL.

Igreja Nova

Grupos de mulheres trabalhadoras rurais Não apresentou demandas.
e pescadoras no território rural do Baixo
São Francisco – Alagoas; (Os grupos
participaram das atividades territoriais do
NEDET/UFAL entre 2014-2016).

Não apresentou.

Quando tem quadrilha etc.

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

FORUM ESTADUAL PERMANENTE Joaquim
DE EDUCAÇÃO ESCOLAR
Gomes
INDIGENA DE ALAGOASFEPEEIND/AL, Aldeia Wassu
Cocal,
Coletivo Afrocaeté, Jaraguá,
Maceió
Maceió, AL

CONTRIBUIR COM O DIÁLOGO E EXPOR AS Não apresentou demandas.
DEMANDAS DA COMUNIDADE REFERENTE
A CADA EIXO TEMATICO; AREA DE
ATUAÇÃO É EDUCAÇÃO.
10 anos de experiência com a
universidade, os grupos, movimentos e
associações presentes e a sociedade.
Vemos a cultura como uma ferramenta
que potencializa a atuação dos sujeitos na
sociedade das mais diversas formas,
partindo dessa convicção, nossa intenção
é dividir os resultados de nossos projetos,
parcerias e contatos que tivemos e ainda
temos com outros grupos culturais de
Maceió para contribuir com o diálogo, a
construção e a consolidação desse fórum
como um meio de aproximar a
universidade da sociedade.

Bairro do Jaraguá: Acreditamos que o Jaraguá tem tudo para
se tornar um centro histórico e cultural da capital alagoana
(como o Pelourinho é em Salvador e o Recife antigo é em
Recife). O bairro é o espaço perfeito para centralizar a vida
cultural de Maceió. Ao invés de atender à especulação
imobiliária, os imóveis poderiam abrigar restaurantes,
livrarias, bibliotecas, casas de show, bares e outros
incentivos para a vida cultural (diurna e noturna) no bairro
durante a semana e não somente em algumas datas do ano
(carnaval e festas juninas); Periferia de Maceió: Assim como
atuamos no bairro de Jaraguá (pois é onde está a nossa
sede), também temos parceiros e projetos na periferia da
capital alagoana e percebemos que a infraestrutura para o
movimento cultural, quando inexiste, é precária (muitas
vezes esquecidas pelo poder público).

VILA DOS PESCADORES DO LAGO Arapiraca
DA PERUCABA, ARAPIRACA,
ALAGOAS

A vila dos Pescadores do Lago da Perucaba • Os pescadores da vila praticam a pesca há décadas no
no município de Arapiraca é uma
lago, preservando costumes e conhecimentos que fazem
comunidade firmada na cidade e,
parte da riqueza cultural do país. Seria interessante tornar
caracteriza-se, como o local de estudo
esse tipo de atividade um patrimônio cultural do município.
desse trabalho. Em uma área de
estudos acerca da história da vila e do açude DNOCS (Lago
aproximadamente 20.000m², está
da Perucaba), discorrendo sobre as transformações
localizada às margens do Lago Perucaba
presenciadas por eles e os moradores do entorno da área;
no bairro Zélia Barbosa Rocha, na Rua
Manoel Leal, tendo o Residencial Reserva
Perucaba, bairro Manoel Teles, Padre
Antônio Lima Neto e o Bairro Planejado
Urbis Perucaba como seus confrontantes.
Situada na parte sul do lago.

PROJETO ALTERNATIVO DE
APOIO A MENINOS E MENINAS
DE RUA – ERÊ

MARECHAL
DEODORO

Ação de Extensão ‘Agrestanato – Arapiraca
Artesanato no Agreste’ , ACE1 na
comunidade do Residencial
Agreste

Associação Quilombola do Sítio Água Branca
Quaimadas, Água Branca, Alagoas

Proposta de educação que envolva o
Acesso a produção cultural feita fora da comunidade;
contexto sóciofamiliar, considerando as
visibilidade da produção cultural da comunidade.
vivencias das crianças e a relação da
família com a instituição, entendendo que
a família é o primeiro grupo social onde
são estabelecidos os primeiros contatos e
a partir de onde são construídos os
primeiros valores culturais. Proporcionar
aos pré-adolescentes e adolescentes
práticas de expressões artísticas e culturais
através de atividades musicais – banda
percursiva; bem como ações e medidas de
cunho socioeconômico, socioeducativo e
psicossocial, que contribuam para a
superação das condições de risco e
vulnerabilidade social, possibilitando o
protagonismo social e a redução da
violência. Proporcionar aos familiares,
predominantemente mulheres, dos
atendidos pela instituição condições de
Conjunto do Programa Minha Casa, Minha • Oficinas de arte para jovens adolescentes que vivem em
Vida, constituído de 999 unidades
locais desfavorecidos pela sociedade, trabalhando a música,
habitacionais, na zona urbana periférica
dança, desenho e pintura onde eles poderiam se descobrir e
de Arapiraca, em Alagoas, e vizinho do
se reencontrarem dentro das artes, deixando suas emoções
Campus UFAL/Arapiraca através do apoio e sentimentos serem observados e cuidados, mediante
da Associação Comunitária das Mulheres tanto desprezo, preconceito e dificuldades que acabam
do Residencial Agreste.
enfrentando onde vivem.
Resolver ou buscar formas práticas que
deem respostas as demandas.

Não apresentou demandas.

Associação Quilombola da Lagoa Água Branca
das Pedras, s/N, Zona Rural,
Água Branca, Alagoas
Associação Quilombola Maria das Água Branca
Dores, povoado Cal, Água Branca

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

MTST - Movimento dos
Trabalhadores Sem Teto,
Conjunto Paulo Bandeira,
Benedito Bentes

Maceió

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Associação do Conselho
Delmiro
Administrativo do Assentamento Gouveia
Maria Bonita, s/n, Zona Rural,
Delmiro Gouveia

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

NAJUP (Núcleo de Assessoria
Jurídica Popular) - Aqualtune

Maceió

O Núcleo de Assessoria Jurídica Popular
Não apresentou demandas.
(NAJUP) - Aqualtune consiste no trabalho
desenvolvido por advogados populares,
estudantes, educadores, militantes dos
direitos humanos em geral, entre outros;
de assessoria, orientação jurídica e/ou
educação popular com movimentos
sociais; com o objetivo de viabilizar um
diálogo sobre os principais problemas
enfrentados pelo povo para a realização
de direitos fundamentais para uma vida
com dignidade; seja por meio dos
mecanismos oficiais, institucionais,
jurídicos, extrajurídicos, políticos e de
conscientização. A NAJUP - Aqualtune,
portanto, é construída pela comunidade e
para a comunidade.

Grupo ECOBRISA Arapiraca - Al,
residencial Brisa do Lago - Olho
d' água dos Cazuzinhas Arapiraca-AL

Arapiraca

Não apresentou.

Capoeira- lei que obriga que haja capoeira nas escolas
Falta a continuidade do programa mais educação
Empoderamento- negro e das mulheres; Atividades
educativas- voltadas a cultura; Esporte e lazer; Exposições.

Ação de Extensão ‘Eu Sou
Agreste’ , realizada na disciplina
ACE1 na comunidade do
Residencial Agreste,

Arapiraca

Conjunto do Programa Minha Casa, Minha Não apresentou demandas.
Vida, constituído de 999 unidades
habitacionais, na zona urbana periférica
de Arapiraca, em Alagoas, e vizinho do
Campus UFAL/Arapiraca através do apoio
da Associação Comunitária das Mulheres
do Residencial Agreste. Através da
extensão universitária objetivou-se
elaborar propostas para um melhor
entrosamento da comunidade, e assim
fazer com que universidade e a sociedade
menos desprovida de privilégios possa se
entrosar e se interessar sobre esse tipo de
ato melhorando a ação da universidade e
assim fazendo com que a sociedade cresça
em conjunto e valores sociais e

Ação de Extensão ‘Colorindo o
Agreste’, realizada na disciplina
ACE1

Arapiraca

Na comunidade do Residencial Agreste,
O Residencial Agreste fica localizado a quatorze quilômetros
conjunto do Programa Minha Casa, Minha do centro na cidade de Arapiraca onde a maioria dos
Vida, constituído de 999 unidades
moradores dependem exclusivamente do transporte
habitacionais, na zona urbana periférica
público que passa de 30 em 30 minutos a 40 e 40 minutos.
de Arapiraca, em Alagoas, e vizinho do
Por conta dessa distância e a insegurança do transporte,
Campus UFAL/Arapiraca através do apoio que já foi assaltado diversas vezes, existe o afastamento das
da Associação Comunitária das Mulheres pessoas de eventos e espaços culturais que geralmente
do Residencial Agreste. O projeto
ficam e ocorrem no centro da cidade no período da noite,
‘Colorindo o Agreste’ teve como público mantendo os mesmos na periferia da cidade sem dar
alvo as crianças do residencial, a ideia era oportunidade de usufruírem de sua cidadania. Ainda
proporcionar um dia diferente, cheio de observado que no próprio residencial não existem praças ou
atividades de recreação que pudéssemos espaços culturais uma possível solução é um projeto de
falar de assuntos como educação, a
extensão que leve e produza eventos e espaços culturais na
realidade deles e o futuro dos mesmos. As comunidade despertando o interesse por movimentos e
atividades se resumiram em
ações culturais, proporcionando o desenvolvimento e
apresentações teatrais, brincadeiras
socialização entre os próprios moradores. O projeto
desenvolvidas em grupo, e produções do desenvolveria diversos tipos de espaços culturais desde
principal tipo de expressão dentro da
praças a bibliotecas comunitárias, promovendo eventos que
Arquitetura, o desenho.
possam ser peças ou apresentações em geral inclusive de
oficinas que discutam assuntos educacionais e artísticos,
deixando algum ensinamento e despertando a atenção dos
moradores para a produção cultural.

Projeto - Residência sustentável
para população de baixa renda

Implementar tecnologias que atendam os Não apresentou demandas.
princípios de sustentabilidade nos
projetos de construção popular, tais como
captação de água de chuva, utilização de
energia fotovoltaica e tratamento de
resíduo com biodigestores.

Associação Comunitária das
Mulheres do Agreste – ACMA,
Conjunto Residencial Agreste,
Bom Sucesso, Arapiraca.

Arapiraca

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

TERREIRO DE OXOSSI Ilê Axé
DABALAXÉ ALAYÊ Odé Erilé, Vila
Operária, DELMIRO GOUVEIA

Delmiro
Gouveia

Povo de Santo, Perpetuar as tradições de
matriz africana e fomentar o combate ao
racismo religioso.

Incentivo a criação de grupos artísticos e confrarias afrobrasileiras.

TERREIRO DE OXOSSI Ilê Axé
Omim Ofá Luaderan, DELMIRO
GOUVEIA

Delmiro
Gouveia

Não apresentou.

Trazer conhecimento cultural e material de vestimentas e
uso para os filhos de terreiro de baixa renda.

TERREIRO DE OXUM - Centro
Delmiro
espírita Ilê Axé Oxum LYASOMIN, Gouveia
DELMIRO GOUVEIA

Não apresentou.

Fomentar e visibilizar eventos para a divulgação e exposição
da cultura afro e de terreiros de candomblé e umbanda no
alto sertão com foco nas datas de 30 de setembro e 20 de
novembro. Fomentasr eventos relacionando a consciência
negra para o alto sertão, pois estamos a 287 quilômetros.

Abí Axé Egbé

grupo cultural de ensino, pesquisa e
extensão focado em estudos e
intervenções éticas e estéticas afrobrasileiras. (Afoxé).

• Criação e manutenção de festival de cultura popular que
contemple as diversidades, bem como recuperar os festivais
antigos; • Construção de conchas acústicas e cine-teatros
nos centros das cidades do interior. • Fomento ao cinema
com entradas populares (exibir filmes que saem da grande
circulação a preços populares, filmes de arte, et.); • Lançar
editais de cultura específicos para o sertão, pois há editais
que limitam a participação de grupos residentes a Maceió; •
Fomento financeiro às manifestações culturais populares do
sertão antecipadamente aos períodos de ciclos festivos do
ano (carnaval, São João, natal); • Que a FEMUFAL tenha
edições prévias e eliminatórias locais, deixando só a final
para ser realizada em Maceió. • Construção de um centro
cultural com salas/sede para diferentes grupos culturais e
um galpão único a ser compartilhado por todos os grupos
para ensaios, apresentações, exposições, reuniões e
celebrações em dias e horários previamente combinados.

Delmiro
Gouveia

Grupo de Ciclistas de Arapiraca

Arapiraca

Projeto e implementação de ciclovias em Não apresentou demandas.
Arapiraca. O grupo realiza pedaladas aos
fins de semana e noturnamente às
quartas. É composto por 237 ciclistas e
existe há seis anos. Sempre colocou a
necessidade de rotas ciclíticas para a
prática do esporte e até mesmo para o
deslocamento urbano entre os bairros e o
centro de Arapiraca.

Coletivo Plural
Comunidade Indígena Kului-B

Maceió

Terceiro setor
Não apresentou.

Não apresentou demandas.
Não apresentou.

Movimento de Mulheres Olga
Benário

Maceió

Não apresentou.

Comunidade quilombola bom
despacho, grupo de mulheres
pescadoras.
ONG Viva Mundaú - Fernão
Velho
Comunidade Ouricuri, Água
Branca

Barra de
Camaragibe

Não apresentou.

Projeto de integração que vise fortalecer os grupos
femininos de capoeira. Oferta de cursos de capacitação em
projetos culturais.
Não apresentou demandas.

Maceió

Enrriquecer conhecimento e criar vínculo
com a UFAL.
Não apresentou.
Sempre em busca de mecanismo, estruturação acadêmica,
para nos auxiliar na importancia das nossas crenças, nossos
costumes, local e a potencialidade que temos em nossa
região.

Água Branca

Comunidade
Município
Comunidade indígena/
Pariconha
Associação dos jovens indígenas
katokinn- AIK, Alto de PariconhaAL

Objetivo/área de atuação:
Lutar em defesa das causas indígena;
promover cura e conhecimento; fortalecer
nossa cultura celebrando as nossas raízes e
ancestralidade; preservar o meio ambiente.

Eixo III: Direitos humanos, violência e Justiça
Criar mecanismos de proteção legais em favorecimento da nossa
comunidade, promover e garantir a dignidade de vida e o direito
sobre o território.
Proposta 1: Inserção do mapa da comunidade nos registros do
município.
Proposta 2: Demarcação territorial pela união.

Aldeia Indígena Jiripankó,
Ouricuri

Pariconha

Liderança local; articulação e saúde indígena. Não apresentou demandas.

Associação Comunitária das
Mulheres do Agreste, Quadra
J.11,Fazenda Velha Arapiraca

Arapiraca

Não apresentou.

Trabalho e justiça aqui no resedencial agreste nossos dereitos nao
são atendidos, não temos posto policial, escola, creche posto de
saúde farmacia, atividades para os jovem e crianças, como quadra
esportiva, lucal para leitura, teatro, musica, aprender tocar algum
estrumento musical, desenho artistico. Atividades para os idosos,
palestras sobre saude fisica e mental, atividades fisica para idosos,
alfabetização para adultos, agente de saúde, carteiro, CEP essas são
algumas das nossas nessecidades basicas.

Movimento População de Rua,
Maceió
Centro POP - Centro de
Referência Especializado para a
População em Situação de Rua,
Avenida da Paz, 1002 – Jaraguá –
Maceió/AL

Não apresentou.

Inclusão social para ter acesso a um endereço fixo de moradia e
para conhecer e estudar o perfil do morador de rua e quantificar a
demanda dessa população invisível pelas autoridades
governamentais, visto que não existe dados numéricos que
quantifiquem de maneira adequada esta população específica
existente em Maceió; os dados oficiais do governo indicam menos de
100 moradores de rua entretanto, o movimento estima que existam
em torno de 1.200 moradores de rua, entretanto faz-se necessário a
realização de uma pesquisa de campo para identificar, quantificar
este grupo, e construir políticas e ações adequadas que contemplem
toda esta população; Ações e projetos de extensão universitária que
promovam a autonomia social, produtiva e um bom atendimento
infraestrutura adequada considerando a ampliação do Centro POP (a
todo morador e toda moradora do Centro POP tenham acesso a
moradia social (e não fiquem sempre condicionados a morar
temporariamente em albergue).

Associação dos Remanescente
Delmiro
Quilombo Cruz Delmiro Gouveia, Gouveia
Povoado Cruz, Zona Rural

Quilombola

Não apresentou demandas.

ANU (ASSOCIAÇÃO DE NEGRAS E Maceió
NEGROS DA UFAL)

As demandas propostas visaram melhorar a Não apresentou demandas.
comunicação universidade – comunidade
para que ambas possam se ajudar
mutuamente, as ações de extensão foram
uma forma de levar a arquitetura e o
urbanismo, os conhecimentos adquiridos em
sala de aula até a comunidade, mostrando
que existem várias formas simples e
econômicas de melhorar sua habitação e seus
espaços de convivência coletiva, como
materiais recicláveis, e outros objetos
encontrados no dia a dia do indivíduo. Ao
mostrar essas diversas opções, espera-se que
a comunidade cresça e tenha mais voz,
conscientização sobre o meio em que vive e
sobre o meio ambiente.

COMUNIDADE REMANESCENTES Mata Grande
QUILOMBOLA SACO DOS
MIRANDAS LOCALIZADA EM
MATA GRANDE/AL

Não apresentou.

É preciso que haja uma forma de parar com a retirada de direitos dos
agricultores, é preciso acabar com esta burocracia na hora de fazer a
DAP, de 400 famílias 20 tem DAP e 50 estão famílias tem acesso aos
programas de incentivo a agricultura familiar os agricultores que
vivem na comunidade remanescentes quilombolas, quase todos não
tem acesso aos programas de incentivo, como: PAA, PNAE, PRONAF,
Don Helder e Fomento, porque não temos terra e somos agricultores
praticantes dentro da agroecologia. Para fazer a locomoção da
Associação Remanescentes Quilombolas é preciso de uma van para
atender toda comunidade, visando que houve três acidentes em D-20
cheia de alunos, por falta do calçamento para evitar que aconteça
novamente novos acidentes, precisa-se do calçamento nas estradas
da Comunidade Quilombola Saco dos Mirandas.

Pastoral da Juventude Rural /
PJR,

Pariconha

Todas as áreas registradas no
certame.

Permanência do jovem no campo, com condições dignas, O êxodo
rural sempre foi e continua sendo uma pedra no sapato do povo do
campo, principalmente das regiões como Norte e Nordeste (...), eles
buscam melhores condições, ao chegarem, passam a ocupar as
periferias das cidades e dificilmente conseguirão viver com dignidade,
pois o que lhes faltava na roça, também lhes faltam na cidade grande
e o prejuízo ainda é maior, porque só sabem trabalhar na roça, sem
estudo ou qualquer preparação, tudo se torna difícil. Segurança dos
jovens no campo e na cidade, no último lançamento da Comissão
Pastoral da Terra (CPT), mostra que houve o aumento de assassinatos
em conflitos no campo, e atingiu o maior número desde 2003, com
70 assassinatos, em sua maioria vítimas com menos de 40 anos,
sendo 13 delas jovens entre 20 e 28 anos, (...) o processo de
criminalização e dizimação da juventude do campo e da cidade,
principalmente se esta é negra, mulher ou vive no campo nas
periferias das cidades. Reforma agraria, importância de se fazer a
reforma agraria no Brasil, para garantir aos pequenos agricultores, as
condições necessárias para produtividade e geração de renda, assim
como também o desenvolvimento agrário. Esta é a função do INCRA
(Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agraria), cabe a este
órgão o processo de legalizar e coordenar todo o processo de
reforma agraria. (...)

Doguinhos da UFAL

Arapiraca

Fórum de Saúde Mental de
Maceió

Maceió

Saúde/ Saúde Mental

Projeto I.U.P.I – Integrantes da
Unidade de Palhaçoterapia
Intensiva

Arapiraca

O I.U.P.I. é um projeto de extensão da UFAL – Rodas de Conversa Comunitárias: Palestras voltadas à valorização da
Campi Arapiraca e atua levando a ludoterapia vida e a importância da humanização, levando a ideia de que a forma
e palhaçoterapia, através da figura do palhaço como tratamos e nos comunicamos com o outro interfere no bemdoutor, a hospitais da cidade.
estar físico e emocional.

Não apresentou demandas.

PENEIRAR PARA FORTALECER:
Coité do Noia
implantação de empreendimento
solidário
nas comunidades do Município
de Coité do Nóia/AL.

Implantação de Empreendimento Solidário, Não apresentou demandas.
nas comunidades Retiro e Cruzes, a partir do
intermédio da história cultural.

Grupo de Educação Ambiental
Vida no Sertão - GEAVS , Pedra
Velha
Delmiro Gouveia - AL
MST Brigada: José Elenilson

Delmiro
Gouveia

Defesa do meio ambiente; Economia
solidaria; e Agroecologia

Delmiro
Gouveia

Reforma agrária popular, agricultura familiar Ter os direitos humanos repeitados, pois aqui em nosso muinicipio a
mulher não pode nem registra um BO, queremos direito a terra para
plantar e produzir.

Instituto Feminista Jarede Viana, Maceió
no bairro do Canaã

Não apresentou demandas.

Fortalecimento de vínculos com mulheres aprisionadas. 1.
Fortalecimento de vínculos comunitários e familiares com mulheres
egressas do cárcere e em privação de liberdade;
2. Fortalecimento de vínculos comunitários e familiares entre jovens
e adolescentes vulnerabilizados socialmente por meio do esporte e
jogos cooperativos; - Demanda dois bolsistas
3. Fortalecimento das identidades étnicas raciais com foco nas
mulheres negras, indígenas e juventudes, via Projeto Fala Preta! Estabelecer 03 bolsas estudantis;
4. Realizar rodas de conversa sobre direitos humanos com as
mulheres, e sobre corpo e cultura com meninas da Vila de Pescadores
de Jaraguá e da comunidade do Canaã – Demanda de duas bolsistas e
recursos para incentivo a uma jovem da comunidade que possa
“juntar” as meninas e adolescentes da comunidade tradicional da
pesca;

Comunidade indígena Wokanã
Xucuru kariri, Aldeia Serra mãe
do capela, Palmeira dos ÍndiosAL

Palmeira dos
Índios

Estabelecer um diálogo na medida do possível Estabelecer um diálogo na medida do possível para discussão das
para discussão das problemáticas da nossa
problemáticas da nossa comunidade, bem como, e na medida do
comunidade, bem como, e na medida do
possível, o atendimento e assessoramento para realização de
possível, o atendimento e assessoramento
atividades acadêmicas, culturais, pesquisas, estágios, projetos de
para realização de atividades acadêmicas,
extensão e elaboração de produtos fronte os problemas
culturais, pesquisas, estágios, projetos de
apresentados.
extensão e elaboração de produtos fronte os
problemas apresentados.

Comunidade Indígena Koiupanká, Inhapi
Inhapi/ AL

Não apresentou.

Estabelecer um diálogo na medida do possível para discussão das
problemáticas da nossa comunidade, bem como, e na medida do
possível, o atendimento e assessoramento para realização de
atividades acadêmicas, culturais, pesquisas, estágios, projetos de
extensão e elaboração de produtos fronte os problemas
apresentados.

Comunidade indígena Kariazu,
Pariconha/ AL

Pariconha

Não apresentou.

Estabelecer um diálogo na medida do possível para discussão das
problemáticas da nossa comunidade, bem como, e na medida do
possível, o atendimento e assessoramento para realização de
atividades acadêmicas, culturais, pesquisas, estágios, projetos de
extensão e elaboração de produtos fronte os problemas
apresentados.

Comunidade indígena Kalankó,
Sítio Januária, Água Branca/ALZona Rural, s/n

Água Branca

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Grupo de mulheres do distrito
Boacica – Pov. Bela Vista, zona
rural de Igreja Nova/AL.

Igreja Nova

Grupos de mulheres trabalhadoras rurais e
Não apresentou demandas.
pescadoras no território rural do Baixo São
Francisco – Alagoas; (Os grupos participaram
das atividades territoriais do NEDET/UFAL
entre 2014-2016).

Associação Comunitária dos
Moradores do conjunto Frei
Damião, Conjunto Frei Damião,
Rua José Tiago, nº 35, bairro
Canafístula

Arapiraca

Não apresentou.

Grupo de Pesquisas Urbanas em Arapiraca
Arapiraca, Universidade Estadual
de Alagoas – UNEAL Campus I
Arapiraca - AL

Não apresentou.

2) Por esse eixo, acredito que possa ser desenvolvido um Curso de
Extensão a ser realizado em Arapiraca - com parceria UFAL/UNEAL acerca de "Cidade e Desenvolvimento Urbano". O geógrafo e Prof.
Marcelo Lopes de Souza, ao trazer discussões sobre o
desenvolvimento sócio-espacial defende que a cidade se desenvolve
a partir de uma reforma urbana que estrutura tanto o social quanto o
espacial, não sendo o "desenvolvimento" sua expansão física, que se
realiza, muitas vezes, em prol de um mercado imobiliário, mas com
justiça social que atenda à demanda pelo direito à cidade por parte
da população carente.

FORUM ESTADUAL PERMANENTE Joaquim Gomes CONTRIBUIR COM O DIÁLOGO E EXPOR AS
Não apresentou demandas.
DE EDUCAÇÃO ESCOLAR
DEMANDAS DA COMUNIDADE REFERENTE A
INDIGENA DE ALAGOASCADA EIXO TEMATICO; AREA DE ATUAÇÃO É
FEPEEIND/AL, Aldeia Wassu
EDUCAÇÃO.
Cocal,

Coletivo Afrocaeté, Jaraguá,
Maceió, AL

Maceió

VILA DOS PESCADORES DO LAGO Arapiraca
DA PERUCABA, ARAPIRACA,
ALAGOAS

10 anos de experiência com a universidade, Não apresentou demandas.
os grupos, movimentos e associações
presentes e a sociedade. Vemos a cultura
como uma ferramenta que potencializa a
atuação dos sujeitos na sociedade das mais
diversas formas, partindo dessa convicção,
nossa intenção é dividir os resultados de
nossos projetos, parcerias e contatos que
tivemos e ainda temos com outros grupos
culturais de Maceió para contribuir com o
diálogo, a construção e a consolidação desse
fórum como um meio de aproximar a
universidade da sociedade.

A vila dos Pescadores do Lago da Perucaba no Garantir que os direitos fundamentais à cidade e à habitação, que
município de Arapiraca é uma comunidade
lhes são negados diariamente, sejam, enfim, concedidos. Que a
firmada na cidade e, caracteriza-se, como o comunidade tenha acesso integral aos serviços correspondentes à
local de estudo desse trabalho. Em uma área infraestrutura urbana e habitacional básica, como saneamento
de aproximadamente 20.000m², está
básico, energia elétrica, abastecimento de água, coleta de lixo,
localizada às margens do Lago Perucaba no
facilidade de transporte público, entre outros. Que sejam, de fato,
bairro Zélia Barbosa Rocha, na Rua Manoel
incluídos socialmente, com uma vida digna e confortável.
Leal, tendo o Residencial Reserva Perucaba,
bairro Manoel Teles, Padre Antônio Lima
Neto e o Bairro Planejado Urbis Perucaba
como seus confrontantes. Situada na parte
sul do lago.

PROJETO ALTERNATIVO DE
APOIO A MENINOS E MENINAS
DE RUA – ERÊ

MARECHAL
DEODORO

Ação de Extensão ‘Agrestanato – Arapiraca
Artesanato no Agreste’ , ACE1 na
comunidade do Residencial
Agreste

Associação Quilombola do Sítio Água Branca
Quaimadas, Água Branca, Alagoas

Proposta de educação que envolva o
Como se proteger da violência institucional e garantir que os direitos
contexto sóciofamiliar, considerando as
básicos do cidadão sejam respeitados.
vivencias das crianças e a relação da família
com a instituição, entendendo que a família é
o primeiro grupo social onde são
estabelecidos os primeiros contatos e a partir
de onde são construídos os primeiros valores
culturais. Proporcionar aos pré-adolescentes
e adolescentes práticas de expressões
artísticas e culturais através de atividades
musicais – banda percursiva; bem como
ações e medidas de cunho socioeconômico,
socioeducativo e psicossocial, que
contribuam para a superação das condições
de risco e vulnerabilidade social,
possibilitando o protagonismo social e a
redução da violência. Proporcionar aos
familiares, predominantemente mulheres,
dos atendidos pela instituição condições de
sustentabilidade sociocultural,
Conjunto do Programa Minha Casa, Minha
Não apresentou demandas.
Vida, constituído de 999 unidades
habitacionais, na zona urbana periférica de
Arapiraca, em Alagoas, e vizinho do Campus
UFAL/Arapiraca através do apoio da
Associação Comunitária das Mulheres do
Residencial Agreste.
Resolver ou buscar formas práticas que deem Não apresentou demandas.
respostas as demandas.

Associação Quilombola da Lagoa Água Branca
das Pedras, s/N, Zona Rural,
Água Branca, Alagoas

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Associação Quilombola Maria das Água Branca
Dores, povoado Cal, Água Branca

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

MTST - Movimento dos
Trabalhadores Sem Teto,
Conjunto Paulo Bandeira,
Benedito Bentes

Maceió

Não apresentou.

Marginalização dos movimentos sociais.

Associação do Conselho
Delmiro
Administrativo do Assentamento Gouveia
Maria Bonita, s/n, Zona Rural,
Delmiro Gouveia

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

NAJUP (Núcleo de Assessoria
Jurídica Popular) - Aqualtune

Maceió

O Núcleo de Assessoria Jurídica Popular
Discussão em prol de um entendimento de um direito popular; meios
(NAJUP) - Aqualtune consiste no trabalho
para que se tenha maior espaço para as lutas populares no direito;
desenvolvido por advogados populares,
questionamento da inacessibilidade do âmbito Jurídico como
estudantes, educadores, militantes dos
empecilho para o direito democrático; discutir a correção entre
direitos
direito e capitalismo; os direitos humanos na atual conjuntura
humanos em geral, entre outros; de
política/econômica do país.
assessoria, orientação jurídica e/ou educação
popular com movimentos sociais; com o
objetivo de viabilizar um diálogo sobre os
principais
problemas enfrentados pelo povo para a
realização de direitos fundamentais para uma
vida
com dignidade; seja por meio dos
mecanismos oficiais, institucionais, jurídicos,
extrajurídicos, políticos e de conscientização.
A NAJUP - Aqualtune, portanto, é construída
pela comunidade e para a comunidade.

Grupo ECOBRISA Arapiraca - Al,
residencial Brisa do Lago - Olho
d' água dos Cazuzinhas Arapiraca-AL

Arapiraca

Não apresentou.

Ajuda na organização das associações com estagiários de direito ;
Acompanhamento psicológico para vitimas e famílias;
Violência contra a mulher;
Direito dos idosos.

Ação de Extensão ‘Eu Sou
Agreste’ , realizada na disciplina
ACE1 na comunidade do
Residencial Agreste,

Arapiraca

Ação de Extensão ‘Colorindo o
Agreste’, realizada na disciplina
ACE1

Arapiraca

Na comunidade do Residencial Agreste,
conjunto do Programa Minha Casa, Minha
Vida, constituído de 999 unidades
habitacionais, na zona urbana periférica de
Arapiraca, em Alagoas, e vizinho do Campus
UFAL/Arapiraca através do apoio da
Associação Comunitária das Mulheres do
Residencial Agreste. O projeto ‘Colorindo o
Agreste’ teve como público alvo as crianças
do residencial, a ideia era proporcionar um
dia diferente, cheio de atividades de
recreação que pudéssemos falar de assuntos
como educação, a realidade deles e o futuro
dos mesmos. As atividades se resumiram em
apresentações teatrais, brincadeiras
desenvolvidas em grupo, e produções do
principal tipo de expressão dentro da
Arquitetura, o desenho.

A população do Residencial Agreste enfrenta grandes transtornos por
falta de infraestrutura pois não possuem creches, escolas ou posto de
saúde, alguns desses prédios tiveram suas obras iniciadas mas nunca
concluídas e considerando o quão a comunidade é afastado do
centro e suas dificuldades para locomoção, características já
desenvolvidas no ponto Cultura, essa dificuldade para acesso agravase quando acesso à educação e saúde são direitos básicos de todos,
ainda é preciso observar que a maioria dessas pessoas não tiveram
oportunidade de estudar e poucos sabem dos seus direitos ou como
reivindicá-los.
Uma possível solução seriam minicursos sobre direito civil e ofícios
que sirvam de exemplo como requerer todas as necessidades da
comunidade de forma legal. Seria necessário um estudo prévio a
partir de entrevistas com moradores para conhecer as dificuldades
de uma forma mais específica e assim desenvolver os minicursos em
cima das necessidades, as aulas devem ser acompanhadas de
apostilas com uma linguagem informal para que facilite a
compreensão, sendo ministradas de forma que as pessoas sintam-se
à vontade te perguntar e opinar. O projeto pode ser finalizado com
um artigo que expresse todos os dados registrados desde a procura
pelo conhecimento a falta do mesmo e como isso se deu após o
trabalho.

Projeto - Residência sustentável
para população de baixa renda

Implementar tecnologias que atendam os
Não apresentou demandas.
princípios de sustentabilidade nos projetos
de construção popular, tais como captação de
água de chuva, utilização de energia
fotovoltaica e tratamento de resíduo com
biodigestores.

Associação Comunitária das
Mulheres do Agreste – ACMA,
Conjunto Residencial Agreste,
Bom Sucesso, Arapiraca.

Arapiraca

Não apresentou.

Posto policial - Mais segurança, para que possamos ter uma vida boa.
Que realizamos nosso potencial como ser humano, e que cada um
possa realizar sua vida nas condições mínimas.

TERREIRO DE OXOSSI Ilê Axé
DABALAXÉ ALAYÊ Odé Erilé, Vila
Operária, DELMIRO GOUVEIA

Delmiro
Gouveia

Povo de Santo, Perpetuar as tradições de
matriz africana e fomentar o combate ao
racismo religioso.

Criação de meios de assessoria jurídica para o povo de santo.
Implementação de uma delegacia da igualdade racial.

TERREIRO DE OXOSSI Ilê Axé
Omim Ofá Luaderan, DELMIRO
GOUVEIA

Delmiro
Gouveia

Não apresentou.

Trazer mais conhecimetnos aos terreiros sobre os seus direitos sobr
ejustiça ao indivíduo da religião no alto sertão.

TERREIRO DE OXUM - Centro
Delmiro
espírita Ilê Axé Oxum LYASOMIN, Gouveia
DELMIRO GOUVEIA

Não apresentou.

Propor aos governos municipal e estadual a efetivação do PL
3551/2015 instituindo o dia nacional das tradições das raizes de
matrizes africanas e nações do candoblé comemorado no dia 30 de
setembro como feriado estadual e municipal.

Abí Axé Egbé

Delmiro
Gouveia

grupo cultural de ensino, pesquisa e extensão • Criar núcleos de assessoria jurídica às diversidades no sertão.
focado em estudos e intervenções éticas e
• Criar núcleo das diversidades nas delegacia para garantir a
estéticas afro-brasileiras. (Afoxé).
obrigatoriedade de denúncias de feminicídio, violência doméstica,
homofobia, racismo, etc.

Grupo de Ciclistas de Arapiraca

Arapiraca

Coletivo Plural
Comunidade Indígena Kului-B

Maceió

Terceiro setor
Não apresentou.

Não apresentou demandas.
Não apresentou demandas.

Movimento de Mulheres Olga
Benário

Maceió

Não apresentou.

Capacitação das representantes da comunidade para reinvindicar
acesso à educação infantil. Criação de projeto de combate à violência
contra a mulher, que desenvolva atividades de levantamentos e
divulgação de dados em Alagoas e capacitação de lideranças dos
movimentos de mulheres.

Comunidade quilombola bom
despacho, grupo de mulheres
pescadoras.

Barra de
Camaragibe

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

ONG Viva Mundaú - Fernão
Velho
Comunidade Ouricuri, Água
Branca

Maceió

Enrriquecer conhecimento e criar vínculo
com a UFAL.
Não apresentou.

Água Branca

Necessita do assessoramento de conhecedores da justiça já que nem
sempre temos total conhecimento de nossos direitos em sociedade.

Comunidade
Comunidade indígena/
Associação dos jovens
indígenas katokinn- AIK,
Alto de Pariconha- AL

Município
Pariconha

Objetivo/área de atuação:
Lutar em defesa das causas indígena;
promover cura e conhecimento;
fortalecer nossa cultura celebrando as
nossas raízes e ancestralidade;
preservar o meio ambiente.

Eixo IV: Educação
Promover e garantir uma educação escolar indígena de qualidade, de modo que
permita o respeito a nossas especificidades e possibilitar uma maior inclusão dos
jovens indígenas nas universidades.
Propostas: 1) Capacitação/formação para professores indígenas. Ex.: Ofertar
cursos de formação e qualificação; 2) Processo seletivo exclusivo para professores
indígenas. 3) produção de livros didáticos voltados para a educação escolar
indígena. Proposta 4) autonomia para a construção da matriz curricular escolar,
permitindo a inclusão de disciplinas especificas voltadas para a educação escolar
indígena. Ex.: História Indígena, língua indígena, raízes e tradições.
5) Ampliação da escola indígena. Ex.: Inclusão de novas salas, laboratórios de
ciências e informática, quadra poliesportiva.
Proposta 6: Vestibular exclusivo para povos Indígenas dentro de universidades e
institutos federais.

Aldeia Indígena Jiripankó,
Ouricuri

Pariconha

Liderança local; articulação e saúde
indígena.

Não apresentou demandas.

Ação de Extensão ‘Terrão Arapiraca
do Agreste’ realizada na
disciplina ACE1 na
comunidade do
Residencial Agreste,
conjunto do Programa
Minha Casa, Minha Vida,
constituído de 999
unidades habitacionais na
zona urbana periférica de
Arapiraca, em Alagoas, e
vizinho do Campus
UFAL/Arapiraca através do
apoio da Associação
Comunitária das Mulheres
do Residencial Agreste.

levar lazer e aprendizado através do
Não apresentou demandas.
esporte, focamos em ajudar a melhorar
um campo em que as crianças da
comunidade treinavam futebol,
marcamos todo o campo com cal e
levamos uns bancos de reservas para
ser posto no limite do campo. Ao fim da
intervenção, o sentimento foi de muita
gratidão por ver cada sorriso no rosto
daquelas crianças e ouvir elas
agradecendo pelo que estávamos
fazendo por elas.

Associação Comunitária
Arapiraca
das Mulheres do Agreste,
Quadra J.11,Fazenda Velha
Arapiraca

Não apresentou.

Alfabetização para adultos; é essencial e base para que todo ser humano tenha
uma qualidade de vida melhor, aqui tem muitas pessoas que não tiveram ou
perderam a oportunidade de estudar, muitos não tem qualificação e não
conseguem trababalho, seria uma boa oportunidade, se tivesse alguns cursos,
padeiro, acogueiro, cozinheiro, pedreiro, jardineiro, pintor, porteiro, segurança,
cuidador ou cuidadora que trabalha com dosos, serralheiro, marcineiro, garçon,
limpeza geral, cabelereiro e eletricista.

Ação de Extensão ‘Pérgola Arapiraca
Garden’ realizada na
disciplina ACE1 na
comunidade do
Residencial Agreste,
conjunto do Programa
Minha Casa, Minha Vida,
constituído de 999
unidades habitacionais, na
zona urbana periférica de
Arapiraca, em Alagoas, e
vizinho do Campus
UFAL/Arapiraca através do
apoio da Associação
Comunitária das Mulheres
do
Residencial
Agreste.de Maceió
Movimento
População

Nossa proposta contava com a criação Não apresentou demandas.
de um jardim sobre uma pérgola,
construído com toras de eucalipto,
objetivando trazer maior qualidade
ambiental urbana para o local, sendo
também um espaço de interação social.
Após a construção do espaço,
obtivemos os resultados esperados, um
espaço social com conforto térmico e
cobertura vegetal.

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Rua, Centro POP - Centro
de Referência
Especializado para a
População em Situação de
Rua, Avenida da Paz, 1002
– Jaraguá – Maceió/AL
Associação dos
Delmiro Gouveia Quilombola
Remanescente Quilombo
Cruz Delmiro Gouveia,
Povoado Cruz, Zona Rural

Não apresentou demandas.

ANU (ASSOCIAÇÃO DE
NEGRAS E NEGROS DA
UFAL)

Maceió

Inserir nos espaços internos e externos Não apresentou demandas.
da Universidade debates sobre a
população negra, demandando a busca
pela inserção de pautas que visam
debater questões raciais, objetivando-se
formação/atuação política sobre
racialidade e os respectivos impactos no
tecido social.

Ação de Extensão
Arapiraca
‘Pracinha de Lazer Infantil’
realizada na disciplina
ACE1 na comunidade do
Residencial Agreste,
conjunto do Programa
Minha Casa, Minha Vida,
constituído de 999
unidades habitacionais, na
zona urbana periférica de
Arapiraca, em Alagoas, e
vizinho do Campus
UFAL/Arapiraca através do
apoio da Associação
Comunitária das Mulheres
do Residencial Agreste.

As demandas propostas visaram
Não apresentou demandas.
melhorar a comunicação universidade –
comunidade para que ambas possam se
ajudar mutuamente, as ações de
extensão foram uma forma de levar a
arquitetura e o urbanismo, os
conhecimentos adquiridos em sala de
aula até a comunidade, mostrando que
existem várias formas simples e
econômicas de melhorar sua habitação
e seus espaços de convivência coletiva,
como materiais recicláveis, e outros
objetos encontrados no dia a dia do
indivíduo. Ao mostrar essas diversas
opções, espera-se que a comunidade
cresça e tenha mais voz, conscientização
sobre o meio em que vive e sobre o
meio ambiente.

COMUNIDADE
REMANESCENTES
QUILOMBOLA SACO DOS
MIRANDAS LOCALIZADA
EM MATA GRANDE/AL

Mata Grande

Não apresentou.

Para fazer a locomoção da Associação Remanescentes Quilombolas é preciso de
uma van para atender toda comunidade, visando que houve três acidentes em D20 cheia de alunos, por falta do calçamento para evitar que aconteça novamente
novos acidentes, precisa-se do calçamento nas estradas da Comunidade
Quilombola Saco dos Mirandas. Na educação precisa-se mudar a realidade de
tanto descasos com as escolas rurais e, fazer urgente as reformas das escolas com
alguns utensílios como (geladeira, fogão, armário de cozinha, um bebedouro e
descargas para o banheiro). Também precisa de sala de computação nas escolas
rurais, precisa-se de Kits escolares (sapatos, uniformes e materiais de melhor
qualidade, lápis, cadernos, canetas e borrachas). Precisa-se de um transporte para
as crianças dento da Zona Rural porque temos muitos crianças reclamando de
dores nas pernas, por não ter transporte para leva-las e traze-las dentro da Zona
Rural, andam até 8 quilômetros. Precisa-se de implantação de hortas orgânicas nas
escolas da zona rural para reestimular o educando a produzir o seu próprio
alimento com segurança alimentar sem o uso de agrotóxico.

Pastoral da Juventude
Rural / PJR,

Pariconha

Todas as áreas registradas no
certame.

(...) em nossas salas de aula comum, no regime de ensino burocrático de educação
tradicional ao qual submetem a população, acaba por nos impedir de visualizar
além das matérias cotidianas, nos impedindo de discutir o que realmente nos
afeta, as questões sociais, os direitos e deveres da nossa constituição, assim como
também o funcionamento dos diferentes tipos de sistema sociopolíticos que
regem as nações por todo o mundo (...) Por isso se faz necessária a formação, ao
qual chamamos também de conscientização da pessoa física, psicológica,
emocional e social, a qual passamos a enxergar o nosso lugar na sociedade, e a
partir de todo um contexto social, passamos a pensar e analisar possíveis formas
de luta e resistência da classe oprimida. A organização dos grupos vem logo após a
formação; Educação no campo e para o campo, Não é segredo para ninguém que
temos uma educação do campo, porem o ensino desenvolvido nas salas de aula
não é voltado para o campo, nem seus profissionais estão aptos a desenvolver
uma educação popular de acordo com as nossas realidade, pelo contrário,
passamos horas e horas em uma sala de aula com um ensino defasado e
sistemático ao qual nos leva inconscientemente a valorizar outras culturas,
tradições, línguas, há uma desvalorização social nas escolas, que estão no campo,
mas não são para o campo.(...). Temos interesse em uma educação que nos veja
como seres ativos na sociedade, que valorize nossas raízes, que nos ajude a
fortalecer a autonomia do nosso povo, através da educação popular torna-se
possível essa parceria, na qual o ensino aprendizagem e cultura andam lado a lado
sem o distanciamento as “deformidades” encontradas na educação tradicional ou
liberalista. Profissionais aptos a educação do campo, assim como abertura de
curso superior em agroecologia e manejo com a terra.

Doguinhos da UFAL

Arapiraca

Fórum de Saúde Mental de Maceió
Maceió

Partindo do príncipio que a tutela dos
abarcar os três pilares que constituem a Universidade, sejam eles: a educação, a
animais, segundo a Constituição Federal pesquisa e a extensão, transpondo os muros da instituição. Levar informação e
de 1988, é de responsabilidade do
conscientização tanto interna quanto externa, pois observa-se a falta de
Estado, e que seus direitos devem ser
informação e disseminação dentro e fora do espaço universitário.
garantidos mediante lei, temos por
É necessário cessar a cultura do abandono; da compra no lugar de adoção; da falta
objetivo fazer cumprir dentro do espaço de cuidados adequados aos animais domesticados; da falta de conscientização em
público de constituição social tal qual
relação ao papel do ser humano enquanto ser racional e responsável pelas demais
são as Universidades Federais, tais
vidas que compõem nosso ecossistema essa em levar tais informações e
determinações legais. Além de
conhecimentos para a comunidade acadêmica e geral.
promover ação de cidadania dentro e
fora da Universidade, garantindo
também o bem estar social em relação a
saúde pública, uma vez que tendo os
animais condições adequadas de vida
estaremos promovendo a segurança
para a população humana que com eles
convivem.

Saúde/ Saúde Mental

Não apresentou demandas.

Projeto I.U.P.I –
Arapiraca
Integrantes da Unidade de
Palhaçoterapia Intensiva

O I.U.P.I. é um projeto de extensão da Palestras de descoberta profissional/motivadoras: Explorando a
UFAL – Campi Arapiraca e atua levando a multidisciplinaridade do projeto, os integrantes poderiam desenvolver palestras
ludoterapia e palhaçoterapia, através da em escolas, levando o conteúdo de forma lúdica, fazendo despertar nos
figura do palhaço doutor, a hospitais da estudantes o interesse nos estudos através de suas próprias experiências na área
cidade.
profissional escolhida, mostrando um mundo até então desconhecido para eles; Palestras voltadas ao Cuidado e Educação: Também explorando a
multidisciplinaridade do projeto, promover palestras de acordo com a área em
que o estudante está engajado, exemplo: Educação Física – Falar sobre a
importância do exercício físico; Serviço Social – Falar sobre direitos, programas e
serviços da assistência; entre outros. Levando o cidadão a se educar quanto às
práticas com a própria saúde e os direitos que eles têm dentro da sociedade.

PENEIRAR PARA
Coité do Noia
Implantação de Empreendimento
FORTALECER: implantação
Solidário, nas comunidades Retiro e
de empreendimento
Cruzes, a partir do intermédio da
solidário
história cultural.
nas comunidades do
Município de Coité do
Nóia/AL.
Grupo de Educação
Delmiro Gouveia Defesa do meio ambiente; Economia
Ambiental Vida no Sertão solidaria; e Agroecologia
GEAVS , Pedra Velha
Delmiro Gouveia - AL

Fortalecer os aspectos formativos no Município de Coité do Noia/AL, por meio da
dialogicidade, das concepções de trabalho, produção e consumo de economia
popular ou solidária mediante os desafios de ordem política, de natureza cultural e
social e processos pedagógicos.

MST Brigada: José
Elenilson

Educação é precária, os transportes escolar de pessima qualidade pondo em risco
a vida dos estudantes.

Delmiro Gouveia Reforma agrária popular, agricultura
familiar

Não apresentou demandas.

Instituto Feminista Jarede Maceió
Viana, no bairro do Canaã

Atualmente o Instituto busca
mecanismos para desenvolver projetos
e ações nas áreas de formação, geração
de trabalho e renda, fortalecimento das
identidades étnicoraciais por meio do
Núcleo de Moda Afro-In (moda africana
e indígena) e Projeto Fala Preta!
#tireavendadoracismo. Fortalecimento
do SUS tendo representantes no
Conselho Estadual de Saúde,
fortalecimento das Políticas Públicas
para as Mulheres, também com
representação no Conselho Estadual.

Formação de mulheres na perspectiva de Políticas Públicas para as mulheres; 4.
Criação de cartilha e outros materiais com a Gramática Indígena, a partir de
pesquisas de dialetos, nomes, expressões que se mantêm na comunidade indígena
Mata da Cafurna. A Língua não mais falada ainda permite identidades linguísticas
importantes de serem divulgadas e aprendidas pelas crianças e jovens; 1. Criar
estratégias de informação, motivação e orientação às jovens de Comunidades mais
pobres para o acesso à Universidade Pública e Gratuita desde a inscrição na
seleção Nacional (muitas meninas e meninos que concluíram o Ensino Médio não
sabem como proceder);
2. Criar mecanismos para o acesso de povos indígenas à Universidade garantindo
espaço de moradia e alimentação dentro do Campus mais próximo da UFAL, ou do
interesse indígena;
3. Realizar Formação de toda equipe do Instituto Feminista Jarede Viana, em
processo de ampliação, nas áreas da sua finalidade (Feminismo, Direitos das
mulheres, Não ao racismo, diversidade e inclusão);

Comunidade indígena
Palmeira dos
Wokanã Xucuru kariri,
Índios
Aldeia Serra mãe do
capela, Palmeira dos ÍndiosAL

Estabelecer um diálogo na medida do
possível para discussão das
problemáticas da nossa comunidade,
bem como, e na medida do possível, o
atendimento e assessoramento para
realização de atividades acadêmicas,
culturais, pesquisas, estágios, projetos
de extensão e elaboração de produtos
fronte os problemas apresentados.

Estabelecer um diálogo na medida do possível para discussão das problemáticas da
nossa comunidade, bem como, e na medida do possível, o atendimento e
assessoramento para realização de atividades acadêmicas, culturais, pesquisas,
estágios, projetos de extensão e elaboração de produtos fronte os problemas
apresentados.

Comunidade Indígena
Koiupanká, Inhapi/ AL

Inhapi

Não apresentou.

Estabelecer um diálogo na medida do possível para discussão das problemáticas
da nossa comunidade, bem como, e na medida do possível, o atendimento e
assessoramento para realização de atividades acadêmicas, culturais, pesquisas,
estágios, projetos de extensão e elaboração de produtos fronte os problemas
apresentados.

Comunidade indígena
Kariazu, Pariconha/ AL

Pariconha

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Comunidade indígena
Kalankó, Sítio Januária,
Água Branca/AL- Zona
Rural, s/n

Água Branca

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Grupo de mulheres do
Igreja Nova
distrito Boacica – Pov. Bela
Vista, zona rural de Igreja
Nova/AL.

Grupos de mulheres trabalhadoras
Não apresentou demandas.
rurais e pescadoras no território rural do
Baixo São Francisco – Alagoas; (Os
grupos participaram das atividades
territoriais do NEDET/UFAL entre 20142016).

Associação Comunitária
Arapiraca
dos Moradores do
conjunto Frei Damião,
Conjunto Frei Damião, Rua
José Tiago, nº 35, bairro
Canafístula

Não apresentou.

A educação tá péssima. Vai dependendo da pessoa.

Grupo de Pesquisas
Arapiraca
Urbanas em Arapiraca,
Universidade Estadual de
Alagoas – UNEAL Campus I
Arapiraca - AL

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

FORUM ESTADUAL
PERMANENTE DE
EDUCAÇÃO ESCOLAR
INDIGENA DE ALAGOASFEPEEIND/AL, Aldeia
Wassu Cocal,
Coletivo Afrocaeté,
Jaraguá, Maceió, AL

Joaquim Gomes CONTRIBUIR COM O DIÁLOGO E EXPOR Não apresentou demandas.
AS DEMANDAS DA COMUNIDADE
REFERENTE A CADA EIXO TEMATICO;
AREA DE ATUAÇÃO É EDUCAÇÃO.

Maceió

10 anos de experiência com a
Questão negra em Alagoas: Nossa base de atuação é o maracatu, uma expressão
universidade, os grupos, movimentos e cultural do povo negro de Alagoas (muito provavelmente formada na parte
associações presentes e a sociedade.
alagoana da antiga Capitania de Pernambuco), uma das formas dos terreiros irem
Vemos a cultura como uma ferramenta às ruas falar de suas tradições (a exemplo do Maracatu Raízes da Tradição do
que potencializa a atuação dos sujeitos Abassá de Angola de Oyá Igbalé e do Maracatu Nação Acorte de Alagoas) e as
na sociedade das mais diversas formas, questões da população negra (todas elas) mais do que nos interessar, nos
partindo dessa convicção, nossa
preocupa, de todas as formas. Acreditamos que a universidade precisa também se
intenção é dividir os resultados de
posicionar e de forma prática, através do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros (NEAB)
nossos projetos, parcerias e contatos
por exemplo, para proteger não só o acervo do núcleo, mas oferecer subsídios
que tivemos e ainda temos com outros para a liberdade de fato do povo negro das terras de Dandara e Zumbi.
grupos culturais de Maceió para
contribuir com o diálogo, a construção e
a consolidação desse fórum como um
meio de aproximar a universidade da
sociedade.

VILA DOS PESCADORES DO Arapiraca
LAGO DA PERUCABA,
ARAPIRACA, ALAGOAS

A vila dos Pescadores do Lago da
Perucaba no município de Arapiraca é
uma comunidade firmada na cidade e,
caracteriza-se, como o local de estudo
desse trabalho. Em uma área de
aproximadamente 20.000m², está
localizada às margens do Lago Perucaba
no bairro Zélia Barbosa Rocha, na Rua
Manoel Leal, tendo o Residencial
Reserva Perucaba, bairro Manoel Teles,
Padre Antônio Lima Neto e o Bairro
Planejado Urbis Perucaba como seus
confrontantes. Situada na parte sul do
lago.

Educação básica para jovens e adultos; Oficinas para ensinar a confeccionar
produtos artesanais ou qualquer outra prática de oficio, principalmente para as
mulheres que, em sua maioria, não possuem qualquer tipo de vínculo
empregatício, são donas de casa.

PROJETO ALTERNATIVO DE MARECHAL
APOIO A MENINOS E
DEODORO
MENINAS DE RUA – ERÊ

Proposta de educação que envolva o
Uma educação que atenda os anseios dos moradores, valorize suas vivências e
contexto sóciofamiliar, considerando as conhecimentos.
vivencias das crianças e a relação da
família com a instituição, entendendo
que a família é o primeiro grupo social
onde são estabelecidos os primeiros
contatos e a partir de onde são
construídos os primeiros valores
culturais. Proporcionar aos préadolescentes e adolescentes práticas de
expressões artísticas e culturais através
de atividades musicais – banda
percursiva; bem como ações e medidas
de cunho socioeconômico,
socioeducativo e psicossocial, que
contribuam para a superação das
condições de risco e vulnerabilidade
social, possibilitando o protagonismo
social e a redução da violência.
Proporcionar aos familiares,
predominantemente mulheres, dos
atendidos pela instituição condições de
sustentabilidade sociocultural,
socioeconômico e psicossocial através
de ações de geração de renda.

Ação de Extensão
Arapiraca
‘Agrestanato – Artesanato
no Agreste’ , ACE1 na
comunidade do
Residencial Agreste

Conjunto do Programa Minha Casa,
Não apresentou demandas.
Minha Vida, constituído de 999
unidades habitacionais, na zona urbana
periférica de Arapiraca, em Alagoas, e
vizinho do Campus UFAL/Arapiraca
através do apoio da Associação
Comunitária das Mulheres do
Residencial Agreste.

Associação Quilombola do Água Branca
Sítio Quaimadas, Água
Branca, Alagoas

Resolver ou buscar formas práticas que Não apresentou demandas.
deem respostas as demandas.

Associação Quilombola da Água Branca
Lagoa das Pedras, s/N,
Zona Rural, Água Branca,
Alagoas

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Associação Quilombola
Água Branca
Maria das Dores, povoado
Cal, Água Branca

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

MTST - Movimento dos
Trabalhadores Sem Teto,
Conjunto Paulo Bandeira,
Benedito Bentes

Não apresentou.

Universidade nos territórios, popular. Universidade para todos.

Maceió

Associação do Conselho
Administrativo do
Assentamento Maria
Bonita, s/n, Zona Rural,
Delmiro Gouveia

Delmiro Gouveia Não apresentou.

NAJUP (Núcleo de
Assessoria Jurídica
Popular) - Aqualtune

Maceió

Não apresentou demandas.

O Núcleo de Assessoria Jurídica Popular Não apresentou demandas.
(NAJUP) - Aqualtune consiste no
trabalho
desenvolvido por advogados populares,
estudantes, educadores, militantes dos
direitos humanos em geral, entre
outros; de assessoria, orientação
jurídica e/ou educação popular
com movimentos sociais; com o objetivo
de viabilizar um diálogo sobre os
principais problemas enfrentados pelo
povo para a realização de direitos
fundamentais para uma vida
com dignidade; seja por meio dos
mecanismos oficiais, institucionais,
jurídicos,
extrajurídicos, políticos e de
conscientização. A NAJUP - Aqualtune,
portanto, é construída
pela comunidade e para a comunidade.

Grupo ECOBRISA Arapiraca Arapiraca
- Al, residencial Brisa do
Lago - Olho d' água dos
Cazuzinhas - Arapiraca-AL

Não apresentou.

Atividades em tempo integral para atender a demanda da comunidade; Monitores
para reforço escolar.
Artesanato ; Cursos profissionalizantes;

Ação de Extensão ‘Eu Sou Arapiraca
Agreste’ , realizada na
disciplina ACE1 na
comunidade do
Residencial Agreste,

Conjunto do Programa Minha Casa,
• Monitorias para crianças e adolescentes das comunidades localizadas nos
Minha Vida, constituído de 999
arredores da Universidade. O intuito é oferecer minicursos e oficinas que seriam
unidades habitacionais, na zona urbana ministradas pelos universitários, tendo como conteúdo assuntos que oferecessem
periférica de Arapiraca, em Alagoas, e
aos participantes a oportunidade de melhorar o seu ingresso no mercado de
vizinho do Campus UFAL/Arapiraca
trabalho, como por exemplo informática básica. Seriam abertas turmas 4 vezes ao
através do apoio da Associação
ano, com intervalos, e os alunos universitários seriam orientados por professores
Comunitária das Mulheres do
responsáveis, onde ao final dos minicursos os participantes receberiam um
Residencial Agreste. Através da extensão certificado de participação.
universitária objetivou-se elaborar
propostas para um melhor
entrosamento da comunidade, e assim
fazer com que universidade e a
sociedade menos desprovida de
privilégios possa se entrosar e se
interessar sobre esse tipo de ato
melhorando a ação da universidade e
assim fazendo com que a sociedade
cresça em conjunto e valores sociais e
ambientais.

Ação de Extensão
‘Colorindo o Agreste’,
realizada na disciplina
ACE1

Arapiraca

Na comunidade do Residencial Agreste, A educação deve ser assegurada a todo e qualquer cidadão, independentemente
conjunto do Programa Minha Casa,
de fatores externos como religião, etnia, orientação sexual ou classe social. Mas,
Minha Vida, constituído de 999
infelizmente, esse direito não está ao alcance de todos, principalmente da
unidades habitacionais, na zona urbana população à margem da cidade, como o residencial Agreste. A forte crise na
periférica de Arapiraca, em Alagoas, e
educação dos moradores do Agreste reflete diretamente nas condições sociais as
vizinho do Campus UFAL/Arapiraca
quais estão inseridos. A Universidade Federal pode intervir essa crise ao estimuláatravés do apoio da Associação
los na busca do conhecimento, que na maioria das vezes é tido como algo
Comunitária das Mulheres do
inalcançável, direcionando-os para os frutos que a educação pode fornecer, sendo
Residencial Agreste. O projeto
o principal deles, a melhoria da qualidade de vida. Podendo ser apresentado
‘Colorindo o Agreste’ teve como público através de palestras, cursos, doações de materiais didáticos e afins.
alvo as crianças do residencial, a ideia
era proporcionar um dia diferente,
cheio de atividades de recreação que
pudéssemos falar de assuntos como
educação, a realidade deles e o futuro
dos mesmos. As atividades se
resumiram em apresentações teatrais,
brincadeiras desenvolvidas em grupo, e
produções do principal tipo de
expressão dentro da Arquitetura, o
desenho.

Projeto - Residência
sustentável para
população de baixa renda

Implementar tecnologias que atendam
os princípios de sustentabilidade nos
projetos de construção popular, tais
como captação de água de chuva,
utilização de energia fotovoltaica e
tratamento de resíduo com
biodigestores.

Não apresentou demandas.

Associação Comunitária
Arapiraca
das Mulheres do Agreste –
ACMA, Conjunto
Residencial Agreste, Bom
Sucesso, Arapiraca.

Não apresentou.

Biblioteca - escola. Temos que criar. Temos que pensar em todos os níveis de
cultura, maneira de falar, de andar em que foi educada. Escola - Creche,que a
escola possa funcionar para que as crianças sejam assistidas aqui sem precisar sair
do agreste. Temos muitas crianças que não estudam e os pais passam muitas
dificuldades para educá-las. Escola transmite educação.

TERREIRO DE OXOSSI Ilê Delmiro Gouveia Povo de Santo, Perpetuar as tradições
Axé DABALAXÉ ALAYÊ Odé
de matriz africana e fomentar o
Erilé, Vila Operária,
combate ao racismo religioso.
DELMIRO GOUVEIA

Paletras e formação de professores que fomentem o combate ao racismo religioso
(um dos problemas que provocam o abandono escolar dos afro-religiosos).
Fomentar as pesquisas sobre o povo de santo. Criação de um banco de dados
sobre as memórias das religiões afro-brasileira.

TERREIRO DE OXOSSI Ilê
Axé Omim Ofá Luaderan,
DELMIRO GOUVEIA

Delmiro Gouveia Não apresentou.

Fornecimento didático de livros históricos da nação de matriz africana e material
de ensinamento nos terreiros do sertão. Necessidade de cursos de informática
para os filhos de santo, computadores, notebook para produção ao trabalho nos
eventos, na tecnologia de avanço nos terreiros no alto sertão.

TERREIRO DE OXUM Centro espírita Ilê Axé
Oxum LYASOMIN,
DELMIRO GOUVEIA
Abí Axé Egbé

Delmiro Gouveia Não apresentou.

Estender o atendimento de projetos já existentes ligados à cultura negra no alto
sertão, para os terreiros. Promovendo espaços de debates visando desmestificar
falas preconceituosas das religiões de matriz e nações de candomblé.

Delmiro Gouveia grupo cultural de ensino, pesquisa e
extensão focado em estudos e
intervenções éticas e estéticas afrobrasileiras. (Afoxé).

• Produção de livros paradidáticos e cartilhas sobre cultura, identidades raciais,
identidade de gênero, enfim todas as diversidades produzidas por grupos de
pesquisa cientifica presentes em Alagoas (do litoral ao sertão).
• Garantir formação continuada para professores com foco nas áreas da
diversidades, direitos sociais e humanos.
• Garantir que as secretarias de estadual e municipais educação façam parcerias
sistemáticas com os coletivos de diversidades, associações, cooperativas e
sindicatos, movimentos sociais, etc. para garantir formação aos professores e
experiências pedagógicas aos alunos das escolas públicas.

Grupo de Ciclistas de
Arapiraca

Arapiraca

Projeto e implementação de ciclovias
Não apresentou demandas.
em Arapiraca. O grupo realiza pedaladas
aos fins de semana e noturnamente às
quartas. É composto por 237 ciclistas e
existe há seis anos. Sempre colocou a
necessidade de rotas ciclíticas para a
prática do esporte e até mesmo para o
deslocamento urbano entre os bairros e
o centro de Arapiraca.

Coletivo Plural
Comunidade Indígena
Kului-B

Maceió

Terceiro setor
Não apresentou.

Não apresentou demandas.
Não apresentou demandas.

Movimento de Mulheres
Olga Benário

Maceió

Não apresentou.

Levantamento sobre a necessidade de creches públicas na periferia de Maceió.
Capacitação das representantes da comunidade para reinvindicar acesso à
educação infantil.

Comunidade quilombola
bom despacho, grupo de
mulheres pescadoras.

Barra de
Camaragibe

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

ONG Viva Mundaú Fernão Velho
Comunidade Ouricuri,
Água Branca

Maceió

Enrriquecer conhecimento e criar
vínculo com a UFAL.
Não apresentou.

Água Branca

Sempre necessitamos de enrriquecimento de saber e atividades pedagógicas que
nos promova e nos integre na sociedade sem nenhuma vulnerabilidade.

Comunidade
Comunidade indígena/
Associação dos jovens
indígenas katokinn- AIK,
Alto de Pariconha- AL

Município
Pariconha

Objetivo/área de atuação:
Lutar em defesa das causas indígena;
promover cura e conhecimento; fortalecer
nossa cultura celebrando as nossas raízes e
ancestralidade; preservar o meio ambiente.

Eixo V: Meio ambiente e trabalho
Garantir a preservação do meio ambiente e promover trabalho e
geração de renda.
Proposta 1: Construção de estação de tratamento de esgoto, garantindo
a preservação do açude de Pariconha.
Proposta 2: Promover projeto de criação de peixes no açude de
Pariconha.
Proposta 3: criação do banco de sementes crioulas.

Aldeia Indígena Jiripankó,
Ouricuri

Pariconha

Liderança local; articulação e saúde indígena.

Não apresentou demandas.

Ação de Extensão ‘Terrão Arapiraca
do Agreste’ realizada na
disciplina ACE1 na
comunidade do Residencial
Agreste, conjunto do
Programa Minha Casa,
Minha Vida, constituído de
999 unidades habitacionais
na zona urbana periférica
de Arapiraca, em Alagoas, e
vizinho do Campus
UFAL/Arapiraca através do
apoio da Associação
Comunitária das Mulheres
do Residencial Agreste.

Associação Comunitária das Arapiraca
Mulheres do Agreste,
Quadra J.11,Fazenda Velha
Arapiraca

Não apresentou.

Meio ambiente: Arborização é muito importante, não apenas pelas
questões esteticas, é preciso pensar no bem estar e na qualidade do ar
oferecido para vida humana, refletindo na qualidade de vida.
precisamos de praça, com jardins, parques com briquedos para as
crianças, area de lazer para todos da comunidade. Precisamos tambem
conscientizar os moradores do residencial quanto a limpeza e o cuidado
com o lixo que fica jogado nas ruas espalhado pelos cachorros esse e
outro problema temos muitos cachorros sem dono e doentes jogados
pela rua. Não temos limpeza publica aqui no residencial. Trabalho:
Buscar solucões para termos todo aqui na comunidade, por exmplo uma
oficina de costura, curso de bordado, trico, cruche, pintura em tecido,
ou quadros, confeccões de sandalhas, bolsas, flôres, artesanatos, como
meios de ganhar seu dinheiro, sem precisar sair da comunidade, aqui
temos pessoas com capacidade para aprende, fazer e vender seu
produto, assim todos participam e tem uma qualidade de vida melhor.
Alguns cursos, padeiro, acogueiro, cozinheiro, pedreiro, jardineiro,
pintor, porteiro, segurança, cuidador ou cuidadora que trabalha com
dosos, serralheiro, marcineiro, garçon, limpeza geral, cabelereiro e
eletricista.

Ação de Extensão ‘Pérgola Arapiraca
Garden’ realizada na
disciplina ACE1 na
comunidade do Residencial
Agreste, conjunto do
Programa Minha Casa,
Minha Vida, constituído de
999 unidades habitacionais,
na zona urbana periférica
de Arapiraca, em Alagoas, e
vizinho do Campus
UFAL/Arapiraca através do
apoio da Associação
Comunitária das Mulheres
do Residencial Agreste.

Nossa proposta contava com a criação de um Não apresentou demandas.
jardim sobre uma pérgola, construído com
toras de eucalipto, objetivando trazer maior
qualidade ambiental urbana para o local,
sendo também um espaço de interação social.
Após a construção do espaço, obtivemos os
resultados esperados, um espaço social com
conforto térmico e cobertura vegetal.

Movimento População de Maceió
Rua, Centro POP - Centro
de Referência Especializado
para a População em
Situação de Rua, Avenida
da Paz, 1002 – Jaraguá –
Maceió/AL

Não apresentou.

Trabalho:
de cursos profissionalizantes, capazes de instruí-los no mercado de
trabalho, a exemplo de: artesanato, encanador, eletricista, faxineira,
capacitação profissionalizantes;

Associação dos
Remanescente Quilombo
Cruz Delmiro Gouveia,
Povoado Cruz, Zona Rural

Delmiro
Gouveia

Quilombola

ANU (ASSOCIAÇÃO DE
NEGRAS E NEGROS DA
UFAL)

Maceió

Ação de Extensão ‘Pracinha Arapiraca
de Lazer Infantil’ realizada
na disciplina ACE1 na
comunidade do Residencial
Agreste, conjunto do
Programa Minha Casa,
Minha Vida, constituído de
999 unidades habitacionais,
na zona urbana periférica
de Arapiraca, em Alagoas, e
vizinho do Campus
UFAL/Arapiraca através do
apoio da Associação
Comunitária das Mulheres
do Residencial Agreste.

Não apresentou demandas.

As demandas propostas visaram melhorar a
Não apresentou demandas.
comunicação universidade – comunidade para
que ambas possam se ajudar mutuamente, as
ações de extensão foram uma forma de levar
a arquitetura e o urbanismo, os
conhecimentos adquiridos em sala de aula até
a comunidade, mostrando que existem várias
formas simples e econômicas de melhorar sua
habitação e seus espaços de convivência
coletiva, como materiais recicláveis, e outros
objetos encontrados no dia a dia do indivíduo.
Ao mostrar essas diversas opções, espera-se
que a comunidade cresça e tenha mais voz,
conscientização sobre o meio em que vive e
sobre o meio ambiente.

COMUNIDADE
REMANESCENTES
QUILOMBOLA SACO DOS
MIRANDAS LOCALIZADA
EM MATA GRANDE/AL

Mata Grande

Não apresentou.

TRabalho: A juventude precisa de uma Política Pública voltada para
acabar com a invisibilidade da juventude do campo, trazer incentivos de
geração de renda, como implantar uma dispopadeira de frutas na
comunidade é uma forma de evitar que os jovens vão embora da
comunidade e até evitar que venham a cometer suicídios, como dentro
da comunidade em 2017 teve 1 suicídio, em 2019 outros 2 jovens são
casos recentes mais tem outros. Promover a segurança alimentar
fortalecendo os agro ecossistemas familiares, garantindo maior
diversidade produtiva, estimular e fortalecer ações comunitárias e agro
ecológicas na geração de trabalho e renda com sustentabilidade. Meio
ambiente: Pesquisar fertilidade do solo, precisa-se também de uma
pesquisa para saber causa das mortalidade das fruteiras e de coleta
seletiva do lixo produzido pelos moradores da zona rural porque
precisamos evitar queima-los, precisa-se também saneamento básico,
banheiros na zona rural que não temos, precisamos de construções de
alvenaria substituindo as casas de taipas.

Pastoral da Juventude Rural Pariconha
/ PJR,

Todas as áreas registradas no certame. Resistencia ao uso de agrotóxico e derivados, Como trabalhadores da
roça sabemos bem os males que os agrotóxicos causam a terra, mas não
é preciso trabalhar na terra para sentir seus efeitos na nossa saúde (...) e
o preço a ser pagos, o atual governo já liberou mais de 95 diferentes
tipos de agrotóxicos (...). Proteção e armazenamento de sementes
crioulas, a soberania alimentar se dá por meio da seleção de sementes, o
uso indiscriminado de transgênicos dificulta a cada dia esse processo de
seleção, principalmente da semente do milho, que é facilmente
modificada por meio da polinização tornando-se hibrida. Proteção e
recuperação de nascentes, é de suma importância a implementação de
políticas públicas que viabilizem a proteção e recuperação de nascentes,
assim como a proteção das matas ciliares, programas de conscientização
e formação da população para ajudar a combater os mal hábitos, que
sejam trabalhados nas escolas e nos movimentos sociais, nas igrejas, que
não fique apenas na “Semana do meio ambiente”.

Doguinhos da UFAL

Arapiraca

Partindo do príncipio que a tutela dos animais, Sendo a Constituição de 1988 a primeira a abordar a preservação e
segundo a Constituição Federal de 1988, é de proteção do meio ambiente como um bem comum para garantir a
responsabilidade do Estado, e que seus
qualidade de vida, fica os seres humanos incubidos da responsabilidade
direitos devem ser garantidos mediante lei,
de preservação. Institui-se mediante lei o direito a vida em toda e
temos por objetivo fazer cumprir dentro do
qualquer forma e tutela como responsabilidade do Estado e da
espaço público de constituição social tal qual comunidade conceito este, em que inclui-se os animais domésticos.
são as Universidades Federais, tais
Busca-se, todavia, respeitar e fazer cumprir leis que os assegurem tais
determinações legais. Além de promover ação direitos, uma vez que o homem não pode se escusar de uma lei
de cidadania dentro e fora da Universidade, alegando o não conhecimento sobre ela. Entende-se, mediante todo
garantindo também o bem estar social em
dispositivo legal hoje disponível, que o homem possui a obrigação legal
relação a saúde pública, uma vez que tendo os de respeitar os direitos conferido aos animais.
animais condições adequadas de vida
estaremos promovendo a segurança para a
população humana que com eles convivem.

Fórum de Saúde Mental de Maceió
Maceió

Saúde/ Saúde Mental

Não apresentou demandas.

Projeto I.U.P.I – Integrantes Arapiraca
da Unidade de
Palhaçoterapia Intensiva

O I.U.P.I. é um projeto de extensão da UFAL – Oficina Reciclável: Oficina melhor detalhada no eixo 7, que busca
Campi Arapiraca e atua levando a ludoterapia reutilizar materiais que possivelmente seriam descartados no meio
e palhaçoterapia, através da figura do palhaço ambiente.
doutor, a hospitais da cidade.

PENEIRAR PARA
Coité do Noia
FORTALECER: implantação
de empreendimento
solidário
nas comunidades do
Município de Coité do
Nóia/AL.

Implantação de Empreendimento Solidário,
nas comunidades Retiro e Cruzes, a partir do
intermédio da história cultural.

Fortalecer os aspectos formativos no Município de Coité do Noia/AL, por
meio da dialogicidade, das concepções de trabalho, produção e
consumo de economia popular ou solidária mediante os desafios de
ordem política, de natureza cultural e social e processos pedagógicos.

Grupo de Educação
Delmiro
Ambiental Vida no Sertão - Gouveia
GEAVS , Pedra Velha
Delmiro Gouveia - AL

Defesa do meio ambiente; Economia solidaria; 1- Criação de um espaço educativo (escola) onde seja possível a
e Agroecologia
disseminação das teorias e praticas da agroecologia, e que busque a
inserção do homem do campo (índio, quilombola, sem terra, ribeirinho e
etc) em praticas educativas permanentes; 2- Aprofundar o debate
sobre a desertificação na região do semiárido Alagoano, com foco a área
de estudo, e formação juntos comunidades; 3- Fortalecer o debate
sobre questão da poluição do rio São Francisco, questão dos planos de
saneamento básico das cidades ribeirinhas; 4- Retomar o debate sobre
terra e território no semiárido; 5- Aprofundar a questões em torno do
canal do sertão; 6- Pensar e discutir estratégia de fortalecimento de
cadeias e rede de produção e comercialização com os princípios da
economia solidaria. 7- Contribuir na formação de militante social , para o
fortalecimento dos movimento sociais. 8- Contribuir com o processo de
elaboração de plano de desenvolvimento, tendo em vista a
potencialidade dos assentamentos para as cidades.

MST Brigada: José Elenilson Delmiro
Gouveia

Reforma agrária popular, agricultura familiar

Preservar e revitalizar o rio São Francisco, construir aterro sanitários,
investir no turismos, agricultura para gerar trabalho

Instituto Feminista Jarede
Viana, no bairro do Canaã

Maceió

Atualmente o Instituto busca mecanismos
Geração de renda com mulheres das periferias. Fortalecimento de
para desenvolver projetos e ações nas áreas identidade negra e indígena, com o Núcleo Moda Afro-In, Pesquisa,
de formação, geração de trabalho e renda,
formação e sustentabilidade da Instituição no bairro Cidade
fortalecimento das identidades étnicoraciais Universitária. 1. Restabelecer estratégias de formação/qualificação em
por meio do Núcleo de Moda Afro-In (moda moda afro-indígena para fortalecer o núcleo de geração de renda
africana e indígena) e Projeto Fala Preta!
Modafro-In - buscando oportunizar geração de renda para as mulheres
#tireavendadoracismo. Fortalecimento do SUS periféricas e egressas; 2. Ocupar espaço ocioso na UFAL - Campus A.C
tendo representantes no Conselho Estadual Simões, como estratégia de apoio físico para produção e escoamento
de Saúde, fortalecimento das Políticas Públicas das peças artesanais; 3. Assessoria ao projeto de geração de renda, por
para as Mulheres, também com
meio da comercialização de produtos culturais (Pintura em tela,
representação no Conselho Estadual.
tambores, fotografias), alimentos rápidos para viagem (bolinhos de
peixe, camarão empanado, etc) e reciclagem de resíduos sólidos na
Comunidade de Pescadores de Jaraguá – Orla da Praia do Sobral;
4. Educação Ambiental e/com criação e assessoria de hortas
comunitárias e ervas alimentícias/Medicinais substituindo o lixo por
saúde coletiva, melhorando as condições alimentares da comunidade
(Pescadores do Trapiche, Village, Canaã). Demanda 3 bolsistas e
especialistas; 5. Instituir uma comissão formada por Professores,
Estudantes e Movimento Social para buscar compreender a realidade
das 180 famílias da comunidade Aldeia Mata da Cafurna em Palmeira dos
Índios em Alagoas que, de forma imediata, possa garantir a manutenção
da vida (alimentação) e encontrar outras formas de trabalho, renda e
ocupação para as familias indígenas que ali residem.

Comunidade indígena
Palmeira dos
Wokanã Xucuru kariri,
Índios
Aldeia Serra mãe do capela,
Palmeira dos Índios- AL

Estabelecer um diálogo na medida do possível Não apresentou demandas.
para discussão das problemáticas da nossa
comunidade, bem como, e na medida do
possível, o atendimento e assessoramento
para realização de atividades acadêmicas,
culturais, pesquisas, estágios, projetos de
extensão e elaboração de produtos fronte os
problemas apresentados.

Comunidade Indígena
Koiupanká, Inhapi/ AL

Inhapi

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Comunidade indígena
Kariazu, Pariconha/ AL

Pariconha

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Comunidade indígena
Kalankó, Sítio Januária,
Água Branca/AL- Zona
Rural, s/n

Água Branca

Não apresentou.

Estabelecer um diálogo na medida do possível para discussão das
problemáticas da nossa comunidade, bem como, e na medida do
possível, o atendimento e assessoramento para realização de atividades
acadêmicas, culturais, pesquisas, estágios, projetos de extensão e
elaboração de produtos fronte os problemas apresentados.
Não apresentou demandas.

Grupo de mulheres do
Igreja Nova
distrito Boacica – Pov. Bela
Vista, zona rural de Igreja
Nova/AL.

Grupos de mulheres trabalhadoras rurais e
pescadoras no território rural do Baixo São
Francisco – Alagoas; (Os grupos participaram
das atividades territoriais do NEDET/UFAL
entre 2014-2016).

Associação Comunitária dos Arapiraca
Moradores do conjunto
Frei Damião, Conjunto Frei
Damião, Rua José Tiago, nº
35, bairro Canafístula

Não apresentou.

Vai da pessoa també, alguns colaboram, outros não. Trabalho cada vez
mais difícil.

Grupo de Pesquisas
Arapiraca
Urbanas em Arapiraca,
Universidade Estadual de
Alagoas – UNEAL Campus I
Arapiraca - AL

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

FORUM ESTADUAL
Joaquim
PERMANENTE DE
Gomes
EDUCAÇÃO ESCOLAR
INDIGENA DE ALAGOASFEPEEIND/AL, Aldeia Wassu
Cocal,

CONTRIBUIR COM O DIÁLOGO E EXPOR AS
DEMANDAS DA COMUNIDADE REFERENTE A
CADA EIXO TEMATICO; AREA DE ATUAÇÃO É
EDUCAÇÃO.

Não apresentou demandas.

Coletivo Afrocaeté,
Jaraguá, Maceió, AL

Maceió

VILA DOS PESCADORES DO Arapiraca
LAGO DA PERUCABA,
ARAPIRACA, ALAGOAS

10 anos de experiência com a universidade, os Bairro do Jaraguá: Acreditamos que o Jaraguá tem tudo para se tornar
grupos, movimentos e associações presentes um centro histórico e cultural da capital alagoana (como o Pelourinho é
e a sociedade. Vemos a cultura como uma
em Salvador e o Recife antigo é em Recife). O bairro é o espaço perfeito
ferramenta que potencializa a atuação dos
para centralizar a vida cultural de Maceió. Ao invés de atender à
sujeitos na sociedade das mais diversas
especulação imobiliária, os imóveis poderiam abrigar restaurantes,
formas, partindo dessa convicção, nossa
livrarias, bibliotecas, casas de show, bares e outros incentivos para a vida
intenção é dividir os resultados de nossos
cultural (diurna e noturna) no bairro durante a semana e não somente
projetos, parcerias e contatos que tivemos e em algumas datas do ano (carnaval e festas juninas);
ainda temos com outros grupos culturais de
Maceió para contribuir com o diálogo, a
construção e a consolidação desse fórum
como um meio de aproximar a universidade
da sociedade.

A vila dos Pescadores do Lago da Perucaba no • Suspenção do lançamento de lixo e dos esgotos dos bairros
município de Arapiraca é uma comunidade
circunvizinhos no açude;
firmada na cidade e, caracteriza-se, como o
• Despoluição do açude;
local de estudo desse trabalho. Em uma área • Fazer a recomposição da vegetação nativa;
de aproximadamente 20.000m², está
• Poderia ser desempenhado na Vila alguma atividade explanasse sobre
localizada às margens do Lago Perucaba no
a Educação ambiental, informando e conscientizando a população local
bairro Zélia Barbosa Rocha, na Rua Manoel
sobre a importância em preservar e proteger o meio ambiente, evitando
Leal, tendo o Residencial Reserva Perucaba,
acúmulo de lixo e práticas que promovam a degradação da natureza;
bairro Manoel Teles, Padre Antônio Lima Neto • Oficinas para a reciclagem do lixo que é produzido no local;
e o Bairro Planejado Urbis Perucaba como
• * Desenvolver estudos que possibilitem a criação da ZEIS da Vila dos
seus confrontantes. Situada na parte sul do
Pescadores do Lago da Perucaba. Estudos no lago pra saber o nível de
lago.
poluição mesmo e formas de amenizar o efeito dos poluentes, entre
outros;

PROJETO ALTERNATIVO DE MARECHAL
APOIO A MENINOS E
DEODORO
MENINAS DE RUA – ERÊ

Proposta de educação que envolva o contexto Educação ambiental e geração de renda através de coleta seletiva.
sóciofamiliar, considerando as vivencias das
crianças e a relação da família com a
instituição, entendendo que a família é o
primeiro grupo social onde são estabelecidos
os primeiros contatos e a partir de onde são
construídos os primeiros valores culturais.
Proporcionar aos pré-adolescentes e
adolescentes práticas de expressões artísticas
e culturais através de atividades musicais –
banda percursiva; bem como ações e medidas
de cunho socioeconômico, socioeducativo e
psicossocial, que contribuam para a superação
das condições de risco e vulnerabilidade
social, possibilitando o protagonismo social e a
redução da violência. Proporcionar aos
familiares, predominantemente mulheres, dos
atendidos pela instituição condições de
sustentabilidade sociocultural,
socioeconômico e psicossocial através de
ações de geração de renda.

Ação de Extensão
Arapiraca
‘Agrestanato – Artesanato
no Agreste’ , ACE1 na
comunidade do Residencial
Agreste

Não apresentou demandas.

Associação Quilombola do
Sítio Quaimadas, Água
Branca, Alagoas

Água Branca

Resolver ou buscar formas práticas que deem Não apresentou demandas.
respostas as demandas.

Associação Quilombola da
Lagoa das Pedras, s/N,
Zona Rural, Água Branca,
Alagoas

Água Branca

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Associação Quilombola
Maria das Dores, povoado
Cal, Água Branca

Água Branca

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

MTST - Movimento dos
Trabalhadores Sem Teto,
Conjunto Paulo Bandeira,
Benedito Bentes

Maceió

Não apresentou.

Organização dos territórios periféricos.

Associação do Conselho
Administrativo do
Assentamento Maria
Bonita, s/n, Zona Rural,
Delmiro Gouveia

Delmiro
Gouveia

NAJUP (Núcleo de
Maceió
Assessoria Jurídica Popular)
- Aqualtune

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Grupo ECOBRISA Arapiraca - Arapiraca
Al, residencial Brisa do
Lago - Olho d' água dos
Cazuzinhas - Arapiraca-AL

Não apresentou.

Preservação- promover a preservação do local através da educação
ambiental voltada para a conscientização da comunidade
Sustentabilidade- utilizar os recursos naturais fornecidos na área de
forma sustentável; Recuperação de áreas degradadas- recuperar a área
de vegetação que atualmente se encontra degradada através de ações
de limpeza, plantio de muda, horta comunitária e compostagem;
Criação do parque ecológico- criar subsídios suficientes para a
transformação da área em questão em um parque ecológico, que ira
promover uma maior qualidade de vida aos moradores da comunidade;
Fiscalização e compensação ambiental- fiscalizar as irregularidades e
crimes ambientais na região e cobrar das autoridades responsáveis o
cumprimento da lei.

Ação de Extensão ‘Eu Sou Arapiraca
Agreste’ , realizada na
disciplina ACE1 na
comunidade do Residencial
Agreste,

Conjunto do Programa Minha Casa, Minha
O intuito é oferecer minicursos e oficinas que seriam ministradas pelos
Vida, constituído de 999 unidades
universitários, tendo como conteúdo assuntos que oferecessem aos
habitacionais, na zona urbana periférica de
participantes a oportunidade de melhorar o seu ingresso no mercado de
Arapiraca, em Alagoas, e vizinho do Campus trabalho, como por exemplo informática básica. Seriam abertas turmas 4
UFAL/Arapiraca através do apoio da
vezes ao ano, com intervalos, e os alunos universitários seriam
Associação Comunitária das Mulheres do
orientados por professores responsáveis, onde ao final dos minicursos
Residencial Agreste. Através da extensão
os participantes receberiam um certificado de participação. • Escritório
universitária objetivou-se elaborar propostas modelo, que disponibilizaria estágios para os alunos do curso de
para um melhor entrosamento da
Arquitetura e Urbanismo, orientados por professores responsáveis com
comunidade, e assim fazer com que
o objetivo de realizar uma parceria com a prefeitura. Essa parceria
universidade e a sociedade menos desprovida consistiria em auxiliar os órgãos responsáveis nas questões de
de privilégios possa se entrosar e se interessar mobilidade urbana, com ajuda de estudos e pesquisadas realizadas pela
sobre esse tipo de ato melhorando a ação da universidade. Esse escritório, teria como objetivo principal ser a ponte
universidade e assim fazendo com que a
entre os órgãos públicos e as comunidades existentes na cidade, além de
sociedade cresça em conjunto e valores
oferecer aos alunos a oportunidade de exercitar e colocar em prática as
sociais e ambientais.
habilidades e conhecimentos adquiridos em sala de aula.

Ação de Extensão
Arapiraca
‘Colorindo o Agreste’,
realizada na disciplina ACE1

Na comunidade do Residencial Agreste,
Isolamento da Cidade e dificuldade de locomoção: Devido a distância
conjunto do Programa Minha Casa, Minha
dos centros urbanos a oportunidade de ser contratado diminui além das
Vida, constituído de 999 unidades
dificuldades envolvendo a locomoção por está dependente de um
habitacionais, na zona urbana periférica de
transporte público que muitas vezes não são viáveis por conta do custo
Arapiraca, em Alagoas, e vizinho do Campus e também pela incerteza de que vai ter um ônibus que irá passar
UFAL/Arapiraca através do apoio da
naquele dia e na hora certa. Solução: Melhora no sistema de transporte.
Associação Comunitária das Mulheres do
Falta de qualificação: Por conta da dificuldade de locomoção, da falta de
Residencial Agreste. O projeto ‘Colorindo o
escolas, e da dificuldade de se conseguir uma faculdade ou um curso
Agreste’ teve como público alvo as crianças do técnico por ser um conjunto de famílias carentes com pouco acesso ao
residencial, a ideia era proporcionar um dia
ensino básico, as oportunidades de empregos também são reduzidas.
diferente, cheio de atividades de recreação
Solução: Investimento do governo em escolas de ensino básico na
que pudéssemos falar de assuntos como
localidade e na alfabetização de adultos. Não ter terras para a execução
educação, a realidade deles e o futuro dos
da agricultura familiar: Apesar de se encontrar em uma área afastada
mesmos. As atividades se resumiram em
dos centros urbanos, a localização do agreste se encontra em uma área
apresentações teatrais, brincadeiras
aonde todos os terrenos ao seu redor já possuem um dono, e dentro do
desenvolvidas em grupo, e produções do
próprio residencial não existe espaço para que lá seja feita a agricultura
principal tipo de expressão dentro da
para o consumo das pessoas no próprio residencial e para que servisse
Arquitetura, o desenho.
como uma possível fonte de renda. Solução: investimento do governo
em projetos para a distribuição de terras para que os moradores possam
utilizar para a agricultura. Discriminação: Mesmo as pessoas que
possuem uma qualificação ou uma capacitação para um determinado
emprego acabam tendo dificuldade em serem contratadas devido a
discriminação contra os moradores do residencial. A maior culpada por
essa discriminação é a mídia local que na maioria dos casos dão ênfase
somente nos casos de violência que recorrem de moradores do
residencial, gerando um preconceito nos moradores em contratar
pessoas do mesmo. Solução: Junto com a qualificação e capacitação dos
moradores deve-se trabalhar a conscientização dos cidadãos

Projeto - Residência
sustentável para população
de baixa renda

Implementar tecnologias que atendam os
2- Captação de água de Chuva – Associa-se ao projeto, com o objetivo
princípios de sustentabilidade nos projetos de de maximizar os efeitos de sustentabilidade, a captação de chuva para
construção popular, tais como captação de
fins não potáveis, tais como, uso em descarga, lavagem de piso, regas de
água de chuva, utilização de energia
plantas, etc. Em estudos realizados por Silva et al. (2011), o estado de
fotovoltaica e tratamento de resíduo com
Alagoas apresenta registros históricos de uma precipitação
biodigestores.
pluviométrica de 1096mm. Isto garante 1096L de água por m2 para fins
não potáveis e a viabilidade deste projeto. Em locais com abastecimento
de água potável, este quantitativo garantiria uma redução na conta de
água e uma garantia de quantitativo suficiente para a manutenção da
maior parte das atividades domésticas. O sistema para o aproveitamento
da água de chuva consiste em captação (telhados e calhas), sistema de
armazenamento (cisterna e caixa d´água) e sistema de distribuição
(canos e bombas) conforme projeto específico. 3- Tratamento de
Efluente por Biodigestor - Soluções tecnológicas para o tratamento de
resíduos gerados poderão ser implementadas nos projetos sustentáveis,
permitindo uma melhor conservação dos recursos naturais para
gerações futuras e também como garantia da qualidade dos referidos
recursos. O uso de biodigestores de uso uni residencial garantirá um
tratamento eficaz e uma disposição final destes resíduos com menor
impacto ambiental, menor contaminação do solo e dos recursos
hídricos.

Associação Comunitária das Arapiraca
Mulheres do Agreste –
ACMA, Conjunto
Residencial Agreste, Bom
Sucesso, Arapiraca.

Não apresentou.

Arborização - uma praça, um parque.

TERREIRO DE OXOSSI Ilê
Delmiro
Axé DABALAXÉ ALAYÊ Odé Gouveia
Erilé, Vila Operária,
DELMIRO GOUVEIA

Povo de Santo, Perpetuar as tradições de
matriz africana e fomentar o combate ao
racismo religioso.

Criação de espaços públicos e áreas verdes preservadas para que o povo
de santo possa despachar suas oferendas com segurança.

TERREIRO DE OXOSSI Ilê
Axé Omim Ofá Luaderan,
DELMIRO GOUVEIA

Delmiro
Gouveia

Não apresentou.

Visitas e viagens na área de conhecimento de matriz africana no alto
sertão, e fauna em matas culturais de terreiro nas ervas dos orixás.

TERREIRO DE OXUM Centro espírita Ilê Axé
Oxum LYASOMIN,
DELMIRO GOUVEIA

Delmiro
Gouveia

Não apresentou.

Criar espaços para reprodução das plantas usadas nos rituais religiosos
em parceria com as secretarias municipais de meio ambiente e
agricultura.

Abí Axé Egbé

Delmiro
Gouveia

grupo cultural de ensino, pesquisa e extensão • Iniciar campanha de arborização ao longo das cidades, sobretudo do
focado em estudos e intervenções éticas e
sertão.
estéticas afro-brasileiras. (Afoxé).
• Criar monumentos que perpetuam as diversidades raciais, de classe,
gênero, sexuais, etc. em espaços públicos da cidade.
• Criar praças, parques, lagos, pista de patinação e skate, no centro da
cidade e nas periferias.
• Melhorar e intensificar a mobilidade urbana.
• Criar políticas de criação de emprego a comunidade LGBTQI+ e negra
em todo o estado.
• Incentivar a geração de trabalho e renda no sertão.

Grupo de Ciclistas de
Arapiraca

Arapiraca

Projeto e implementação de ciclovias em
Arapiraca. O grupo realiza pedaladas aos fins
de semana e noturnamente às quartas. É
composto por 237 ciclistas e existe há seis
anos. Sempre colocou a necessidade de rotas
ciclíticas para a prática do esporte e até
mesmo para o deslocamento urbano entre os
bairros e o centro de Arapiraca.

Ciclovias no centro de Arapiraca separadas por "gelo baiano"; ciclovia
ligando o centro aos bairros em geral: Primavera, Planalto,
Massaranduba, Grupo Coringa, Baixão, Perucaba, duplicação AL 220
(Unidade de Emergência), UFAL. Ciclovia unindo os municípios onde a
prática do ciclismo esportivo é mais intensa (ponto mais fortemente
citado): sentido trevo da polícia rodoviária estadual (saída para
Taquarana e Maceió) ligando os municípios de São Sebastião, limoeiro
de Anadia e Palmeira dos Índios.

Terceiro setor
Não apresentou.

Não apresentou demandas.
Não apresentou demandas.

Coletivo Plural
Maceió
Comunidade Indígena KuluiB

Movimento de Mulheres
Olga Benário
Comunidade quilombola
bom despacho, grupo de
mulheres pescadoras.

Maceió

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Barra de
Camaragibe

Não apresentou.

A presença das plantações de cana-de-açúcar próximo às casas na
quaimada da cana as pessoas adoecem. Precarização do trabalho.

ONG Viva Mundaú - Fernão Maceió
Velho
Comunidade Ouricuri, Água Água Branca
Branca

Enrriquecer conhecimento e criar vínculo com
a UFAL.
Não apresentou.
Necessitamos de conhecedores para fomentar a importância dessa
riqueza local e contribuinte com um diálogo e ação conscientizadora do
nosso habitat e combater a devastaçaõ desenfreada pela mão do
homem.

Comunidade
Município
Comunidade indígena/
Pariconha
Associação dos jovens indígenas
katokinn- AIK, Alto de PariconhaAL

Objetivo/área de atuação:
Lutar em defesa das causas indígena; promover
cura e conhecimento; fortalecer nossa cultura
celebrando as nossas raízes e ancestralidade;
preservar o meio ambiente.

Eixo VI: Saúde
Promover uma saúde indígena de qualidade de forma
diferenciada, que respeite as nossas especificidades, criar e
fortalecer os mecanismos legais para a não municipalização da
saúde indígena.
Proposta 1: Construção e fortalecimento de políticas públicas
de saúde voltadas as populações indígenas. Proposta 2: criar
mecanismos legais de fortalecimento do SASI-SUS, da PNASPI,
da SESAI/DSEIs. Proposta 3: incentivar e promover pesquisas
voltadas a saúde das população indígenas. Proposta 4: Criar
mecanismos legais de inclusão da atenção à saúde na média e
alta complexidade dentro do SASI-SIS e PNASPI. Proposta 5:
Promover a criação a farmácia viva.

Aldeia Indígena Jiripankó,
Ouricuri

Liderança local; articulação e saúde indígena.

Não apresentou demandas.

Pariconha

levar lazer e aprendizado através do esporte,
Proposta 1: Fazer um projeto em comunidades Alagoanas com
focamos em ajudar a melhorar um campo em que o propósito de levar a estas a inclusão digital de jovens,
as crianças da comunidade treinavam futebol,
adultos e idosos que não possuem facilidade de acesso as
marcamos todo o campo com cal e levamos uns diversas tecnologias atuais. Estimular a cidadania utilizando os
bancos de reservas para ser posto no limite do
recursos de Tecnologia da Informação através de uma
campo. Ao fim da intervenção, o sentimento foi
metodologia de inclusão digital que valorize a utilização desses
de muita gratidão por ver cada sorriso no rosto
recursos; levar e auxiliar no uso de celulares, computadores,
daquelas crianças e ouvir elas agradecendo pelo câmeras fotográficas, entre outros, para que o público alvo
que estávamos fazendo por elas.
consiga fazer uso dessas tecnologias no cotidiano. Proposta 2:
ir nas escolas públicas de ensino fundamental e médio ajudar
na capacitação dos alunos na resolução de problemas de lógica
e programação, despertando o interesse desses alunos para a
área de informática, por meio de participação em competições
de lógica e programação em vários níveis, como a Olimpíada
Brasileira de Informática (OBI). Visando também apresentar a
esses jovens cursos de níveis superiores e técnicos para
conhecerem melhor e quem sabe fazerem parte no futuro.

Associação Comunitária das
Mulheres do Agreste, Quadra
J.11,Fazenda Velha Arapiraca

Arapiraca

Não apresentou.

Atividades fisica para idosos; Todos da comunidade que ficam
doentes tem que procurar medico em outro lugar, nem
sempre tem condições financeira para pagar um transporte,
todo fica longe, temos idosos acamados, deficientes, somos
carentes em todo na assistencia a saúde.

Nossa proposta contava com a criação de um
Não apresentou demandas.
jardim sobre uma pérgola, construído com toras
de eucalipto, objetivando trazer maior qualidade
ambiental urbana para o local, sendo também um
espaço de interação social. Após a construção do
espaço, obtivemos os resultados esperados, um
espaço social com conforto térmico e cobertura
vegetal.

Movimento População de Rua,
Maceió
Centro POP - Centro de
Referência Especializado para a
População em Situação de Rua,
Avenida da Paz, 1002 – Jaraguá –
Maceió/AL

Não apresentou.

Necessidade de expansão de equipamentos públicos como os
periódico e sistemático com mais médicos de diversas
especialidades inclusive da área da saúde mental e psicológica
e acesso aos medicamentos e exames para tratamento de
saúde;

Associação dos Remanescente
Delmiro Gouveia Quilombola
Quilombo Cruz Delmiro Gouveia,
Povoado Cruz, Zona Rural

Não apresentou demandas.

ANU (ASSOCIAÇÃO DE NEGRAS E Maceió
NEGROS DA UFAL)

Inserir nos espaços internos e externos da
Não apresentou demandas.
Universidade debates sobre a população negra,
demandando a busca pela inserção de pautas que
visam debater questões raciais, objetivando-se
formação/atuação política sobre racialidade e os
respectivos impactos no tecido social.

As demandas propostas visaram melhorar a
Não apresentou demandas.
comunicação universidade – comunidade para
que ambas possam se ajudar mutuamente, as
ações de extensão foram uma forma de levar a
arquitetura e o urbanismo, os conhecimentos
adquiridos em sala de aula até a comunidade,
mostrando que existem várias formas simples e
econômicas de melhorar sua habitação e seus
espaços de convivência coletiva, como materiais
recicláveis, e outros objetos encontrados no dia a
dia do indivíduo. Ao mostrar essas diversas
opções, espera-se que a comunidade cresça e
tenha mais voz, conscientização sobre o meio em
que vive e sobre o meio ambiente.

COMUNIDADE REMANESCENTES Mata Grande
QUILOMBOLA SACO DOS
MIRANDAS LOCALIZADA EM
MATA GRANDE/AL

Não apresentou.

Precisamos de uma quadra polo esportiva, para que os jovens
tenham um local digno para praticarem esportes.
Também uma academia pública para oferecer aeróbica e
ginastica aos idosos, aulas de capoeira e um incentivo para os
meios culturais. Tendo em vista comunidade de difícil acesso
precisamos de um posto de saúde para atendimento
emergenciais, junto com o posto à farmácia.

Pastoral da Juventude Rural /
PJR,

Pariconha

Todas as áreas registradas no certame.

Alimentação saudável, (...) É de suma importância aderir os
novos hábitos alimentares, mas principalmente aderir novas
formas de produção, de uma agricultura consciente e solidaria
livre de agrotóxicos e derivados, que busque valorizar a vida e
substancialmente melhorar a qualidade da saúde humana e
ambiental. Como trabalhadores da roça sabemos bem os males
que os agrotóxicos causam a terra, mas não é preciso trabalhar
na terra para sentir seus efeitos na nossa saúde, com o
aumento dos índices de câncer, e doenças degenerativas, e má
formação fetal; sabemos bem os riscos ao qual somos
submetidos todos os dias e o preço a ser pagos. Como
trabalhadores rurais produtores de alimentos temos o direito
de produzir alimentos saudáveis, que gere renda mas que
acima de tudo isso gere vida, saúde, qualidade alimentar, mas
em contra partida o atual governo já liberou mais de 95
diferentes tipos de agrotóxicos (...). Resgate as formas
alternativas de saúde como, ervas medicinais, Hidroterapia,
técnicas de relaxamentos, fitoterapias, essências aromáticas,
etc. (...) faz-se necessária o resgate da sabedoria popular em
termos de saúde, manipulação de ervas, conhecer nossa
anatomia, desmistificar a ideia que todo desconforto precisa
de comprimidos. Sabemos bem que o extress é responsável
por quase todos os sintomas da sociedade moderna e que
podemos aliviar os efeitos com técnicas de relaxamentos
como, massagens, Reiki, yoga, exercícios de respiração; aroma
terapias. Tudo é uma questão de interpretar nossos sintomas e
utilizar o que melhor nos convém. Produção de Orgânicos, (...)
Nosso maior desafio é poder diminuir os altos custos da

Doguinhos da UFAL

Arapiraca

Partindo do príncipio que a tutela dos animais,
preocupação e atenção em relação a situação dos animais que
segundo a Constituição Federal de 1988, é de
circulam no Campus Arapiraca. Quando entendemos que a
responsabilidade do Estado, e que seus direitos
saúde humana tem ligação direta com os animais, podemos
devem ser garantidos mediante lei, temos por
compreender a necessidade de fomentar ações voltadas para
objetivo fazer cumprir dentro do espaço público esse campo. É notório que o movimento de cuidados e de
de constituição social tal qual são as
garantia de direitos animais tem crescido absurdamente em
Universidades Federais, tais determinações legais. âmbito mundial, com isto é esperado que a UFAL tome posição
Além de promover ação de cidadania dentro e
nessas conquistas. (...) As políticas existentes são consideradas
fora da Universidade, garantindo também o bem ultrapassadas em seus métodos, o que nos delega enquanto
estar social em relação a saúde pública, uma vez construtores do saber e de um futuro melhor para todos a
que tendo os animais condições adequadas de
responsabilidade de inovar e conscientizar diante da temática.
vida estaremos promovendo a segurança para a Existem mais de 200 patógenos (VASCONCELLOS, 2013) cujo a
população humana que com eles convivem.
transmissão ocorre, direta ou indiretamente, entre animais e
seres humanos, chamadas de zoonoses. Podem ser
transmitidas através do contato com animais seja físico, saliva,
sangue, fezes ou urina. (...) Neste sentido, propomos a busca
de ações integradas entre cursos, campis e as autoridades
competentes externas no sentido de promover a saúde dos
animais por meio da realização pontual no Campus Arapiraca
de vacinações anti-rábicas e a execução de exames e testes
rápidos para a população animal interna e externa. Isso fará da
UFAL um marco em realização social voltado ao setor
abordado, tendo em vista que a problemática de abandono e
descaso aos animais está longe de ser sanada, devendo a
Universidade transpor seus serviços, ofertando as ações que o
grupo realiza de forma voluntária.

Fórum de Saúde Mental de
Maceió

Maceió

Saúde/ Saúde Mental

Projeto I.U.P.I – Integrantes da
Unidade de Palhaçoterapia
Intensiva

Arapiraca

O I.U.P.I. é um projeto de extensão da UFAL –
Campi Arapiraca e atua levando a ludoterapia e
palhaçoterapia, através da figura do palhaço
doutor, a hospitais da cidade.

PENEIRAR PARA FORTALECER:
Coité do Noia
implantação de empreendimento
solidário
nas comunidades do Município
de Coité do Nóia/AL.

O objetivo de estarmos participando do Fórum Popular da
UFAL é fortalecer nossa atuação na defesa da saúde como
direito universal integral e equânime ao tempo de fortalecer
saúde mental na perspectiva da luta antimanicomial.
Estaremos usando o espaço como formação, como também
propomos:
- TEATRO DO OPRIMIDO como potente metodologia para ser
trabalhada;
- sugerimos discutir também a reforma psiquiátrica em tempos
de contrarreforma;
- sugerimos ainda discutir os rebatimentos da reforma da
previdência;
Intervenções em Unidades de Saúde: Promover o bem-estar e
humanização em Unidades Básicas de Saúde e Centros de
Atenção Psicossocial através da atuação dos palhaços
doutores; Parcerias em Redes: Atuar em parceria com
instituições da cidade, como abrigos e associações, com APAE,
Pestalozzi, Abrigo Mãe Rainha, Lar São Domingos... entre
outros.

Implantação de Empreendimento Solidário, nas
comunidades Retiro e Cruzes, a partir do
intermédio da história cultural.

Não apresentou demandas.

Grupo de Educação Ambiental
Vida no Sertão - GEAVS , Pedra
Velha
Delmiro Gouveia - AL

Delmiro Gouveia Defesa do meio ambiente; Economia solidaria; e
Agroecologia

Não apresentou demandas.

MST Brigada: José Elenilson

Delmiro Gouveia Reforma agrária popular, agricultura familiar

Falta profissionais e estrutura o que temos é insuficiente.

Instituto Feminista Jarede Viana, Maceió
no bairro do Canaã

Atualmente o Instituto busca mecanismos para
Apoio ao Projeto Ervas Medicinais. Parceria com a Mata da
desenvolver projetos e ações nas áreas de
Cafurna da Etnia Xucuru Cariri. Demanda: dois bolsistas.
formação, geração de trabalho e renda,
1. Projeto Ervas Medicinais e Práticas Tradicionais/ aquisição
fortalecimento das identidades étnicoraciais por de sementes e estrutura para a ampliação do plantio e
meio do Núcleo de Moda Afro-In (moda africana e processamento das ervas, buscando fortalecer a cultura do
indígena) e Projeto Fala Preta!
uso das ervas no processo da cura entre as populações
#tireavendadoracismo. Fortalecimento do SUS
tradicionais e substituição dos alopáticos, sempre que possível;
tendo representantes no Conselho Estadual de
O Fortalecimento da Medicina Tradicional Indígena, no campo
Saúde, fortalecimento das Políticas Públicas para da saúde, aspecto que se tem muito conhecimento, pode dar
as Mulheres, também com representação no
um novo sentido à comunidade, mas faltam investimentos e
Conselho Estadual.
pesquisas e interesse da Universidade.
2. Ampliação/divulgação das práticas integrativas em saúde;
3. Investimento e apoio na criação de hortas e ervas medicinais
comunitárias no Condomínio Vila de Pescadores de Jaraguá e
outras comunidades;

Comunidade indígena Wokanã
Xucuru kariri, Aldeia Serra mãe
do capela, Palmeira dos ÍndiosAL

Estabelecer um diálogo na medida do possível
Não apresentou demandas.
para discussão das problemáticas da nossa
comunidade, bem como, e na medida do possível,
o atendimento e assessoramento para realização
de atividades acadêmicas, culturais, pesquisas,
estágios, projetos de extensão e elaboração de
produtos fronte os problemas apresentados.

Palmeira dos
Índios

Comunidade Indígena Koiupanká, Inhapi
Inhapi/ AL

Não apresentou.

Estabelecer um diálogo na medida do possível para discussão
das problemáticas da nossa comunidade, bem como, e na
medida do possível, o atendimento e assessoramento para
realização de atividades acadêmicas, culturais, pesquisas,
estágios, projetos de extensão e elaboração de produtos
fronte os problemas apresentados.

Comunidade indígena Kariazu,
Pariconha/ AL

Pariconha

Não apresentou.

Estabelecer um diálogo na medida do possível para discussão
das problemáticas da nossa comunidade, bem como, e na
medida do possível, o atendimento e assessoramento para
realização de atividades acadêmicas, culturais, pesquisas,
estágios, projetos de extensão e elaboração de produtos
fronte os problemas apresentados.

Comunidade indígena Kalankó,
Sítio Januária, Água Branca/ALZona Rural, s/n

Água Branca

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Grupo de mulheres do distrito
Boacica – Pov. Bela Vista, zona
rural de Igreja Nova/AL.

Igreja Nova

Grupos de mulheres trabalhadoras rurais e
Não apresentou demandas.
pescadoras no território rural do Baixo São
Francisco – Alagoas; (Os grupos participaram das
atividades territoriais do NEDET/UFAL entre 20142016).

Associação Comunitária dos
Moradores do conjunto Frei
Damião, Conjunto Frei Damião,
Rua José Tiago, nº 35, bairro
Canafístula

Arapiraca

Não apresentou.

Tá pessima. Um posto da comunidade. Tá mais ruim que tudo.

Grupo de Pesquisas Urbanas em Arapiraca
Arapiraca, Universidade Estadual
de Alagoas – UNEAL Campus I
Arapiraca - AL

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

FORUM ESTADUAL PERMANENTE Joaquim Gomes
DE EDUCAÇÃO ESCOLAR
INDIGENA DE ALAGOASFEPEEIND/AL, Aldeia Wassu
Cocal,

CONTRIBUIR COM O DIÁLOGO E EXPOR AS
DEMANDAS DA COMUNIDADE REFERENTE A
CADA EIXO TEMATICO; AREA DE ATUAÇÃO É
EDUCAÇÃO.

Não apresentou demandas.

Coletivo Afrocaeté, Jaraguá,
Maceió, AL

10 anos de experiência com a universidade, os
Não apresentou demandas.
grupos, movimentos e associações presentes e a
sociedade. Vemos a cultura como uma ferramenta
que potencializa a atuação dos sujeitos na
sociedade das mais diversas formas, partindo
dessa convicção, nossa intenção é dividir os
resultados de nossos projetos, parcerias e
contatos que tivemos e ainda temos com outros
grupos culturais de Maceió para contribuir com o
diálogo, a construção e a consolidação desse
fórum como um meio de aproximar a
universidade da sociedade.

Maceió

VILA DOS PESCADORES DO LAGO Arapiraca
DA PERUCABA, ARAPIRACA,
ALAGOAS

A vila dos Pescadores do Lago da Perucaba no
• Implantação de sistema de abastecimento de água, para que
município de Arapiraca é uma comunidade
os moradores desfrutem de água tratada para consumo;
firmada na cidade e, caracteriza-se, como o local • Implantação de serviços de saneamento básico, como coleta
de estudo desse trabalho. Em uma área de
de lixo e esgotamento sanitário;
aproximadamente 20.000m², está localizada às
• Assistência à saúde facilitada;
margens do Lago Perucaba no bairro Zélia Barbosa • Visitas de equipes de cursos na área da saúde na área (seria
Rocha, na Rua Manoel Leal, tendo o Residencial
necessário uma mobilização) da universidade, composta por
Reserva Perucaba, bairro Manoel Teles, Padre
docente e discentes (professores, estudantes e profissionais
Antônio Lima Neto e o Bairro Planejado Urbis
voluntários de medicina, enfermagem, serviço social,
Perucaba como seus confrontantes. Situada na
odontologia, psicologia, entre outros) para avaliar as condições
parte sul do lago.
de saúde dos moradores, considerando que eles estão
expostos frequentemente à agentes tóxicos e poluidores.

PROJETO ALTERNATIVO DE
APOIO A MENINOS E MENINAS
DE RUA – ERÊ

MARECHAL
DEODORO

Ação de Extensão ‘Agrestanato – Arapiraca
Artesanato no Agreste’ , ACE1 na
comunidade do Residencial
Agreste

Proposta de educação que envolva o contexto
Não apresentou demandas.
sóciofamiliar, considerando as vivencias das
crianças e a relação da família com a instituição,
entendendo que a família é o primeiro grupo
social onde são estabelecidos os primeiros
contatos e a partir de onde são construídos os
primeiros valores culturais. Proporcionar aos préadolescentes e adolescentes práticas de
expressões artísticas e culturais através de
atividades musicais – banda percursiva; bem
como ações e medidas de cunho socioeconômico,
socioeducativo e psicossocial, que contribuam
para a superação das condições de risco e
vulnerabilidade social, possibilitando o
protagonismo social e a redução da violência.
Proporcionar aos familiares, predominantemente
mulheres, dos atendidos pela instituição
condições de sustentabilidade sociocultural,
socioeconômico e psicossocial através de ações
de geração de renda.

Associação Quilombola do Sítio Água Branca
Quaimadas, Água Branca, Alagoas

Resolver ou buscar formas práticas que deem
respostas as demandas.

Não apresentou demandas.

Associação Quilombola da Lagoa Água Branca
das Pedras, s/N, Zona Rural,
Água Branca, Alagoas

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Associação Quilombola Maria das Água Branca
Dores, povoado Cal, Água Branca

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

MTST - Movimento dos
Trabalhadores Sem Teto,
Conjunto Paulo Bandeira,
Benedito Bentes

Não apresentou.

SUS - Direito à Saúde Como Direito à Vida.

Maceió

Associação do Conselho
Delmiro Gouveia Não apresentou.
Administrativo do Assentamento
Maria Bonita, s/n, Zona Rural,
Delmiro Gouveia

Não apresentou demandas.

NAJUP (Núcleo de Assessoria
Jurídica Popular) - Aqualtune

Maceió

O Núcleo de Assessoria Jurídica Popular (NAJUP) - Não apresentou demandas.
Aqualtune consiste no trabalho
desenvolvido por advogados populares,
estudantes, educadores, militantes dos direitos
humanos em geral, entre outros; de assessoria,
orientação jurídica e/ou educação popular com
movimentos sociais; com o objetivo de viabilizar
um diálogo sobre os principais problemas
enfrentados pelo povo para a realização de
direitos fundamentais para uma vida com
dignidade; seja por meio dos mecanismos oficiais,
institucionais, jurídicos, extrajurídicos, políticos e
de conscientização. A NAJUP - Aqualtune,
portanto, é construída pela comunidade e para a
comunidade.

Grupo ECOBRISA Arapiraca - Al,
residencial Brisa do Lago - Olho
d' água dos Cazuzinhas Arapiraca-AL

Arapiraca

Não apresentou.

Ampliar o atendimento na UBS com estagiários da área da
saúde, psicologia e assistência social da universidade; Ações de
prevenção de doenças;
Promover a qualidade de vida com atendimentos médicos,
psicológicos e
Controle dos vetores de doenças.

Ação de Extensão ‘Eu Sou
Agreste’ , realizada na disciplina
ACE1 na comunidade do
Residencial Agreste,

Arapiraca

Conjunto do Programa Minha Casa, Minha Vida, Não apresentou demandas.
constituído de 999 unidades habitacionais, na
zona urbana periférica de Arapiraca, em Alagoas,
e vizinho do Campus UFAL/Arapiraca através do
apoio da Associação Comunitária das Mulheres do
Residencial Agreste. Através da extensão
universitária objetivou-se elaborar propostas para
um melhor entrosamento da comunidade, e assim
fazer com que universidade e a sociedade menos
desprovida de privilégios possa se entrosar e se
interessar sobre esse tipo de ato melhorando a
ação da universidade e assim fazendo com que a
sociedade cresça em conjunto e valores sociais e
ambientais.

Ação de Extensão ‘Colorindo o
Agreste’, realizada na disciplina
ACE1

Arapiraca

Projeto - Residência sustentável
para população de baixa renda

Associação Comunitária das
Mulheres do Agreste – ACMA,
Conjunto Residencial Agreste,
Bom Sucesso, Arapiraca.

Arapiraca

Na comunidade do Residencial Agreste, conjunto O Sistema Único de saúde apresenta falhas, comprometendo a
do Programa Minha Casa, Minha Vida, constituído saúde e o bem-estar de quem precisa dele. A alta demanda e o
de 999 unidades habitacionais, na zona urbana
pouco comprometimento por parte do governo, acarretam na
periférica de Arapiraca, em Alagoas, e vizinho do maioria das vezes a falta de materiais básicos de saúde. E
Campus UFAL/Arapiraca através do apoio da
ainda, visando a comunidade Agreste, é necessário ressaltar a
Associação Comunitária das Mulheres do
dificuldade de mobilidade que eles enfrentam para chegar em
Residencial Agreste. O projeto ‘Colorindo o
algum hospital ou posto de saúde. É aí que a Universidade
Agreste’ teve como público alvo as crianças do
Federal pode ajudar a população, especificamente o Agreste,
residencial, a ideia era proporcionar um dia
ao implantar um Hospital Universitário que atenderia toda a
diferente, cheio de atividades de recreação que região circunvizinha à UFAL, além de atribuir uma imensidão
pudéssemos falar de assuntos como educação, a de conhecimento aos alunos da área da saúde, que utilizariam
realidade deles e o futuro dos mesmos. As
o espaço para aprendizado prático.
atividades se resumiram em apresentações
teatrais, brincadeiras desenvolvidas em grupo, e
produções do principal tipo de expressão dentro
da Arquitetura, o desenho.

Implementar tecnologias que atendam os
princípios de sustentabilidade nos projetos de
construção popular, tais como captação de água
de chuva, utilização de energia fotovoltaica e
tratamento de resíduo com biodigestores.

Não apresentou demandas.

Não apresentou.

Posto de saúde. Agente de saúde, médico da família, ou clínico
geral. Temos um posto que nos assiste mas fica muito distante
de nós. Temos idosos acamados, deficientes, maes com filhos
que não conseguem sequer pagar uma passagem para ir até o
posto, é muito difícil. Que nossos governantes nos ajude da
melhor maneira possível.

TERREIRO DE OXOSSI Ilê Axé
DABALAXÉ ALAYÊ Odé Erilé, Vila
Operária, DELMIRO GOUVEIA

Delmiro Gouveia Povo de Santo, Perpetuar as tradições de matriz
africana e fomentar o combate ao racismo
religioso.

Palestras e campanhas para a orientação de manejo de
instrumentos cortantes. Estudo para acompanhamento dos
casos de HIV e DST's no geral no povo de santo.

TERREIRO DE OXOSSI Ilê Axé
Omim Ofá Luaderan, DELMIRO
GOUVEIA

Delmiro Gouveia Não apresentou.

Visitas de Agentes de Saúde, Técnicos de Enfermagem, e
atendimentos de médicos aos terreiros com necessidades
especiais e psicológicos dos filhos de santo.

TERREIRO DE OXUM - Centro
Delmiro Gouveia Não apresentou.
espírita Ilê Axé Oxum LYASOMIN,
DELMIRO GOUVEIA

Formação na área de saúde pública com foco na esterelização
de materias perfurocortantes e descarte correto, e também
cursos na área de doenças sexualmente transmissíveis.

Abí Axé Egbé

• Implantação e manutenção de Casa de acolhimento a
comunidade LGBTQI+ em todas as mesorregiões de todo o
estado (litoral, zona da mata, agreste e sertão).
• Criar programa contínuo de cuidados à saúde da população
negra no sertão.
• Implantação de programas de saúde das diversidades
(sexual, gênero, racial, etc.) nos hospitais públicos do interior,
garantido auxílio físico e psicológico.
• Aumento de frota de transporte para as pessoas que vão
fazer tratamento de saúde na capital.
• Estabelecimento de critérios objetivos para conseguir vagas
nesses carros.
• Fiscalização e acompanhamento do acesso a esses carros,
segundo o princípio da isonomia pública e do direito
inalienável à vida.

Delmiro Gouveia grupo cultural de ensino, pesquisa e extensão
focado em estudos e intervenções éticas e
estéticas afro-brasileiras. (Afoxé).

Grupo de Ciclistas de Arapiraca

Arapiraca

Projeto e implementação de ciclovias em
Não apresentou demandas.
Arapiraca. O grupo realiza pedaladas aos fins de
semana e noturnamente às quartas. É composto
por 237 ciclistas e existe há seis anos. Sempre
colocou a necessidade de rotas ciclíticas para a
prática do esporte e até mesmo para o
deslocamento urbano entre os bairros e o centro
de Arapiraca.

Coletivo Plural
Comunidade Indígena Kului-B

Maceió

Terceiro setor
Não apresentou.

Não apresentou demandas.
Não apresentou demandas.

Movimento de Mulheres Olga
Benário

Maceió

Não apresentou.

Criar um programa de assistência à saúde da comunidade
transgênero no Hospital Universitário

Comunidade quilombola bom
despacho, grupo de mulheres
pescadoras.

Barra de
Camaragibe

Não apresentou.

A presença das plantações de cana-de-açúcar próximo às casas
na quaimada da cana as pessoas adoecem.

ONG Viva Mundaú - Fernão
Velho
Comunidade Ouricuri, Água
Branca

Maceió

Enrriquecer conhecimento e criar vínculo com a
UFAL.
Não apresentou.

Água Branca

Busca de forma encarecida de mecanismo de auxilio e parceria
que possibilite o bem pessoal e social em prol da comunidade
local.

Comunidade
Município
Comunidade indígena/ Pariconha
Associação dos jovens
indígenas katokinn- AIK,
Alto de Pariconha- AL

Objetivo/área de atuação:
Lutar em defesa das causas
indígena; promover cura e
conhecimento; fortalecer nossa
cultura celebrando as nossas
raízes e ancestralidade; preservar
o meio ambiente.

Eixo VII: Tecnologia e produção
Usar a tecnologia para promoção de melhores condições de vida e saúde da comunidade.
Proposta 1: Implantação do uso de energia solar na comunidade.
Proposta 2: promover a produção de biofertilizantes.
Proposta 3: produção de gás natural através de biodigestor.
Proposta 4: Criar e implantar projeto de captação de água da chuva.
Proposta 5: projeto de irrigação sustentável com captação de água do açude.
Proposta 6: implantar projeto de horta coletiva e horta suspensa.

Aldeia Indígena Jiripankó, Pariconha
Ouricuri

Liderança local; articulação e
saúde indígena.

Não apresentou demandas.

Ação de Extensão ‘Terrão Arapiraca
do Agreste’ realizada na
disciplina ACE1 na
comunidade do
Residencial Agreste,
conjunto do Programa
Minha Casa, Minha Vida,
constituído de 999
unidades habitacionais
na zona urbana periférica
de Arapiraca, em
Alagoas, e vizinho do
Campus UFAL/Arapiraca
através do apoio da
Associação Comunitária
das Mulheres do
Residencial Agreste.

levar lazer e aprendizado através Não apresentou demandas.
do esporte, focamos em ajudar a
melhorar um campo em que as
crianças da comunidade treinavam
futebol, marcamos todo o campo
com cal e levamos uns bancos de
reservas para ser posto no limite
do campo. Ao fim da intervenção,
o sentimento foi de muita gratidão
por ver cada sorriso no rosto
daquelas crianças e ouvir elas
agradecendo pelo que estávamos
fazendo por elas.

Associação Comunitária Arapiraca
das Mulheres do Agreste,
Quadra J.11,Fazenda
Velha Arapiraca

Não apresentou.

Não sabemos o que podeira ser produzido aqui no resindencial agreste, precisaria de
pesquisa estudos para sabermos o que produzir e que tipo de empreedimento a se
adaptaria no comunidade.

Ação de Extensão
Arapiraca
‘Pérgola Garden’
realizada na disciplina
ACE1 na comunidade do
Residencial Agreste,
conjunto do Programa
Minha Casa, Minha Vida,
constituído de 999
unidades habitacionais,
na zona urbana periférica
de Arapiraca, em
Alagoas, e vizinho do
Campus UFAL/Arapiraca
através do apoio da
Associação Comunitária
das Mulheres do
Residencial Agreste.

Nossa proposta contava com a
• Escritório modelo de arquitetura e urbanismo, tendo como proposta realizar estudos e
criação de um jardim sobre uma projetos de arquitetura e urbanismo nas comunidades carentes, na tentativa de estimular
pérgola, construído com toras de e contribuir para a melhoria da qualidade de vida, exercitando o diálogo entre os
eucalipto, objetivando trazer
acadêmicos do curso e a comunidade para encontrar soluções adequadas à realidade
maior qualidade ambiental urbana social. Prestar assistência técnica gratuita às pessoas que não podem arcar com os custos
para o local, sendo também um
de um profissional habilitado, ultrapassando, assim, a vivência da sala de aula e
espaço de interação social. Após a fomentando o contato com a sociedade, principalmente na comunidade onde a
construção do espaço, obtivemos universidade está inserida. Seria uma prática profissional orientada por professores.
os resultados esperados, um
• Urbanismo nas comunidades, tendo como proposta uma ação conjunta entre a
espaço social com conforto
Universidade, a Prefeitura de Arapiraca e a comunidade, objetivando desenvolver ações
térmico e cobertura vegetal.
de espaços públicos, como praças, parques e paisagismo, dentro das comunidades
carentes, contribuindo, assim, para o desenvolvimento e construção da cidade.

Movimento População
Maceió
de Rua, Centro POP Centro de Referência
Especializado para a
População em Situação
de Rua, Avenida da Paz,
1002 – Jaraguá –
Maceió/AL
Associação dos
Delmiro
Remanescente Quilombo Gouveia
Cruz Delmiro Gouveia,
Povoado Cruz, Zona
Rural
ANU (ASSOCIAÇÃO DE
Maceió
NEGRAS E NEGROS DA
UFAL)

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Quilombola

Não apresentou demandas.

Inserir nos espaços internos e
Não apresentou demandas.
externos da Universidade debates
sobre a população negra,
demandando a busca pela
inserção de pautas que visam
debater questões raciais,
objetivando-se formação/atuação
política sobre racialidade e os
respectivos impactos no tecido
social.

Ação de Extensão
Arapiraca
‘Pracinha de Lazer
Infantil’ realizada na
disciplina ACE1 na
comunidade do
Residencial Agreste,
conjunto do Programa
Minha Casa, Minha Vida,
constituído de 999
unidades habitacionais,
na zona urbana periférica
de Arapiraca, em
Alagoas, e vizinho do
Campus UFAL/Arapiraca
através do apoio da
Associação Comunitária
das Mulheres do
Residencial Agreste.

As demandas propostas visaram • Assistência técnica para comunidades de baixa renda, onde a comunidade receberia
melhorar a comunicação
assistência em caso de reformas. Além de orientá-los para matérias recicláveis que
universidade – comunidade para podem ser reutilizados para a criação de um novo móvel ou algo decorativo para
que ambas possam se ajudar
residência. Isso aproximaria os estudantes com a experiência profissional e a realidade de
mutuamente, as ações de
diferentes clientes, onde é necessário ver quais as suas necessidades para melhor atendêextensão foram uma forma de
los.
levar a arquitetura e o urbanismo, • Implantação de espaços, dentro de determinadas comunidades carentes, visando
os conhecimentos adquiridos em proporcionar a interação, inclusão e bem-estar dos moradores. A partir de materiais
sala de aula até a comunidade,
reciclados podem ser criados diversos tipos de espaços que podem fortalecer a
mostrando que existem várias
convivência dos moradores, como por exemplo: áreas verdes/jardins, praças, hortas,
formas simples e econômicas de parquinhos para crianças. Utilizando-se materiais acessíveis/recicláveis, como: pneus,
melhorar sua habitação e seus
garrafas pet, pallets, cano PVC, entre outros. Tendo como objetivo principal o
espaços de convivência coletiva, fortalecimento de vínculos e boa convivência entre os moradores. • No Nordeste existe
como materiais recicláveis, e
uma grande variação de temperaturas, tendo em vista esses problemas térmicos, podeoutros objetos encontrados no dia se propor o uso de telhados brancos e ecológicos em comunidades carentes para a
a dia do indivíduo. Ao mostrar
redução da temperatura interna da residência.
essas diversas opções, espera-se
que a comunidade cresça e tenha
mais voz, conscientização sobre o
meio em que vive e sobre o meio
ambiente.

COMUNIDADE
Mata Grande
REMANESCENTES
QUILOMBOLA SACO DOS
MIRANDAS LOCALIZADA
EM MATA GRANDE/AL

Não apresentou.

Tem famílias passando fome, para facilitar o cultivo da terra e melhorar a produção
agrícola as famílias precisam de um trator completo, porque nossos produtores tem uma
parte idosos que não tem mais tanta força nos braços. Precisa-se de implantação de
hortas orgânicas nas escolas da zona rural para reestimular o educando a produzir o seu
próprio alimento com segurança alimentar sem o uso de agrotóxico. Usar as tecnologias
evitando queimadas, precisamos de banco sementes criadas da resistência sementes da
agro florestas para mantermos a garantia das nossas sementes criadas, precisamos de
P1+2 que é uma terra e duas águas o programa de água para todos do qual já existe um
poço cavado para a comunidade falta a instalação da água para todos, precisamos das
reformas das casas de farinha.

Pastoral da Juventude
Rural / PJR,

Pariconha

Todas as áreas registradas
no certame.

Enquanto jovens da PJR, é uma luta a cada dia, organizar e formar a juventude para que
juntos, desenvolvamos condições e técnicas que possibilitem a permanência dos jovens
na roça, assim também como parceiros que partilhem das mesmas causas, nos falta o
incentivo técnico, financeiro e educacional, mas nos sobra, boa vontade e esperança de
dias melhores. O uso indiscriminado de transgênicos dificulta a cada dia esse processo de
seleção, principalmente da semente do milho, que é facilmente modificada por meio da
polinização tornando-se hibrida. Sabemos que os transgênicos rendem mais, porem em
média só produzem por um ano, já as crioulas produzem por tempo indeterminado
desde que armazenadas adequadamente, e ai está a diferença entre produzir grão e
produzir sementes. É direito dos povos da roça, indígenas, quilombolas e tradicionais
produzir e armazenar as sementes crioulas, que geram vida e alimenta a população.
Manejo e cuidados com a terra Saber manejar e produzir na terra é processo comum de
todo camponês, porem nem todos possui a habilidade e o respeito pela mesma; é preciso
nos reeducar a devolver a terra tudo o que tiramos dela; por vezes realizamos uma
técnica de agricultura que só degrada e agride o solo, provocando queimadas,
desmatamentos, etc. por isso faz-se necessário mudanças. (...) A agroflorestal é outra
forma alternativa sustentável de produzir sem desmatar ou danificar o solo; permite que
se mantenham no mesmo espaço as espécies nativas, hortas e arvores frutíferas, etc.
Produção de adubos naturais, o adubo natural, produzido no nosso quintal, é altamente
eficaz e melhora em quase 100% a qualidade do solo, além da utilização de algumas
plantas verdes como o Andu e mucuna conhecidas como adubos verdes. Todas essas
técnicas fazem parte do saber popular, que foram encobertas e tidas como “ilusões de
matuto”, ou “fantasia de um povo sem estudo” e que agora faz-se necessária mais que
nunca avivar no nosso trabalho, nas escolas e nos espaços ao qual ocupamos. É nossa
missão proliferar a vida. Sistema de irrigação, Neste ponto conhecimento técnico é
fundamental para aderir a melhor forma de irrigação, nos falta conhecer e aderir essas
técnicas, saber as possibilidades de desenvolver em nossos terrenos, principalmente
quando não se tem agua por perto. Armazenamento de agua da chuva, normalmente

Doguinhos da UFAL

Arapiraca

Partindo do príncipio que a tutela Não apresentou demandas.
dos animais, segundo a
Constituição Federal de 1988, é de
responsabilidade do Estado, e que
seus direitos devem ser garantidos
mediante lei, temos por objetivo
fazer cumprir dentro do espaço
público de constituição social tal
qual são as Universidades
Federais, tais determinações
legais. Além de promover ação de
cidadania dentro e fora da
Universidade, garantindo também
o bem estar social em relação a
saúde pública, uma vez que tendo
os animais condições adequadas
de vida estaremos promovendo a
segurança para a população
humana que com eles convivem.

Fórum de Saúde Mental Maceió
de Maceió

Saúde/ Saúde Mental

Não apresentou demandas.

Projeto I.U.P.I –
Integrantes da Unidade
de Palhaçoterapia
Intensiva

O I.U.P.I. é um projeto de
extensão da UFAL – Campi
Arapiraca e atua levando a
ludoterapia e palhaçoterapia,
através da figura do palhaço
doutor, a hospitais da cidade.

Seria uma oficina com garrafa pet e materiais que possam ser reciclados, fazendo gerar,
por exemplo, instrumentos musicais que possam ser usados em apresentações
comunitárias.

Arapiraca

PENEIRAR PARA
Coité do Noia
FORTALECER:
implantação de
empreendimento
solidário
nas comunidades do
Município de Coité do
Nóia/AL.
Grupo de Educação
Delmiro
Ambiental Vida no Sertão Gouveia
- GEAVS , Pedra Velha
Delmiro Gouveia - AL

Implantação de Empreendimento Fortalecer os aspectos formativos no Município de Coité do Noia/AL, por meio da
Solidário, nas comunidades Retiro dialogicidade, das concepções de trabalho, produção e consumo de economia popular ou
e Cruzes, a partir do intermédio da solidária mediante os desafios de ordem política, de natureza cultural e social e processos
história cultural.
pedagógicos.

MST Brigada: José
Elenilson

Reforma agrária popular,
agricultura familiar

Delmiro
Gouveia

Defesa do meio ambiente;
Não apresentou demandas.
Economia solidaria; e Agroecologia

Investir na produção de caprinos e ouvinos, melhoramento genético e produção de ração
e acompanhamento técnico especializado.

Instituto Feminista
Jarede Viana, no bairro
do Canaã

Maceió

Atualmente o Instituto busca
Fortalecimento de identidade negra e indígena, com o Núcleo Moda Afro-In, Pesquisa,
mecanismos para desenvolver
formação e sustentabilidade da Instituição no bairro Cidade Universitária. Proposta de
projetos e ações nas áreas de
ocupação de espaço vazio da UFAL, Maceió, com a Moda Afro-IN envolvendo a Tribo
formação, geração de trabalho e Xucuru-Cariri de Palmeira dos Índios. 1. Produção de Espaços Adequados a tecnologias e
renda, fortalecimento das
vivências educativas, Arte e Cultura nas periferias que apresentam movimentos
identidades étnicoraciais por meio importantes nessas áreas e estabelecem vínculos institucionais. 2. O espaço do Instituto
do Núcleo de Moda Afro-In (moda Feminista Jarede Viana, localizado no bairro do Canaã é um galpão que não oferece a
africana e indígena) e Projeto Fala mínima estrutura para atividades educativas, muito menos para reuniões mais
Preta! #tireavendadoracismo.
organizadas no sentido de ofertar um atendimento humanizado. Mas lá estão os jovens
Fortalecimento do SUS tendo
que fogem do contato com as drogas, estão os filhos de pessoas que estão presas no
representantes no Conselho
sistema carcerário que não ressocializa, estão jovens que sonham e buscam outras
Estadual de Saúde, fortalecimento oportunidades. Fazem capoeira, jogos cooperativos, discutem Cultura e Direitos
das Políticas Públicas para as
Humanos. 3. Na Comunidade de pescadores de Jaraguá falta espaço para melhor
Mulheres, também com
funcionamento do Ponto de Cultura Enseada das Canoas que desenvolve Oficinas de
representação no Conselho
Arte, Percussão, Capoeira trabalhando a inclusão de crianças e jovens deficientes. 4. A
Estadual.
comunidade de pescadores demanda Assessoria para atuar nas áreas de Tecnologias da
informação, Assistência Social, e economia para fortalecer núcleos de produção em Artes
Visuais, Artesanato e implantar núcleo de comercialização de alimentos; 5. A comunidade
Aldeia Mata da Cafurna, Palmeira dos Índios Al, desenvolve um dos melhores artesanatos
do Nordeste, porém não tem mercado e é preciso designers e consultoria para agregar
preço e melhorar o artesanato. O vínculo da comunidade com o Instituto Jarede Viana
proporciona algumas produções de roupas, bolsas, ornamentos mas precisa de
investimentos para dinamizar as vendas.

Comunidade indígena
Wokanã Xucuru kariri,
Aldeia Serra mãe do
capela, Palmeira dos
Índios- AL

Palmeira dos
Índios

Estabelecer um diálogo na medida Não apresentou demandas.
do possível para discussão das
problemáticas da nossa
comunidade, bem como, e na
medida do possível, o
atendimento e assessoramento
para realização de atividades
acadêmicas, culturais, pesquisas,
estágios, projetos de extensão e
elaboração de produtos fronte os
problemas apresentados.

Comunidade Indígena
Koiupanká, Inhapi/ AL

Inhapi

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Comunidade indígena
Kariazu, Pariconha/ AL

Pariconha

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Comunidade indígena
Kalankó, Sítio Januária,
Água Branca/AL- Zona
Rural, s/n

Água Branca

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Grupo de mulheres do
distrito Boacica – Pov.
Bela Vista, zona rural de
Igreja Nova/AL.

Igreja Nova

Grupos de mulheres trabalhadoras Não apresentou demandas.
rurais e pescadoras no território
rural do Baixo São Francisco –
Alagoas; (Os grupos participaram
das atividades territoriais do
NEDET/UFAL entre 2014-2016).

Associação Comunitária
dos Moradores do
conjunto Frei Damião,
Conjunto Frei Damião,
Rua José Tiago, nº 35,
bairro Canafístula

Arapiraca

Não apresentou.

Tá péssimo também.

Grupo de Pesquisas
Arapiraca
Urbanas em Arapiraca,
Universidade Estadual de
Alagoas – UNEAL Campus
I Arapiraca - AL

Não apresentou.

Oportunizar o conhecimento de participantes no tocante à discussão do
desenvolvimento urbano. Curso de Extensão.

FORUM ESTADUAL
Joaquim
PERMANENTE DE
Gomes
EDUCAÇÃO ESCOLAR
INDIGENA DE ALAGOASFEPEEIND/AL, Aldeia
Wassu Cocal,

CONTRIBUIR COM O DIÁLOGO E Não apresentou demandas.
EXPOR AS DEMANDAS DA
COMUNIDADE REFERENTE A CADA
EIXO TEMATICO; AREA DE
ATUAÇÃO É EDUCAÇÃO.

Coletivo Afrocaeté,
Jaraguá, Maceió, AL

Maceió

10 anos de experiência com a
Não apresentou demandas.
universidade, os grupos,
movimentos e associações
presentes e a sociedade. Vemos a
cultura como uma ferramenta que
potencializa a atuação dos sujeitos
na sociedade das mais diversas
formas, partindo dessa convicção,
nossa intenção é dividir os
resultados de nossos projetos,
parcerias e contatos que tivemos e
ainda temos com outros grupos
culturais de Maceió para
contribuir com o diálogo, a
construção e a consolidação desse
fórum como um meio de
aproximar a universidade da
sociedade.

VILA DOS PESCADORES Arapiraca
DO LAGO DA PERUCABA,
ARAPIRACA, ALAGOAS

A vila dos Pescadores do Lago da
Perucaba no município de
Arapiraca é uma comunidade
firmada na cidade e, caracterizase, como o local de estudo desse
trabalho. Em uma área de
aproximadamente 20.000m², está
localizada às margens do Lago
Perucaba no bairro Zélia Barbosa
Rocha, na Rua Manoel Leal, tendo
o Residencial Reserva Perucaba,
bairro Manoel Teles, Padre
Antônio Lima Neto e o Bairro
Planejado Urbis Perucaba como
seus confrontantes. Situada na
parte sul do lago.

• A universidade poderia promover rodas de conversas com os moradores para que os
mesmos contem sobre a atividade que desempenham, a pesca, a origem da prática, os
frutos colhidos, as dificuldades. Alguns historiadores arapiraquenses relatam que a pesca
na região do lago (antigo DNOCS) é imensamente importante para a cidade de Arapiraca,
visto que desde a construção do lago pelo Departamento de Obra Contra as Secas, em
1960, a pesca passou a ser desenvolvida no local. Esse tipo de atividade iria propiciar aos
pescadores, na pele, a importância deles para a cidade de Arapiraca.
* Desenvolver uma oficina com todos os pescadores para ampliar o sentido de
arquitetura participativa de forma que possibilite a elaboração do projeto de suas
moradias que, se colocado em prática, atenderiam integralmente suas necessidades;
Pesquisas e projetos de extensão que tenham a finalidade de possibilitar melhorias na
qualidade de vida das famílias, como a substituição de materiais impróprios ou já
degradados que compõem as casas precárias autoconstruídas;

PROJETO ALTERNATIVO MARECHAL
DE APOIO A MENINOS E DEODORO
MENINAS DE RUA – ERÊ

Ação de Extensão
Arapiraca
‘Agrestanato –
Artesanato no Agreste’ ,
ACE1 na comunidade do
Residencial Agreste

Proposta de educação que
Não apresentou demandas.
envolva o contexto sóciofamiliar,
considerando as vivencias das
crianças e a relação da família com
a instituição, entendendo que a
família é o primeiro grupo social
onde são estabelecidos os
primeiros contatos e a partir de
onde são construídos os primeiros
valores culturais. Proporcionar aos
pré-adolescentes e adolescentes
práticas de expressões artísticas e
culturais através de atividades
musicais – banda percursiva; bem
como ações e medidas de cunho
socioeconômico, socioeducativo e
psicossocial, que contribuam para
a superação das condições de
risco e vulnerabilidade social,
possibilitando o protagonismo
Conjunto do Programa Minha
Não apresentou demandas.
Casa, Minha Vida, constituído de
999 unidades habitacionais, na
zona urbana periférica de
Arapiraca, em Alagoas, e vizinho
do Campus UFAL/Arapiraca
através do apoio da Associação
Comunitária das Mulheres do
Residencial Agreste.

Associação Quilombola Água Branca
do Sítio Quaimadas, Água
Branca, Alagoas

Resolver ou buscar formas
práticas que deem respostas as
demandas.

Não apresentou demandas.

Associação Quilombola
da Lagoa das Pedras,
s/N, Zona Rural, Água
Branca, Alagoas

Água Branca

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Associação Quilombola
Maria das Dores,
povoado Cal, Água
Branca

Água Branca

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

MTST - Movimento dos Maceió
Trabalhadores Sem Teto,
Conjunto Paulo Bandeira,
Benedito Bentes

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Associação do Conselho
Administrativo do
Assentamento Maria
Bonita, s/n, Zona Rural,
Delmiro Gouveia

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Delmiro
Gouveia

NAJUP (Núcleo de
Assessoria Jurídica
Popular) - Aqualtune

Maceió

O Núcleo de Assessoria Jurídica
Não apresentou demandas.
Popular (NAJUP) - Aqualtune
consiste no trabalho desenvolvido
por advogados populares,
estudantes, educadores,
militantes dos direitos humanos
em geral, entre outros; de
assessoria, orientação jurídica
e/ou educação popular
com movimentos sociais; com o
objetivo de viabilizar um diálogo
sobre os principais problemas
enfrentados pelo povo para a
realização de direitos
fundamentais para uma vida com
dignidade; seja por meio dos
mecanismos oficiais, institucionais,
jurídicos, extrajurídicos, políticos e
de conscientização. A NAJUP Aqualtune, portanto, é construída
pela comunidade e para a
comunidade.

Grupo ECOBRISA
Arapiraca
Arapiraca - Al, residencial
Brisa do Lago - Olho d'
água dos Cazuzinhas Arapiraca-AL

Não apresentou.

Recuperação de áreas degradadas- recuperar a área de vegetação que atualmente se
encontra degradada através de ações de limpeza, plantio de muda, horta comunitária e
compostagem; Fabricação de sabão, técnicas; Artesanato ; Cursos profissionalizantes

Ação de Extensão ‘Eu
Sou Agreste’ , realizada
na disciplina ACE1 na
comunidade do
Residencial Agreste,

Arapiraca

Conjunto do Programa Minha
• Escritório modelo, que disponibilizaria estágios para os alunos do curso de Arquitetura
Casa, Minha Vida, constituído de e Urbanismo, orientados por professores responsáveis com o objetivo de realizar uma
999 unidades habitacionais, na
parceria com a prefeitura. Essa parceria consistiria em auxiliar os órgãos responsáveis nas
zona urbana periférica de
questões de mobilidade urbana, com ajuda de estudos e pesquisadas realizadas pela
Arapiraca, em Alagoas, e vizinho
universidade. Esse escritório, teria como objetivo principal ser a ponte entre os órgãos
do Campus UFAL/Arapiraca
públicos e as comunidades existentes na cidade, além de oferecer aos alunos a
através do apoio da Associação
oportunidade de exercitar e colocar em prática as habilidades e conhecimentos
Comunitária das Mulheres do
adquiridos em sala de aula.
Residencial Agreste. Através da
extensão universitária objetivouse elaborar propostas para um
melhor entrosamento da
comunidade, e assim fazer com
que universidade e a sociedade
menos desprovida de privilégios
possa se entrosar e se interessar
sobre esse tipo de ato melhorando
a ação da universidade e assim
fazendo com que a sociedade
cresça em conjunto e valores
sociais e ambientais.

Ação de Extensão
‘Colorindo o Agreste’,
realizada na disciplina
ACE1

Arapiraca

Na comunidade do Residencial
Baixo poder aquisitivo: por conta da maioria dos moradores se encontrarem em um
Agreste, conjunto do Programa
estado de miséria, ou pertencerem a uma classe com um baixo poder aquisitivo, se inserir
Minha Casa, Minha Vida,
no meio tecnológico se torna quase impossível, devido ao alto custo dos aparelhos
constituído de 999 unidades
tecnológicos no Brasil.
habitacionais, na zona urbana
Solução: investir em medidas para geração de empregos para os moradores do
periférica de Arapiraca, em
residencial
Alagoas, e vizinho do Campus
UFAL/Arapiraca através do apoio
da Associação Comunitária das
Mulheres do Residencial Agreste.
O projeto ‘Colorindo o Agreste’
teve como público alvo as crianças
do residencial, a ideia era
proporcionar um dia diferente,
cheio de atividades de recreação
que pudéssemos falar de assuntos
como educação, a realidade deles
e o futuro dos mesmos. As
atividades se resumiram em
apresentações teatrais,
brincadeiras desenvolvidas em
grupo, e produções do principal
tipo de expressão dentro da
Arquitetura, o desenho.

Projeto - Residência
sustentável para
população de baixa
renda

Implementar tecnologias que
1- Energias Renováveis - O uso de energias renováveis como a eólica e a fotovoltaica
atendam os princípios de
apresenta-se, cada vez mais, tecnológica e economicamente acessível. Por isso, é
sustentabilidade nos projetos de necessário viabilizar a utilização das mesmas em projetos que atendam às necessidades
construção popular, tais como
da população de baixa renda, garantindo uma qualidade de vida melhor para esta parcela
captação de água de chuva,
da população. A utilização destas fontes de energia por uma fração, cada vez maior da
utilização de energia fotovoltaica e população, deverá ser alcançada através de processos informativos que apresentem
tratamento de resíduo com
dados que comprovem sua eficácia e viabilidade econômica e quais são as formas atuais
biodigestores.
de financiamento das mesmas pelas instituições econômicas oficiais.

Associação Comunitária Arapiraca
das Mulheres do Agreste
– ACMA, Conjunto
Residencial Agreste, Bom
Sucesso, Arapiraca.

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

TERREIRO DE OXOSSI Ilê Delmiro
Axé DABALAXÉ ALAYÊ
Gouveia
Odé Erilé, Vila Operária,
DELMIRO GOUVEIA

Povo de Santo, Perpetuar as
tradições de matriz africana e
fomentar o combate ao racismo
religioso.

Não apresentou demandas.

TERREIRO DE OXOSSI Ilê Delmiro
Axé Omim Ofá Luaderan, Gouveia
DELMIRO GOUVEIA

Não apresentou.

Necessidade de cursos de informática para os filhos de santo, computadores, notebook
para produção ao trabalho nos eventos, na tecnologia de avanço nos terreiros

TERREIRO DE OXUM Centro espírita Ilê Axé
Oxum LYASOMIN,
DELMIRO GOUVEIA
Abí Axé Egbé

Delmiro
Gouveia

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Delmiro
Gouveia

grupo cultural de ensino, pesquisa • Fomento à publicação de livros populares, cartilhas, panfletos, cartazes.
e extensão focado em estudos e • Criação de uma gráfica popular do sertão.
intervenções éticas e estéticas
afro-brasileiras. (Afoxé).

Grupo de Ciclistas de
Arapiraca

Arapiraca

Projeto e implementação de
Não apresentou demandas.
ciclovias em Arapiraca. O grupo
realiza pedaladas aos fins de
semana e noturnamente às
quartas. É composto por 237
ciclistas e existe há seis anos.
Sempre colocou a necessidade de
rotas ciclíticas para a prática do
esporte e até mesmo para o
deslocamento urbano entre os
bairros e o centro de Arapiraca.

Coletivo Plural
Comunidade Indígena
Kului-B

Maceió

Terceiro setor
Não apresentou.

Não apresentou demandas.
Não apresentou demandas.

Movimento de Mulheres Maceió
Olga Benário

Não apresentou.

Não apresentou demandas.

Comunidade quilombola Barra de
bom despacho, grupo de Camaragibe
mulheres pescadoras.

Não apresentou.

ONG Viva Mundaú Fernão Velho
Comunidade Ouricuri,
Água Branca

Enrriquecer conhecimento e criar Não apresentou demandas.
vínculo com a UFAL.
Não apresentou.
Não apresentou demandas.

Maceió
Água Branca

Não apresentou demandas.

Universidade Federal de Alagoas