Edital

EDITAL_nº25_2024_ PRO-CULTURAS_VIGÊNCIA 2025 versão dia 10-12-24..pdf
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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA - PROEXC
EDITAL Nº 025/2024 –PROEXC/UFAL
PROCESSO SELETIVO DE ESTUDANTES PARA ATUAREM COMO BOLSISTAS NO PROGRAMA DE APOIO A EQUIPAMENTOS CULTURAIS
DA UFAL (PRO-CULTURAS)
A Universidade Federal de Alagoas (UFAL), instituição de Ensino Superior integrante do Sistema Federal de Ensino, no uso de suas atribuições
legais e regimentais, por intermédio da Pró-reitoria de Extensão e Cultura, torna público o Processo Seletivo para Estudantes atuarem como
bolsistas no PROGRAMA DE APOIO A EQUIPAMENTOS CULTURAIS DA UFAL (PRO-CULTURAS)
01.DISPOSIÇÕES GERAIS
1.1.O PROGRAMA DE APOIO A EQUIPAMENTOS CULTURAIS DA UFAL (PRO-CULTURAS)/PROEXC/UFAL é uma ação institucional da
Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Alagoas/UFAL que visa à execução de projetos de extensão universitária por meio de
ações de cunho administrativo-pedagógico no âmbito da área temática de Extensão CULTURA com fins à divulgação da produção de saberes
culturais, relacionados, principalmente, à práxis extensionista e cultural desenvolvida pelos equipamentos culturais sob a tutela da Universidade
Federal de Alagoas.
1.2.Para a consecução do propósito institucional do PRO-CULTURAS, setores e equipamentos culturais da UFAL, vinculados à PROEXC, que
desenvolvem ações de divulgação de conhecimentos produzidos com o envolvimento da Academia e de comunidades externas deverão desenvolver
e executar um projeto de extensão que tenha, dentre seus objetivos, a elaboração de um produto de extensão a divulgar saberes produzidos pela
Universidade, relacionados, prioritariamente com a temática de CULTURA.
1.3.Participarão do PRO-CULTURAS, aos moldes deste Edital, MTB – Museu Théo Brandão; MHN – Museu de História Natural; PINACOTECA
UNIVERSITÁRIA; ABÍ AXÉ EGBÉ; LAB-ESCOLA DE CINEMA/CINE PENEDO; NÚCLEO DE PATRIMÔNIO CULTURAL DA
UFAL - NUPAC/UFALL; NÚCLEO DE MEMÓRIA ARTÍSTICA; NEART e USINA CIÊNCIA.
1.4.Este Edital selecionará 59 (cinquenta e nove) estudantes para atuarem como bolsistas nos equipamentos culturais mencionados no item a partir
de projetos de extensão a serem desenvolvidos sob a coordenação de servidores membros daqueles equipamentos de maneira a colaborar nos
objetivos principais do Pró-Culturas (item 1.1).
1.5.Para o exercício das atividades, o/a discente selecionado/e classificado/a como bolsista receberá uma bolsa no valor de R$ 700,00 (setecentos
reais) mensais, condicionada aos requisitos 1.13 e 1.14.
1.6.Para o financiamento das bolsas concedidas por este Edital, durante o período de 12 (doze) meses, será destinado o teto orçamentário ano 2025, no
valor total R$ 495.600,00 (quatrocentos e noventa e cinco mil e seiscentos reais), na forma da Ação Orçamentária 20GK, mais especificamente na
Fonte Orçamentária: 1.000.000.000, condicionado à existência de dotação orçamentária aprovada em Lei orçamentária do ano – exercício financeiro.
1.7.O prazo de vigência das bolsas é de 12 (doze) meses, a se iniciar no dia 02 de janeiro a 31 de dezembro de 2025, podendo ser prorrogado
conforme disponibilidade orçamentária para tanto.
1.8.Ao final da participação de cada projeto, vinculado ao PRO-CULTURAS/UFAL, o/a discente receberá certificado com carga horária proporcional
às atividades desenvolvidas.
1.9.Para participar deste processo seletivo, deverá o/a estudante estar regularmente matriculado/a em um dos cursos de Graduação da Universidade
Federal de Alagoas e possuir, cumuladamente, os requisitos gerais constantes no item 2 deste Edital.
1.10.Requisitos e habilidades específicas do perfil estudantil além de atribuições mínimas exigidas (ANEXO Nº 01 A 09) serão observados no
processo de seleção de bolsista para este Edital conforme a natureza finalística de cada projeto de extensão em que os/as estudantes atuarão.
1.11.O processo de seleção destinado para ocupação de vagas oferecidas neste Edital, além de observar os requisitos gerais (item 02), será
desenvolvido conforme etapas e critérios (ANEXOS 01 E 09) estabelecidos a partir de cada coordenação dos projetos de extensão vinculados ao
PRO-CULTURAS.
1.12.A carga horária exigida e cumprida condicionada à frequência mensal aos moldes e formas de registro estabelecidos por este Edital (item 9.6), é
de 12 (doze) horas semanais nos turnos matutino, vespertino e/ou noturno, conforme os locais de atuação e de execução de cada projeto de extensão,
vinculado ao PRO-CULTURAS.
1.13.Para a efetivação da bolsa, o/a, coordenador/a de cada projeto de extensão vinculado ao PRO-CULTURAS deverá cadastrar o Plano de
Atividades do/a bolsista, no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas – SIGAA, bem como elaborar os relatórios parcial e final
no referido sistema de dados.
1.14.O Pagamento mensal das bolsas está condicionado ao envio das atividades, pelo(a) discente de extensão, no portal de bolsas do SIGAA,
referente às atividades definidas no Plano de Trabalho do bolsista pelo coordenador do Projeto. O controle destas atividades/frequência é de

responsabilidade do(a) coordenador(a) do projeto. Não é necessário o envio do relatório da frequência à secretaria da Proexc. O/a bolsista deve
registrar o relatório discente no SIGAA das atividades desenvolvidas, em data acordada com o/a coordenador/a do projeto de extensão ao qual
estará vinculado, sob a supervisão da coordenação de cada projeto vinculado ao PRO- CULTURAS. Para a PROEXC, a realização de relatórios
dos discentes no Sigaa – Extensão é a comprovação de frequência do estudante bolsista.
1.15. Ao final da execução de cada projeto de extensão, os/as estudantes deverão elaborar e publicar, pelo menos, um produto de extensão
relacionado a algum dos objetivos e/ou ao objeto do projeto a que estiver vinculado.
02.DOS REQUISITOS GERAIS PARA A ADMISSÃO DO/A BOLSISTA
2.1.Será selecionado/a neste Edital, dentro do número do quadro de vagas (item 3.1), o/a estudante que:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Esteja regularmente matriculado/a na Universidade Federal de Alagoas e ter perfil condizente com as atividades-meio e finalidades de
cada setor em que será desenvolvido o projeto de extensão
Ter Coeficiente Médio de Rendimento acumulado igual ou superior a 6,0 (seis);
Ter idade igual ou superior a 18 anos no mês de ingresso na bolsa;
NÃO SER BENEFICIÁRIO DE NENHUM OUTRO PROGRAMA DE BOLSAS DA UFAL, exceto as seguintes bolsas de
assistência estudantil/UFAL como Auxílio Alimentação, Auxílio Moradia, Auxílio Creche e Bolsa Pro-graduando.
Tenha disposição para atividades em equipe;
Seja comunicativo/a e tenha capacidade para lidar com diferentes públicos;
Tenham disponibilidade de tempo para realizar as atividades programadas e a carga horária exigida de 12 (doze) horas semanais nos
turnos matutino, vespertino e/ou noturno.
Ter condições de desempenhar suas atividades remotamente, se necessário.

03.DAS VAGAS COM BOLSAS DESTINADAS AOS PROJETOS DE EXTENSÃO/PRO - CULTURAS
Das vagas
3.1.O total de vagas que serão oferecidas para atuação de estudantes bolsistas vinculados aos projetos de extensão, executados a partir do
PRO-CULTURAS, está discriminado de acordo com a tabela abaixo:
TABELA COM Nº DE VAGAS E DE BOLSAS PARA PROJETOS DE EXTENSÃO DO PRO-CULTURAS/2025
ORDEM

SETOR ONDE ATUARÃO OS/AS BOLSISTAS

Nº DE
VAGAS
IMEDIATA
S

CADASTRO
RESERVA

MTB – MUSEU THÉO BRANDÃO.

MHN – MUSEU DE HISTÓRIA NATURAL

PINACOTECA UNIVERSITÁRIA

ABÍ AXÉ EGBÉ

LAB-ESCOLA DE CINEMA/CINE PENEDO

NÚCLEO DE PATRIMÔNIO CULTURAL DA UFAL - NUPAC/UFAL

NÚCLEO DE MEMÓRIA ARTÍSTICA

NEART - NÚCLEO DE EXPRESSÃO ARTÍSTICA

UC - USINA CIÊNCIA

Total de vagas/bolsas

3.2.O número total de candidatos/as para COMPOR O CADASTRO RESERVA de estudantes bolsistas para atuarem nos projetos de extensão
vinculados a este Edital será na proporção de até QUATRO vezes o número de vagas/bolsas imediatas.

04.DAS INSCRIÇÕES – ORIENTAÇÕES GERAIS
4.1. As inscrições serão realizadas no período de 03 a 08/12/2025, exclusivamente através do Formulário próprio disponibilizado em link especial,
constante nos anexos específicos deste Edital.

TIPO DE SELEÇÃO

ANEXO COM O LINK

INSCRIÇÃO PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO DE EXTENSÃO
DO MTB – MUSEU THÉO BRANDÃO.

VER LINK NO ANEXO 01,
PÁGINA 09

INSCRIÇÃO PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO DE EXTENSÃO
DO MHN – MUSEU DE HISTÓRIA NATURAL.

VER LINK NO ANEXO 02,
PÁGINA 14

INSCRIÇÃO PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO DE EXTENSÃO
DA PINACOTECA UNIVERSITÁRIA.

VER E-MAIL NO ANEXO 03,
PÁGINA 20

INSCRIÇÃO PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO DE EXTENSÃO
DO ABÍ AXÉ EGBÉ.

VER LINK NO ANEXO 04,
PÁGINA 24

INSCRIÇÃO PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO DE EXTENSÃO
NÚCLEO DE PATRIMÔNIO CULTURAL DA UFAL - NUPAC/UFAL

VER LINK NO ANEXO 05,
PÁGINA 26

INSCRIÇÃO PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO DE EXTENSÃO
DO NÚCLEO DE MEMÓRIA ARTÍSTICA.

VER LINK NO ANEXO 06,
PÁGINA 29

INSCRIÇÃO PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO DE EXTENSÃO
DO NEART.

VER LINK NO ANEXO 07,
PÁGINA 31

INSCRIÇÃO PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO DE EXTENSÃO
DO USINA CIÊNCIA.

VER LINK NO ANEXO 08,
PÁGINA 36

INSCRIÇÃO PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO DE EXTENSÃO
LAB-ESCOLA DE CINEMA/CINE PENEDO

VER LINK NO ANEXO 09,
PÁGINA 39

4.2. No ato da inscrição, deverá o/a candidato/a, verificados os pré-requisitos, OPTAR E CONCORRER SOMENTE A UMA DAS VAGAS,
ofertadas neste Edital.
4.3. Ao clicar no link de inscrição de seu interesse, constante em ANEXO ESPECÍFICO DESTE EDITAL , o/a candidato/a deverá fazer o login
com e-mail institucional da UFAL ou conta Gmail, preencher o formulário e anexar os arquivos com os documentos solicitados, conforme
descritos no questionário próprio de inscrição.
4.4. São documentos obrigatórios solicitados dentro de cada questionário de inscrição:
a) Documento oficial de identificação com foto atual ( frente e verso);
b) Comprovante de Matrícula e vínculo com a UFAL atualizado;
c) Histórico Escolar Analítico com coeficiente atualizado de disciplinas cursadas na UFAL.
4.5. Documentos complementares (opcionais) podem ser solicitados a partir de cada etapa de seleção apresentada pelos projetos de extensão nos
anexos deste Edital. Poderão ser comprovantes para a documentação complementar declarações, certificados e até histórico escolar que comprove
ter o/a estudante cursado alguma matéria sobre o conhecimento exigido.
4.6. Eventuais irregularidades ou falsidade documental verificadas e constatadas durante o certame hão de anular o/a estudante desta seleção, além
de outras sanções legais cabíveis
4.7. As inscrições enviadas após o prazo estabelecido em cronograma e/ou ainda com documentação incompleta ou ilegível não serão aceitas e
darão para a inscrição o status de INDEFERIDAS.

05.DA SELEÇÃO – ORIENTAÇÕES GERAIS
Da seleção
5.1. A seleção dos/as estudantes selecionados/as por este Edital se dará em até DUAS etapas, conforme discriminado a seguir:
ORDEM

ETAPA

DESCRIÇÃO

CARÁTER

Primeira etapa

Envio dos documentos obrigatórios e/ou complementares, via formulário
on line, constante no item 4.3 e 4.4, este último somente se forem
solicitados de acordo com a forma de seleção estabelecida em cada
projeto de extensão, nos anexos deste Edital.

Eliminatória

Segunda etapa

Poderá ser uma entrevista, redação, análise curricular, carta de intenção
ou atividade prática

Classificatória

Da primeira etapa
5.2. Serão considerados/as APTOS para a segunda etapa, os/as estudantes que tenham como válidos todos os documentos de envio obrigatório
durante a fase de inscrição e/ou ainda com maior pontuação, caso haja pedido de envio de documentações complementares para aferir
pontuações extras.
5.3. A falta de entrega de qualquer documento obrigatório no tempo hábil estabelecido neste Edital ou verificado qualquer irregularidade ou
inidoneidade documental daqueles tornará o/a estudante DESCLASSIFICADO/A para a continuidade deste processo seletivo.
Da segunda Etapa (entrevista, redação, análise curricular, carta de intenção ou atividade prática)
5.4. O/s procedimento/s da segunda etapa tem por objetivo aferir a aptidão do candidato/a para o desempenho de atividades - meio e
atividades-fins inerentes à vaga específica para cada setor ou programa de extensão, conforme discriminação de perfil estudantil e de
atribuições mínimas exigidas ( Anexo 01 a 09)
5.5. Farão a prova prática, os/as candidatos/as APTOS NA PRIMEIRA ETAPA. Cada coordenação dos projetos de extensão escolherá uma das
formas de execução da segunda etapa, conforme opções constantes no item 5.1 ( segunda etapa). O detalhamento dessa etapa constará no
anexo correspondente a cada projeto de extensão vinculado a este Edital.
5.6. O TEMA/ATIVIDADE NA SEGUNDA ETAPA estará relacionado ao desenvolvimento da práxis e execução de atividades-meio
indispensáveis para o fim de cada projeto extensionista, vinculado ao PRO - CULTURAS.
5.7. A DATA, LOCAL E HORÁRIO para a realização da SEGUNDA ETAPA serão enviados, por email, previamente aos/às candidatas/as
APTOS/AS.
5.8. O NÃO COMPARECIMENTO NA DATA e horário pré-determinados para a prova prática será considerado como DESISTÊNCIA DO/A
CANDIDATO/A neste certame.
5.9. A nota de aprovação final de cada estudante será abstraída a partir de pontuações especificadas na segunda etapa (Prova Prática). E será
formada pela média das notas/critérios de avaliação obtidas pelos/as candidatos/as numa escala de 0 (zero) a 10 (dez), podendo ser nota
ponderada ou média aritmética simples.
06.DOS RECURSOS, DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE E DO RESULTADO FINAL
Dos Recursos
6.1. Para recursar, o/a candidato/a deverá enviar email específico direcionado ao equipamento cultural responsável pela seleção da vaga
constante em cada Anexo deste Edital.Veja-se os emails a seguir:
MTB (vagas do Museu de Theo Brandão): e-mail para estudante recursar e dirimir dúvidas: museutheobrandao@gmail.com
MHN: e-mail para estudante recursar dirimir dúvidas: filipe.nascimento@mhn.ufal.br
c)PINACOTECA: e-mail para estudante recursar e dirimir dúvidas: pinacoteca@proex.ufal.br d)ABÍ
AXÉ EGBÉ: e-mail para estudante recursar e dirimir dúvidas: abiaxeegbeufal@gmail.com
LAB-ESCOLA DE CINEMA/CINE PENEDO: e-mail para estudante recursar e dirimir dúvidas: lab.escoladecinema@gmail.com
NÚCLEO DE PATRIMÔNIO CULTURAL DA UFAL - NUPAC/UFAL: e-mail para estudante recursar e dirimir dúvidas:
cynthia.fortes@proex.ufal.br
NÚCLEO DE MEMÓRIA ARTÍSTICA: e-mail para estudante recursar e dirimir dúvidas: nilton.souza@eta.ufal.br
NEART: e-mail para estudante recursar e dirimir dúvidas: neartufal@gmail.com
USINA CIÊNCIA: e-mail para estudante recursar e dirimir dúvidas:kinsey.pinto@igdema.ufal.br

Do resultado final e critérios de desempate
6.2. A pontuação final para cada estudante deste Edital será calculada de acordo com a forma estabelecida em procedimento adotado a partir das
coordenadorias de cada projeto de extensão vinculado ao PRO – CULTURAS/2025.
6.3. O resultado final será publicado e disponibilizado no seguinte endereço eletrônico da UFAL: https://editais.ufal.br/extensao
6.4. Em lista final, havendo empate, serão considerados para critérios de desempate os indicadores na ordem a seguir:
a) Ter coeficiente com rendimento superior a 6,0;
b) Estar matriculado em período acadêmico mais avançado;
c)Ter idade mais avançada.
6.5. Será eliminado/a do processo seletivo o/a candidato/a que utilizar tentar ou utilizar meios fraudulentos para obter aprovação própria ou de
terceiros, em qualquer etapa da seleção.
07.DA CONVOCAÇÃO DOS APROVADOS E DOS CADASTRO RESERVA:
7.1. Serão convocados os/as os aprovados/as com maior nota, iniciando as atividades em 02 de janeiro de 2025. Havendo desistência serão
convocados/as os/as aprovados/as do cadastro de reserva.
7.2. Poderão ser solicitados documentos adicionais para os candidatos convocados/as.
7.3. Os/As candidatos/as do cadastro de reserva poderão ser convocados/as à medida que forem surgindo vagas e desde que atendam aos
pré-requisitos estabelecidos no certame.
7.4. Exaurida a lista de pessoas do cadastro de reserva de qualquer uma das seleções feitas neste Edital e persistindo vacância de bolsistas em
quaisquer das vagas ofertadas neste certame, estas poderão ser ocupadas por estudantes, cujos nomes constem selecionados/as em cadastro
reserva em qualquer dos projetos de extensão, vinculados ao PRÓ-CULTURAS/2025, seguindo critérios de conveniência e de oportunidade da
coordenação de assuntos culturais (CAC) da PROEXC.

ORDEM

ATIVIDADE

DATA DE EXECUÇÃO

Publicação do Edital

03/12/2024

02
03

Inscrições
Publicação da lista com os candidatos APTOS a partir da primeira etapa

03 A 08//12/2024
10/12/2024

04
05

Recursal da 1ª etapa
Convocação para a 2ª etapa

11/12/2024
13/12/2024

2ª etapa (realização das provas práticas)

16 a 18/12/2024

Resultado parcial da 2ª etapa

19/12/2024

Recursal da 2ª etapa

20/12/2024

Resultado final da seleção

23/12/2024

Cadastro dos projetos de extensão vinculados ao PRO - CULTURA/2025

11 A 15/12/2024

11
12
13

02 a 04/01/2025
30/06/2025
15 a 28/12/2025

Cadastro do plano de trabalho dos/as bolsistas no SIGAA
Relatório parcial no SIGAA
Submissão do produto de extensão, relato de experiência ou resumo expandido
sobre o aprendizado adquirido pelo estudante bolsista durante a execução do PROSABERES, sob a orientação do/a coordenador/a da ação extensionista.
Relatório final no SIGAA

Período de vigência do pagamento de bolsas do PRO - CULTURA/2025

01/01 a 31/12/2025

26 a 31/12/2025

08. CRONOGRAMA
8.1. A partir da publicação deste Edital, cada coordenador/a do projetos de extensão vinculados ao PRO-CULTURAS elaborará o

cronograma de execução de seus projetos, em observância aos prazos deste cronograma (GERAL), atentando-se, ademais, aos
interstícios temporais a serem obedecidos alinhados às datas de execução deste PROGRAMA.

09.DAS ATRIBUIÇÕES DOS/AS COORDENADORES(AS) DOS PROJETOS DE EXTENSÃO E DO/A COORDENADOR/A DO
PRO-CULTURAS/2025.
Das atribuições dos/as COORDENADORES/AS dos projetos de extensão vinculados ao PRO-CULTURAS/2025
9.1. Encerrada a seleção dos/as bolsistas, o/a coordenador/a DEVERÁ ENCAMINHAR o seguinte formulário de dados preenchido pelo/a
bolsista,
inclusive
seus
anexos
solicitados
a
partir
do
link:
https://ufal.br/ufal/extensao/documentos/formularios/formulario_bolsistas.xls/view, para a Secretaria da PROEX através do e-mail:
secret.proex@gmail.com
9.2. Elaborar e cadastrar o projeto de extensão no SIGAA/UFAL, módulo Extensão.
9.3. Manter atualizado o cronograma do projeto de extensão e em consonância com o cronograma geral do PRO – CULTURAS/2025 dentro do
SIGAA.
9.4. Acompanhar a atuação de cada estudante bolsista vinculado ao projeto de extensão do qual é coordenador/a.
9.5. Garantir que, de acordo com cronograma geral do PRO-CULTURAS/2025, sejam preenchidos ao seu tempo, os relatórios parcial e final do
projeto de extensão dentro do SIGAA/UFAL.
9.6. Estar atento ao CONTROLE DE FREQUÊNCIA de cada bolsista sob sua responsabilidade, mantendo tal registro próprio de frequência sob
sua guarda e arquivo, por até 02 (dois) anos do encerramento da ação extensionista. (Ver modelo de frequência no link:
https://ufal.br/ufal/extensao/documentos/formularios/frequencia/relatorio-de-frequencia-fl1-a-fl-3-para-ate-30-alunos.doc/view )
9.7. Responsabilizar-se pelos trâmites procedimentais sobre casos de SUBSTITUIÇÃO DE BOLSISTA relacionado ao seu projeto de extensão e
estar atento aos itens 11.8 e 12.2 deste Edital.
9.8. Garantir que o plano de trabalho de cada estudante bolsista seja cadastrado no SIGAA/UFAL.
9.9. Garantir que, ao final do projeto, o(a)/s estudante/s bolsista/s elabore/m e publique(m), pelo menos, um produto de extensão, retratando
saberes diversos desenvolvidos, trabalhados ou divulgados durante as ações do projeto ou ainda algum relato sobre suas atividades desenvolvidas
durante a ação extensionista, vinculado ao PRO-CULTURAS/2025.
Das atribuições do/a COORDENADOR/A do PRO-CULTURAS/2025.
9.10. Cadastrar o PRO-CULTURAS/2025 no SIGAA/UFAL.
9.11. Elaborar, manter e garantir a execução de um cronograma geral PRO-CULTURAS/2025.
9.12. Garantir que coordenadores dos projetos de extensão vinculados ao PRO-CULTURAS/2025 tenham suas ações cadastradas no
SIGAA/UFAL e executem seus cronogramas de aplicação.
9.13. Acompanhar a execução de cada projeto de extensão vinculado ao PRO-CULTURAS/2025
9.14. Atentar-se aos prazos de registro e envio dos relatórios parcial e final de cada projeto de extensão, vinculados ao PRO-CULTURAS,
cadastrado no SIGAA/UFAL, a serem feitos pelos/as coordenadores/as do projeto de extensão vinculados ao PRO-CULTURAS.
9.15. Subsidiar, na medida do possível, aos coordenadores dos projetos de extensão vinculados ao PRO-CULTURAS para a consecução de seus
objetivos e, por pressuposto, atingir os objetivos essenciais do PROGRAMA, aos moldes dos itens 1.1 e 1.2 deste Edital.
10. DO CADASTRO E DA INSERÇÃO DE DADOS DOS PROJETOS DE EXTENSÃO NO SIGAA.
10.1.Cada projeto de extensão deverá ser cadastrado vinculado ao Edital chamado “ Edital PRÓ-CULTURAS/2025", dentro do SIGAA.]
10.2.Durante o cadastramento do projeto, os/as estudantes bolsistas deverão ser vinculados ao projeto de extensão em que atuará como
“ESTUDANTE BOLSISTA”.
10.3. Plano de trabalho do estudante bolsista deverá ser registrado no SIGAA.
10.4.Os relatórios de cada estudante bolsista deverão ser anexados no SIGAA pelo/a coordenador/a da ação extensionista durante o
preenchimento do relatório parcial (entre 01 a 15/09/2024) de cada projeto de Extensão.
10.5.Todos os relatórios e seus anexos deverão ser encaminhados via SIGAA para a PROEXC. Tal ato deverá ser feito durante o preenchimento
dos relatórios parcial e/ou final dentro do SIG.
10.6.A publicação dos produtos de extensão, relatos ou resumos expandidos deverão ser feitos a partir da submissão destes à Revista “ Extensão
em Debate”, periódico eletrônico da PROEXC/UFAL.

11. DO PAGAMENTO DAS BOLSAS
11.1. Cada estudante bolsista receberá a bolsa referente ao período de atividades desenvolvidas.
11.2. Para o iniciar o processo de pagamento de bolsas, deve ser enviado para a Secretaria Executiva da Proex dados através do preenchimento e
encaminhamento de documentos constantes no instrumento chamado FORMULÁRIO CADASTRO DO BOLSISTA, constante no link:
https://ufal.br/ufal/extensao/documentos/formularios/formulario_bolsistas.xls/view
11.3. O auxílio referido no item 1.5 deste Edital será pago em 12 quotas individuais, no valor de R$ 700,00, cada, ao longo de 12 (doze) meses,
sempre no mês subsequente à execução das ações do mês anterior.
11.4. Os/as estudantes selecionados/as na condição de bolsistas neste Edital receberão auxílio por conta bancária do estudante, especificamente em
Conta Corrente, diretamente em agência bancária.
11.5. Os/As estudantes selecionados/as na condição de Bolsistas neste Edital deverão ENCAMINHAR para a Secretaria Executiva da PROEXC
Extrato bancário de Conta Corrente atualizado, com movimentação, comprovando que a conta está ativa, juntamente com o print de tela do
SIGAA Acadêmico-dados pessoais- dados bancários, conforme Manual de Pagamentos da PROEX no link:
https://ufal.br/ufal/extensao/documentos/manual-de-pagamentos-da-proex-1.pdf/view
11.6. Caso não tenha CONTA CORRENTE, deverá providenciar abertura deste tipo de Conta para recebimento da bolsa. ATENÇÃO: Não pode
ser Conta Poupança, Conta Fácil, Conta Conjunta ou Conta Salário.
11.7.Todos os procedimentos relacionados a pagamentos de bolsas ofertadas por este Edital serão organizados e administrados pela Secretaria
Executiva da PROEXC. O email para comunicação direta com o setor é secret.proex@gmail.com
11.8.Havendo SUBSTITUIÇÃO DE BOLSISTA, é inteira responsabilidade do/a coordenador/a do projeto de extensão antecipar tal
procedimento e informações para a Secretária Executiva da PROEXC a fim de evitar pagamentos indevidos. Tais comunicações deverão ser
oficializadas, pelo menos, com envio ao e-mail institucional daquele órgão executivo da PROEXC, atentando-se aos prazos de encerramento de
folhas de pagamentos de bolsas mensal.
12. DO DESLIGAMENTO COMPULSÓRIO E/ OU VOLUNTÁRIO DA BOLSA
Do desligamento compulsório do/a bolsista
12.1.O/A bolsista será desligado/a da bolsa se:
a)Acumular 3 faltas não justificadas com documentos comprobatórios (ex: atestado médico, atestado de óbito de familiar, convocação Poder
Judiciário ou Justiça Eleitoral, declaração de atividade curricular assinada pelo docente responsável pela disciplina) no mês ou 4 durante 6 meses
consecutivos a partir da 1ª falta.
● 1 falta não justificada no mês: 1ª advertência;
● 2 faltas não justificadas no mês: 2ª advertência;
● 3 faltas não justificadas no mês: desligamento.
b)Acumular atrasos não justificados (a partir de 30 minutos) no mês.
● 1 atraso não justificado no mês: 1ª advertência;
● 2 atrasos não justificados no mês: 2ª advertência;
● 3 atrasos não justificados no mês: desligamento.
c)Acumular atraso, de 5 dias, não justificado do envio do relatório trimestral de atividades desenvolvidas, de acordo com o Sistema Integrado de
Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA).
● 1º Atraso do relatório parcial: 1ª advertência.
● 2º Atraso de relatório final sobre participação no projeto: 2ª advertência.
d)Acumular atraso, de 5 dias, não justificado no envio de atividades solicitadas.
● Atraso de 1 atividade no mês: 1ª advertência.
● Atraso de 2 atividades no mês: 2ª advertência.
● Atraso de 3 atividades no mês: desligamento.
a)Trancar ou concluir o curso.
Do desligamento voluntário do/a bolsista
12.2.Caso o/a bolsista DESEJE SE DESLIGAR DA BOLSA, deverá avisar formalmente para a Coordenação do projeto de Extensão com
antecedência de um mês, e esta para a Secretaria Executiva da PROEXC, com pelo menos 15 (quinze) dias de antecedência).
13. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
13.1.Na hipótese de serem alteradas quaisquer disposições estabelecidas neste Edital, serão expedidas Retificações que passarão a se constituir
parte integrante deste Edital.
13.2.Os casos omissos serão resolvidos, a considerar a temática, pelos seguintes setores da PROEXC:
a)Aspectos pedagógicos e de apoio didático, ver diretamente com a coordenação geral do PRO-CULTURAS/2025 e/ou com a Coordenação de

Assuntos Culturais/CAC- PROEXC
b)Aspectos procedimentais de cadastro e registro de dados no SIGAA, ver setor do SIGAA/EXTENSÃO, e mail sigaaextensao@proex.ufal.br
c)Aspectos relacionados a pagamento de bolsas, ver Secretária Executiva da PROEX, e mail: secret.proex@gmail.com
13.3.Os/As estudantes selecionados/as neste Edital iniciarão suas atividades no dia 02 de janeiro de 2025.
Maceió- AL, 03 de dezembro de 2024.

Cezar Nonato Bezerra Candeias
Pró-Reitor de Extensão e Cultura

Janda Maria A. de Alencar
Coord. da Extensão da UFAL

Jorge Eduardo de Oliveira

Coord. de Assuntos Culturais

ANEXOS
ORD

ANEXO

PÁGINA

ORIENTAÇÕES PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO
DE EXTENSÃO DO MTB – MUSEU THÉO BRANDÃO.

ANEXO 01

ORIENTAÇÕES PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO DE
EXTENSÃO DO MHN – MUSEU DE HISTÓRIA NATURAL.

ANEXO 02

ORIENTAÇÕES PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO DE
EXTENSÃO
PARA
O
PROJETO
DA
PINACOTECA
UNIVERSITÁRIA.

ANEXO 03

ORIENTAÇÕES PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO DE
EXTENSÃO DO ABÍ AXÉ EGBÉ

ANEXO 04

ORIENTAÇÕES PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO DE
EXTENSÃO DO NÚCLEO DE PATRIMÔNIO CULTURAL DA
UFAL - NUPAC/UFAL

ANEXO 05

ORIENTAÇÕES PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO DE
EXTENSÃO DO NÚCLEO DE MEMÓRIA ARTÍSTICA.

ANEXO 06

ORIENTAÇÕES PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO DE
EXTENSÃO DO NEART.

ANEXO 07

ORIENTAÇÕES PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS AO PROJETO DE
EXTENSÃO DO USINA CIÊNCIA

ANEXO 08

ORIENTAÇÕES PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS DO PROJETO
DE EXTENSÃO LAB-ESCOLA DE CINEMA/CINE PENEDO

ANEXO 09

ANEXO 10

TIPOS DE SELEÇÃO POR ANEXO

DA ESTRUTURA CONSTITUTIVA DOS PROJETOS DE
EXTENSÃO PARA CADASTRO NO SIGAA

ANEXO 01 – DA INSCRIÇÃO, DO PERFIL, ATRIBUIÇÕES E DAS ETAPAS DE SELEÇÃO DE ESTUDANTES PARA ATUAÇÃO NO

PROJETO DE EXTENSÃO DO MTB – MUSEU THÉO BRANDÃO.

CURSO DO
ESTUDANTE

BIBLIOTECA

Obrigatório:
Ser comunicativo/a;
capacidade
para lidar com os diferentes
públicos.
Interesse na realização de
A
partir
do
2º
Biblioteconomia
período
atividades culturais.
Ter conhecimento em
informática (Pacote Office:
Word, Excel e Power Point).
Ter habilidade em
catalogação e classificação na fonte

COMUNICAÇÃO

Comunicação
Social
(Habilitação
em
A partir do
Jornalismo ou 4º período
Relações
Públicas)

COMUNICAÇÃO

MUSEOLOGIA

Design

PERÍODO
HABILIDADES/COMPETÊNCIAS
ACADÊMICO ESSENCIAIS

VAGAS
IMEDIATAS

CADASTRO
RESERVA

TURNO

Matutino e
vespertino

Obrigatório:
Ser comunicativo/a; ter boa
dicção e texto; capacidade para
lidar com os diferentes
públicos.
Conhecimento em redes sociais
(Instagram, Facebook e
YouTube).
Ter conhecimento em
informática (Pacote Office:
Word, Excel e Power Point

Matutino e
vespertino

A partir do
2º período

Obrigatório: Conhecimento em
redes sociais (Instagram,
Facebook e YouTube).
Ter conhecimento em
informática (Pacote)
Office: Word, Excel e Power
Point).
Office: Word, Excel e Power Point
Ter conhecimento em software
gráficos (Pacote Adobe:
Photoshop e Illustrator).
Ter conhecimento em
software gráficos (Pacote
Adobe: Photoshop e
Illustrato

Matutino e
vespertino

A partir do
2º período

Obrigatório:
Ter conhecimento e habilidade
nos softwares Autocad,
SketchUp e Adobe Illustrator.
Ter interesse na temática da
Arte Popular.
Ter interesse na área de
História da Arte do Design.
Ter habilidade em desenvolver
projeto de interiores.
Ter habilidade em modelagem

Matutino e
vespertino

3D.
Obrigatório:
Ter conhecimento em
informática (Pacote Office:
Word, Excel e Power Point).
Ter interesse na área de
Patrimônio, História e
Museologia

MUSEOLOGIA

Biblioteconomia
, Ciências
Sociais, História A partir do
2º período
(Bacharelado ou
Licenciatura

Obrigatório:
Ter conhecimento em
informática (Pacote Office:
Word, Excel e Power
Point

Pedagogia

Ter interesse na área de
Patrimônio, História e
Museologia.

A partir do
2º período

Matutino e
vespertino

03- DAS ATRIBUIÇÕES DO/A ESTUDANTE BOLSISTA NO PROJETO
Atribuições de estudantes para atuarem na BIBLIOTECA DO MTB.
● Pesquisa referente ao acervo do MTB;
● Catalogação e classificação na fonte;
● Ordenação do acervo;
● Tratamento do acervo;
● Conservação preventiva do acervo;
● Higienização mecânica do acervo;
● Participar de cursos de formação oferecidos pelo setor e/ou pelo Museu;
● Participar das demais atividades promovidas pelo Museu, colaborando com sua realização e divulgação;
● Participar de reuniões mensais de acompanhamento de atividades;
● Produzir relatórios das atividades desenvolvidas, de acordo com o Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
(SIGAA);
● Produzir relatório ao final da participação no Projeto.
Atribuições de estudantes para atuarem na Comunicação ( JORNALISMO OU RELAÇÕES PÚBLICAS) do MTB.
● Mailing – Atualização dos contatos no e-mail da comunicação:
- Atualizar pastas por público de interesse;
- Excluir os e-mails que voltam;
- Adicionar novos contatos;
● Clipping – Organizar a clipagem das exposições na mídia impressa e digital:
- Monitorar os meios de comunicação (impresso e digital);
- Digitalizar jornais do arquivo;
- Pesquisar nos portais de notícias matérias por exposição e evento;
- Compilar arquivos da clipagem em PDF para cada atividade (exposições temporárias/exposições do acervo/eventos/ações
institucionais/entrevistas da coordenação e técnicas);
- Criar banco de dados do conteúdo veiculado nos programas de rádio, TV e web (fazer download e armazenar no drive);
● Divulgação de Eventos – Manual de procedimentos para os períodos: antes, durante e depois dos eventos:
Pré-evento:
- Coletar as informações;
- Construir release;
- Reunir arquivo de fotografias para divulgação;
- Criar evento no Facebook com, pelo menos, uma semana de antecedência;
- Criar textos curtos, que serão divulgados juntamente às peças gráficas do design para as mídias;
- Contato telefônico com a imprensa (TV) solicitando a cobertura do evento; Durante o evento:
- Cobertura audiovisual do evento:
1. Fotografias + vídeos;
2. Live no Instagram; Pós-evento:
- Divulgação das fotos do evento;
- Divulgação das matérias jornalísticas sobre o evento;
● Redes sociais – Produção de conteúdo para as redes sociais: Facebook, Instagram, Twitter:
- Divulgar o registro das atividades realizadas no Museu (ex.: montagem e abertura das exposições, visitas guiadas, etc.);
- Monitoramento das redes (ex.: responder menções e mensagens);
- Informar horários de funcionamento;

- Pesquisar mecanismos para aumentar o alcance orgânico das publicações;
- Produzir conteúdo para divulgar as atividades do Museu, e também para interagir com o público;
● Público do Museu:
Estudo de público - mensuração e identificação do público externo do Museu (visitantes);
● Registro fotográfico/audiovisual:
- Fotografar e/ou gravar as atividades do Museu;
● Produzir relatório a partir das estatísticas e informações fornecidas pelas redes sociais e Google;
● Transferir os arquivos digitais dos computadores para drive/servidor Ufal;
● Produzir relatórios das atividades desenvolvidas, de acordo com o Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
(SIGAA);
● Produzir relatório ao final da participação no Projeto;
● Participar de reuniões mensais de acompanhamento de atividades;
- Exercer outras atividades correlatas.
Atribuições de estudantes para atuarem na COMUNICAÇÃO (DESIGN) do MTB.
● Desenvolver projetos de identidade visual;
● Criação e diagramação dos materiais como banners, folders, cartazes, livros, etc.;
● Criação, monitoramento e gestão de conteúdo online (redes sociais, e-mail, etc.);
● Tratamentos de imagens em geral e edição de vídeos;
● Participar de reuniões mensais de acompanhamento de atividades;
● Produzir relatórios das atividades desenvolvidas, de acordo com o Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
(SIGAA);
● Produzir relatório ao final da participação no Projeto.
Atribuições de estudantes para atuarem EM MUSEOLOGIA (DESIGN) do MTB.
● Desenvolver os desenhos técnicos e perspectivas para elaboração de projetos de interiores, layout de eventos e expográficos;
● Participar da elaboração de textos para as exposições e produção de conteúdo digital de divulgação dos acervos;
● Auxiliar na pesquisa histórica para elaboração dos conteúdos museográficos;
● Participar de reuniões que envolvam o planejamento e concepção das exposições;
● Realizar visitas técnicas;
● Realizar pesquisas sobre o acervo do MTB;
● Auxiliar na montagem e desmontagem de exposições do acervo, quando solicitado pelo responsável do setor;
● Participar da organização de eventos científicos a serem realizados no MTB;
● Produzir relatórios trimestrais de acordo com critérios do SIGAA;
● Produzir relatório ao final da participação no Projeto.
Atribuições de estudantes para atuarem EM MUSEOLOGIA (BIBLIOTECONOMIA, CIÊNCIAS SOCIAIS, HISTÓRIA –BACHARELADO
E LICENCIATURA – E PEDAGOGIA) DO MTB.
● Pesquisa referente ao acervo do MTB;
● Tratamento do acervo;
● Conservação preventiva do acervo;
● Higienização mecânica do acervo;
● Arrolamento do acervo pertencente ao MTB;
● Auxílio na produção de exposições temporárias;
● Auxiliar na montagem e desmontagem de exposições do acervo, quando solicitado pelo responsável do setor;
● Desmontagem e higienização do acervo de exposição temporária;
● Inventário;
● Produção de artigos científicos;
● Organização de eventos científicos;
● Requalificação do acervo exposto na exposição permanente do MTB;
● Digitalização do acervo fotográfico;
● Participar de reuniões que envolvam o desenvolvimento de novos projetos das exposições e conservação e preservação dos acervos;
● Realizar visitas técnicas;
● Produzir relatórios trimestrais de acordo com os critérios do SIGAA.
● Produzir relatório ao final da participação no Projeto.
03- DA SELEÇÃO PARA ATUAÇÃO NO PROJETO DE EXTENSÃO DO MTB
ETAPA

CARACTERÍSTICA

Análise de documentos e pontuação a partir de documentação complementar
anexadas no questionário de inscrição conforme item 1.2 e Tabela 1 deste
Anexo.

Classificatória e Eliminatória

2ª Etapa: Entrevista (on line, via google meet)

Classificatória

PRIMEIRA ETAPA (CARÁTER CLASSIFICATÓRIO E ELIMINATÓRIO)
3.1. Dar-se-á pela conferência dos documentos obrigatórios descritos no item 1.2 deste Anexo E PELO SOMATÓRIO DE PONTOS A PARTIR DA
COMPROVAÇÃO DE CERTIFICADOS CONFORME TABELA A SEGUIR:
TABELA 1 – PONTUAÇÃO DE CERTIFICAÇÕES CONSTANTES NO MINI CURRÍCULO CULTURAL DO/A CANDIDATO/A:
TIPOS DE CERTIFICAÇÕES

PONTUAÇÃO

CARGA HORÁRIA MÍNIMA EXIGIDA NO
CERTIFICADO

Certificados de atuação como ouvinte em
eventos culturais

02 PONTOS

Até um certificado com carga horária a partir de 20h

Certificados de atuação como bolsista em
museus.

03 PONTOS

Até um certificado com carga horária a partir de 288h

05 PONTOS

Até um certificado com carga horária a partir de 30h

Certificados de atuação como organizador em
culturais

eventos

PONTUAÇÃO MÁXIMA

10 PONTOS

SEGUNDA ETAPA (CARÁTER CLASSIFICATÓRIO)
Procedimento: (x ) Entrevista
Entrevista (on line, via google meet)
3.2 A entrevista será realizada, on line, em duas possibilidades de horários: das 9h às 11h30 (manhã) e das 15h às 17h (tarde).
3.3 Serão convocados/as para as entrevistas os/as candidatos/as com maiores pontuações na Etapa 1, na proporção de até três vezes o número de
vagas.
3.4 A nota para a etapa da Entrevista será computada numa escala de 0 (zero) a 10 (dez).
3.5 A pontuação final será calculada de acordo com a seguinte fórmula:
Nota Final =

(Nota da 1ª etapa) + (Nota da 2ª etapa) / 2

05. CONTATO PARA POSSÍVEIS RECURSOS REFERENTES AOS RESULTADOS DESTA SELEÇÃO:
E-mail institucional: museutheobrandao@gmail.com

ANEXO 02 – DA INSCRIÇÃO, DO PERFIL, ATRIBUIÇÕES E DAS ETAPAS DE SELEÇÃO DE ESTUDANTES PARA ATUAÇÃO NO

PROJETO DE EXTENSÃO DO MUSEU DE HISTÓRIA NATURAL.

01 - DA INSCRIÇÃO:
1.1 As inscrições serão realizadas no período de 03 a 08/12/2024, exclusivamente através do Formulário próprio disponibilizado em link
seguir: https://forms.gle/hf26kqMyCRkimnYK6
1.2 No momento de preenchimento do Formulário, o/a candidato/a deverá anexar, em um único arquivo (PDF) cópias digitalizadas dos seguintes
documentos obrigatórios: a) Documento oficial de identificação com foto atual (frente e verso); b) Comprovante de Matrícula e vínculo com a UFAL
atualizado; c) Histórico Escolar Analítico com coeficiente atualizado de disciplinas cursadas na UFAL; d) Comprovante de Matrícula atualizado.
1.3 Enviar os seguintes documentos complementares: Currículo Lattes com documentação comprobatória e carta de intenções.
02 - DO PERFIL ESTUDANTIL E DAS VAGAS
FUNÇÃO NO
CURSO DO
PERÍODO
HABILIDADES/COMPETÊNCIAS VAGAS
CADASTRO TURNO
PROJETO/SETOR ESTUDANTE ACADÊMICO ESSENCIAIS
IMEDIATAS RESERVA
DE ATUAÇÃO
ARQUEOLOGIA
CARCINOLOGIA
GEOLOGIA
HERPETOLOGIA

MALACOLOGIA

História,
a partir do 2°
Geografia ou
período
Ciências Sociais acadêmico
Ciências
a partir do 2°
Biológicas
período
acadêmico
Geografia ou
a partir do 2°
Ciências
período
Biológicas
acadêmico
Ciências
a partir do 2°
Biológicas
período
acadêmico
Ciências
Biológicas

MASTOZOOLOGIACiências
Biológicas
MUSEOLOGIA
(Comunicação)

Jornalismo ou
Relações
Públicas

MUSEOLOGIA
(Educação)

Ciências
Biológicas
Licenciatura ou
Pedagogia

ORNITOLOGIA

Ciências
Biológicas

Matutino ou
vespertino

a partir do 2°
período
acadêmico
a partir do 2°
período
acadêmico
a partir do 2° Ser comunicativo; saber escrever
período
bem; capacidade para lidar com os
acadêmico
diferentes públicos. Conhecimento
em redes sociais (Instagram,
Facebook e YouTube). Ter
conhecimento em informática (Pacote
Office: Word, Excel e Power Point).
Conhecimento em redes sociais
(Instagram, Facebook e YouTube).
Ter conhecimento em software
gráficos (Pacote Adobe: Photoshop e
Illustrator).
a partir do 2° Ser comunicativo; ter boa dicção;
período
capacidade para lidar com os
acadêmico
diferentes públicos; interesse em
realizar atividades de divulgação
científica, inclusive, na modalidade
de itinerância; interesse em processos
educacionais em espaços não
formais; disponibilidade para
participação em eventos e realização
de cursos; ter conhecimento em
informática (Pacote Office: Word,
Excel e Power Point).

Matutino ou
vespertino

a partir do 2° Ser comunicativo; ter boa dicção;
período
capacidade para lidar com os
acadêmico
diferentes públicos; interesse em
realizar atividades de divulgação
científica; interesse em
biodiversidade (aves); ter
conhecimento em informática (Pacote
Office: Word, Excel e Power Point).

Matutino ou
vespertino

Ser comunicativo; ter boa dicção;
capacidade para lidar com os
diferentes públicos; interesse em
realizar atividades de divulgação
científica; interesse em
arqueologia/antropologia; ter
conhecimento em informática (Pacote
Office: Word, Excel e Power Point).

PALEONTOLOGIA Ciências
Biológicas ou
Geografia

a partir do 2° Ser comunicativo; ter boa dicção;
período
capacidade para lidar com os
acadêmico
diferentes públicos; interesse em
realizar atividades de divulgação
científica; interesse em
geodiversidade e biodiversidade
(organismos fósseis); ter
conhecimento em informática (Pacote
Office: Word, Excel e Power Point).

Matutino ou
vespertino

03 - DAS ATRIBUIÇÕES DO/A ESTUDANTE BOLSISTA NO PROJETO
Atribuições de estudantes para atuarem na Arqueologia
· Realizar visitas mediadas nas exposições de longa duração e temporária;
· Realizar leituras e pesquisas sobre o acervo do setor, exposições temporárias, manutenção e tombo do acervo da coleção;
· Realizar saídas eventuais para visitas técnicas;
· Auxiliar na manutenção, montagem e desmontagem de exposições do acervo, quando solicitado;
· Participar das aberturas das exposições, atuando como mediadores e na recepção do público;
· Participar de cursos e palestras relativos ao acervo/projeto, no horário previsto para desempenho das atividades (12 horas semanais);
· Auxiliar na realização de cursos e palestras promovidos pelo equipamento e/ou setor;
· Fazer parte da equipe de organização de eventos promovidos pelo equipamento;
· Participar de reuniões de acompanhamento de atividades.
Atribuições de estudantes para atuarem na carcinologia
· Realizar visitas mediadas nas exposições de longa duração e temporária;
· Realizar leituras e pesquisas sobre o acervo do setor, exposições temporárias, manutenção e tombo do acervo da coleção;
· Realizar saídas eventuais para visitas técnicas;
· Auxiliar na manutenção, montagem e desmontagem de exposições do acervo, quando solicitado;
· Participar das aberturas das exposições, atuando como mediadores e na recepção do público;
· Participar de cursos e palestras relativos ao acervo/projeto, no horário previsto para desempenho das atividades (12 horas semanais);
· Auxiliar na realização de cursos e palestras promovidos pelo equipamento e/ou setor;
· Fazer parte da equipe de organização de eventos promovidos pelo equipamento;
· Participar de reuniões de acompanhamento de atividades.
Atribuições de estudantes para atuarem na geologia
· Realizar visitas mediadas nas exposições de longa duração e temporária;
· Realizar leituras e pesquisas sobre o acervo do setor, exposições temporárias, manutenção e tombo do acervo da coleção;
· Realizar saídas eventuais para visitas técnicas;
· Auxiliar na manutenção, montagem e desmontagem de exposições do acervo, quando solicitado;
· Participar das aberturas das exposições, atuando como mediadores e na recepção do público;
· Participar de cursos e palestras relativos ao acervo/projeto, no horário previsto para desempenho das atividades (12 horas semanais);
· Auxiliar na realização de cursos e palestras promovidos pelo equipamento e/ou setor;
· Fazer parte da equipe de organização de eventos promovidos pelo equipamento;
· Participar de reuniões de acompanhamento de atividades.
Atribuições de estudantes para atuarem na herpetologia
· Realizar visitas mediadas nas exposições de longa duração e temporária;
· Realizar leituras e pesquisas sobre o acervo do setor, exposições temporárias, manutenção e tombo do acervo da coleção;
· Realizar saídas eventuais para visitas técnicas;
· Auxiliar na manutenção, montagem e desmontagem de exposições do acervo, quando solicitado;
· Participar das aberturas das exposições, atuando como mediadores e na recepção do público;
· Participar de cursos e palestras relativos ao acervo/projeto, no horário previsto para desempenho das atividades (12 horas semanais);
· Auxiliar na realização de cursos e palestras promovidos pelo equipamento e/ou setor;
· Fazer parte da equipe de organização de eventos promovidos pelo equipamento;
· Participar de reuniões de acompanhamento de atividades.
Atribuições de estudantes para atuarem na malacologia
· Realizar visitas mediadas nas exposições de longa duração e temporária;
· Realizar leituras e pesquisas sobre o acervo do setor, exposições temporárias, manutenção e tombo do acervo da coleção;
· Realizar saídas eventuais para visitas técnicas;
· Auxiliar na manutenção, montagem e desmontagem de exposições do acervo, quando solicitado;
· Participar das aberturas das exposições, atuando como mediadores e na recepção do público;
· Participar de cursos e palestras relativos ao acervo/projeto, no horário previsto para desempenho das atividades (12 horas semanais);
· Auxiliar na realização de cursos e palestras promovidos pelo equipamento e/ou setor;
· Fazer parte da equipe de organização de eventos promovidos pelo equipamento;
· Participar de reuniões de acompanhamento de atividades.
Atribuições de estudantes para atuarem na mastozoologia
· Realizar visitas mediadas nas exposições de longa duração e temporária;
· Realizar leituras e pesquisas sobre o acervo do setor, exposições temporárias, manutenção e tombo do acervo da coleção;
· Realizar saídas eventuais para visitas técnicas;
· Auxiliar na manutenção, montagem e desmontagem de exposições do acervo, quando solicitado;
· Participar das aberturas das exposições, atuando como mediadores e na recepção do público;
· Participar de cursos e palestras relativos ao acervo/projeto, no horário previsto para desempenho das atividades (12 horas semanais);
· Auxiliar na realização de cursos e palestras promovidos pelo equipamento e/ou setor;
· Fazer parte da equipe de organização de eventos promovidos pelo equipamento;

· Participar de reuniões de acompanhamento de atividades.
Atribuições de estudantes para atuarem na museologia (COMUNICAÇÃO)
Clipping – Organizar a clipagem das exposições e eventos na mídia impressa e digital:
- Monitorar os meios de comunicação
- Pesquisar nos portais de notícias matérias sobre o MHN
- Compilar arquivos da clipagem em PDF para cada atividade (exposições temporárias / exposições do acervo / eventos / ações institucionais /
entrevistas da coordenação e técnicas);
- Criar banco de dados do conteúdo veiculado nos programas de rádio, TV e web (fazer download e armazenar na nuvem);
● Divulgação de Eventos:
Pré-evento:
- Coletar as informações;
- Construir release;
- Reunir arquivo de fotografias para divulgação;
- Criar evento no Facebook com, pelo menos, uma semana de antecedência;
- Criar textos curtos, que serão divulgados juntamente às peças gráficas do design para as mídias;
- Contato com a imprensa (TV) solicitando a cobertura do evento;
Durante o evento:
- Cobertura audiovisual do evento:
1. Fotografias + vídeos
2. Live no instagram
Pós-evento
- Divulgação das imagens do evento
- Divulgação das matérias jornalísticas sobre o evento
● Redes sociais – Produção de conteúdo para as redes sociais: facebook, instagram, twitter:
- Divulgar o registro das atividades realizadas no MHN (ex.: montagem e abertura das exposições, visitas guiadas, eventos, etc..);
- Monitoramento das redes (ex.: responder menções e mensagens);
- Informar horários;
- Pesquisar mecanismos para aumentar o alcance orgânico das publicações;
- Produzir conteúdo para divulgar as atividades do MHN e também para interagir com o público.
● Público MHN:
Estudo de público - mensuração e identificação do público externo do MHN (visitantes)
Produzir matérias sobre o MHN para o portal ufal.br
● Produzir relatório a partir das estatísticas e informações fornecidas pelas redes sociais e Google.
Atribuições de estudantes para atuarem na MUSEOLOGIA (EDUCAÇÃO)
Realizar visitas mediadas nas exposições de longa duração e temporária;
Realizar leituras e pesquisas sobre o acervo do setor, exposições temporárias, manutenção e tombo do acervo da coleção;
Realizar saídas eventuais para visitas técnicas;
Auxiliar na manutenção, montagem e desmontagem de exposições do acervo, quando solicitado;
Participar das aberturas das exposições, atuando como mediadores e na recepção do público;
Participar de cursos e palestras relativos ao acervo/projeto, no horário previsto para desempenho das atividades (12 horas semanais);
Auxiliar na realização de cursos e palestras promovidos pelo equipamento e/ou setor;
●
Fazer parte da equipe de organização de eventos promovidos pelo equipamento;
●
Participar de reuniões de acompanhamento de atividades.
●
Atribuições de estudantes para atuarem na Ornitologia
· Realizar visitas mediadas nas exposições de longa duração e temporária;
· Realizar leituras e pesquisas sobre o acervo do setor, exposições temporárias, manutenção e tombo do acervo da coleção;
· Realizar saídas eventuais para visitas técnicas;
· Auxiliar na manutenção, montagem e desmontagem de exposições do acervo, quando solicitado;
· Participar das aberturas das exposições, atuando como mediadores e na recepção do público;
· Participar de cursos e palestras relativos ao acervo/projeto, no horário previsto para desempenho das atividades (12 horas semanais);
· Auxiliar na realização de cursos e palestras promovidos pelo equipamento e/ou setor;
· Fazer parte da equipe de organização de eventos promovidos pelo equipamento;
· Participar de reuniões de acompanhamento de atividades.
Atribuições de estudantes para atuarem na PALEONTOLOGIA
· Realizar visitas mediadas nas exposições de longa duração e temporária;
· Realizar leituras e pesquisas sobre o acervo do setor, exposições temporárias, manutenção e tombo do acervo da coleção;
· Realizar saídas eventuais para visitas técnicas;
· Auxiliar na manutenção, montagem e desmontagem de exposições do acervo, quando solicitado;
· Participar das aberturas das exposições, atuando como mediadores e na recepção do público;
· Participar de cursos e palestras relativos ao acervo/projeto, no horário previsto para desempenho das atividades (12 horas semanais);
· Auxiliar na realização de cursos e palestras promovidos pelo equipamento e/ou setor;
· Fazer parte da equipe de organização de eventos promovidos pelo equipamento;
· Participar de reuniões de acompanhamento de atividades.
4 - DA SELEÇÃO PARA ATUAÇÃO NO PROJETO DE EXTENSÃO
4.1 DA PRIMEIRA ETAPA (CARÁTER ELIMINATÓRIO)
Procedimento: Envio das documentações obrigatórias por email, através de preenchimento googleForms.
4.2. DA SEGUNDA ETAPA (CARÁTER CLASSIFICATÓRIO).

Procedimento: (X) Carta de Intenção (X) Análise Curricular
4.2.1 Os currículos comprovados dos/as candidatos/as devem ser encaminhados como documentação complementar durante o processo de inscrição
ainda na primeira etapa. A análise curricular dar-se-á pela conferência do currículo comprovado do/a candidato/a que resultará em uma nota (N1) de
até 10 (dez) pontos, conforme os critérios da tabela a seguir:
TABELA Nº 01 – PONTUAÇÃO DE CERTIFICAÇÕES CONSTANTES NO CURRÍCULO LATTES DO/A CANDIDATO/A

TIPOS DE CERTIFICAÇÕES

PONTUAÇÃO

CARGA HORÁRIA MÍNIMA EXIGIDA NO
CERTIFICADO

Certificados/declarações como ouvinte/participante em
eventos acadêmicos.

02 PONTOS

Até 2 (dois) certificados/declarações com carga
horária a partir de 20h (1 ponto por
certificado/declaração).

Certificados/declarações de atuação na monitoria de
disciplinas na graduação.

02 PONTOS

Até 2 (dois) certificados/declarações de atividades de
monitoria em disciplinas da graduação (1 ponto por
certificado/declaração).

Certificados/declarações de atuação em projetos de
pesquisa e/ou extensão.

02 PONTOS

Até 2 (dois) certificados/declarações de atividades de
monitoria em disciplinas da graduação (1 ponto por
certificado/declaração).

Certificados/declarações de atuação como organizador
e/ou mediador de eventos acadêmicos.

02 PONTOS

Até
2
(dois)
certificados/declarações,
independentemente de carga horária (1 ponto por
certificado/declaração).

Publicações acadêmicas em anais de congressos,
periódicos, livros, capítulos de livros, etc.

02 PONTOS

Até 2 (duas) publicações (1 ponto por publicação).

PONTUAÇÃO N1 (soma das notas obtidas em cada
item)

ATÉ 10 PONTOS

4.2.2 A Carta de Intenções (no máximo, 02 (duas) laudas) deve apresentar as razões e interesses pessoais em participar do Projeto de Extensão do
MHN. Sugere-se incluir contribuições que o/a candidato/a pode oferecer e que serão compatíveis com os objetivos do MHN. Serão avaliadas as
Cartas de Intenções dos/as candidatos/as com maiores pontuações na análise curricular (N1), na proporção de até três vezes o número de vagas. As
Cartas de Intenções dos/as candidatos/as devem ser encaminhadas como documentação complementar durante o processo de inscrição ainda na
primeira etapa.
4.2.2.1 As Cartas de Intenções serão avaliadas pelos responsáveis pelos setores do MHN que ofereceram vagas nesta seleção. A avaliação das
Cartas de Intenções levará em consideração os seguintes critérios que resultará em uma nota (N2) de até 10 (dez) pontos:
TABELA Nº 02 – CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DA CARTA DE INTENÇÕES
ITEM 1. Quanto às características da dissertação, o/a candidato/a
PONTUAÇÃO MÁXIMA
demonstra:
Domínio quanto à gramática e à ortografia.
Argumentação coerente.
Domínio na organização das ideias (introdução, desenvolvimento e
conclusão).

NOTA

1,5
1,5
1,0
Subtotal 1

ITEM 2. Quanto aos objetivos do Projeto de Extensão do MHN, o/a
candidato/a demonstra:

PONTUAÇÃO MÁXIMA

Reconhecer a sua participação no Projeto de Extensão do MHN como
importante em sua própria formação.

1,0

Compreender a importância da extensão como atividade universitária.
Valorizar o trabalho em equipe e a interação entre graduandos,
professores e supervisores de atividades acadêmicas.

1,0
1,0

NOTA

Subtotal 2
ITEM 3. Quanto às contribuições da atuação no Projeto de Extensão
do MHN, o/a candidato/a:
Demonstrou clareza.
São compatíveis com as demandas dos setores do MHN.

PONTUAÇÃO MÁXIMA

NOTA

1,0
1,0

Menciona como a experiência no MHN poderia contribuir para a sua
formação.

1,0
Subtotal 3

PONTUAÇÃO N2 (soma das notas obtidas em cada item)

ATÉ 10 (DEZ)
PONTOS

Data: _____/_____/2024 Assinatura do Avaliador: ________________________________________________________
4.2.3 A nota final (NF) do/a candidato/a será calculada de acordo com a seguinte fórmula:
Nota Final (NF)= N1+N2/2
05 - CONTATOS PARA RECURSAR SOBRE RESULTADOS DESTA SELEÇÃO:

E-mail institucional: filipe.nascimento@mhn.ufal.br

ANEXO 03 – DA INSCRIÇÃO, DO PERFIL, ATRIBUIÇÕES E DAS ETAPAS DE SELEÇÃO DE ESTUDANTES PARA ATUAÇÃO NO

PROJETO DE EXTENSÃO “NOVA PINACOTECA DA UFAL”

NOME DO PROJETO: NOVA PINACOTECA DA UFAL
CONTATO DA COORDENADORIA (E-mail): rafaella.costa@proex.ufal.br
RAFAELLA MONTENEGRO DO AMARAL COSTA
01-DA INSCRIÇÃO:

1.1 As inscrições serão realizadas no período de 03 a 08/12/2024 exclusivamente pelo email: pinacoteca@proex.ufal.br
1.2 No momento da inscrição o/a candidato/a deverá anexar ao e-mail, em um único arquivo (PDF) cópias digitalizadas dos seguintes documento
obrigatórios:
a) Documento oficial de identificação com foto atual (frente e verso);
b) Comprovante de Matrícula e vínculo com a UFAL atualizado;
c) Histórico Escolar Analítico com coeficiente atualizado de disciplinas cursadas na UFAL.
d) Portfólio (em PDF ou link) para as vagas de Comunicação (Design).

02 - DO PERFIL ESTUDANTIL E DAS VAGAS
FUNÇÃO NO
CURSO DO
PERÍODO
PROJETO/SETOR ESTUDANTE ACADÊMICO
DE ATUAÇÃO
Comunicação
(Assessoria de
Comunicação)

Jornalismo

Comunicação
(Design)

Design

A partir do 3º
período

HABILIDADES/COMPETÊNCIAS
ESSENCIAIS

VAGAS
IMEDIATAS

CADASTRO
RESERVA

TURNO

Ser comunicativo/a; ter boa dicção e texto;
capacidade para lidar com os diferentes públicos.
Conhecimento em redes sociais (Instagram,
Facebook e YouTube). Ter conhecimento em
informática (Pacote Office: Word, Excel e Power
Point).

Matutino
ou Vespertino

A partir do 3º
período

Obrigatório: Conhecimento em redes sociais
(Instagram, Facebook e YouTube). Ter
conhecimento em informática (Pacote) Office:
Word, Excel e Power Point). Office: Word, Excel
e Power Point Ter conhecimento em software
gráficos (Pacote Adobe: Photoshop e Illustrator).
Ter conhecimento em software gráficos (Pacote
Adobe: Photoshop e Illustrator).

Educativo

Arquitetura e
Urbanismo,
Pedagogia,
Ciências
Sociais,
Design,
Letras e
História.

A partir do 3º
período

Ser comunicativo/a; ter boa dicção; capacidade
para lidar com os diferentes públicos.
Ter interesse na área de Patrimônio, Artes,
História e Museologia.

Museologia

Arquitetura e
Urbanismo,
Bibliotecono
mia, Ciências
Sociais e
História.

A partir do 3º
período

Ser comunicativo; capacidade para lidar com
os diferentes públicos. Ter conhecimento do
Pacote Office: Word, Excel e Power Point.
Ter interesse na área de Patrimônio, Artes,
História e Museologia.

2.1 Os candidatos aprovados ou do cadastro de reserva poderão ser realocados para qualquer setor da Pinacoteca da UFAL de acordo com a
necessidade.
2.2 As vagas não ocupadas poderão ser realocadas para qualquer setor da Pinacoteca de acordo com a necessidade.
2.3 Disponibilidade para desempenhar as atividades no período de segunda a sábado, de acordo com escala definida pela direção da Pinacoteca da
UFAL.

03- DAS ATRIBUIÇÕES DO/A ESTUDANTE BOLSISTA NO PROJETO
Atribuições de estudantes para atuarem no setor Comunicação (Jornalismo).
Desenvolver atividades, tais como:
●
Mailing – Atualização dos contatos no e-mail da comunicação;
● Clipping – Clipagem das matérias sobre o museu, exposições, eventos e artistas do acervo na mídia impressa e digital;
●
Construção de releases – Divulgar e contatar: Ascom da UFAL e imprensa;
●
Auxiliar na produção de eventos promovidos pela instituição;
●
Participar das aberturas das exposições e eventos;
● Redes sociais – Produção de conteúdo para as redes sociais (Facebook, Instagram, YouTube) e monitoramento;
●
Estudo de público - mensuração e identificação do público externo da Pinacoteca (visitantes e seguidores das redes sociais), sob orientação da
coordenação e/ou museólogas;
●
Registro fotográfico/audiovisual;
●
Produzir relatório a partir das estatísticas e informações fornecidas pelas redes sociais e Google;
● Auxiliar no planejamento de atividades, conceitos e conteúdos a serem desenvolvidos com base nas demandas da instituição;
●
Eventualmente realizar saídas para visitas técnicas;
●
Auxiliar na concepção, montagem e desmontagem de exposições, quando solicitado pela Coordenação;
●
Eventualmente realizar visitas mediadas nas exposições;
●
Desenvolver outras atividades relativas à Assessoria que venham a ser necessárias, sob a orientação da Coordenação;
● Participar de cursos e palestras relativos ao acervo/projeto/exposições, no horário previsto para desempenho das atividades do projeto (12 horas
semanais);
●
Participar de reuniões mensais de acompanhamento de atividades do Projeto;
●
Produzir relatórios das atividades desenvolvidas trimestrais
Produzir relatório final.
●
Atribuições de estudantes para atuarem no setor Comunicação (Design).
Desenvolver atividades, tais como:
●
Desenvolver Sistema de Identidade Visual (SIV) para as exposições temporárias e eventos;
●
Produzir material gráfico para as principais redes sociais da instituição (Instagram, Facebook, YouTube), site e e-mail;
●
Produzir material gráfico para impressos internos e/ou externos (demandas internas e demandas de exposições temporárias);
●
Produzir conteúdo audiovisual (registro em fotografias, vídeos, gifs, entre outros);
●
Realizar pesquisas sobre exposições realizadas pela Pinacoteca para desenvolver conteúdo visual;
● Auxiliar no planejamento de atividades, conceitos e conteúdos a serem desenvolvidos com base nas demandas da instituição;
●
Eventualmente realizar saídas para visitas técnicas;
●
Auxiliar na concepção e realização de eventos promovidos pela instituição;
●
Auxiliar na concepção, montagem e desmontagem de exposições, quando solicitado pela Coordenação;
●
Eventualmente realizar visitas mediadas nas exposições, quando solicitado pela Coordenação;
● Desenvolver outras atividades relativas ao Design que venham a ser necessárias, sob a orientação da Coordenação;
●
Participar de cursos e palestras relativos ao acervo/projeto/exposições, no horário previsto para desempenho das atividades do projeto (12 horas
semanais);
●
Participar de reuniões mensais de acompanhamento de atividades do Projeto;
●
Produzir relatórios das atividades desenvolvidas trimestrais;
●
Produzir relatório final.
Atribuições de estudantes para atuarem no setor Educativo
Desenvolver atividades, tais como:
● Auxiliar nos procedimentos de medição, higienização, conservação, movimentação e organização do acervo;
●
Realizar pesquisas sobre o acervo;
●
Auxiliar na concepção, montagem e desmontagem de exposições;
●
Auxiliar na concepção e desenvolvimento de materiais educativos e divulgação;
●
Eventualmente realizar saídas para visitas técnicas;
●
Auxiliar na concepção e realização de eventos promovidos pela Pinacoteca;
●
Realizar visitas mediadas nas exposições;
●
Participar das aberturas das exposições, atuando como mediadores e na recepção do público;
● Participar de cursos e palestras relativos ao acervo/projeto/exposições, no horário previsto para desempenho das atividades do projeto (12 horas
semanais);
●
Participar de reuniões mensais de acompanhamento de atividades;
●
Produzir relatórios das atividades desenvolvidas trimestrais;
● Produzir relatório final.
Atribuições de estudantes para atuarem no setor Museologia
Desenvolver atividades, tais como:
● Auxiliar nos procedimentos de medição, higienização, conservação, movimentação e organização dos acervos;
●
Elaborar e preencher planilhas para subsidiar atividades de catalogação do acervo;
●
Realizar pesquisas sobre os acervo da Pinacoteca;
●
Realizar pesquisas sobre exposições realizadas pela Pinacoteca;
●
Produzir textos sobre as pesquisas realizadas;
●
Auxiliar na concepção, montagem e desmontagem de exposições;
●
Auxiliar na concepção e desenvolvimento de materiais educativos e divulgação;
●
Eventualmente realizar saídas para visitas técnicas;
●
Auxiliar na concepção e realização de eventos promovidos pela instituição;

●
Realizar visitas mediadas nas exposições;
● Participar de cursos e palestras relativos ao acervo/projeto/exposições, no horário previsto para desempenho das atividades do projeto (12 horas
semanais);
●
Participar de reuniões mensais de acompanhamento de atividades;
●
Participar das aberturas das exposições, atuando como mediadores e na recepção do público;
●
Produzir relatórios das atividades desenvolvidas trimestrais;
● Produzir relatório final.
4.DA SELEÇÃO PARA ATUAÇÃO NO PROJETO DE EXTENSÃO DA PINACOTECA DA UFAL

ETAPA

CARACTERÍSTICA

1ª Etapa: Análise de documentos obrigatórios.

Eliminatória

2ª Etapa: Entrevista para todas as vagas.

Classificatória

4.1 DA PRIMEIRA ETAPA ( CARÁTER ELIMINATÓRIO)
Dar-se-á pela conferência dos documentos obrigatórios descritos no item 1.2 deste Anexo.
Procedimento: Envio das documentações obrigatórias por e-mail (pinacoteca@proex.ufal.br )
4.2. DA SEGUNDA ETAPA ( CARÁTER CLASSIFICATÓRIO).
Procedimento: ( X ) Entrevista
4.2.1 Todos os/as candidatos/as aprovados/as na primeira etapa participarão das entrevistas para as vagas pretendidas.
4.2.2 As entrevistas serão realizadas de forma remota, por meio de aplicativo de videoconferência (preferencialmente Meet) em horário previamente
comunicado ao/à candidato/a via e-mail e/ou contato telefônico. Em caso de instabilidade no funcionamento do aplicativo ou rede de internet, poderão
ser adotados os aplicativos Zoom ou WhatsApp.
4.2.3 Datas e horários das entrevistas: 16 a 18/12/2024, das 9h às 12h e das 14h às 17h.
4.2.4 A nota para a etapa da Entrevista será computada numa escala de 0 (zero) a 10 (dez), seguindo os seguintes critérios de avaliação:
a) Apresentar boa fluência, clareza, objetividade e coerência na argumentação e capacidade de raciocínio;
b) Domínio e segurança nas respostas às perguntas realizadas referentes às Competências Essenciais do Edital;
c) Aderência às atribuições de atuação no projeto.

05. CONTATOS PARA RECURSAR SOBRE RESULTADOS DESTA SELEÇÃO:

E-mail institucional: pinacoteca@proex.ufal.br

ANEXO 04 – DA INSCRIÇÃO, DO PERFIL, ATRIBUIÇÕES E DAS ETAPAS DE SELEÇÃO DE ESTUDANTES PARA ATUAÇÃO NO

PROJETO DE EXTENSÃO ABÍ AXÉ EGBÉ: EXTENSÃO, ENSINO E PESQUISA SOBRE
RELAÇÕES RACIAIS

NOME DO PROJETO: ABÍ AXÉ EGBÉ: extensão, ensino e pesquisa sobre relações raciais
CONTATO DA COORDENADORIA (E-mail): abiaxeegbeufal@gmail.com
01-DA INSCRIÇÃO:
1.1 As inscrições serão realizadas no período de 03 a 08/12/2024, exclusivamente através do Formulário próprio disponibilizado em link seguir:
https://forms.gle/rFXHCCbomVfgsgkC9
1.2 No momento de preenchimento do Formulário, o/a candidato/a deverá anexar, em um único arquivo (PDF) cópias digitalizadas dos seguintes
documentos obrigatórios: a) Documento oficial de identificação com foto atual (frente e verso); b) Comprovante de Matrícula e vínculo com a UFAL
atualizado; c) Histórico Escolar Analítico com coeficiente atualizado de disciplinas cursadas na UFAL.
02 - DO PERFIL ESTUDANTIL E DAS VAGAS
FUNÇÃO NO
CURSO DO
PERÍODO
PROJETO/SET ESTUDANTE ACADÊMICO
OR DE
ATUAÇÃO
Artista
História,
1º ao 8º período
Pedagogia,
Letras,
Geografia,
Eng.
Produção,
Eng. Civil

Comunicador

História,
Pedagogia,
Letras,
Geografia,
Eng.
Produção,
Eng. Civil

HABILIDADES/COMPETÊNCIAS
ESSENCIAIS

Ter interesse em aprender e
desenvolver alguma arte: canto,
dança, percussão ou adereços
Gostar de trabalhar em grupo;
Ser comunicativo/a, criativo/a e
participativo/a;
Não
faltar
aos
ensaios
e
apresentações. Realizar as atividades
pedagógicas,
artísticas,
extensionistas e científicas do grupo.
1º ao 8º período Saber
utilizar tecnologias de
Informação e comunicação como
programas e aplicativos;
Gostar de trabalhar em grupo;
Ser comunicativo/a, criativo/a e
participativo/a;
Não
faltar
aos
ensaios
e
apresentações. Realizar as atividades
pedagógicas,
artísticas,
extensionistas e científicas do grupo.

VAGAS
IMEDIATAS

CADASTRO
RESERVA

TURNO

noturno

03- DAS ATRIBUIÇÕES DO/A ESTUDANTE BOLSISTA NO PROJETO
Ter interesse em aprender e desenvolver alguma arte: canto, dança, percussão ou adereços
Gostar de trabalhar em grupo;
Saber utilizar tecnologias de Informação e comunicação como programas e aplicativos;
Ser comunicativo/a, criativo/a e participativo/a;
Não faltar aos ensaios e apresentações. Realizar as atividades pedagógicas, artísticas, extensionistas e científicas do grupo.
4.DA SELEÇÃO PARA ATUAÇÃO NO PROJETO DE EXTENSÃO
4.1 DA PRIMEIRA ETAPA ( CARÁTER ELIMINATÓRIO)
Procedimento: Envio das documentações obrigatórias por email, através de preenchimento googleForms.
4.2. DA SEGUNDA ETAPA ( CARÁTER CLASSIFICATÓRIO).
Procedimento: ( X ) Entrevista
Requisitos e pontuação para avaliação de candidatos/as na entrevista:
A) motivação para participar do projeto (0 a 02 pontos);
B) justificativa das possíveis contribuições que trará na área a qual pretende atuar (0 a 02 pontos);
C) domínio de temas sobre debates raciais (0 a 02 pontos);
D) conhecimento sobre a história e produções do grupo Abí Axé Egbé (0 a 02 pontos);
E) disponibilidade de tempo para realizar as atividades de ensino, pesquisa, extensão, publicação e artes do grupo (0 a 02 pontos).
05. CONTATOS PARA RECURSAR SOBRE RESULTADOS DESTA SELEÇÃO:

E-mail institucional: abiaxeegbeufal@gmail.com

ANEXO 05 – DA INSCRIÇÃO, DO PERFIL, ATRIBUIÇÕES E DAS ETAPAS DE SELEÇÃO DE ESTUDANTES PARA ATUAÇÃO NO

PROJETO DE EXTENSÃO NÚCLEO DE PATRIMÔNIO CULTURAL DA UFAL - NUPAC/UFAL

NOME DO PROJETO: PROJETO NÚCLEO DE PATRIMÔNIO CULTURAL DA UFAL - NUPAC/UFAL
CONTATO DA COORDENADORIA (E-mail): nupac@proex.ufal.br
01-DA INSCRIÇÃO:
1.1 As inscrições serão realizadas no período de 03 a 08/12/2024, exclusivamente através do Formulário próprio disponibilizado em link
seguir: https://forms.gle/EMd3YD3bs1iLqMW67
1.2 No momento de preenchimento do Formulário, o/a candidato/a deverá anexar, em um único arquivo (PDF) cópias digitalizadas dos
seguintes documentos obrigatórios: a) Documento oficial de identificação com foto atual (frente e verso); b) Comprovante de Matrícula e
vínculo com a UFAL atualizado; c) Histórico Escolar Analítico com coeficiente atualizado de disciplinas cursadas na UFAL; d) arquivos do
Histórico Analítico da Graduação;e)Comprovante de Matrícula atualizado; f) Identidade e g) CPF.
1.3 Enviar os seguinte documentos complementares (opcionais): a) certificados de cursos de softwares de desenvolvimento de projetos ou de
modelos 3D, seja na área de Arquitetura ou de Design; b) certificados de projetos de extensão ou de pesquisa; d) declaração de estágio
supervisionado em escritório de Arquitetura e Urbanismo (apenas para os alunos que irão concorrer às vagas desse curso).
02 - DO PERFIL ESTUDANTIL E DAS VAGAS
FUNÇÃO NO
PROJETO/SETO
R DE ATUAÇÃO
Núcleo
de
Patrimônio
Cultural da UFAL
(NUPAC-UFAL)

CURSO DO
PERÍODO HABILIDADES/COMPETÊN
ESTUDANTE ACADÊMICO
CIAS
ESSENCIAIS
Arquitetura e A partir do 7° Ter habilidade nos softwares
Urbanismo
período
Autocad, SketchUp, Revit e
Dialux.
Ter interesse na área de
Patrimônio, Restauro e História
da Arte e da Arquitetura;
Ter habilidade em realizar
levantamentos arquitetônicos
cadastrais e desenvolver
diagnóstico de edificações
históricas;
Ter habilidade em modelagem
3D e renderização.
Design

A partir do 5° Ter conhecimento em Design
período
Gráfico.
Ter habilidade nos softwares
Autocad,
SketchUp,
Photoshop,
Illustrator,
CorelDraw.
Ter habilidade em modelagem
3D e renderização.
Ter interesse na área de
Patrimônio Cultural.

VAGAS
IMEDIATAS

CADASTRO
RESERVA

TURNO

Vespertino

03- DAS ATRIBUIÇÕES DO/A ESTUDANTE BOLSISTA NO PROJETO
3.1 As atribuições dos estudantes para atuarem no Núcleo Patrimônio Cultural- UFAL são as seguintes:
3.1.1 Arquitetura e Urbanismo:
a) Realizar levantamento cadastral;
b) Realizar o detalhamento de projetos arquitetônicos;
c) Participar da elaboração de textos e desenhos para produção de conteúdo digital de divulgação dos projetos desenvolvidos pelo NUPAC;
d) Desenvolver os desenhos técnicos e modelos 3D para elaboração de projetos arquitetônicos;
e) Produzir simulações de iluminação artificial a partir de softwares.
f) Elaborar fichas de patologia e de análise tipológica-arquitetônica dos edifícios objetos de atuação do NUPAC;
g) Participar de reuniões que envolvam o desenvolvimento de novos projetos e planejamento das atividades do NUPAC;
h) Participar visitas técnicas às edificações que são equipamentos culturais da UFAL localizadas nas cidades de Maceió, União dos Palmares, Viçosa e
Penedo;
i) Realizar pesquisas documentais e iconográficas em instituições de guarda e pesquisa sobre a história dos edifícios objetos de atuação do NUPAC;
j) Participar da organização de eventos científicos, cursos e palestras a serem realizados pelo NUPAC;
k) Auxiliar no planejamento de atividades, conceitos e conteúdos a serem desenvolvidos com base nas demandas do NUPAC.
l) Produzir relatórios trimestrais de acordo com critérios do SIGAA;
m) Produzir relatório ao final da participação no Projeto de Extensão.
3.1.2 Design
a) Auxiliar nas atividades de levantamento cadastral;

b) Auxiliar nas atividades que envolvem a pesquisa e definição de materiais de construção e acabamentos.
c) Elaborar layout de ambientes.
d) Produzir e diagramar material gráfico de divulgação como banners, folders, cartazes, livros, etc.
e) Produzir conteúdo audiovisual para divulgação do NUPAC nas redes sociais.
f) Participar da elaboração de textos e desenhos para produção de conteúdo digital de divulgação dos projetos desenvolvidos pelo NUPAC;
g) Desenvolver os desenhos técnicos e modelos 3D para elaboração de projetos de espaços interiores e exteriores;
e) Produzir simulações de iluminação artificial a partir de softwares.
f) Formatar e desenvolver modelos de fichas documentais;
g) Desenvolver estudos e propostas para eventos;
h) Participar de reuniões que envolvam o desenvolvimento de novos projetos e planejamento das atividades do NUPAC;
i) Auxiliar no planejamento de atividades, conceitos e conteúdos a serem desenvolvidos com base nas demandas do NUPAC.
j) Realizar pesquisas documentais e iconográficas em instituições de guarda e pesquisa;
k) Participar da organização de eventos científicos, cursos e palestras a serem realizados pelo NUPAC;
l) Produzir relatórios trimestrais de acordo com critérios do SIGAA;
m) Produzir relatório ao final da participação no Projeto de Extensão.

4.DA SELEÇÃO PARA ATUAÇÃO NO PROJETO DE EXTENSÃO
4.1 DA PRIMEIRA ETAPA ( CARÁTER ELIMINATÓRIO)
Procedimento: Envio das documentações obrigatórias por e-mail, através de preenchimento googleForms.
4.1.1 Dar-se-á pela conferência dos documentos obrigatórios descritos no item 1.2.
4.1.2 Será eliminado/a do processo seletivo o/a candidato/a que não apresentar todos os documentos obrigatórios conforme item

4.2. DA SEGUNDA ETAPA ( CARÁTER CLASSIFICATÓRIO).
Procedimentos: Envio do PORTFÓLIO e realização de ENTREVISTA PRESENCIAL.
4.2.1 A avaliação na Segunda etapa terá por objetivo aferir a aptidão do candidato/a para o desempenho de atividades inerentes à vaga específica para o
projeto de extensão, conforme discriminação de perfil estudantil e de atribuições mínimas exigidas.
4.2.2 Serão convocados para a segunda etapa todos os/as candidatos/as aprovados/as na primeira etapa.
4.2.3 A segunda etapa consistirá na análise do portfólio e realização de entrevista presencial.
4.2.2 Análise do portfólio. O portfólio deverá ser enviado em um único arquivo em formato pdf. para o e-mail nupac@proex.ufal.br entre 03 a
08/12/2024
4.2.3 Realização de entrevista presencial. Os/as candidatos/as SERÃO CONVOCADOS POR E-MAIL PARA COMPARECER entre os dias 16 a
18/12/2024 à entrevista que ocorrerá na sala do NUPAC, localizada no prédio do Espaço Cultural Universitário, situado na rua Mal. Roberto Ferreira,
Centro, Maceió-AL. Horário: 14:00h às 18:00h.
4.2.4 A nota para a segunda etapa será computada numa escala de 0 (zero) a 10 (dez) de acordo com os critérios adotados abaixo.
PROCEDIMENTO

PONTUAÇÃO

ANÁLISE DO PORTFÓLIO

ATÉ 4 PONTOS

ENTREVISTA

ATÉ 6 PONTOS
PONTUAÇÃO MÁXIMA

10 PONTOS

05. CONTATOS PARA RECURSAR SOBRE RESULTADOS DESTA SELEÇÃO:

E-mail institucional: nupac@proex.ufal.br

ANEXO 06 – DA INSCRIÇÃO, DO PERFIL, ATRIBUIÇÕES E DAS ETAPAS DE SELEÇÃO DE ESTUDANTES PARA ATUAÇÃO NO

PROJETO DE EXTENSÃO DO NÚCLEO DE MEMÓRIA ARTÍSTICA.

01-DA INSCRIÇÃO:
1.1 As inscrições serão realizadas no período de 03 a 08/12/2024,, exclusivamente através do Formulário próprio disponibilizado em link
seguir: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdb5IrbmRDvsDVMyfJLwAq_fzBaHiBioM8ZV16h7AK6SXWiLg/viewform?usp=pp_url
1.2 No momento de preenchimento do Formulário, o/a candidato/a deverá anexar, em um único arquivo (PDF) cópias digitalizadas dos
seguintes documentos obrigatórios: a) Documento oficial de identificação com foto atual (frente e verso); b) Comprovante de Matrícula e vínculo
com a UFAL atualizado; c) Histórico Escolar Analítico com coeficiente atualizado de disciplinas cursadas na UFAL; d) arquivos do Histórico
Analítico da Graduação;e)Comprovante de Matrícula atualizado; f) Identidade e g) CPF.
02 - DO PERFIL ESTUDANTIL E DAS VAGAS
FUNÇÃO NO
CURSO DO
PERÍODO
HABILIDADES/COMPETÊNCIAS
PROJETO/SETOR ESTUDANTE ACADÊMICO
ESSENCIAIS
DE ATUAÇÃO
Tratamento
da Humanas
todos
Noções sobre softwares: word, excel
Informação
Arquivos

VAGAS
IMEDIATAS
02

CADASTRO
RESERVA

TURNO

manhã,
tarde
ou
noite

03- DAS ATRIBUIÇÕES DO/A ESTUDANTE BOLSISTA NO PROJETO
O bolsista auxiliará nas atividades de tratamento, classificação, catalogação, controle de temporalidade e destinação dos documentos do NMA
por meio de atividade laboratorial no Centro de Documentação Musical da UFAL (CEDOM)
4.DA SELEÇÃO PARA ATUAÇÃO NO PROJETO DE EXTENSÃO
4.1 DA PRIMEIRA ETAPA ( CARÁTER ELIMINATÓRIO)
Procedimento: Envio das documentações obrigatórias por email, através de preenchimento googleForms.
4.2. DA SEGUNDA ETAPA ( CARÁTER CLASSIFICATÓRIO).
Procedimento: ( X) Entrevista
Entrevista a ser realizada no CEDOM, Praça Sinimbu, 206, Centro, Maceió-AL.
Critérios:
1. Disponibilidade para a realização da ação em relação a Carga Horária exigida;
2. Habilidades básicas sobre o uso de softwares;
3. Índice de produtividade escolar;

05. CONTATOS PARA RECURSAR SOBRE RESULTADOS DESTA SELEÇÃO:

E-mail institucional: nilton.souza@eta.ufal.br

ANEXO 07 – DA INSCRIÇÃO, DO PERFIL, ATRIBUIÇÕES E DAS ETAPAS DE SELEÇÃO DE ESTUDANTES PARA ATUAÇÃO NO

PROJETO DE EXTENSÃO DO NÚCLEO DE EXPRESSÃO ARTÍSTICA - NEART

NOME DO PROJETO: NÚCLEO DE EXPRESSÃO ARTÍSTICA - NEART.
CONTATO DA COORDENADORIA (E-mail): marcelsilvagarrido@delmiro.ufal.br
1 - DA INSCRIÇÃO:

1.1 As inscrições serão realizadas no período de 03 a 08/12/2024, exclusivamente através do Formulário próprio disponibilizado em link a segui
https://forms.gle/pRTVxwFu2Csa658b9

1.2 No momento de preenchimento do Formulário, o/a candidato/a deverá anexar, em um único arquivo (PDF) cópias digitalizadas dos seguinte
documentos obrigatórios:
a) Documento oficial de identificação com foto atual (frente e verso);
b) Comprovante de inscrição CPF;
c) Comprovante de Matrícula e vínculo com a UFAL atualizado;
d) Histórico Escolar Analítico com coeficiente atualizado de disciplinas cursadas na UFAL;
e) Carta de intenção.
2 - DO PERFIL ESTUDANTIL E DAS VAGAS

FUNÇÃO 1: ASSISTENTE DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E CULTURAL | PROJETOS ARTÍSTICOS E CULTURAIS
SETOR: Núcleo de Expressão Artística - Campus do Sertão - Delmiro Gouveia
VAGAS IMEDIATAS: 02

CADASTRO DE RESERVA: 04

TURNOS DISPONÍVEIS: (X) Manhã | (X) Tarde | ( ) Noite

PERÍODO: A partir do 1º período.

HABILIDADES / COMPETÊNCIAS
DESCRIÇÃO DA FUNÇÃO
O assistente de produção artística atuará em projetos e ações vinculadas à extensão universitária produzidos pelo Núcleo de Expressão
Artística da Universidade Federal de Alagoas - Campus do Sertão, unidade Delmiro Gouveia, sendo responsável por dar suporte
técnico, organizacional e criativo às atividades artísticas e culturais promovidas tais como apresentações musicais, recitais, exposições
e mostras culturais. Essa função é fundamental para garantir a qualidade e o impacto das atividades artísticas realizadas no âmbito da
extensão universitária, promovendo a integração entre a universidade e a comunidade.
HABILIDADES
1. Conhecimento de softwares de edição de textos, planilhas e apresentações; 2. Conhecimento de comunicação via internet (e-mail e
WhatsApp); 3. Conhecimento de softwares de edição de áudio e vídeo; 4. Conhecimento de redes sociais (Instagram); 5.
Conhecimento de alguma linguagem artística (Música, Teatro, Dança, Artes Visuais); 6. Conhecimento de organização de eventos; 6.
Conhecimento de gestão de materiais e equipamentos (armazenamento e transporte); 7. Habilidade para trabalhar em equipe e resolver
problemas rapidamente; 8. Sensibilidade para lidar com questões socioculturais presentes no contexto universitário.
COMPETÊNCIAS
1. Planejamento e organização: 1.1. Apoiar na elaboração de cronogramas e planos de execução de atividades artísticas; 1.2.
Organizar materiais, equipamentos e espaços necessários para ensaios e apresentações; 1.3. Participar do planejamento logístico,
incluindo transporte de materiais e preparação de cenários.
2. Produção e execução: 2.1. Auxiliar na montagem e desmontagem de eventos artísticos; 2.2. Oferecer suporte técnico às equipes
artísticas, como músicos, atores, dançarinos e artistas visuais, garantindo a execução das ações; 2.3. Monitorar o andamento das ações
durante sua execução, atuando de forma proativa na resolução de problemas e imprevistos.
3. Gestão de comunicação e relacionamento: 3.1. Auxiliar nas atividades de comunicação, divulgação e formação de parceria com
apoiadores e patrocinadores.
4. Documentação e relatórios: 4.1. Registrar as atividades realizadas, incluindo fotos, vídeos e outros materiais; 4.2. Elaborar
relatórios simplificados sobre eventos e ações, destacando resultados e aprendizados; 4.3. Acompanhar e organizar as despesas de
produção seguindo orientações orçamentárias.
5. Suporte criativo e técnico: 5.1. Participar de reuniões contribuindo com ideias para o aprimoramento das ações artísticas.

FUNÇÃO 2: ASSISTENTE DE PRODUÇÃO PEDAGÓGICA | CURSOS DE EXTENSÃO
SETOR: Núcleo de Expressão Artística - Campus do Sertão - Delmiro Gouveia
VAGAS IMEDIATAS: 02

CADASTRO DE RESERVA: 04

TURNO DISPONÍVEIS: (X) Manhã | (X) Tarde | ( ) Noite

PERÍODO: A partir do 1º período.

HABILIDADES / COMPETÊNCIAS
DESCRIÇÃO DA FUNÇÃO
O assistente de produção pedagógica atuará no planejamento, na execução e no suporte às ações educacionais realizadas no âmbito da
extensão universitária realizadas pelo Núcleo de Expressão Artística (NEART). Será responsável por colaborar no desenvolvimento de
atividades pedagógicas, materiais didáticos e ações que promovam a integração entre a universidade e a comunidade. O assistente de
produção pedagógica será peça-chave na construção de experiências educacionais significativas, garantindo a qualidade, a
acessibilidade e o impacto social das ações de extensão universitária.
HABILIDADES
1. Conhecimento de softwares de edição de textos, planilhas e apresentações; 2. Conhecimento de comunicação via internet (e-mail e
WhatsApp); 3. Conhecimento de softwares de edição de áudio e vídeo; 4. Conhecimento de redes sociais (Instagram); 5. Conhecimento
de alguma linguagem artística (Música, Teatro, Dança, Artes Visuais); 6. Conhecimento de organização de eventos educacionais
(palestra, mesa redonda, cursos); 7. Habilidade para trabalhar em equipe e adaptar-se às diferentes demandas pedagógicas; 8.
Sensibilidade para lidar com contextos socioculturais diversos e práticas inclusivas no contexto da extensão universitária; 9.
Conhecimento básico em tecnologias educacionais e ferramentas de design de materiais didáticos; 10. Conhecimento de planejamento
educacional (planos de aulas e planos de cursos).
COMPETÊNCIAS
1. Planejamento Pedagógico e Organizacional: 1.1. auxiliar na concepção e planejamento de atividades educacionais e formativas,
alinhados aos objetivos dos projetos de extensão; 1.2. colaborar na elaboração de cronogramas, metodologias e estratégias pedagógicas;
1.3. participar da organização logística das ações, incluindo agendamento de espaços, equipamentos e recursos necessários.
2. Desenvolvimento e Adaptação de Materiais Didáticos: 2.1. auxiliar na produção, revisão e adaptação de materiais pedagógicos,
como apostilas, apresentações, vídeos e outros recursos de ensino; 2.2. propor e implementar formatos acessíveis de conteúdos
pedagógicos para atender a diversos públicos; 2.3. monitorar o uso de tecnologias educacionais e ferramentas digitais em projetos.
3. Suporte na Implementação das Atividades: 3.1. acompanhar e apoiar a execução de workshops, cursos, palestras e outras
atividades pedagógicas; Fornecer suporte técnico e pedagógico aos facilitadores, professores e participantes durante a realização das
ações; 3.2. Garantir o bom funcionamento dos equipamentos e a organização dos materiais pedagógicos durante as atividades.
4. Mediação e Relacionamento com a Comunidade: 4.1. Estabelecer comunicação ativa com os participantes dos projetos de
extensão, mediando dúvidas e garantindo o engajamento nas ações; 4.2. Contribuir para a articulação entre os diferentes públicos
(estudantes, professores e comunidade externa) envolvidos em nossos projetos; 4.3. Promover práticas inclusivas e homologadas aos
valores de diversidade e responsabilidade social da instituição;
5. Monitoramento e Avaliação das Ações Pedagógicas: 5.1. Coletar e organizar dados e feedbacks sobre as atividades realizadas;
Participar da elaboração de relatórios pedagógicos, destacando o alcance, os resultados e as melhorias possíveis; 5.2. Apoiar a
aplicação de instrumentos avaliativos e a análise de resultados das atividades educacionais.
6. Apoio Criativo e Técnico: 6.1. Contribuir com ideias e inovações pedagógicas para fortalecer o impacto das ações de extensão; 6.2.
Apoiar a integração de metodologias ativas e abordagens participativas em projeto; 6.3. Atuar no suporte ao uso de plataformas
educacionais digitais e recursos tecnológicos.

FUNÇÃO 3: ASSISTENTE DE ADMINISTRAÇÃO | GESTÃO E COMUNICAÇÃO
SETOR: Núcleo de Expressão Artística - Campus do Sertão - Delmiro Gouveia
VAGAS IMEDIATAS: 02

CADASTRO DE RESERVA: 04

TURNO: (X) Manhã | (X) Tarde | ( ) Noite

PERÍODO: A partir do 1º período.

HABILIDADES / COMPETÊNCIAS
DESCRIÇÃO DA FUNÇÃO
O Assistente de Administração será responsável por prestar suporte administrativo e operacional às ações de extensão universitária,
garantindo a organização e o cumprimento das demandas institucionais relacionadas aos projetos e atividades. Atuará em conjunto com
as equipes de produção artística e pedagógica, contribuindo para a eficiência e o bom andamento dos processos administrativos. O
Assistente de Administração terá um papel fundamental no suporte aos projetos de extensão universitária, garantindo que as atividades
sejam realizadas com eficiência, organização e alinhamento aos objetivos institucionais. Sua atuação contribuirá diretamente para o
impacto positivo das ações de extensão na comunidade acadêmica e na sociedade.
HABILIDADES
1. Conhecimento de softwares de edição de textos, planilhas e apresentações; 2. Conhecimento de comunicação via internet (e-mail e

WhatsApp); 3. Conhecimento de softwares de edição de áudio e vídeo; 4. Conhecimento de redes sociais (Instagram); 5. Conhecimento
de alguma linguagem artística (Música, Teatro, Dança, Artes Visuais); 6. Conhecimento de organização de eventos; 6. Conhecimento
de gestão de materiais e equipamentos (armazenamento e transporte); 7. Habilidade de trabalhar em equipe e resolver problemas
rapidamente; 8. Sensibilidade para lidar com questões socioculturais presentes no contexto universitário.
COMPETÊNCIAS
1. Suporte Administrativo e Organizacional: 1.1. Auxiliar na gestão de documentos e arquivos relacionados às ações de extensão
universitária, incluindo contratos, ofícios e relatórios; 1.2. Apoiar no planejamento e monitoramento de cronogramas administrativos
das atividades e eventos de extensão; 1.3. Realizar o controle e organização de materiais e recursos necessários para as atividades; 1.4.
Manter atualizados os registros administrativos das ações, utilizando sistemas internos e planilhas.
2. Gestão Financeira e Orçamentária: 2.1. Acompanhar e organizar despesas relacionadas às ações de extensão, garantindo o
cumprimento do orçamento; 2.2. Elaborar e controlar relatórios financeiros simplificados, incluindo notas fiscais, recibos e prestação
de contas; 2.3. Auxiliar na solicitação de recursos, compras e pagamentos, seguindo os procedimentos institucionais.
3. Comunicação e Relacionamento Institucional: 3.1. Atuar como ponto de contato entre a equipe de extensão, outros setores da
universidade e parceiros externos; 3.2. Auxiliar na redação e envio de comunicações oficiais, como e-mails, memorandos e convites;
3.3 Contribuir para o atendimento ao público interno e externo, esclarecendo dúvidas e fornecendo informações sobre as atividades de
extensão.
4. Logística e Suporte Operacional: 4.1. Participar da organização logística das ações de extensão, como eventos, workshops, cursos
e encontros; 4.2. Auxiliar na reserva de espaços, equipamentos e materiais necessários para a realização das atividades; 4.3. Monitorar
o cumprimento das demandas operacionais, garantindo que tudo esteja em conformidade com o planejamento.
5. Monitoramento e Avaliação: 5.1. Coletar e organizar informações e dados sobre a execução das atividades para a elaboração de
relatórios gerais; 5.2. Auxiliar no acompanhamento dos indicadores de desempenho e impacto das ações de extensão; 5.3. Participar da
análise e revisão de processos administrativos para melhorar a execução dos projetos.
6. Apoio a Processos de Extensão Universitária: 6.1. Contribuir na preparação de documentos para editais, projetos e parcerias de
extensão; 6.2. Auxiliar na inscrição, matrícula e acompanhamento de participantes em atividades de extensão; 6.3. Garantir o
cumprimento das normas e procedimentos administrativos aplicáveis às ações de extensão.
3 - DA SELEÇÃO PARA ATUAÇÃO NO PROJETO DE EXTENSÃO
3.1 - DA PRIMEIRA ETAPA (CARÁTER ELIMINATÓRIO)
Procedimento:
1) Gerar um único arquivo em PDF contendo os seguintes documentos: a) Documento oficial de identificação com foto atual (frente e verso); b)
Comprovante de inscrição CPF; c) Comprovante de Matrícula e vínculo com a UFAL atualizado; d) Histórico Escolar Analítico com coeficiente
atualizado de disciplinas cursadas na UFAL; e) Carta de intenção.
2) Acessar o link https://forms.gle/pRTVxwFu2Csa658b9 e preenchimento do Formulário de Inscrição;
3) Anexar o arquivo em PDF que contém os documentos obrigatórios supracitados;
4) Realizar o envio do formulário preenchido.
ATENÇÃO! O(A) candidato(a) que enviar documentação incompleta, ilegível ou falsa será eliminado do processo.
3.2. ELEMENTOS OBRIGATÓRIOS DA CARTA DE INTENÇÃO
O texto da carta de intenção deve ser escrito em linguagem clara, objetiva e formal em conformidade com a estrutura apresentada a seguir:
A.
B.
C.
D.

INTRODUÇÃO: Identificação do candidato, menção à vaga e um resumo do motivo pelo qual deseja se candidatar;
JUSTIFICATIVA: Explicação do interesse pessoal e profissional pela função e pela instituição.
DESENVOLVIMENTO: Descrição das experiências e habilidades que o tornam apto para a vaga, destacando como essas competências
podem agregar valor ao cargo.
CONCLUSÃO: Reforço do interesse, disponibilidade para o processo seletivo e agradecimentos pela consideração.

3.3. DA SEGUNDA ETAPA (CARÁTER CLASSIFICATÓRIO).
Será constituída pela avaliação da carta de intenção e da entrevista a ser realizada com os(as) candidatos(as) aprovados na primeira etapa do processo
seletivo.
3.4. CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DA CARTA DE INTENÇÃO
Procedimento: Carta de Intenção
A avaliação da carta de intenção dos candidatos será realizada de acordo com os critérios estabelecidos abaixo e de acordo com a pontuação
apresentada na Tabela Nº 1:
ITEM 1: Quanto às características da dissertação (4 PONTOS)

ITEM 2: Quanto aos objetivos do Projeto de Extensão do NEART (3 PONTOS)
ITEM 3: Quanto às contribuições da atuação no Projeto de Extensão do NEART (3 PONTOS)
TABELA Nº 01 – CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DA CARTA DE INTENÇÃO
ITEM 1. Quanto às características da dissertação, o/a candidato/a demonstra:
Domínio quanto à gramática e à ortografia.
Argumentação coerente.
Domínio na organização das ideias (introdução, desenvolvimento e conclusão).

PONTUAÇÃO
MÁXIMA

NOTA

1,0
1,5
1,5
Subtotal 1

ITEM 2. Quanto aos objetivos do Projeto de Extensão do NEART, o/a candidato/a
demonstra:

PONTUAÇÃO
MÁXIMA

Elementos de relevância referentes a participação no Projeto de Extensão do NEART em sua
própria formação acadêmica e profissional.
Compreender a importância da extensão como atividade universitária para construção do currículo
acadêmico.
Valorizar o trabalho em equipe e a interação entre graduandos, professores e supervisores de
atividades acadêmicas e extensionistas.

1,0

NOTA

1,0
1,0
Subtotal 2

ITEM 3. Quanto às contribuições da atuação no Projeto de Extensão do NEART, o/a
candidato/a demonstra:
Clareza e conhecimento.
São compatíveis com as demandas dos setores do NEART.

PONTUAÇÃO
MÁXIMA

NOTA

1,0
1,0

Menciona como a experiência no NEART poderia contribuir para a sua formação.

1,0
Subtotal 3

PONTUAÇÃO N1 (soma das notas obtidas em cada item) até 10 (dez) pontos
Data: _____/_____/2024 Assinatura do Avaliador: ________________________________________________________
A nota da carta de intenção será realizada por meio da soma das pontuações dos itens de 1 a 3 da Tabela Nº 1, variando entre 0 e 10 pontos.
3.5 CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DA ENTREVISTA:
Procedimento: Entrevista
A avaliação da entrevista dos(as) candidatos(as) será realizada mediante a observação das respostas dadas às perguntas do formulário de entrevista e de
acordo com os critérios avaliativos estabelecidos abaixo:
a) Apresentar boa fluência, clareza, objetividade e coerência na argumentação e capacidade de raciocínio; (0 a 3 pontos);
b) Domínio e segurança nas respostas às perguntas realizadas referentes às Competências Essenciais do Edital; (0 a 3 pontos);
c) Aderência às atribuições de atuação no projeto.(0 a 4 pontos);
4 - DA PONTUAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO FINAL
A pontuação final dos(as) candidatos(as) será atribuída por meio da média aritmética das pontuações adquirida na avaliação da carta de intenção e da
entrevista, obedecendo a seguinte fórmula de cálculo:
𝑃𝑓 = (𝑁1 + 𝑁2) / 2
𝑃𝑓 = Pontuação Final
N1 = Nota da carta de intenção
N2 = Nota da entrevista
5 - CONTATOS PARA RECURSAR SOBRE RESULTADOS DESTA SELEÇÃO:

E-mail institucional: neartufal@gmail.com

ANEXO 08 – DA INSCRIÇÃO, DO PERFIL, ATRIBUIÇÕES E DAS ETAPAS DE SELEÇÃO DE ESTUDANTES PARA ATUAÇÃO NO

PROJETO DE EXTENSÃO DO USINA CIÊNCIA.

CONTATO DA COORDENADORIA (E-mail): kinsey.pinto@igdema.ufal.br
01-DA INSCRIÇÃO:
1.1 As inscrições serão realizadas no período de 03 a 08/12/2024, exclusivamente através do Formulário próprio disponibilizado em link seguir:
https://forms.gle/sVaodTowdVawwjWK8
1.2 No momento de preenchimento do Formulário, o/a candidato/a deverá anexar, em um único arquivo (PDF) cópias digitalizadas dos
seguintes documentos obrigatórios:
a) Documento oficial de identificação com foto atual (frente e verso);
b) Comprovante de Matrícula e vínculo com a UFAL atualizado;
c) Histórico Escolar Analítico com coeficiente atualizado de disciplinas cursadas na UFAL;
02 - DO PERFIL ESTUDANTIL E DAS VAGAS
FUNÇÃO NO
PROJETO/SE
TOR DE
ATUAÇÃO
Biologia

CURSO DO
PERÍODO
ESTUDANTE ACADÊMICO
Licenciatura em
Ciências
Biológicas e
Bacharelado em
Ciências
Biológicas

Química
Licenciatura
em Química;
Química
Tecnológica e
Industrial.
Física

Geografia e
Astronomia

Licenciatura em
Física

Licenciatura em
Geografia;
Bacharelado em
Geografia

A partir do 3°
período

HABILIDADES/COMPETÊNCIAS
VAGAS
ESSENCIAIS
IMEDIATAS

Ser comunicativo(a); capacidade
para lidar com os diferentes
públicos.

TURNO

CADASTRO
DE
RESERVA

01
01

matutino
vespertino

02
02

matutino

vespertino

matutino

vespertino

matutino

vespertino

03- DAS ATRIBUIÇÕES DO/A ESTUDANTE BOLSISTA NO PROJETO
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Participar das reuniões promovidas pela Usina Ciência;
Realizar mediação ao público nos espaços expositivos da Usina Ciência;
Realizar saídas eventuais para divulgação científica promovidas pela Usina Ciência;
Auxiliar na montagem e desmontagem de exposições do acervo, quando solicitado pela Coordenação;
Participar das aberturas das exposições, atuando como mediadores e na recepção do público;
Produção científica, a partir das atividades desenvolvidas na Usina Ciência;
Produzir relatórios das atividades desenvolvidas, de acordo com o Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (Sigaa);
Produzir relatório ao final da participação no Projeto.

4.DA SELEÇÃO PARA ATUAÇÃO NO PROJETO DE EXTENSÃO
4.1 DA PRIMEIRA ETAPA (CARÁTER ELIMINATÓRIO)
Procedimento: Envio das documentações obrigatórias por email, através de preenchimento googleForms.
4.2. DA SEGUNDA ETAPA (CARÁTER CLASSIFICATÓRIO).
Procedimento: (X) Entrevista

Critérios de avaliação
Competências técnicas, motivação e experiência

Pontuação
4 pontos

Habilidade de comunicação

3 pontos

Habilidade interpessoal

3 pontos
Total

10 pontos

05. CONTATOS PARA RECURSAR SOBRE RESULTADOS DESTA SELEÇÃO:
E-mail institucional: kinsey.pinto@igdema.ufal.br

ANEXO 09 – DA INSCRIÇÃO, DO PERFIL, ATRIBUIÇÕES E DAS ETAPAS DE SELEÇÃO DE ESTUDANTES PARA ATUAÇÃO NO

PROJETO DE EXTENSÃO LAB-ESCOLA DE CINEMA/CINE PENEDO

NOME DO PROJETO: PROJETO DO CINE PENEDO.
CONTATO DA COORDENADORIA (E-mail):lab.escoladecinema@gmail.com
01-DA INSCRIÇÃO:
1.1 As inscrições serão realizadas no período de 05 a 08//12/2024, exclusivamente através do Formulário próprio disponibilizado em link seguir:
Cópia de Formulário de inscrição de bolsistas Laboratório Escola de Cinema - Penedo - Formulários Google
1.2. Poderão se inscrever na presente chamada qualquer discente matriculado nos cursos de Turismo; Engenharia de Pesca; Ciências Biológicas;
Engenharia de Produção e Sistema de Informação, todos da Unidade Penedo.
1.3. Deverá o/a candidata indicar no questionário do google Form a opção BOLSISTA ou VOLUNTÁRIO/A (sem bolsa);
1.4 O/a candidato/a deverá anexar no questionário do google Form os seguintes documentos:
1.5. São documentos obrigatórios que validarão a inscrição do/a estudante pretendente:
a) Documento oficial de identificação com foto atual (frente e verso);
b) Comprovante de Matrícula e vínculo com a UFAL atualizado;
c) Histórico Escolar Analítico com coeficiente atualizado de disciplinas cursadas na UFAL.
1.6. Enviar os seguintes documentos complementares (opcionais) conforme quadro nº 03 deste Anexo para pontuação na 1º fase da 2ª etapa
02 - DO PERFIL ESTUDANTIL E DAS VAGAS
*ESTUDANTES MATRICULADOS A PARTIR DO 2º PERÍODO NA UFAL
QUADRO Nº 01- DO PERFIL DO DISCENTE

SETOR/FUNÇ
ÃO ATUAÇÃO

CURSO DO
ESTUDANT
E

PERÍODO

HABILIDADES
ESSENCIAIS

BOLSISTA
(04)
VAGAS
IMEDIATA
S

VOLUNTÁ
RIO(A)

CADASTRO

(02) VAGAS
IMEDIATAS

TURNO

RESERVA

CinePenedo e
Lab-Escola
de Cinema

Turismo;
Engenharia de
Pesca; Ciências
Biológicas;
Engenharia de
Produção e
Sistema de
Informação

Obrigatório:
Ser proativo, ter
comprometimento pessoal e
profissional; Saber trabalhar
em equipe. Ter conhecimento
em informática (Google
Drive e Pacote Office: Word,
Excel e PowerPoint); Ter
facilidade no uso de sistemas
e aplicativos de comunicação
(WhatsApp, Telegram).
Desejável: Experiência de
trabalho com público e
participação na realização de
projetos, eventos, cinema e
audiovisual.

MANHÃ

Cine Penedo
e Lab-Escola
de Cinema

Turismo;
Engenharia
de Pesca;
Ciências
Biológicas;
Engenharia
de Produção
e Sistema de
Informação

Obrigatório:
Ser proativo, ter
comprometimento pessoal e
profissional; Saber trabalhar
em equipe. Ter conhecimento
em informática (Google Drive
e Pacote Office:Word, Excel e
PowerPoint); Ter facilidade no
uso de sistemas e aplicativos
de comunicação (WhatsApp,
Telegram).
Desejável: Experiência de
trabalho com público e
participação na realização de
projetos, eventos, cinema e
audiovisual.

TARDE

03- DAS ATRIBUIÇÕES DO/A ESTUDANTE BOLSISTA NO PROJETO
Seguir e cumprir o plano de atividades programadas, de acordo com orientações da coordenação e com a agenda de reuniões do setor;
Contribuir, propor, executar e participar das atividades desenvolvidas pelo Equipamento Cultural Cine Penedo e pelo Laboratório Escola de Arte,
Cinema e Audiovisual, participar da curadoria da programação do Cine Penedo e da execução das sessões de cinema;
Implementação e manutenção da midiateca do Lab-Escola de Cinema/Cine Penedo;
Auxiliar na pré-produção, produção e pós-produção de eventos, cursos e atividades culturais (apresentações artísticas, espetáculos, palestras, cursos,
exposições, festivais, feira e lançamentos de livros, entre outros), produzidos pelo Lab-Escola de Cinema/Cine Penedo;
Participar das ações de formação oferecidas pelo Lab-Escola de Cinema/Cine Penedo e ou indicadas pelo coordenador do projeto;
Apoiar na produção de atividades criadas e desenvolvidas pelo Lab-Escola de Cinema/Cine Penedo;
Acompanhar o fluxo de saída/entrada e eventuais empréstimo de equipamentos e mídias para demandas externas ao Lab-Escola de Cinema/Cine
Penedo;
Apresentar um relatório final com a descrição de atividades realizadas
4.DA SELEÇÃO PARA ATUAÇÃO NO PROJETO DE EXTENSÃO
4.1 DA PRIMEIRA ETAPA ( CARÁTER ELIMINATÓRIO)
Procedimento: Envio das documentações obrigatórias por email, através de preenchimento googleForms.
Envio de documentação complementar conforme quadro a seguir:
QUADRO Nº02 – PONTUAÇÃO DE CERTIFICAÇÕES CONSTANTES EM MINI CURRÍCULO OU PORTFÓLIO DO/A CANDIDATO/A
TIPOS DE CERTIFICAÇÕES

PONTUAÇÃO

CARGA HORÁRIA
CERTIFICADO

Certificados de participação em eventos culturais como
ouvinte.

02 PONTOS

Até quatro certificados com carga horária a partir de 30h

Certificados de
participante.

atuação em eventos culturais como 03 PONTOS

Certificados de atuação como organizador e ou equipe 05 PONTOS
técnica em eventos culturais
PONTUAÇÃO MÁXIMA

MÍNIMA

EXIGIDA

Até três certificado com carga horária a partir de 30h
Até cinco certificado com carga horária a partir de 40h

10 PONTOS

4.2. DA SEGUNDA ETAPA ( CARÁTER CLASSIFICATÓRIO).
Procedimento: Entrevista e Análise Curricular
1º fase da segunda etapa: pontuação conforme certificados do quadro nº 02 enviados via GoogleForms na 1ª etapa.
2ª fase da segunda etapa: Entrevista
a)Todos os/as candidatos/as aprovados/as na primeira etapa participarão das entrevistas para as vagas pretendidas.
b)As entrevistas serão realizadas de forma remota, por meio de aplicativo de videoconferência (preferencialmente Meet) em horário previamente
comunicado ao/à candidato/a via e-mail e/ou contato telefônico. Em caso de instabilidade no funcionamento do aplicativo ou rede de internet, poderão
ser adotados os aplicativos Zoom ou WhatsApp.
c)Datas e horários das entrevistas: 16 a 18/12/2024, das 9h às 12h e das 14h às 17h.
d)A nota para a etapa da Entrevista será computada numa escala de 0 (zero) a 10 (dez), seguindo os seguintes critérios de avaliação:
01.Apresentar boa fluência, clareza, objetividade e coerência na argumentação e capacidade de raciocínio;
02.Domínio e segurança nas respostas às perguntas realizadas referentes às Competências Essenciais do Edital;
03.Aderência às atribuições de atuação no projeto.
05. CONTATOS PARA RECURSAR SOBRE RESULTADOS DESTA SELEÇÃO:
E-mail institucional: lab.escoladecinema@gmail.com

ANEXO 10– DA ESTRUTURA CONSTITUTIVA DOS PROJETOS DE EXTENSÃO PARA CADASTRO NO

SIGAA

Espelho - FORMULÁRIO DE CADASTRO DE PROJETO NO SIGAA
REGISTRO DE PROPOSTA DE EXTENSÃO (MODALIDADE PROJETO) - INFORMAÇÕES REQUERIDAS NO ATO DO PREENCHIMENTO DE DADOS NO
SIGAA
1.
DADOS GERAIS DA AÇÃO
Título:
Ano:
Período de Realização:
Área de Conhecimento CNPQ: – SELECIONE AS OPÇÕES DISPONIBILIZADAS PELO SISTEMA –
Abrangência: – SELECIONE AS OPÇÕES DISPONIBILIZADAS PELO SISTEMA –
Área Temática de Extensão: – SELECIONE AS OPÇÕES DISPONIBILIZADAS PELO SISTEMA –
Coordenador:
Ação vinculada a Programa Estratégico de Extensão: SIM NÃO
Projeto Vinculado a ação de formação continuada e permanente: SIM
NÃO
Ação vinculada a Grupo Permanente de Arte e Cultura: SIM
NÃO
Responsável Pela Ação:
E-mail do Responsável:
Contato do Responsável:
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: – SELECIONE AS OPÇÕES DISPONIBILIZADAS PELO SISTEMA –
Público Alvo do Projeto:
Discriminar Público Alvo Interno:
Quantificar Público Alvo Interno:
Discriminar Público Alvo Externo:
Quantificar Público Alvo Externo:
Total de participantes estimados:
Local de Realização:
Estado: – SELECIONE AS OPÇÕES DISPONIBILIZADAS PELO SISTEMA –
Município: – SELECIONE AS OPÇÕES DISPONIBILIZADAS PELO SISTEMA –
Espaço de Realização:
Formas de Financiamento do Projeto:
Financiado pelo UFAL/Escolha do Edital: Entidades Empreendedoras Acadêmicas – UFAL.
Linha de Atuação: – SELECIONE AS OPÇÕES DISPONIBILIZADAS PELO SISTEMA –
Nº Bolsas Solicitadas:
Financiamento Externo:
Unidades Envolvidas na Execução:
Unidade Proponente:
Executor Financeiro: – SELECIONE AS OPÇÕES DISPONIBILIZADAS PELO SISTEMA –
Unidade Co-Executoras Externa:
Unidade(s) Co-Executoras: – SELECIONE AS OPÇÕES DISPONIBILIZADAS PELO SISTEMA–
2.
DADOS DO PROJETO
Resumo:
Justificativa:
Fundamentação Teórica:
Metodologia:
Referências:
Objetivos Gerais:
Objetivos Específicos:
Resultados Esperados:
Palavras-chave:
3.
INFORMAR MEMBROS DA EQUIPE
O sistema disponibiliza as seguintes opções de categorias/vínculos: Docente, Técnico Administrativo, Discente e Participante Externo.
4.
LISTA DE ATIVIDADES
Descrição da Atividade:
CH Total da Atividade:
Período de Realização: (É possível cadastrar quantas atividades forem necessárias)
Membros da atividade: – SELECIONE DENTRE OS MEMBROS ANTERIORMENTE CADASTRADOS –
Função:
Carga horária total por membro:
5.
DESPESAS (SE HOUVER)
Este campo pode não ser preenchido.
6.
INFORME OS DADOS DO ARQUIVO
Anexar a documentação solicitada no Art. 2º desta Instrução Normativa.
Submeta à aprovação ou Grave o Rascunho.