Retificação n. 1 - Abertura de Inscrições ao Projeto PAESPE 2026
Retificação - Edital 28.2025 PROEXC - Bolsistas Paespe.CTEC.pdf
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Edital Nº 28 /2025 PROEXC UFAL
Processo Seletivo para Bolsistas CTEC/PAESPE
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA - PROEXC
EDITAL Nº 28/2025 – PROEXC/UFAL
Processo seletivo de estudantes para atuarem como bolsistas no projeto de extensão PAESPE
Retificação nº 01/2026 - Abertura de Inscrições ao Projeto PAESPE
Publicado em 07/08/2026
NOME DO PROJETO: Programa de Apoio aos Estudantes das Escolas Públicas do Estado
CONTATO DA COORDENADORIA (E-mail): geiza.gomes@ctec.ufal.br
01 - DA INSCRIÇÃO:
1.1 São requisitos exigidos para que o/a estudante possa ser selecionado/a neste Edital, dentro do quadro de vagas (item 2):
a) Ser aluno/a regularmente matriculado/a da Universidade Federal de Alagoas, nos cursos de Graduação (presencial) do Campus A. C.
Simões.
b) Ter idade igual ou superior a 18 anos no mês de ingresso na bolsa;
c) Ter, ao ser convocado(a), pelo menos 1.000 (mil) horas de curso a cumprir;
d) Não ser beneficiário/a de nenhum outro programa de bolsas da Ufal, exceto bolsas: Bolsa Pró-Graduando, Auxílio Alimentação, Auxílio
Creche, Auxílio Conectados e Auxílio Moradia;
e) Não exercer atividade remunerada;
f) Ter disponibilidade para realizar as atividades presenciais programadas (de segunda a sábado) e para a carga horária exigida de no
mínimo 20 (vinte) horas semanais (incluindo sábados letivos) nos turnos (matutino e/ou vespertino e/ou noturno).
●
Durante a semana, em modo presencial, serão cumpridas 16h, o/a candidato/a precisa ter disponibilidade para atuar em turnos
completos (07:30 às 11:30 e/ou 14:00 às 18:00 e/ou 18:00 às 21:00). A coordenação organiza os turnos de cada instrutor/a
seguindo o atestado de matrícula. O Programa Paespe através de seus projetos, possui atividades nos turnos manhã, tarde e noite
de segunda a sexta.
●
Aos sábados, em modo presencial, serão realizadas atividades no turno da manhã, das 7:30 às 12:30.
●
O calendário acadêmico do Paespe não coincide com o da graduação, pois segue-se o calendário do Enem. Logo, os universitários
selecionados desenvolverão atividades do Paespe durante o recesso acadêmico e/ou suspensão de aulas da graduação (a exemplo
dos períodos de greve).
1.2 As inscrições serão realizadas no período de 07/08 até as 23h de 17/08/2026, exclusivamente através do Formulário próprio
disponibilizado em link seguir: https://forms.gle/TM8xd2tWjgeUMTQQ7
1.3 São obrigatórios, para a conclusão da inscrição, o preenchimento dos dados e o anexo dos seguintes documentos, no GoogleForms:
a) Cópia do Histórico Analítico da UFAL;
b) Atestado de Matrícula da UFAL;
c) Histórico Escolar ou equivalente de certificação do ensino médio em escola pública ou privada (bolsista integral);
d) Currículo Lattes com foto pessoal.
02 - DO PERFIL ESTUDANTIL E DA VAGA
Quadro 01 - Do Perfil Estudantil
Setor/
Função
Requisitos
Curso/
Período
Habilidades
Vagas
Turno
Ctec
Paespe/
Ser aluno/a
regularmente
Graduação
(licenciatura ou
Obrigatório:
Estar aberto ao aprendizado e
05
matutino
e/ou
Cadastro
Reserva
10
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Instrutor
Processo Seletivo para Bolsistas CTEC/PAESPE
matriculado/a
da Ufal, nos
cursos de
Graduação
(presencial) do
Campus A. C.
Simões
TOTAL
-
bacharelado)
A partir do 1º
período
às orientações;
Capacidade
para lidar com os
diferentes públicos.
Desejável:
Conhecimento em
empreendedorismo social;
Conhecimento em redes
sociais.
Ter conhecimento em
informática (Pacote
Office)
-
-
vespertino
e/ou
noturno
05
-
10
03 - DAS ATRIBUIÇÕES DO/A ESTUDANTE BOLSISTA NO PROJETO
O discente atuará simultaneamente em 3 (três) funções: apoio administrativo, membro de diretoria e empreendedor social, conforme
Quadro 2.
Quadro 02 - Das Atribuições Estudantis
Função
Apoio
administrativo
Empreendedor(a)
social
Membro de
diretoria
(participação em
uma das diretorias)
Atividades:
●
Atendimento ao público interno (professores e universitários) e ao público externo (alunos de ensino
médio e comunidade em geral);
●
Organização de documentos físicos e arquivos digitais;
●
Elaboração de atas, relatórios e planilhas;
●
Gestão de agendas;
●
Organização da sala para as aulas/atividades: organização do espaço físico, verificação dos recursos
didáticos (como quadros, pincéis e projetores), preparação de material para os alunos, e
comunicação com os ministrantes - garantindo um ambiente propício ao aprendizado;
●
Registros fotográficos das atividades;
●
Recepção de alunos de ensino médio para inscrição e/ou homologação no processo seletivo;
●
Visitas às escolas para divulgação do processo seletivo para o ensino médio;
●
Realização de oficinas (ex.: confecção de currículo Lattes, informática básica etc.);
●
Registro da frequência dos alunos de ensino médio nas atividades;
●
Participação em reuniões: tutoriais (com os coordenadores do Programa), internas (com os demais
instrutores/monitores), de outra natureza que tenham como objetivo divulgar as ações do Programa;
●
Substituição de ministrantes de conteúdo (realização de ação: aula, aplicação de prova, dinâmica,
roda de conversa etc.);
●
Apoio antes das atividades/aulas – organização do lanche, preparação dos equipamentos
audiovisuais, organização os espaços;
●
Apoio em eventos (mostra de profissões, bazares, etc);
●
Participar de treinamentos/capacitações em empreendedorismo social;
●
Publicar e/ou apresentar trabalhos em eventos acadêmicos a fim de divulgar as ações do Programa;
Plano de trabalho (simplificado) de cada diretoria:
1. Diretoria acadêmica
●
Construção do calendário acadêmico anual das turmas Paespe, Paespe Júnior e demais projetos;
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● Planejamento pedagógico;
- Propor dinâmicas, simulados e atividades complementares para suprir a ausência de algum grupo voluntário;
- Propor projetos acadêmicos complementares (aulões, oficinas, palestras, visitas técnicas) integrando outros
cursos e Unidades Acadêmicas;
●
Gestão dos voluntários/professores;
● Divulgar informações acadêmicas para alunos e equipe (cronogramas, mudanças, resultados)
- Elaborar material na plataforma Canva para divulgação das atividades;
● Acompanhar a assiduidade e o desempenho dos alunos de ensino médio;
- Divulgar informações acadêmicas para alunos e equipe;
- Gerar boletins mensais para divulgação nos grupos WhatsApp com alunos de ensino médio e
pais/responsáveis;
- Elaboração/aplicação de termos de advertência e desligamento para estudantes de ensino médio;
●
2.
Gerar relatórios de desempenho para subsidiar a seleção de alunos para as vagas de bolsas de ensino
médio;
Diretoria administrativa
● Infraestrutura e manutenção:
- Garantir o bom estado das salas de aula, biblioteca, laboratórios e demais espaços;
- Solicitar via SIPAC/UFAL reparos e serviços de manutenção quando necessário (elétrica, hidráulica,
pintura, limpeza);
- Controlar o uso e/ou empréstimos de equipamentos (microfone, data show, caixas de som, computadores);
●
Gestão da agenda do uso da sala de aula para outras atividades: demandados por grupos e/ou
docentes do CTEC e/ou demais grupos voluntários;
●
Gestão da agenda Google para controle das atividades de Paespe, Paespe Júnior e sala de aula
(outras reservas);
● Gestão de bens permanentes
- Catalogar todos os bens permanentes (móveis, eletrônicos, livros);
- Realizar inventários periódicos para verificar perdas ou avarias;
- Manter planilhas ou sistema de controle de patrimônio.
● Gestão de materiais de consumo
- Controlar estoque de materiais (de papelaria e higiene – registrando quantidade e prazo de validade);
- Planejar compras de acordo com a demanda e orçamento.
- Evitar desperdícios e acompanhar a reposição.
3. Diretoria de captação de recursos
● Captação por edital
- Manter cadastro de empresas que promovem ações de responsabilidade social;
- Manter cadastro de plataformas que divulgam chamadas para aporte de recursos destinados a ações de
responsabilidade social;
- Buscar oportunidades publicadas nos itens 1 e 2;
- Preparar resumos das oportunidades alvo para avaliação da direção;
- Elaborar proposta prévia de aplicação de recursos – a ser revisada pela coordenação;
- Submeter proposta de aplicação de recursos;
- Acompanhar proposta de aplicação de recursos;
- Formalizar termo de parceria.
● Captação por prospecção
- Buscar empresas alinhadas ao perfil definido;
- Apresentar resumos das empresas alinhadas ao perfil definido;
- Realizar contatos e visitas a empresas-alvo;
- Formalizar termo de parceria.
●
Execução das parcerias;
●
Prestação de contas;
●
Finanças.
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4.
Diretoria de marketing e comunicação
● Planejamento e Estratégia
- Definir plano de comunicação alinhado aos objetivos do projeto;
- Criar calendário editorial (datas comemorativas, campanhas temáticas, eventos);
- Gerir identidade visual e coerência da marca social.
● Comunicação Externa
- Gerenciar redes sociais (Instagram, Facebook, LinkedIn, TikTok, YouTube).
- Produzir conteúdo (posts, artigos, vídeos, reels, stories, podcasts).
- Elaborar materiais gráficos: folders, cartazes, banners, apresentações.
- Produzir releases e assessoria de imprensa (contato com jornais, rádios, TVs).
- Gestão do site: https://ctec.ufal.br/extensao/paespe
● Comunicação Interna
- Informar voluntários e membros sobre atividades e resultados.
- Criar boletins internos (newsletters, grupos de WhatsApp/Telegram, murais digitais).
- Desenvolver materiais de integração e capacitação de voluntários.
● Engajamento – apoio na captação de recursos
- Apoiar campanhas de arrecadação (crowdfunding, doações online, bazares);
- Criar campanhas de sensibilização;
- Elaborar apresentações e relatórios visuais para parceiros e patrocinadores;
- Acompanhar métricas de alcance, engajamento e conversão.
● Eventos e Relacionamento
- Divulgar eventos (palestras, oficinas, feiras solidárias);
- Produzir cobertura fotográfica, audiovisual e pós-evento;
- Estimular a participação da comunidade e dar visibilidade ao impacto gerado;
- Fortalecer relacionamento com influenciadores e embaixadores da causa.
● Monitoramento e Avaliação
- Analisar métricas de redes sociais e campanhas.
- Medir impacto da comunicação (quantos conheceram, engajaram, doaram, participaram).
- Gerar relatórios para a diretoria geral do projeto.
4 - DA SELEÇÃO PARA ATUAÇÃO NO PROJETO DE EXTENSÃO
4.1 A seleção dos/as estudantes se dará nas etapas, discriminadas abaixo:
Tabela 1 – Etapas, caráter e peso.
ORDEM
ETAPA
01
Inscrição online e envio da documentação
02
CARÁTER DO ITEM
PESO
Obrigatório
-
a. Histórico analítico
Obrigatório
-
b. Atestado de matrícula (2026.2)
(será verificada a disponibilidade para atuar em turnos completos
– item 1)
Obrigatório
c. Comprovante de Egresso de escola pública (escola Estadual ou
Federal) – declaração ou histórico do ensino médio
Obrigatório
d. Currículo Lattes (com foto pessoal - sem a foto não possuirá
validade)
Obrigatório
Análise do currículo
(serão pontuadas apenas os itens com as devidas
comprovações: declaração e/ou certificado)
Classificatório e/ou
Eliminatória
-
-
50%
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03
Processo Seletivo para Bolsistas CTEC/PAESPE
Apresentação pessoal + Entrevista
(modo presencial)
Obrigatória, Classificatório
e/ou Eliminatória
50%
4.2 Das etapas
a) Análise do currículo:
A atividade deverá estar registrada no Currículo Lattes e a respectiva comprovação deverá ser inserida no formulário online;
Pontuação do currículo:
Item
Pontuação
Egresso da turma Paespe Júnior
Declaração assinada pela coordenação
solicitação via:
https://forms.gle/Fe78ijWcxLW3cbycA
10 pontos
Egresso da turma Paespe
Declaração assinada pela coordenação
solicitação via:
https://forms.gle/Fe78ijWcxLW3cbycA
10 pontos
Iniciação Científica no Ensino Médio
Declaração do CNPq
(procurar a sala do Paespe, caso precise apoio
para emitir a declaração)
10 pontos
Monitoria na graduação
Declaração
Assinada pelo docente responsável ou com
código para verificação de autenticidade
5 pontos
Projeto de pesquisa (bolsista ou voluntário)
Declaração
Assinada pelo docente responsável ou com
código para verificação de autenticidade
5 pontos
Projeto de extensão (bolsista ou voluntário)
Declaração
Assinada pelo docente responsável ou com
código para verificação de autenticidade
5 pontos
Palestra, Congresso ou Simpósio
Certificado
1 ponto por
participação
(máximo de
10)
Trabalho acadêmico
(artigo, apresentação oral)
Certificado
1 ponto por
participação
(máximo de
10)
Curso: “Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e o
Terceiro Setor”
(10 horas)
https://www.escolaaberta3setor.org.br/sebrades-cursos/osobjetivos-de-desenvolvimento-sustentavel-e-o-terceiro-setor/
Certificado
5 pontos
Curso: “Comunicação e Marketing do Terceiro Setor – Agente
do Terceiro Setor”
(40 horas)
https://www.escolaaberta3setor.org.br/sebradescursos/comunicacao-e-marketing-do-terceiro-setor-agente-doterceiro-setor/
Certificado
10 pontos
Curso: “Captação de Recursos no Terceiro Setor – Agente do
Terceiro Setor”
Certificado
10 pontos
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Processo Seletivo para Bolsistas CTEC/PAESPE
(40 horas)
https://www.escolaaberta3setor.org.br/sebradescursos/captacao-de-recursos-no-terceiro-setor-agente-doterceiro-setor/
Cursos de curta duração (inferior à 10 horas) da área de
informática ou da escola aberta do terceiro setor
https://www.escolaaberta3setor.org.br/sebrades-cursos/
Certificado
1 ponto por
curso
(máximo de
10 cursos)
Total
Máximo de
100 pontos
b) Apresentação pessoal + Entrevista: a banca da entrevista será composta pelos coordenadores do Programa e colaboradores do Paespe
(docentes e/ou universitários egressos do Paespe e/ou membros dos grupos voluntários). Serão convocados para esta etapa até 20 (vinte)
candidatos, obedecendo à pontuação dos itens 01, 02 e 03 da Tabela 1.
b.1) Os candidatos habilitados na Etapa 1 serão convocados para uma entrevista comportamental, realizada por meio de apresentação
individual, em formato de pitch, com apoio de slides.
Esta etapa tem como objetivo conhecer o candidato, sua trajetória acadêmica e profissional, suas motivações, competências
comportamentais e seu alinhamento com a missão, os objetivos e os valores do PAESPE.
Cada candidato terá até 10 (dez) minutos para realizar sua apresentação, seguidos de até 10 (dez) minutos destinados à arguição pela
Comissão de Seleção.
A apresentação deverá contemplar, no mínimo:
I – apresentação pessoal e trajetória acadêmica;
II – experiências acadêmicas, profissionais, de extensão, pesquisa, voluntariado ou liderança;
III – competências e habilidades consideradas diferenciais pelo candidato;
IV – motivações para atuar no PAESPE;
V – possíveis contribuições para o desenvolvimento das atividades e dos objetivos do Programa;
VI – principais desafios enfrentados ao longo de sua trajetória e as estratégias utilizadas para superá-los.
A avaliação da apresentação individual e da entrevista comportamental terá valor máximo de 100 (cem) pontos, distribuídos conforme os
seguintes critérios:
Critério de avaliação
Pontuação
Clareza, organização e objetividade da apresentação
20 pontos
Comunicação oral e capacidade de síntese
20 pontos
Motivação e alinhamento com os objetivos do PAESPE
20 pontos
Perfil comportamental (proatividade, responsabilidade, colaboração, iniciativa e postura profissional)
20 pontos
Capacidade de reflexão e respostas à arguição
20 pontos
Total
Máximo de
100 pontos
c) Egresso do Paespe Júnior e/ou Paespe: A declaração deverá ser solicitada via formulário “Egresso - Declaração de Participação”
disponível no link: https://forms.gle/Fe78ijWcxLW3cbycA . Uma consulta será realizada nos boletins das turmas. Terão direito à declaração,
os alunos com frequência igual ou superior a 70% de presença.
4.3 Será eliminado do processo seletivo o/a candidato/a que:
a) Utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos para obter aprovação própria ou de terceiros, em qualquer etapa da seleção.
5 - NOTA FINAL DA SELEÇÃO
5.1 A nota final do/a candidato/a na seleção será computada da seguinte forma:
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Nota final
Processo Seletivo para Bolsistas CTEC/PAESPE
(Nota da análise curricular *0,5 + Nota da apresentação pessoal e entrevista*0,5)
6 - CONTATOS PARA RECURSAR SOBRE RESULTADOS DESTA SELEÇÃO:
6.1 Os candidatos que tiverem interesse em recursar os resultados desta seleção, deverão fazer, dentro dos prazos estabelecidos no
cronograma do item 07 deste documento, através de mensagem para o endereço eletrônico do Projeto, no e-mail geiza.gomes@ctec.ufal.br.
7 - CRONOGRAMA DA SELEÇÃO
ORDEM
ATIVIDADE DATA DE EXECUÇÃO
01
Publicação da Retificação de Edital em 07/08/2026.
02
Inscrições das 00h de 08/08/2026 às 23h59min de 17/08/2026.
03
Publicação da lista com os candidatos APTOS da primeira etapa a partir das 17h de 18/08/2026.
04
Recursos do resultado da 1ª etapa, de 17h do dia 18/08 até 17h, do dia 19/08 via e-mail.
05
Convocação para a 2ª etapa, dia 21/08.
06
Período para a realização da 2ª etapa (Apresentação pessoal + Entrevista), dia 22/08/2026 (sábado)
07
Resultado preliminar da seleção, às 20h, dia 24/08/2026.
08
Recurso contra resultado, de 21h do dia 25/08 às 17h do dia 26/08/2026.
09
Resultado final da seleção, até dia 30/08/2026.
10
Início das atividades em 01/09/2026.
Maceió, 7 de agosto de 2026.
________________________________
Roberaldo Carvalho de Souza
Coordenador do Paespe
______________________________
Aline Calheiros Espíndola
Diretora do Centro de Tecnologia
________________________________
Cézar Nonato Bezerra Candeias
Pró-Reitor de Extensão e Cultura