Edital
PAESPE_Edital_INSTRUTORES_2026_..pdf
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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA
EDITAL (Nº 28/2025) - PROEXC UFAL
PROCESSO SELETIVO DE ESTUDANTES PARA ATUAREM COMO BOLSISTAS CTEC/PAESPE
VIGÊNCIA 2026
Edital publicado em 27/11/2025
A Universidade Federal de Alagoas (Ufal), instituição de Ensino Superior integrante do Sistema Federal de Ensino, no uso de
suas atribuições legais e regimentais, por intermédio da Pró-reitoria de Extensão e Cultura (Proexc) e do Centro de Tecnologia
(Ctec), torna público o Processo Seletivo para universitários atuarem como Bolsistas Ctec/Paespe.
1.1 O Programa de Apoio aos Estudantes das Escolas Públicas do Estado (Paespe) da Universidade Federal de Alagoas (Ufal),
é um Programa vinculado à Pró-reitoria de Extensão e Cultura, tem o propósito primordial de estimular jovens em
vulnerabilidade social ao ingresso no ensino superior. Propósito este, que se concretiza por meio do incentivo à docência em
universitários que atuam como ministrantes e conteudistas do pré-vestibular do Paespe e realizam atividades complementares.
Reafirma, assim, o papel social que desempenha enquanto Programa de extensão de uma instituição pública de ensino superior.
1.2.Este Edital selecionará 20 (vinte) Bolsistas para atuarem no Ctec/Paespe.
1.3. Para o exercício das atividades, o/a discente selecionado/a classificado/a como bolsista receberá uma bolsa no valor de
R$ 700,00 (setecentos reais)/mensais.
1.4Ao final das atividades, o/a bolsista receberá certificado com carga horária proporcional às atividades desenvolvidas.
1.5
Poderá participar desta Chamada o/a estudante regularmente matriculado/a nos cursos de Graduação (presencial) da
Universidade Federal de Alagoas – (Campus A. C. Simões) ou Campus Engenharias e Ciências Agrárias (CECA), e que
tenha disponibilidade de atuação na cidade de Maceió, para atender as atividades programadas e a carga horária exigida de 20
(vinte) horas semanais (incluindo sábados) nos turnos (matutino e/ou vespertino e/ou noturno), - destaca-se que o calendário
acadêmico do Paespe não coincide com o da graduação - de acordo com o quadro de vagas do Item 3.1
1.6Para o financiamento dessas 20 (vinte) vagas a partir de 01 de janeiro até 31 de dezembro de 2026, durante o período de
12 (doze) meses, este cômputo de bolsas será financiado com recursos orçamentários, cujo teto Orçamentário é de R$
168.000,00 (cento e sessenta e oito mil reais), na Ação Orçamentária 20GK, mais especificamente na Fonte Orçamentária:
1.000.000.000.
1.7
O prazo de vigência das bolsas é de 12 (doze) meses, iniciando no dia de 01 de janeiro até 31 de dezembro de 2026,
podendo ser prorrogado havendo disponibilidade orçamentária. O início desta vigência está condicionado à aprovação e à
liberação de recurso orçamentário da UFAL através do MEC, ano de 2026.
1.8
Para a efetivação da Bolsa, o docente ou técnico responsável pelo Bolsista deverá cadastrar o Plano de Atividades
do(a) bolsista, no Projeto de Extensão Ctec/Paespe no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas – SIGAA.
1.9
O Pagamento mensal das bolsas está condicionado ao envio das atividades, pelo(a) discente de extensão, no
portal de bolsas do SIGAA, referente às atividades definidas no Plano de Trabalho do bolsista pelo coordenador do
Projeto. O controle destas atividades/frequência é de responsabilidade do(a) coordenador(a) do projeto. Não é necessário o
envio do relatório da frequência à secretaria da Proex. O/a bolsista deve registrar o relatório trimestral no SIGAA das
atividades desenvolvidas, em data acordada com o/a coordenador/a do projeto de extensão ao qual estará vinculado, sob a supervisão da
coordenação geral do PAESPE/2026. (sendo esta modalidade a comprovação da frequência do(a) bolsista).
2.1 São requisitos exigidos para que o/a estudante possa ser selecionado/a neste Edital, dentro do quadro de vagas (item 3.1):
a) Ser aluno/a regularmente matriculado/a da Universidade Federal de Alagoas, nos cursos de Graduação (presencial) do
Campus A. C. Simões ou Campus Engenharias e Ciências Agrárias (CECA).
b)Ter idade igual ou superior a 18 anos no mês de ingresso na bolsa;
c) Não ser beneficiário/a de nenhum outro programa de bolsas da Ufal, exceto bolsas: Bolsa Pró-Graduando, Auxílio
Alimentação, Auxílio Creche, Auxílio Conectados e Auxílio Moradia;
d)Não exercer atividade remunerada;
e)
Ter disponibilidade para realizar as atividades presenciais programadas (de segunda a sábado) e para a carga horária
exigida de no mínimo 20 (vinte) horas semanais (incluindo sábados letivos) nos turnos (matutino e/ou vespertino e/ou
noturno).
● Durante a semana, em modo presencial, serão cumpridas 16h, o candidato precisa ter disponibilidade para atuar em
turnos completos (07:30 às 11:30 e/ou 14:00 às 18:00 e/ou 18:00 às 21:00). A coordenação organiza os turnos de cada
instrutor seguindo o comprovante de matrícula. O Programa Paespe através de seus projetos, possui atividades nos
turnos manhã, tarde e noite de segunda a sexta.
● Aos sábados, em modo presencial, serão realizadas atividades no turno da manhã, das 7:30 às 12:30.
● O calendário acadêmico do Paespe não coincide com o da graduação, pois segue-se o calendário do Enem. Logo, os
universitários selecionados desenvolverão atividades do Paespe durante o recesso acadêmico e/ou suspensão de aulas
da graduação (a exemplo dos períodos de greve).
3.1. As vagas serão oferecidas de acordo com a tabela abaixo:
Setor/
Função
Requisitos
Ctec
Paespe/
Instrutor
Ser aluno/a
regularmente
matriculado/a
da Ufal, nos
cursos de
Graduação
(presencial) do
Campus A. C.
Simões ou
Campus
Engenharias e
Ciências
Agrárias
(CECA);
Graduação
(licenciatura ou
bacharelado)
-
-
TOTAL
Curso/
Período
A partir do 1º
período
Cadastro
Reserva
Habilidades
Vagas
Turno
Obrigatório:
Estar aberto ao aprendizado e
às orientações;
Capacidade
para lidar com os
diferentes públicos.
Desejável:
Conhecimento em
empreendedorismo social;
Conhecimento em redes
sociais.
Ter conhecimento em
informática (Pacote
Office)
20
matutino
e/ou
vespertino
e/ou
noturno
20
-
20
-
20
O discente atuará simultaneamente em 3 (três) funções: apoio administrativo, membro de diretoria e empreendedor social.
Função
Apoio administrativo
Atividades:
a) Atendimento ao público interno (professores e universitários) e ao público externo (alunos de
ensino médio e comunidade em geral);
b) Organização de documentos físicos e arquivos digitais;
c) Elaboração de atas, relatórios e planilhas;
d) Gestão de agendas;
e) Organização da sala para as aulas/atividades: organização do espaço físico, verificação dos
recursos didáticos (como quadros, pincéis e projetores), preparação de material para os
alunos, e comunicação com os ministrantes - garantindo um ambiente propício ao
aprendizado;
f) Registros fotográficos das atividades;
g) Recepção de alunos de ensino médio para inscrição e/ou homologação no processo seletivo;
h) Visitas às escolas para divulgação do processo seletivo para o ensino médio;
i) Realização de oficinas (ex.: confecção de currículo Lattes, informática básica etc.);
j) Registro da frequência dos alunos de ensino médio nas atividades;
k) Participação em reuniões: tutoriais (com os coordenadores do Programa), internas (com os
demais instrutores/monitores), de outra natureza que tenham como objetivo divulgar as ações
do Programa;
l) Substituição de ministrantes de conteúdo (realização de ação: aula, aplicação de prova,
dinâmica, roda de conversa etc.);
m) Apoio antes das atividades/aulas – organização do lanche, preparação dos equipamentos
audiovisuais, organização os espaços;
n) Apoio em eventos (mostra de profissões, bazares, etc);
Empreendedor(a)
social
o) Participar de treinamentos/capacitações em empreendedorismo social;
p) Publicar e/ou apresentar trabalhos em eventos acadêmicos a fim de divulgar as ações do
Programa;
Plano de trabalho (simplificado) de cada diretoria:
a) Diretoria acadêmica
q) Construção do calendário acadêmico anual das turmas Paespe, Paespe Júnior e demais
projetos;
r) Planejamento pedagógico;
-
Propor dinâmicas, simulados e atividades complementares para suprir a ausência de
algum grupo voluntário;
-
Propor projetos acadêmicos complementares (aulões, oficinas, palestras, visitas
técnicas) integrando outros cursos e Unidades Acadêmicas;
s) Gestão dos voluntários/professores;
t) Divulgar informações acadêmicas para alunos e equipe (cronogramas, mudanças, resultados)
-Elaborar material na plataforma Canva para divulgação das atividades;
u) Acompanhar a assiduidade e o desempenho dos alunos de ensino médio;
-Divulgar informações acadêmicas para alunos e equipe;
-
Gerar boletins mensais para divulgação nos grupos WhatsApp com alunos de ensino
médio e pais/responsáveis;
-
Elaboração/aplicação de termos de advertência e desligamento para estudantes de
ensino médio;
v) Gerar relatórios de desempenho para subsidiar a seleção de alunos para as vagas de bolsas de
ensino médio;
b) Diretoria administrativa
Membro de diretoria
(participação em
uma das diretorias)
w) Infraestrutura e manutenção:
-Garantir o bom estado das salas de aula, biblioteca, laboratórios e demais espaços;
-
Solicitar via SIPAC/UFAL reparos e serviços de manutenção quando necessário
(elétrica, hidráulica, pintura, limpeza);
-
Controlar o uso e/ou empréstimos de equipamentos (microfone, datashow, caixas de
som, computadores);
x) Gestão da agenda do uso da sala de aula para outras atividades: demandados por grupos e/ou
docentes do CTEC e/ou demais grupos voluntários;
y) Gestão da agenda Google para controle das atividades de Paespe, Paespe Júnior e sala de aula
(outras reservas);
z) Gestão de bens permanentes
-Catalogar todos os bens permanentes (móveis, eletrônicos, livros);
-Realizar inventários periódicos para verificar perdas ou avarias;
-Manter planilhas ou sistema de controle de patrimônio.
aa) Gestão de materiais de consumo
-
Controlar estoque de materiais (de papelaria e higiene – registrando quantidade e
prazo de validade);
-Planejar compras de acordo com a demanda e orçamento.
-Evitar desperdícios e acompanhar a reposição.
c) Diretoria de captação de recursos
bb) Captação por edital
-Manter cadastro de empresas que promovem ações de responsabilidade social;
-
Manter cadastro de plataformas que divulgam chamadas para aporte de recursos
destinados a ações de responsabilidade social;
-Buscar oportunidades publicadas nos itens 1 e 2;
-Preparar resumos das oportunidades alvo para avaliação da direção;
-Elaborar proposta prévia de aplicação de recursos – a ser revisada pela coordenação;
-Submeter proposta de aplicação de recursos;
-Acompanhar proposta de aplicação de recursos;
-Formalizar termo de parceria.
cc) Captação por prospecção
-Buscar empresas alinhadas ao perfil definido;
-Apresentar resumos das empresas alinhadas ao perfil definido;
-Realizar contatos e visitas a empresas-alvo;
-Formalizar termo de parceria.
dd) Execução das parcerias;
ee) Prestação de contas;
ff) Finanças.
d) Diretoria de marketing e comunicação
gg) Planejamento e Estratégia
-Definir plano de comunicação alinhado aos objetivos do projeto;
-Criar calendário editorial (datas comemorativas, campanhas temáticas, eventos);
-Gerir identidade visual e coerência da marca social.
hh) Comunicação Externa
-Gerenciar redes sociais (Instagram, Facebook, LinkedIn, TikTok, YouTube).
-Produzir conteúdo (posts, artigos, vídeos, reels, stories, podcasts).
-Elaborar materiais gráficos: folders, cartazes, banners, apresentações.
-Produzir releases e assessoria de imprensa (contato com jornais, rádios, TVs).
-Gestão do site: https://ctec.ufal.br/extensao/paespe
ii) Comunicação Interna
-Informar voluntários e membros sobre atividades e resultados.
-Criar boletins internos (newsletters, grupos de WhatsApp/Telegram, murais digitais).
-Desenvolver materiais de integração e capacitação de voluntários.
jj) Engajamento – apoio na captação de recursos
-Apoiar campanhas de arrecadação (crowdfunding, doações online, bazares);
-Criar campanhas de sensibilização;
-Elaborar apresentações e relatórios visuais para parceiros e patrocinadores;
-Acompanhar métricas de alcance, engajamento e conversão.
kk) Eventos e Relacionamento
-Divulgar eventos (palestras, oficinas, feiras solidárias);
-Produzir cobertura fotográfica, audiovisual e pós-evento;
-Estimular a participação da comunidade e dar visibilidade ao impacto gerado;
-Fortalecer relacionamento com influenciadores e embaixadores da causa.
ll) Monitoramento e Avaliação
-Analisar métricas de redes sociais e campanhas.
-Medir impacto da comunicação (quantos conheceram, engajaram, doaram, participaram).
-Gerar relatórios para a diretoria geral do projeto.
Serão consideradas apenas as inscrições dos candidatos que atenderem aos requisitos. As inscrições serão via Google Forms
por meio do link: https://forms.gle/zVoiXYUJJUgEXaSn6 . A seleção dos/as estudantes se dará nas etapas, discriminadas
abaixo:
Tabela 1 – Etapas, caráter e peso.
ORDEM
ETAPA
CARÁTER DO
ITEM
01
Inscrição online
Obrigatório
02
Entrega da documentação online
Obrigatório
● Histórico analítico
Obrigatório
PESO
-
● Comprovante de matrícula
(será verificada a disponibilidade para atuar
em turnos completos – item 2)
Obrigatório
-
● Comprovante de Egresso de escola pública
(escola Estadual ou Federal) – declaração ou
histórico do ensino médio
Obrigatório
-
● Currículo Lattes (com foto pessoal)
Obrigatório
-
03
Análise do currículo
(serão pontuadas apenas os itens
com as devidas comprovações:
declaração e/ou certificado)
Classificatório
60%
04
Entrevista
Obrigatório e
Classificatório
40%
6.2 Das etapas
e) Análise do currículo:
A atividade deverá estar registrada no Currículo Lattes e a respectiva comprovação deverá ser inserida no formulário online;
Pontuação do currículo:
Item
Egresso da turma Paespe Júnior
Pontuação
Declaração assinada pela coordenação
10 pontos
solicitação via: https://forms.gle/Fe78ijWcxLW3cbycA
Egresso da turma Paespe
Declaração assinada pela coordenação
10 pontos
solicitação via: https://forms.gle/Fe78ijWcxLW3cbycA
Iniciação Científica no Ensino Médio
Declaração do CNPq
10 pontos
(procurar a sala do Paespe, caso precise apoio para
emitir a declaração)
Monitoria na graduação
Declaração
5 pontos
Assinada pelo docente responsável ou com código para
verificação de autenticidade
Projeto de pesquisa (bolsista ou voluntário)
Declaração
5 pontos
Assinada pelo docente responsável ou com código para
verificação de autenticidade
Projeto de extensão (bolsista ou voluntário)
Declaração
5 pontos
Assinada pelo docente responsável ou com código para
verificação de autenticidade
Palestra, Congresso ou Simpósio
Certificado
1 ponto por
participação
(máximo de 10)
Trabalho acadêmico
(artigo, apresentação oral)
Certificado
1 ponto por
participação
(máximo de 10)
Curso: “Os Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável e o Terceiro Setor”
(10 horas)
Certificado
5 pontos
Certificado
10 pontos
https://www.escolaaberta3setor.org.br/sebrades-cursos/os-objeti
vos-de-desenvolvimento-sustentavel-e-o-terceiro-setor/
Curso: “Comunicação e Marketing do
Terceiro Setor – Agente do Terceiro Setor”
(40 horas)
https://www.escolaaberta3setor.org.br/sebrades-cursos/comuni
c acao-e-marketing-do-terceiro-setor-agente-do-terceiro-setor/
Curso: “Captação de Recursos no Terceiro
Setor – Agente do Terceiro Setor”
(40 horas)
Certificado
10 pontos
Certificado
1 ponto por
curso
(máximo de 10
cursos)
https://www.escolaaberta3setor.org.br/sebrades-cursos/captacao
-de-recursos-no-terceiro-setor-agente-do-terceiro-setor/
Cursos de curta duração (inferior à 10
horas) da área de informática ou da escola
aberta do terceiro setor
https://www.escolaaberta3setor.org.br/sebrades-cursos/
Total
Máximo de
100 pontos
f)
Entrevista: a banca da entrevista será composta pelos coordenadores do Programa e colaboradores do Paespe
(docentes e/ou universitários egressos do Paespe e/ou membros dos grupos voluntários). Serão convocados para esta etapa até
40 (quarenta) candidatos, obedecendo à pontuação dos itens 01, 02 e 03 da Tabela 1;
g)
Egresso do Paespe Júnior e/ou Paespe: A declaração deverá ser solicitada via formulário “Egresso - Declaração de
Participação” disponível no link: https://forms.gle/Fe78ijWcxLW3cbycA . Uma consulta será realizada nos boletins das turmas.
Terão direito à declaração, os alunos com frequência igual ou superior a 70% de presença.
6.3 Será eliminado do processo seletivo o/a candidato/a que: Utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos para obter aprovação
própria ou de terceiros, em qualquer etapa da seleção.
7.1
O resultado será divulgado no dia 19/12/2025, até as 23h59min, no endereço eletrônico
https://editais.ufal.br/extensao. Serão convocados/as para as vagas com bolsa os/as 20 (trinta) candidatos/as mais bem
classificados/as, ficando o restante em cadastro reserva, obedecendo a classificação. A Comissão Avaliadora poderá solicitar
documentos adicionais para os/as candidatos/as convocados/as.
7.2
Os/As candidatos/as do Cadastro de Reserva poderão ser convocados/as à medida que forem surgindo vagas e desde
que ainda atendam aos pré-requisitos;
02
Inscrição
03
e
Homologação
Convocação Entrevista
27.11 a 01.12.2025
Até 03.12.2025
Entre 04.12.2025 e 06.12.2025
04
Entrevista
(convocação por
e-mail)
05
Resultado
Até 19.12.2025
06
Contato inicial - Reunião
20.12.2025
07
Início das atividades
05.01.2026
*Início de vigência e pagamento de bolsas condicionadas à existência de orçamento/2026 aprovado para execução das referidas ações.
9.1O/A bolsista será desligado/a da bolsa se:
mm) For reprovado por falta em alguma disciplina da graduação;
nn) Acumular 3 faltas não justificadas no mês ou 4 durante 6 meses consecutivos a partir da 1ª falta.
● 1 falta não justificada no mês: 1ª advertência; 2 faltas não justificadas no mês: 2ª advertência; 3 faltas não justificadas no
mês: desligamento.
● 1 falta não justificada no período de 6 meses a partir da 1ª falta: 1ª advertência; 3 faltas consecutivas não justificadas em
seis meses: 2ª advertência; 4 faltas não justificadas no semestre: desligamento.
oo) Acumular atrasos não justificados (a partir de 30 minutos) no mês.
● 1 atraso não justificado no mês: 1ª advertência; 2 atrasos não justificados no mês: 2ª advertência; 3 atrasos não
justificados no mês: desligamento.
pp) Acumular atrasos de 5 dias, não justificados, para o envio do relatório trimestral de atividades desenvolvidas, de acordo
com o Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA).
qq) Acumular atraso não justificado no atendimento às atividades solicitadas.
● Atraso não justificado no envio de 2 atividades num mês: 1ª advertência. Atraso não justificado de 4 atividades num
semestre: desligamento.
rr) Não atender ao horário estabelecido pelo docente ou técnico responsável pelo Bolsista, respeitando a carga horária de 20
(vinte) horas semanais.
ss) Trancar ou concluir o curso.
tt) Apresentar baixo desempenho na avaliação de engajamento feito mensalmente pela equipe via Google Forms. Baixo
desempenho na 1ª avaliação: advertência; Baixo desempenho na 2ª avaliação: desligamento.
9.2
Caso o bolsista deseje se desligar da bolsa, deverá avisar formalmente para a Coordenação Ctec/Paespe com
antecedência de um mês.
9.3No caso de desligamento, o número de vagas será disponibilizado para o cadastro de reserva.
10.1
Na hipótese de serem alteradas quaisquer disposições aqui estabelecidas, serão expedidos Editais Retificadores, que
passarão a constituir parte integrante deste Edital.
10.2Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão de Avaliação deste Edital
10.3
Os/As estudantes selecionados/as na condição de Bolsistas neste Edital deverão providenciar abertura de Conta
Corrente para recebimento da bolsa. ATENÇÃO: não pode ser Conta Poupança, Conta Fácil, Conta Conjunta ou Conta
Salário. Bancos digitais aceitos que não tem dado problemas no DCF: INTER E NU PAGAMENTOS
10.4
Os/As estudantes selecionados neste Edital iniciarão suas atividades no dia 04 de janeiro de 2025 e receberão a bolsa
referente ao período de atividades desenvolvidas.
Maceió, 27 de novembro de 2025.
Roberaldo Carvalho de Souza
Coordenador do Ctec/Paespe
Vladimir Caramori Borges de
Souza
Diretor do Centro de Tecnologia
Cézar Nonato Bezerra Candeias
Pró-Reitor de Extensão e Cultura