Seleção de Tutor/a PET Conexões de Saberes Serviço Social

EDITAL_13_2025_SELEÇÃO DE TUTOR DO PET 2025_SERVIÇO SOCIAL .pdf
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                    Universidade Federal de Alagoas – Ufal
Pró-Reitoria de Graduação – Prograd
Programa de Educação Tutorial – PET
Comissão de Acompanhamento e Avaliação Local - CLAA

EDITAL Nº 13/2025 – PROGRAD
SELEÇÃO DE TUTOR/A PET CONEXÕES DE SABERES SERVIÇO SOCIAL
O Comitê Local de Acompanhamento e Avaliação do Programa de Educação Tutorial
(CLAA/PET), vinculado à Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Alagoas
(Prograd/Ufal), no exercício das atribuições previstas na Portaria nº 976/2010, alterada pela Portaria
nº 343/2013 do Ministério da Educação (MEC), anuncia a abertura das inscrições para o processo
seletivo destinado ao preenchimento de uma (01) vaga para tutor(a) do grupo PET Conexões de
Saberes Serviço Social, da Faculdade de Serviço Social da Ufal.
1. DAS INSCRIÇÕES
1.1 As inscrições serão realizadas no período de 27 a 28 de março de 2025.
1.2 A documentação necessária para a inscrição deverá ser enviada para o e-mail da
Coordenadoria de Desenvolvimento Pedagógico (CDP) da Prograd/Ufal pelo endereço
cdp@prograd.ufal.br. O envio deve ser feito em um único arquivo no formato PDF, com o
título: "Seleção de Tutor(a) – PET Conexões de Saberes Serviço Social".
1.3 A documentação deverá ser composta por:
1.3.1 Cópia do documento de identificação e cópia do CPF (CNH ou RG);
1.3.2 Cópia do diploma de doutor(a) ou de mestre(a) quando for o caso;
1.3.3 Cópia atualizada do Currículo Lattes (disponível em: http://lattes.cnpq.br/), referente
aos últimos três anos. Os documentos comprobatórios (cópias dos certificados)
devem ser anexados obrigatoriamente na mesma ordem da tabela de pontuação
(conforme ANEXO II) e reunidos em um único arquivo no formato PDF. Atenção:
Não serão aceitos outros modelos de currículo nem documentos organizados de
forma inadequada;
1.3.4 Projeto de Intenções, Motivos e Planos de Trabalho (conforme ANEXO I), no qual
o(a) candidato(a) deverá apresentar os motivos para concorrer à tutoria do grupo
PET, suas intenções e propostas de futuros projetos a serem desenvolvidos com e
pelo grupo. O projeto será avaliado considerando a coerência com o foco de atuação
do PET, abrangendo ensino, pesquisa e extensão.
1.4 Inscrições enviadas após o prazo estabelecido no cronograma deste edital não serão aceitas.
1.5 O(A) candidato(a) será responsável pelo preenchimento do Barema para Avaliação do
Currículo (ANEXO II). A Comissão de Seleção não realizará a reclassificação de itens,
cabendo apenas a conferência da pontuação dentro de cada categoria.
1.6 Poderão se inscrever aqueles(as) que preencherem os seguintes requisitos:
1.6.1 Pertencer ao quadro permanente da instituição, em regime de tempo integral e
dedicação exclusiva;
1.6.2 Estar em efetivo exercício de suas funções como professor(a) de disciplinas
obrigatórias do Curso de Serviço Social;
1.6.3 Ter título de doutor(a) ou, excepcionalmente, de mestre;
1.6.4 Não acumular qualquer tipo de bolsa;
1.6.5 Comprovar atuação efetiva em cursos e atividades da graduação nos últimos três
anos incluindo também:
a) Orientação de iniciação científica ou de trabalhos de conclusão de curso
com discentes do curso da unidade à qual o PET esteja vinculado;
b) Participação em comissões específicas da graduação;
c) Participação em conselhos acadêmicos;

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d) Atuação em projetos e programas institucionais de ensino ou extensão.
1.6.6 Comprovar atividades de pesquisa e extensão nos três últimos anos;
1.6.7 Estar com o Currículo Lattes cadastrado e atualizado no CNPq.
1.7 O CLAA/PET, no uso de suas atribuições, define a priorização por candidatos(as) que
possuam o título de doutor(a), para os casos excepcionais em que não se tenham
candidatos(as) que atendam integralmente aos requisitos dos itens 1.6.3 a 1.6.5.
1.8 A homologação das inscrições está prevista para 31/03/2025 e será publicada no site da
Prograd/Ufal.
2. DOS COMPROMISSOS
O(A) futuro(a) tutor(a) do grupo PET Conexões de Saberes Serviço Social deverá comprometer-se
a:
2.1 Não acumular qualquer tipo de bolsa que configure auxílio financeiro;
2.2 Dedicar carga horária semanal mínima de dez (10) horas às atividades do grupo, sem prejuízo
das atividades de aula da graduação;
2.3 Comprometer-se a assumir a tutoria por um prazo mínimo de três (03) anos;
2.4 Planejar e supervisionar as atividades do grupo, além de orientar os(as) discentes do Programa
em suas atividades como petianos(as);
2.5 Adequar-se à filosofia do Programa e cumprir com os objetivos do PET, seguindo o manual de
orientações básicas.
3. DO PROCESSO SELETIVO
3.1 O processo seletivo de tutor(a) será coordenado pelo CLAA/PET, sendo de responsabilidade de
uma comissão de seleção formada por:
3.1.1 Dois representantes do CLAA/PET (peso 1 para cada representante);
3.1.2 Um(a) representante docente indicado pelo Colegiado de Graduação em Serviço Social
(peso 1);
3.1.3 Discentes do PET Conexões de Saberes Serviço Social (peso 1);
3.2 Serão eliminados(as) os(as) candidatos(as) que não cumprirem o disposto nos itens 1.3 e 1.6.
3.3 O processo seletivo será realizado em três etapas classificatórias.
3.3.1 Primeira etapa: Entrevista.
3.3.1.1 A entrevista ocorrerá de forma presencial na Sala de Multimeios da
Faculdade de Serviço Social (Bloco 16);
3.3.1.2 A avaliação da entrevista será realizada com base nos seguintes critérios: a)
Conhecimento sobre as atividades do grupo PET Conexões de Saberes
Serviço Social; b) Familiaridade com os instrumentos legais que regem os
grupos PET; c) Envolvimento prévio com as atividades do PET Conexões
de Saberes Serviço Social; d) Compatibilidade das propostas apresentadas
no Projeto de Intenções, Motivos e Planos de Trabalho com os princípios e
objetivos do PET Conexões de Saberes Serviço Social;
3.3.1.3
A etapa de entrevista terá peso 4 na nota final do(a) candidato(a).

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3.3.2 Segunda etapa: Análise do Currículo Lattes, conforme Barema apresentado no
Anexo II deste edital.
3.3.2.1 Na análise do Barema, não será aceita, em hipótese alguma, a atribuição de
pontuação duplicada para o mesmo comprovante, seja dentro de um mesmo
grupo ou em grupos distintos;
3.3.2.2 A etapa de análise curricular terá peso 3 na nota final do(a) candidato(a).
3.3.3 Terceira etapa: Análise do Projeto de Intenções, Motivos e Planos de Trabalho
(conforme ANEXO I).
3.3.3.1 A avaliação do Projeto de Intenções, Motivos e Plano de Trabalho procederá
de acordo com os seguintes critérios: Apresentação (introdução,
desenvolvimento, conclusão); conteúdo (conhecimento sobre o Programa e
o grupo PET Conexões de Saberes Serviço Social); linguagem (uso
adequado da terminologia técnica, nitidez, objetividade); capacidade de
articulação entre atividades de ensino, pesquisa e extensão compatíveis com
o grupo PET Conexões de Saberes Serviço Social;
3.3.3.2 O projeto deve incluir as intenções e justificar os motivos em concorrer à
tutoria do Grupo PET. Além disso, deve apresentar as propostas e possíveis
projetos futuros a serem desenvolvidos com e pelo grupo, alinhando-se ao
seu foco de atuação nas áreas de ensino, pesquisa e extensão.
3.3.3.3 A etapa de análise do Projeto de Intenções, Motivos e Planos de Trabalho
terá peso 3 na nota final do(a) candidato(a).
3.4 Em caso de empate, serão considerados os seguintes critérios, na seguinte ordem:
a) maior nota na entrevista;
b) maior nota na análise do Currículo Lattes;
c) maior nota na análise do Projeto de Intenções, Motivos e Planos de Trabalho;
d) maior idade.
4. DO CRONOGRAMA
4.1 O presente edital seguirá o seguinte cronograma:
Publicação do edital
Período de inscrição
Homologação das inscrições
Recurso para o indeferimento de inscrições
Resultado dos recursos
Entrevistas
Resultado preliminar
Período recursal
Resultado dos Recursos
Divulgação do Resultado final
Homologação do resultado pelo CLAA
Assinatura do Termo de Compromisso na
PROGRAD

13/03/2025
14 a 28/03/2025
31/03/2025
02/04/2025
03/04/2025
03/04/2025 (tarde)
07/04/2025
09/04/2025
10/04/2025
11/04/2025
A definir
A definir

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Comitê Local de Acompanhamento e Avaliação - CLAA

5. DOS RECURSOS
5.1 Os recursos deverão ser submetidos ao CLAA dentro do prazo do Edital, conforme
calendário. O(A) candidato(a) deverá enviar e-mail pelo endereço cdp@prograd.ufal.br, em
arquivo formato PDF, com o título Recurso para Seleção de Tutor(a) PET Conexões de Saberes
Serviço Social, conforme modelo do ANEXO III.

6. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
6.1 A inscrição dos(as) candidatos(as) implica na aceitação dos termos deste edital.
6.2 As atribuições dos(as) Tutores(as) do PET estão descritas nas Portarias do Ministério da
Educação e Cultura: Portaria MEC nº 976, de 27 de julho de 2010 e Portaria MEC nº 343, de 24 de
abril de 2013.
6.3 O(A) candidato(a) selecionado(a) assinará o Termo de Compromisso do Programa de Educação
Tutorial do Ministério da Educação e Cultura - PET/MEC.
6.4 A tutoria terá a duração de três anos, renovável por igual período, mediante avaliação da atuação
do(a) tutor(a) pelo CLAA.
6.5 Os Formulários (Anexos I, II, III) encontram-se ao final deste edital.
6.6 Informações adicionais poderão ser obtidas por meio da Prograd/Ufal, através do e-mail:
cdp@prograd.ufal.br ou pelo Telefone: (82) 32141676.
6.7 Os casos omissos serão decididos pela Comissão de Seleção e, a critério desta, pelo CLAA.
6.8 Recursos enviados após o prazo estabelecido no cronograma deste edital, item IV, não serão
aceitos.
6.9 O resultado será divulgado, conforme calendário deste Edital, no site da Prograd/Ufal e nas
redes sociais do PET Conexões de Saberes Serviço Social (@petssoufal).
6.10 O presente edital possui validade de 1 (um) ano, a contar da data de publicação da
homologação do resultado final.
6.11 O(A) candidato(a) aprovado(a) deverá entregar uma declaração própria do não recebimento
de qualquer outro tipo de bolsa que configure auxílio financeiro no dia da Assinatura do Termo
de Compromisso (conforme item 1.6.4 deste Edital).
6.12 O presente edital entra em vigor na data de sua publicação.

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Maceió/AL, 13 de março de 2025

Profa. Eliane Barbosa da Silva
Pró-Reitor de Graduação – PROGRAD

Prof. Willamys Cristiano Soares Silva
Interlocutor / PET / MEC
Coordenador de Desenvolvimento Pedagógico – CDP/PROGRAD

ANEXO I - PROJETO DE INTENÇÕES, MOTIVOS E PLANOS DE TRABALHO
(Trata-se de um modelo de projeto no qual podem ser adicionados outros elementos, conforme a
preferência do candidato)
I)

II)

III)

IV)

IDENTIFICAÇÃO
Nome completo do(a) professor(a):
Matrícula:
E-mail institucional:
INTENÇÕES E MOTIVAÇÕES (considerando às seguintes questões)
1. Indique as habilidades mais relevantes para a vaga, os motivos do seu interesse e os
diferenciais que o qualificam para a posição.
2. Destaque aspectos como ineditismo, pioneirismo, resgate histórico, entre outros
elementos relevantes.
3. Como a proposta se relaciona com o Projeto Pedagógico do curso de graduação?
5. De que maneira a proposta contribui para a integração do currículo do curso de
graduação com o desenvolvimento científico, cultural, artístico e tecnológico?
6. Quais circunstâncias favorecem a execução das ações e atividades propostas?
7. Existe algum outro aspecto relevante que você considera importante mencionar?
OBJETIVOS (devem expressar o(s) resultado(s) que se pretende atingir).
Objetivo geral:
Objetivos específicos:
METODOLOGIA (estratégias de ação para o primeiro ano de atuação do(a) tutor(a))
Detalhamento das etapas de trabalho. Enumerar e descrever as ações/atividades
necessárias para atingir o(s) objetivo(s) desejado(s) e explicar como pretende
desenvolvê-las.

ANEXO II – BAREMA PARA AVALIAÇÃO DO CURRÍCULO
Parágrafo único:
Ao(À) candidato(a) com pontuação máxima na avaliação curricular será atribuída a
nota 10. Para os(as) demais candidatos(as), será atribuída nota proporcional.

Grupo I - Relações com a graduação/ensino - até 2,5 pontos

Itens a avaliar

Pontuaçã
o

Quantid
a de
máxima

Pontuação
máxima

Orientações de Trabalho de Conclusão de
1.1 Curso de Graduação concluída e/ou em
andamento de petianos(as) discentes

0,120

5

0,600

Orientações
de
Iniciação
Científica,
1.2 Acadêmica ou Tecnológica concluída e/ou em
andamento de petianos(as) discentes

0,120

5

0,600

Orientações de Trabalho de Conclusão de
1.3 Curso de Graduação concluída e/ou em
andamento de discentes em geral

0,070

5

0,350

Orientações
de
Iniciação
Científica,
1.4 Acadêmica ou Tecnológica concluída e/ou em
andamento de discentes em geral

0,070

5

0,350

Desenvolvimento de atividades junto ao
1.5 grupo PET (palestras, cursos, minicursos e
projetos)

0,120

5

0,600
2,5

Pontuação Total do Grupo I

Grupo II – Produção científica, artística, técnica e cultural - até 2,5 pontos

Itens a avaliar
Artigo completo, publicado em periódico
2.1 especializado de circulação internacional com
ISSN ou DOI
Artigo
completo,
publicado
em
2.2 periódico especializado de circulação
nacional com ISSN

Pontuaçã
o

Quantid
a de
máxima

Pontuação
máxima

0,065

5

0,325

0,045

5

0,225

2.3

Livro publicado por editora com ISBN
(organização) na área de conhecimento e afins

0,040

5

0,200

2.4

Livro publicado por editora com ISBN (texto
integral) na área de conhecimento e afins

0,060

5

0,300

0,035

5

0,175

0,035

5

0,175

Livro publicado por editora com ISBN
(capítulo) na área de conhecimento e afins
Trabalho completo em anais de
científicos
de
âmbito
2.6 eventos
internacional, em qualquer forma de
publicação
2.5

Trabalho completo em anais de eventos
2.7 científicos de âmbito nacional, em qualquer
forma de publicação
Resumo de trabalho em anais de
2.8 eventos científicos de âmbito
internacional, em
qualquer forma de publicação
Resumo de trabalho em anais de eventos
2.9 científicos de âmbito nacional, em qualquer
forma de publicação
2.1 Apresentação de trabalho em
0
evento científico de âmbito
internacional
2.1 Apresentação de trabalho em
1
evento científico de âmbito
nacional
2.1 Relatório Técnico de Projeto de Pesquisa com
2 financiamento público (exceto consultoria)
2.1 Tradução de livro publicado com ISBN por
3 editora com corpo editorial

0,030

5

0,150

0,020

5

0,100

0,020

5

0,100

0,035

5

0,175

0,025

5

0,125

0,025

5

0,125

0,035

5

0,175

5

0,150

2.1 Outras produções de cunho
0,030
4
científico, artístico, técnico e
cultural*
Pontuação Total do Grupo II

2,5

* Para detalhamentos das produções contempladas neste subitem ver anexo III do Edital de Seleção de
Tutor.

Grupo III – Atuação em extensão universitária – até 2,5 pontos

Itens a avaliar
Coordenação de ação de extensão, igual ou
3.1 superior a seis meses, cadastrado no
Sigaa/Proex
Colaboração em ação de extensão, igual ou
superior a seis meses (bolsista ou
3.2
voluntário), cadastrado no Sigaa/Proex,
exceto coordenador
Coordenação de ação de extensão, inferior a
seis meses, cadastrado no Sigaa/Proex
Colaboração em ação de extensão, inferior a
seis meses (bolsista ou voluntário),
3.4 cadastrado
no
Sigaa/Proex,
exceto
coordenador
3.3

Pontuação

Quantidad Pontuação
e máxima máxima

0,300

3

0,900

0,100

3

0,300

0,100

3

0,300

0,050

3

0,150

3.5

Ministrar curso de extensão acima de 20
horas (por curso)

0,120

5

0,600

3.6

Ministrar curso de extensão, inferior ou
igual a 20 horas (por curso)

0,050

5

0,250

Pontuação Total do Grupo III

2,5

Grupo IV – Formação/atuação profissional – até 2,5 pontos
Itens a avaliar

Pontuaçã
o

Quantidad Pontuação
e máxima máxima

4.1

Título de Doutor

0,300

1

0,300

4.2

Título de Mestre

0,200

1

0,200

4.3

Membro de comitê, comissão e/ou cargo
ligado à graduação (coordenação de curso,
membro de colegiado, avaliador de curso,
integrante de NDE, coordenador de
monitoria, estágio e outros)

0,035

3

0,105

4.4

Atuação como Revisor/Parecerista Ad Hoc
para avaliação de trabalhos submetidos em
periódicos científicos Qualis CAPES

0,025

3

0,075

4.5

Atuação como Revisor/Parecerista Ad Hoc
para avaliação de projetos e relatórios de
pesquisa do PIBIC

0,015

3

0,045

4.6

Consultoria Ad Hoc em agências de
fomento nacionais e internacionais

0,020

3

0,060

4.7

Editoria (edição, editoração) de periódicos
científicos com ISSN

0,100

1

0,100

0,040

5

0,200

0,020

5

0,100

4.8

4.9

Coordenação de projeto de pesquisa,
desenvolvimento tecnológico e/ou grupo de
pesquisa cadastrados no diretório do CNPq
ou aprovado em edital
Membro em projeto de pesquisa,
desenvolvimento tecnológico e/ou grupo de
pesquisa cadastrados no diretório do CNPq
ou aprovado em edital, exceto quando
coordenador ou líder

4.10

Coordenação de eventos científico de
âmbito internacional

0,055

5

0,275

4.11

Coordenação de eventos científicos de
âmbito nacional, regional e/ou local

0,040

5

0,200

0,040

5

0,200

0,030

5

0,150

0,025

5

0,125

0,020

5

0,100

0,015

5

0,075

Participação em organização de ciclo de
4.17 palestras, de estudos e de oficinas em
evento nacional, regional e/ou local

0,010

5

0,050

Participação em Banca de Trabalho de
4.18 Conclusão de Curso de Graduação (exceto
quando orientador)

0,010

5

0,050

4.12

4.13

4.14

4.15

4.16

Palestra, conferência e participação
em mesa-redonda em evento
internacional
Palestra, conferência e participação em
mesa-redonda em evento nacional,
nacional, regional e/ou local
Coordenação de ciclo de palestras ou de
estudos e de oficinas
em evento
internacional
Coordenação de ciclo de palestras ou de
estudos e de oficinas em evento nacional,
regional e/ou local
Participação em organização de ciclo de
palestras, de estudos e de oficinas em
evento internacional

Participação em Banca de Processo seletivo
4.19 de concurso público para docentes efetivos
e/ou substitutos
Prêmios e títulos de mérito acadêmico e/ou
4.20 profissional

0,010

5

0,050

0,010

4

0,040

Pontuação Total do Grupo
IV

2,5

ANEXO III – FORMULÁRIO DE RECURSO

PROCESSO SELETIVO TUTOR(A) PET
EDITAL Nº

/

/ UFAL,

_ (ano).

Eu,
, portador(a) do CPF nº, candidato/a ao Processo Seletivo à função de Tutor(a)
do grupo PET Conexões de Saberes Serviço Social, do Programa de Educação Tutorial
da UFAL – PET/UFAL, desejo interpor recurso contra o referido processo, conforme
Edital, de acordo com o detalhamento abaixo.
1 – Motivo do recurso (item do edital que se quer contestar)
2 – Justificativa (fundamentação da legação)
3 – Solicitação (O que se quer pedir à Comissão, com base na justificati

/
Cidade UF

de
dia

de
mês

ano

Assinatura do(a) Candidato(a)